在不斷進步的時代，需要使用崗位職責的場合越來越多，制定崗位職責能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導致部門之間或是員工之間出現工作推脫、責任推卸等現象發生。制定崗位職責的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的教導主任崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教導主任崗位職責1

　　1、協助校長組織教學，貫徹國家教學計劃、教學大綱和上級有關教育工作的指示，根據校長提出的學校工作計劃要點，擬定學校教學工作計劃，并認真組織實施。

　　2、指導教研組工作。審閱教研活動計劃，核實各科教學進度，檢查教學質量，提出指導性的意見；指導教研組的.教學研究活動，布置各階段教學工作，檢查教師的教學和學生的學習情況，總結交流教學經驗。

　　3、組織教師的文化業務學習。協助校長制訂教師進修培訓計劃，協助做好師資力量的安排和調整工作。

　　4、組織學生的考試工作，指導命題、閱卷，進行質量分析。

　　5、負責全校的排課，組織好每年度的招生、編制和畢業班工作，做好教學常規管理，建立正常的教學秩序。

　　6、領導和督促有關人員做好學籍管理、教科書、教學參考書的訂購發放和教師考勤考評工作，建立教師業務檔案。

　　7、加強對閱覽室、實驗室、圖書館、資料室、電教室、語音室、微機房、衛生室、文印室等的建設和管理，督促管理好各類教學掛圖和儀器。

　　8、協助校長領導好體育衛生工作。

　　9、教導處副主任協助主任工作。

教導主任崗位職責2

　　教導主任是校長的助手，協助校長全面貫徹執行國家的教育方針，管理好學校的教育教學、體育衛生和行政事務工作，協助校長搞好對村校的管理。其主要職責是：

　　一、工作，審查教研組工作計劃、班主任工作計劃，指導學校附設幼兒園的`教學工作。

　　二、建立正常穩定的教學秩序。嚴格按國家教委、省教委規定的課程計劃編制、執行課程表、課外活動和作息時間表。

　　三、嚴格教學常規。切實抓好教學工作的六個主要環節，即組織教師認真制訂教學計劃、認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導學生、認真考核學生學習情況。

