在日新月異的現(xiàn)代社會中，各種崗位職責頻頻出現(xiàn)，制定崗位職責可以最大限度地實現(xiàn)勞動用工的科學配置。到底應如何制定崗位職責呢？下面是小編幫大家整理的教導主任崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教導主任崗位職責1

　　（一）協(xié)助校長組織教師學習和貫徹國家教學計劃、教學大綱和上級有關教育工作的指示；根據(jù)校長提出的學期工作計劃要點，制定學校教學工作計劃，并認真組織實施。

　　（二）在校長領導下，聘任教研組長、備課組長、各學科教師和本處室職工，重視提高他們的素質(zhì)并進行考評。

　　（三）指導教研組工作。審閱教研組計劃，核實各科教學進度，檢查教學質(zhì)量，提出指導性意見；指導教研組的教學研究活動，布置各階段教學工作；檢查教師的教學和學生學習情況，總結交流教學經(jīng)驗。

　　（四）負責本處教工的.思想政治工作。督促他們認真履行崗位責任制并關心他們的業(yè)務學習和技術培訓。做到教書育人，管理育人，全員育人，爭創(chuàng)文明辦公室。

　　（五）組織教師的文化業(yè)務學習。協(xié)助校長制訂教師進修計劃，定期檢查執(zhí)行情況，做好師資力量安排和調(diào)整。

　　（六）組織學生的考試工作，指導命題，督促閱卷并負責質(zhì)量分析。

　　（七）負責全校排課、調(diào)課，與總務處協(xié)同做好教室的調(diào)配，編制校歷和作息時間表、各項活動安排表；組織好每年度的招生、編班和畢業(yè)班工作，建立正常的教學秩序。

　　（八）領導和督促有關人員做好學籍管理、文印工作，教科書、教學參考書的訂購發(fā)放和教師考勤考評工作。認真及時做好本處各種檔案的搜集、整理、裝訂、歸檔工作。

　　（九）加強對九室一部的管理，督促管理好各類教學掛圖、儀器設備和圖書。

　　（十）協(xié)助校長領導好體育工作。貫徹《學校體育工作條例》，抓好體育教學工作，提高體育課教學質(zhì)量，積極開展群眾性文體活動，抓好運動隊，做到普及與提高并舉。

　　（十一）貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，加強健康教育和衛(wèi)生保健工作。建立衛(wèi)生保健制度，保護學生視力健康，定期對學生進行健康檢查，建立學生健康卡。

教導主任崗位職責2

　　1、在校長和教學副校長的領導下，做好教導工作。

　　2、根據(jù)學校工作計劃，協(xié)助教學副校長制定教育教學工作計劃；結合實際制定教導處工作計劃，并抓好實施、檢查、總結等工作；按時向校長、教學副校長匯報工作。

　　3、審查批準班主任工作計劃、科任教師學期教學計劃并檢查總結執(zhí)行情況。

　　4、經(jīng)常檢查指導教師備課、課堂教學、課外輔導和作業(yè)批改，及時提出改進教學工作的.意見。

　　5、組織與指導班主任做好學生思想品德教育工作；指導少先隊進行工作。

　　6、負責組織教學質(zhì)量抽測的考試命題、評卷、檢查學生試卷和做好質(zhì)量分析等工作，及時掌握教學質(zhì)量情況，并采取有力措施予以改進和提高。

　　7、安排學生的文體、衛(wèi)生保健和勞動教育工作，組織領導學生的課外活動。

　　8、領導并檢查學校圖書、儀器教具、器材的使用和管理工作。

　　9、編訂學校周工作計劃、安排值周教師和值周班級。

　　10、負責教務行政工作。編制課程表、活動表、作息時間表；建立和管理教師業(yè)務檔案；做好招生、畢業(yè)生等工作，管理學籍；組織考試、統(tǒng)計、注冊、監(jiān)督檢查班級管理工作等。

教導主任崗位職責3

　　一、協(xié)助校長組織教師學習和貫徹國家教育方針、課程標準和上級有關教學工作的指示，根據(jù)校長提出的學期工作計劃，認真制定并組織實施教導處工作。

　　二、指導教研組工作。審閱教研組工作計劃，指導教研組開展教學研究活動，指導和組織有效的學科競賽活動。

　　三、掌握各任課教師貫徹教學大綱，執(zhí)行課程計劃的情況，了解學生的學習負擔，并有針對性地提出指導性意見。

　　四、協(xié)助校長組織教師的繼續(xù)教育，切實有效地提高教師的教學業(yè)務素質(zhì)，建立健全教師的業(yè)務檔案。重點抓好新教師的上崗培訓和青年骨干教師的提高培訓。