　　四、了解各科教學大綱內容，熟悉或精通分管學科的教學目標（教學標準），每周兼課4——6節，每周聽課不少于2節，參加一個教研組活動，定期到村校了解情況。

　　五、協同教科室組織教研科研活動，交流教改信息，總結推廣教學經驗，出好校級教學刊物。

　　六、與大隊輔導員密切配合，有計劃地指導和幫助少先隊開展工作。

　　七、定期召開家長會，舉辦家長學校，提高三結合教育效益，使學校、家庭、社會教育協調一致。

　　八、認真組織“兩課”、“兩操”、“兩活動”，保證學生每天有一小時體育活動時間。

　　九、幫助保健老師搞好衛生保健工作。

　　十、與總務主任密切配合，搞好校園管理，凈化、綠化、美化校園。做好課本、簿冊的預訂工作。

　　十一、領導和組織師生開展第二課堂活動。加強學生課余生活的組織管理。

　　十二、規范學籍管理，規范招生、編班、成績考核、獎懲、休學、復學、轉學、畢業、肄業等手續程序以及指導幼兒園3——5周幼兒入園情況的調查和分析。

　　十三、收集、統計全鎮小學普及率及初等教育的“四率”（入學率、鞏固率、畢業率、普及率）資料及反映教育質量的“三率”（德育優秀率、語數雙科及格率、體育達標率）資料。

　　十四、與總務主任密切配合，搞好各專用教室的建設和管理。

　　十五、有計劃地組織教師參加各種文化業務進修學習和教學基本功的錘煉。協助校長做好教師的德、能、勤、績的考核工作，建立和管理教師文化業務及業務考核檔案。

　　十六、副教導主任協助教導主任分工負責有關教導、教務工作。

教導主任崗位職責3

　　1、協助教導主任完成日常行政工作，進行排課、調課、安排代課，并按照縣教育局的相關政策征訂學生、教師用書。

　　2、負責各學科，領導學科教研組工作，指導學科教研組制訂并實施教學計劃，及時了解掌握教學實施情況。

　　3、嚴格按照教學計劃，開足、開齊、開好計劃規定的課程，堅持專課專用，教師要嚴格按照課表上課，負責好日常臨時課時安排，確保正常的'教學秩序。

　　4、搞好學校圖書、閱覽、實驗室等方面的建設，做好教學資料、課本、作業本的征訂工作。

　　5、組織安排全校性的教科研工作。積累教學資料，檢查教育教學工作。

　　6、組織德育工作，加強學生思想、政治、品德教育，保證學生身心得到健康發展。

　　7、組織安排好學校招生工作。

教導主任崗位職責4

　　一、負責學校教學工作，協助校長貫徹執行黨的教育方針，提出學年或學期教學計劃以及學校發展預測及長遠規劃，并經常檢查計劃的執行情況。

　　二、組織領導班主任工作，協助校長選聘班主任，審查各班級的工作計劃和教師的教學計劃，并對執行情況進行檢查和指導，定期召開班主任會議。

　　三、負責組織思想政治教育工作，協調學校各方面的教育力量，使之相互配合，做好學生的思想教育工作。

　　四、全面了解教師的思想狀況和業務水平，妥當安排教學任務，深入教學第一線，通過聽課、評課、組織觀摩教學、參加教研活動、檢查教師備課和學生作業、分析試卷等多種形式，及時了解和掌握教學情況，并對存在的'問題提出改進意見。

　　五、組織落實好學校的各項規章制度，抓好教學常規管理，對各班執行學校制度情況進行檢查和指導，保證學校有良好的紀律、衛生和教學秩序。

　　六、抓好教學教研工作，審定教研教改計劃，幫助教師及時總結經驗，經校長審定后，及時組織交流和推廣。

　　七、負責體育衛生工作，抓好“兩操一課”，檢查指導學校體育衛生條例和《國家體育鍛煉標準》的實施和執行情況；組織進行勞動技術教育和美育；積極組織學生開展第二課堂活動。關心學生身心健康，注意調整學生的課業負擔，保證學生的全面發展。

　　八、負責教務行政工作，領導管理學籍、招生、編班等各項工作。科學編制課程表和作息時間表，組織安排開學、畢業班學生家長會，主持“三好學生”、“優秀班干部”等評選工作，負責教師的考核工作。

　　九、組織教師的政治和業務學習，發現和培養骨干教師，幫助教師提高思想水平和業務水平，收集整理教育教學資料，為教學工作提供方便。

　　十、領導和管理圖書室、實驗室等各項工作。

　　十一、個人要加強學習，不斷提高思想水平、理論水平和管理水平，做思想上的模范，管理上的內行，教學上的尖兵。

　　十二、完成上級交辦的其他臨時性工作。

教導主任崗位職責5

　　1.協助校長組織教師學習,貫徹教育方針,教學計劃和大綱以及上級的有關指示,并結合本校實際創造性地實施、協助組織每兩周一次的教師例會。總結和布置每周的學校工作。

　　2.開學前完成制訂學校教學工作計劃,報校長審批后執行,負責安排各項教學活動(課內、課外),制訂教學常規制度,建立日常的教學秩序,抓好教學改革實驗,努力提高教學質量。

　　3.落實教學工作常規,培養良好教風,組織每月一次的常規教學檢查,檢查教學計劃的執行情況,教師備課、上課、批改作業和輔導等工作。幫助教師解決教學困難,改進教學,督促每月一次的單元考試和過分工作。加強畢業班的教學管理工作。

　　4.組織教學調查活動,有計劃地深入課堂聽課,每月召開一次學生座談會,了解教學效果和存在的問題,開展評教活動,分析學習質量,指導學生的學習方法。組織學生學習《學習常規》,強化《常規》習慣的養成。全期至少抽查一次《學習常規》的學習情況,組織1-2次教學質量抽查,并公布結果。

　　5.領導教研組工作,督促指導教研組制訂計劃,負責檢查,登記教研組每周的工作情況。指導各組的教研活動,組織全校性公開課和教研經驗交流會。每月召開一次教研組長例會,總結、研究和布置工作。

　　6.組織開發各科課外興趣小組活動,協助科組長落實活動課題、形式、時間和指導教師。督促和配合科組長開展討論、競賽、展覽、表演、科技、參觀等第二課堂活動,豐富課余生活,拓寬學生視野,培養全面人才。

　　7.負責領導教導處的.常務工作:

　　⑴編制作息時間表,全校課表、記錄冊、學籍卡、教學檢查用表等。

　　⑵教學用書、圖書、報刊、學生作業本的訂購、發放工作。

　　⑶全校師生的考勤,每月統計公布一次,及時安排調課、代課、補課。

　　⑷負責教師的業務分工,健全教師業務檔案。

　　⑸管理在校生的學籍,審核轉學(進、出)、升學、復學、請假等,統計考試成績材料,安排補考。

　　⑹負責初一新生的招生、入學工作。

　　⑺負責組織畢業生的升學考試,成績統計和升學工作。

　　⑻收集各種教學、教研及會考信息。

　　⑼協調學期結束的全盤工作(包括教導處內務,教學工作,德育工作和體衛工作)。

　　8.指導教師的業務學習和文化進修,指導教師撰寫教學論文。結合崗位有計劃地培養骨干教師,協助校長做好教師文化、業務的考核工作。負責收集和整體的教職工的日常工作情況表。

　　9.領導圖書室、閱覽室、資料室、文印室、實驗室、電教室、音體美器材室及其它專用室場的工作,督促有關人員樹立服務思想,主動工作,并根據教學需要作好這些部門的建設規劃,報校長審批。

　　10.期末寫好教學工作總結,按學校等級評估的要求,做好有關教學資料的收集,整體和建檔工作。并定期送交檔案室資料保管員歸類存檔。

　　11.負責推普工作。

　　12.負責督促科組長及老師完成崗位任務,并實現工作目標,負責優秀科組,優秀科組長和優秀教師的提名,報校長審批。

　　13.按時參加每周的行政例會,向行政會匯報一周本部門工作情況,提出下周工作意見,反映學校情況,協商下周工作,接受并努力完成校長布置的其它工作。

教導主任崗位職責6

　　一、為了保證校內正常教育教學秩序和明確各部門、各相關責任人的職責范圍、督促各相關責任人嚴格履行各自的安全職責，特簽訂本安全責任書。

　　二、教導主任為本部門的安全責任人。

　　三、安全工作職責范圍：

　　1．與各相關教研組長、相關實驗員簽訂安全責任書。

　　2．督促和指導各個相關學科教師（如體育、科學等）做好學生的課上安全工作，體育活動防止發生意外傷害、科學課防止化學藥品灼傷以及安全用電等。

　　3．組織學生外出要請示，做好學生往來于校園兩個區域的安全工作，做好學生的'其他安全防范工作，杜絕意外傷害事故的發生。

　　4．一旦發現發生緊急事件，立即組織人員按應急處理預案做好保護救治學生、控制事態發展、穩定學生情緒和及時上報工作。

　　四、責任追究：在部門工作范圍內發生有責安全事故，除追究具體責任人的責任外，學校將追究教導主任的責任。

教導主任崗位職責7

　　教導主任是校長領導教育、教學工作的助手，具體負責學校的教育、教學工作，其主要職責如下：

　　1、協助校長全面貫徹執行黨的教育方針，按照教學計劃，教學大綱和教材的要求，妥善安排學校的教學工作，做好教學質量管理，努力提高教學質量。

　　2、領導各科教研組，制定工作計劃，開展教研活動，組織教師學習教學大綱，鉆研教材，改進教學方法，注意加強基礎知識教學，發展學生的智力，培養能力，提高課堂教學質量。

　　3、經常深入教學第一線。掌握各科教學進度，深入課堂聽課。檢查教學效果，摸索教學規律，提高教學管理水平。

　　4、協助校長做好教師思想政治工作，負責安排教師的文化業務進修，總結推廣教師的.先進經驗，提高教師的業務水平和教學能力。

　　5、領導班主任制訂工作計劃，定期召開班主任會議，研究學生的思想品德、行為習慣和改進教育方法，檢查學生操行評定，負責學生獎懲工作，指導上好思想品德課和班會課，指導學校少先隊工作，搞好學校、家庭、社會三結合教育。

　　6、協助校長做好學校體育衛生保健工作，抓好課外體育、科技、文娛活動的開展，統一安排學生在校活動總量，控制考試（測驗）次數和課外作業量，切實減輕學生過重的課業負擔，保證學生睡眠時間。

　　7、負責做好教導行政工作，審批教師的病事假，安排教師代課，統計教師出勤情況，管理教師業務檔案，安排學校行事歷、課程表和作息時間表，積累教育、教學、體育衛生資料，充實圖書，儀器等教學設備，管理學生學籍，負責學齡兒童的調查，入學新生的編班，以及學生的轉學、插班，統計學生考勤等工作。

教導主任崗位職責8

　　教導主任是校長領導學校教育教學工作的助手，是教育教學工作的具體組織者和管理者。

　　一、協助分管校長組織教師學習和貫徹執行國家頒布的法律、法規、課程計劃，解讀課程標準，制訂學校教學工作計劃、教學常規要求、各種相關的管理制度，并認真組織實施。

　　二、全面安排教導處日常工作，協調教導處各學科事務以及與其它科室的關系。

　　三、領導并指導教研組、年級組、集體備課組開展工作，定期召開會議，及時部署各項工作。

　　四、對教師業務學習和校本研訓作出計劃并組織實施，組織教師進行文化、業務進修。加強對各層次教師的培養，努力提高教師的素質。

　　五、制訂學生常規的要求，提出具體化的實施方案，對常規達標情況進行考核。

　　六、采取多樣化的評價途徑對師生的'教與學的情況進行評估、督導。組織學生期中、期末考試和質量分析，提出改進意見，幫助教師改進教學方法，提高教學質量。

　　七、協助做好招生工作和學籍管理工作。指導圖書室對學生的閱讀開展輔導。

　　八、深入課堂，關心教師，了解和掌握第一手資料，及時調整和完善教學計劃，指導教師改進方法，準確向校長室反饋信息，提出積極的建議。

教導主任崗位職責9

　　一、協助校長組織教師學習和貫徹《中國教育改革和發展綱要》、《小學教學大綱》。制訂教導處具體管理教學工作計劃，認真組織實施，全面完成學校教學任務，努力提高素質教育質量，期終定好教學工作總結。

　　二、領導教研組工作，幫助制訂教學計劃和進度。組織安排輪流課、研究課。指導各教研組的教學研究活動，幫助教師改進教學，提高質量。

　　三、協助校長組織和指導教師學習文化、業務知識，制訂個人業務進修計劃，發揮老教師作用，幫助青年教師，不斷提高教師業務水平。

　　四、協助校長組織和指導各科教師，進行教學改革實驗，進行教育教學科研，探討教學規律和提高教學質量的途徑，定期召開教研組長會議，學習教育理論，研究教學工作中存在的問題以及加強教學工作的措施。

　　五、編制全校、各班、各個任課教師的課表和全校作息時間表，做好教師的.考勤工作，及時安排調課代課。

　　六、計劃訂購教師、學生用書，建立教師的業務檔案、學生學籍檔案。研究班主任人選，報校長審批。

　　七、組織開展藝術教育活動、科技、文娛、體育活動，組織各科教師結合本科特點，建立學科課外活動小組，充分發展學生的特長。

　　八、負責畢業生報考、分配，協助新生招生、編班。協助校長具體做好兄弟學校、教師來校參觀、聽課，師范生實習的接待與安排工作。

教導主任崗位職責10

　　第一條教導處的宏觀調控,加強對教學業務的指導和管理工作;全面負責學校的教學管理、科研管理、教務管理和學生教育管理工作,包括制定和執行學校的教學計劃、協調統籌各課室的職能工作。

　　第二條負責學校的教學質量評估、參與實際的勤工儉學的計劃、安排、督導等各項工作。

　　第三條結合辦學特性,統籌安排和組織科組教師進行各級的公開課、示范課;指導科組、年級組舉辦各種講座、各種競賽、校運會等,以及校本課程的開發(含特色學校課程設置等)工作。

　　第四條組織有關人員對學生的學分制中的工作分進行評估、定項,促使半工半讀的教學特色有效形成,并進行推廣宣傳。

　　第五條負責學校的`招生、新生報到等工作。輔導員;

　　第一條制定班主任工作計劃,確定工作思路和重點,安排好開展工作的順序和時間,抓好班級風氣。

　　第二條確定班級奮斗目標,建立班規,有計劃地開展班級工作,培養學生,提高學生自理能力。

　　第三條督促、檢查學生遵守《大學生日常行為規范》和學校的各項規章制度;督促、檢查學生遵守《半工半讀規范》和點動信息服務學學院的各項規章制度;