　　五、切實抓好教學六認真工作，深入課堂，深入學生，了解、檢查全校教學工作的情況。聽課、檢查老師備課和檢查學生作業(yè)后，要及時跟教師交換意見，肯定成績，提出改進意見。指導教師做好學生成績考查和質(zhì)量分析。做好體育衛(wèi)生和勞動課的'組織管理工作。

　　六、合理安排全體學生的課外活動，配合德育處組織和指導學生積極開展豐富多彩的社會實踐活動。

　　七、做好學生的學籍管理（招生、編班、成績考核、獎懲、升留級、休學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)、學生檔案等）工作，做好教學檔案、教師業(yè)務檔案、以及有關表冊的管理工作。

　　八、按照《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，安排好體育衛(wèi)生工作。組織好兩課兩操活動和達標活動，開好每學期一次的田徑運動會，加強健康教育。

　　九、做好教師進修工作的組織和管理，努力培養(yǎng)青年教師，為他們的理論學習、業(yè)務進修和教學實踐活動提供方便。

　　十、不斷積累教育教學、科學管理等方面的資料，進行新課程教學實驗，總結經(jīng)驗，努力探討教育教學的新規(guī)律。

　　十一、及時向校長請示和報告，完成校長交給的分管工作。并及時提出有關工作的改進建議。

　　十二、副主任協(xié)助主任開展工作。

教導主任崗位職責4

　　1、在校長的領導下,具體負責學校教學與教務的管理工作。協(xié)助校長制定學校的學年、學期教育與教學工作計劃,指導、審查各學科組和班主任的'工作計劃,組織教師學習有關教育方針、理論,鉆研教學大綱,全面開展教學工作,對全校教學計劃的實施情況進行檢查和總結。

　　2、組織、管理學校的教學工作,協(xié)助校長聘任各學科教研組長和各年級班主任,并根據(jù)教師的專長合理分配教學任務。

　　3、組織教師開展教學研究活動,搞好觀摩教學和經(jīng)驗交流,培養(yǎng)教學骨干,努力提高教師業(yè)務水平。

　　4、深入了解學生的學習情況,并定期對學生的學習進行抽查,組織教師對學生的學習目的,學習態(tài)度和學習方法的教育。

　　5、深入課堂聽課,聽取學生意見,對教師教學中出現(xiàn)的問題及時給予指正,幫助教師不斷改進教學。

　　6、具體主持學校的教務行政工作,負責擬定學校教學工作程序文件,編制教務表冊、校歷、課程表和作息時間表,負責學生的招生、編班學籍管理以及教師的考績、考勤與業(yè)務檔案管理、領導閱覽室、實驗室、電教室等工作。

　　7、組織學校學生的體育、衛(wèi)生工作和課外活動,全面關心學生的健康成長。

　　8、與學生家長建立聯(lián)系,定期召開家長會,調(diào)動社會及家長的積極性,開展學生的課外教育。

　　9、組織學生參加公益勞動,向?qū)W生進行勞動教育。

教導主任崗位職責5

　　1、協(xié)助校長制定并實施學校的教育、教學工作計劃；檢查并總結學校的教育、教學工作。審查教研組和班主任工作計劃。

　　2、組織管理教學工作，掌握各科教師貫徹執(zhí)行教學大綱和教學計劃的情況，以提高教學質(zhì)量為中心，開展各種教學、教研和第二課堂活動。

　　3、協(xié)助校長與黨支部向?qū)W生進行思想政治教育，有針對性地開展教育活動。定期布置、檢查班主任工作，積極開展勤工儉學活動，幾學生進行勞動教育，組織校教育活動和家長會。

　　4、組織安排學生的體育衛(wèi)生和生活管理工作，抓好“兩課”、“兩操”和群眾性的體育活動。搞好衛(wèi)生保健工作，關心師生的身心健康。

　　5、領導并組織有關人員搞好招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程表刻印資料以及資料室、圖書室、實驗室、電教室的.有關工作。

　　6、每學期末對教學工作、思想政治教育工作和體育衛(wèi)生工作，進行一次書面總結，向校長匯報。組織教師總結教育和教學經(jīng)驗，積極開展期末或?qū)W年末的評優(yōu)獎勵活動。