教導主任崗位職責11

　　1、負責所分管的教學工作，根據學校教學計劃及上級有關規定、計劃、要求，并組織落實教學計劃。

　　2、協助教導主任做好各學科教學常規過程的科學管理、有效指導。

　　3、協助教導主任做好各學科教師業務理論學習、崗位培訓，不斷提高教師素質，并協助搞好學期、學年度的教師量化考核。

　　4、協助教導主任做好教學質量檢測、教研組活動的組織、管理、指導。

　　5、參與學校舉辦的相關活動。

　　6、負責各學科現代化教育技術的應用工作，與電教管理員配合指導教師做好電教硬件、軟件的'使用、管理，充分發揮現代教育技術的優勢，促進教育教學質量的不斷提高。

　　7、做好學校的臨時委派工作和其他工作。

教導主任崗位職責12

　　一、組織管理好學校教學工作

　　1、協助校長制定實施學校教學工作計劃，檢查總結教學工作情況。領導教導處積極發揮調度作用，參謀作用和服務作用。

　　2、調節與控制全校教學過程的各個環節，定期檢查教師備課筆記，抽查學生作業，召開學生座談會。通過聽課(每周不少于1節課)了解教學情況，幫助教師改進教學方法，提高教學質量。

　　3、重視教研組建設，建立教研組的學習、備課、聽課等各項制度，定期組織教師舉辦觀摩課、研究課等，總結交流教學經驗，培養教學骨干，指導提高青年教師的業務水平。

　　4、組織實施教學質量的檢查，及時發現教學中的傾向性問題，調整處理好各學科在教學中的矛盾與問題。注重教學過程的'管理，積極開展教科研活動。

　　5、組織管理好勞動技術教育、第二課堂活動。

　　二、組織管理好學校的體育衛生工作

　　l、認真貫徹‘學校體育工作條例’，領導學校的體育工作。積極開展群體活動。

　　2、指導體育室抓好全校廣播操，組織好年度運動會和每天的學生課外體鍛活動。 .

　　3、認真貫徹‘學校衛生工作條例’，建立健全衛生工作制度，抓好學校環境衛生和“防近”工作，培養學生良好衛生習慣，提高學生自我保健能力。

　　三、組織管理好教務行政工作

　　1、建立和健全文化考核制度(復習，命題考試，閱卷，評分，質量分析，考試規則，考場以及考試的安排)，健全學藉、招生、編班、考勤、成績考核、獎懲、升留級、休學、退學、畢業等項工作的管理制度。

　　2、編制學期校歷，課程表，作息時間表，及時安排教師的調課、代課。

　　3、領導圖書館、資料室、實驗室、微機房、語音室、電化部門、文印室的工作，做好對職工的考核工作。

教導主任崗位職責13

　　教導主任是校長領導教育、教學工作的得力助手，在校長直接領導下，具體負責學校的教導處工作，對教研組長、班主任和各科教師負領導責任，其主要職責是：

　　一、協助校長制定和實施教學工作計劃，妥善安排和及時總結學校的教學工作，建立科學穩定的教學秩序。

　　二、領導教研組制定工作計劃，指導開展教研活動。研究教學理論和教改信息，根據學科特點和實際需要，幫助教研組確定研究課題，總結交流教學經驗，改進教學方法，提高教學質量。

　　三、深入教學第一線，經常聽課，切實掌握各科教學的第一手資料，指導教師搞好教學質量分析，定期對各任課教師的教學工作情況進行檢查和督促，并作出綜合性的分析評定，實行教師崗位責任制，建立教師業務考核檔案。

　　四、定期召開班主任會議，審定班主任 工作計劃并指導實施，總結交流班主任工作經驗，幫助班主任提高班級管理水平。

　　五、做好與家長和社會的聯系工作，使學校教育與家庭教育、社會教育協調一致，密切配合大隊輔導員，了解學生的思想情況，探討教育學生的新方法，開拓第二課堂，有計劃地組織學生參加有益的'校外活動。

　　六、做好體育衛生和學生課余生活的組織管理工作，堅持“兩操”正常化，搞好學生的防疫保健工作，充分安排學生在校活動量，減輕學生的課業負擔，開辟第二課堂，活躍學生的課余生活，開發學生的智力，培養學生的創造力。

　　七、負責組織教師做好普及初等教育工作，防止生源流失。

　　八、積累教學資料，抓好圖書室、電教室、實驗室等各專用教室的建設，不斷充實圖書、教學器材和現代教育技術裝備。既要充分發揮教學資料的作用，又要做好管理工作。

　　九、負責做好教導處行政工作。健全各項教學管理資料，安排教師的課程、編排課程表、作息時間表、課外活動表，做好招生、遍班、成績考核、獎懲、轉學、畢業、學生名冊等學籍管理工作。