教導主任崗位職責6

　　教導主任是校長領導教育、教學工作的主要助手，是管理學校教育、教學工作的“內(nèi)當家”，具體負責學校的教育、教學、教研和教務等方面的組織管理工作。其主要職責是：

　　一、組織管理德育工作

　　1、協(xié)助校長加強德育工作，貫徹落實中小學德育綱要，制定并執(zhí)行本校德育工作計劃。

　　2、教育學生遵守《中（小）學生日常行為規(guī)范》和本校的有關紀律制度，了解學生的思想、學習和生活情況；與班主任、任課教師及學校其他有關方面密切配合，深入細致做好學生的思想政治教育工作。

　　3、指導班主任和任課老師制定好班級計劃，開展工作，定期召開班主任例會，研究班風學風建設，總結交流工作經(jīng)驗。

　　4、組織校外教育網(wǎng)，開展校外教育活動。辦好家長學校，定期召開家長會，把教育與家庭教育、社會教育有機結合起來。

　　二、組織管理教學教研工作

　　1、協(xié)助校長全面貫徹落實黨的教育方針，組織教師學習貫徹教學計劃、課程標準（教學大綱）以及上級有關教學工作的法規(guī)政策，制訂學校的教學工作計劃和教學常規(guī)，督促檢查計劃的落實執(zhí)行。

　　2、了解各門學科的課程（教學大綱）、教材，力爭熟悉或精通兩門或兩門以上學科。經(jīng)常檢查教師備課情況和課堂教學情況（每星期聽課不少于兩節(jié)），重視教學經(jīng)驗和教學資料的積累，及時掌握教改動態(tài)，及時交流總結推廣教學經(jīng)驗，不斷提高教師的教學水平。

　　3、建立和完善校本教研制度，創(chuàng)設良好的'教研氛圍，大力推行教師讀書活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，促進教學實踐與教學研究相結合，努力把學校建設成為學習化的組織。

　　4、指導科組、級組、備課組及教師制訂具體的教研教學工作計劃，對執(zhí)行情況進行檢查和指導，并重點抓好科組扎實有效、創(chuàng)造性地開展活動；定期召開科組、級組、備課組長和學生代表會議，了解教研情況和各年級教學情況，并針對教學中存在的問題提出改進意見和建議。

　　5、重視教學科研工作，組織科組積極進行課題實驗研究，指導教師制定實驗方案，定期檢查課題實驗進展情況，要求各課題結題時寫出實驗報告成果論文。

　　6、有計劃地組織教師參加多種進修學習；加強校本培訓，定期開展教師業(yè)務培訓活動；充分發(fā)揮中老年教師的作用，重視青年教師、骨干教師的培養(yǎng)，做到有計劃、有檢查、有效果。

　　7、幫助教師總結經(jīng)驗，每學期指導和組織教師撰寫論文與評選交流至少一次。

　　8、充分發(fā)掘本縣和學校的課程資源，組織教師積極進行校本課程開發(fā)，促使學生個性的發(fā)展和教師專業(yè)素質(zhì)的提高，促進學校特色的形成。

　　9、做好學校各項檢測的命題工作、審查工作和考試組織工作，指導教師做好質(zhì)量分析，每學期對教師進行聽課情況匯總和教學質(zhì)量分析報告各一次。

　　10、領導和組織學生開展課外科技、文娛、體育、讀書、美術、書法等活動，活躍學生的課余生活，開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。

　　三、組織教務工作及管理體衛(wèi)工作

　　1、規(guī)定學生每周活動總量，防止學生學習負擔過重，保證學生有足夠的睡眠時間。

　　2、認真貫徹落實體育、衛(wèi)生工作條例，防治流行病、常發(fā)病以及傷害事故的發(fā)生，認真檢查貫徹標準情況，切實增強學生體質(zhì)。

　　3、安排好作息時間表、日課表和課外活動表；做好教學資料的分發(fā)、整理、歸檔與保管；管理好圖書室、閱覽室、實驗室、電教室等教學輔助室場工作。

　　4、做好招生、編班、成績考核、獎懲、休學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)學生名冊等學籍管理工作。

　　5、做好教師考核工作。依靠教研組長、年級組長，在常規(guī)檢查、平時抽查的基礎上，做好教師的月考核和學期考核工作。

　　6、辦理其它有關教務之事項。

教導主任崗位職責7

　　教導主任是校長領導教育、教學工作的助手，具體負責學校的教育、教學工作，其主要職責如下：

　　1、協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教學計劃，教學大綱和教材的要求，妥善安排學校的`教學工作，做好教學質(zhì)量管理，努力提高教學質(zhì)量。

　　2、領導各科教研組，制定工作計劃，開展教研活動，組織教師學習教學大綱，鉆研教材，改進教學方法，注意加強基礎知識教學，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)能力，提高課堂教學質(zhì)量。

　　3、經(jīng)常深入教學第一線。掌握各科教學進度，深入課堂聽課。檢查教學效果，摸索教學規(guī)律，提高教學管理水平。

　　4、協(xié)助校長做好教師思想政治工作，負責安排教師的文化業(yè)務進修，總結推廣教師的先進經(jīng)驗，提高教師的業(yè)務水平和教學能力。

　　5、領導班主任制訂工作計劃，定期召開班主任會議，研究學生的思想品德、行為習慣和改進教育方法，檢查學生操行評定，負責學生獎懲工作，指導上好思想品德課和班會課，指導學校少先隊工作，搞好學校、家庭、社會三結合教育。

　　6、協(xié)助校長做好學校體育衛(wèi)生保健工作，抓好課外體育、科技、文娛活動的開展，統(tǒng)一安排學生在校活動總量，控制考試（測驗）次數(shù)和課外作業(yè)量，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，保證學生睡眠時間。

　　7、負責做好教導行政工作，審批教師的病事假，安排教師代課，統(tǒng)計教師出勤情況，管理教師業(yè)務檔案，安排學校行事歷、課程表和作息時間表，積累教育、教學、體育衛(wèi)生資料，充實圖書，儀器等教學設備，管理學生學籍，負責學齡兒童的調(diào)查，入學新生的編班，以及學生的轉(zhuǎn)學、插班，統(tǒng)計學生考勤等工作。

教導主任崗位職責8

　　第一條教導處的宏觀調(diào)控,加強對教學業(yè)務的指導和管理工作;全面負責學校的教學管理、科研管理、教務管理和學生教育管理工作,包括制定和執(zhí)行學校的教學計劃、協(xié)調(diào)統(tǒng)籌各課室的職能工作。

　　第二條負責學校的教學質(zhì)量評估、參與實際的勤工儉學的計劃、安排、督導等各項工作。

　　第三條結合辦學特性,統(tǒng)籌安排和組織科組教師進行各級的公開課、示范課;指導科組、年級組舉辦各種講座、各種競賽、校運會等,以及校本課程的開發(fā)(含特色學校課程設置等)工作。

　　第四條組織有關人員對學生的學分制中的工作分進行評估、定項,促使半工半讀的教學特色有效形成,并進行推廣宣傳。

　　第五條負責學校的'招生、新生報到等工作。輔導員;

　　第一條制定班主任工作計劃,確定工作思路和重點,安排好開展工作的順序和時間,抓好班級風氣。

　　第二條確定班級奮斗目標,建立班規(guī),有計劃地開展班級工作,培養(yǎng)學生,提高學生自理能力。

　　第三條督促、檢查學生遵守《大學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;督促、檢查學生遵守《半工半讀規(guī)范》和點動信息服務學學院的各項規(guī)章制度;