　　十、協助校長做好教師的政治思想工作，加強職業道德建設，有計劃地安排教師的文化學習和業務進修。注意青年教師和骨干教師的培養，全面提高教師的業務水平和教學能力。

　　十一、學習政治、文化和業務，參加教學，注重調查研究，積極探索教育教學規律，尋求教育教學改革的新路子，成為指導教育教學工作的行家里手。

教導主任崗位職責14

　　1、制訂學校教學工作計劃，并且組織計劃的實施、檢查、調整、總結工作;編制學校行事歷。

　　2、提出新學年教師任課安排方案，供校長室審議。指導教務員合理安排好總課程表。監督有關人員做好調課、代課工作，并按月做好教師代課統計工作，及時上報校長室。

　　3、協助校長室做好招生宣傳工作及新生錄取、編班、入學注冊等工作。

　　4、嚴格執行教學計劃、教學大綱，指導教研組、備課組制訂學期工作計劃，并及時檢查監督各類計劃實施情況。

　　5、組織好各種考試，及時搞好成績統計;組織教學質量分析，并保存各種分析統計數據。協調好與總務處、政教處等部門的關系，確保考試各個環節正常化、規范化;組織實施學生補考工作。

　　6、負責學校升學考工作。

　　7、負責學生學籍管理，建立好學生檔案;負責學生轉學、休學、復學、退學等手續;負責填寫和發放學生的畢(肄業)業證書和補辦學歷的證明、證件等手續。

　　8、負責日常教學管理全過程，督促教師嚴格執行教學大綱，定期組織檢查教師上課、輔導、備課、批改等教學環節落實情況;定期召開學生座談會，了解教師的'課堂教學效果，征求學生對改進課堂教學的意見。

　　9、組織安排各年級選修課的開設，組織教師開展課外興趣小組活動。

　　10、組織全校教師積極開展教學科學研究，重視素質教育，全面提高教育質量。

　　11、領導圖書館、實驗室、電化室等工作，組織訂購發放課本、教本、教參及有關教學資料;負責學生學習資料發放登記工作;監督有關教師提高實驗開出率和教學設備、圖書的使用率。

　　12、負責學校教育統計工作，指導、監督有關人員及時搞好一年一度的學校基層教育統計報表。

　　13、負責教務處、圖書館、文印室教輔人員的工作安排和考勤統計。

　　14、負責師范院校畢業生的教學實習安排工作。

　　15、教務處副主任根據校長室的分工負責其中若干項工作。

　　16、負責學生思想教育和學生管理工作，主持政教處日常工作。政教處管轄政教處辦公室和校醫室。

　　17、制訂學期德育工作計劃，安排學生思想教育活動。

　　18、指導班主任制定學期工作計劃。定期召開班主。

　　任會議，培訓、交流班主任工作，部署學生日常教育管理工作。

　　19、負責制定學校德育工作、學生管理一系列規章制度建設;負責班主任工作和全校教職工德育工作的考核;負責學生思想品德考核;負責班級先進集體、學生先進個人的評定工作和違紀學生的教育轉化工作;具體負責幫困助學對象和學生獎學金審核工作。

　　20、學校德育基地建設和有關單位共建工作。

　　21、具體負責學校綜合治理工作和學生安全教育工作。

　　22、具體負責學校體育衛生、健康教育的日常工作，指導體育組、醫務室開展體育衛生工作。

　　23、會同團委組織學生開展文娛體育及社會實踐活動。

　　24、負責全校學生的自行車管理和學生證、校牌、校徽的管理工作。

　　25、負責學生心理健康教育，開展學生心理咨詢輔導工作。

　　26、完成學校交給的其他工作。

教導主任崗位職責15

　　1、在校長室領導下，全面主持教導處工作。

　　2、制訂學校教育教學工作總結計劃，并組織實施。總結教育教學方面的經驗。

　　3、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責教學工作的期中抽測和期終檢測工

　　4、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經

　　驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。

　　5、組織好教師的教育理論和業務知識的學習，安排教師的教學業務培訓，組織教學匯報會。

　　6、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。

　　7、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協助分管領導具體負責學校各室的管理工作。

　　8、負責全校的招生登記工作，負責教育教學的管理和學生的學籍管理工作。

　　9、負責全校師生的`教科書及各種資料的征訂工作。

　　10、安排好教師的任課工作，負責全校的排課、調課及其它教學事宜。

　　11、積極協助教科室做好有關工作，與教科室、總務處溝通信息。

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