教導主任崗位職責9

　　⒈教導主任要協(xié)助校長制定實施學校的教育教學工作計劃。制好校行事歷、課表、時間表。

　　⒉嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的'課程計劃。

　　⒊督促、幫助教研組制定教研計劃，參加教研活動，每學期聽課不少于20節(jié)。

　　⒋負責組織抽查各項競賽及每月一次的教學督查。期中、期末考試和師生評價工作。

　　⒌做好招生工作和畢業(yè)班工作。

　　⒍做好教學資料的積累和管理。

　　⒎組織師生開展豐富多采的文化生活。

　　⒏搞好評優(yōu)工作和各科教學質(zhì)量的測評。

　　⒐做好學籍管理和教師業(yè)務檔案管理，指導學校的“三室”（圖書閱覽室、儀器實驗室、多功能教室）工作，保正教學需要。

　　⒑努力提高教師隊伍建設，組織各科教研組長和教師共同深入教改，注重電化教學和實驗教學，通過各種途徑提高教師素質(zhì)。

教導主任崗位職責10

　　1、主持教導處工作，協(xié)助教學副校長領導全校教學工作，制定教學工作計劃，組織教師執(zhí)行教學計劃，落實課程標準，提高教學質(zhì)量。

　　2、主管各學科教研組長隊伍建設，創(chuàng)造性開展校本教研和校本培訓工作。指導各教研組進行教學改革，及時總結和推廣教學中的典型經(jīng)驗。

　　3、組織教師進行業(yè)務培訓，培養(yǎng)骨干教師和學科帶頭人，提高教師業(yè)務水平。

　　4、指導教師依法治教，嚴格按課程標準執(zhí)行教學任務，加強教學常規(guī)管理和教學質(zhì)量的監(jiān)督控調(diào)工作。

　　5、領導體育、衛(wèi)生教師貫徹《體育、衛(wèi)生工作條例》促進學生全面健康成長。

　　6、管理好學生的學籍、新生編班、考勤、成績考核、 轉(zhuǎn)學和畢業(yè)生等各項工作，建立健全教學檔案、學生檔案等。

　　7、加強圖書室、閱覽室、儀器室和實驗室、多媒體教室的'管理。

　　8、深入教學一線，每學期聽課不少于30節(jié)，了解學生學習情況，積極配合任課教師做好學困生的幫教工作，確保每一個孩子合格完成學業(yè)。

教導主任崗位職責11

　　一、周常規(guī):

　　1、每周一下午例會布置本周學校教研、教學工作。

　　2、每周五與教師共同備下周課程,反思本周講過的課程,檢查教師教學進度和備課情況。

　　3、組織每周的`教師業(yè)務學習和教研活動,確定下周的主持人(主講人)。

　　4、每周至少聽課3節(jié),并與教師及時進行交流。

　　二、月常規(guī):

　　1、月末匯總每月教學工作的情況,進行分析,反思,確定下月教學、教研工作重點。

　　2、月末匯總每月各班學生出勤情況。

　　3、按教學進度,組織各班的學生單元學業(yè)成績考核工作。

　　4、及時辦理學籍變更手續(xù),耐心接待家長。匯總每月學籍變更情況,按規(guī)定上報局教育科。

　　5、定期檢查學生作業(yè),引導教師布置分層作業(yè),創(chuàng)新型作業(yè),控制作業(yè)量。

　　三、學期常規(guī):

　　1、期初:

　　(1)正式開課前,及時調(diào)整學校總課程表,下發(fā)到教師手中。

　　(2)協(xié)助校長做好教師分工工作。

　　(3)協(xié)助校長做好小學一年級,學前班招生工作和接收轉(zhuǎn)入學生工作。

　　(4)提前制定教學、教研工作計劃,并送交校長審核。

　　(5)印制下發(fā)有關教學、教研、學籍、學生考勤等相關表格。

　　(6)檢查、匯總各科教學進度表,教學工作計劃,檢查教師提前備課情況。

　　2、期中:

　　(1)組織期中學生學業(yè)成績考核工作。

　　(2)幫助教師分析上半學期學生學習狀況,并制定下學期改進措施和努力方向。

　　(3)組織期中學生表彰工作和家長會。

　　(4)每學期組織一次全校性的觀摩課,示范課活動,要求家長參加。

　　3、期末:

　　(1)組織期末學生學業(yè)成績考核、質(zhì)量分析工作。

　　(2)組織學生,學生手冊的填寫工作。

　　(3)寫出學校本學期教學、教研工作反思性總結,并檢查、匯總教師的教學工作總結和教學論文。

　　(4)匯總本學期的各種檔案資料,分類整理,準備裝訂。

　　四、常規(guī)工作:

　　1、教導處根據(jù)新教師的實際情況,隨時要安排新教師六環(huán)節(jié)過關。

　　2、完成其他常規(guī)工作。

教導主任崗位職責12

　　教導主任是校長的助手，協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針，管理好學校的教育教學、體育衛(wèi)生和行政事務工作，協(xié)助校長搞好對村校的管理。其主要職責是：

　　一、工作，審查教研組工作計劃、班主任工作計劃，指導學校附設幼兒園的教學工作。

　　二、建立正常穩(wěn)定的教學秩序。嚴格按國家教委、省教委規(guī)定的課程計劃編制、執(zhí)行課程表、課外活動和作息時間表。

　　三、嚴格教學常規(guī)。切實抓好教學工作的六個主要環(huán)節(jié)，即組織教師認真制訂教學計劃、認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導學生、認真考核學生學習情況。

　　四、了解各科教學大綱內(nèi)容，熟悉或精通分管學科的教學目標（教學標準），每周兼課4——6節(jié)，每周聽課不少于2節(jié)，參加一個教研組活動，定期到村校了解情況。

　　五、協(xié)同教科室組織教研科研活動，交流教改信息，總結推廣教學經(jīng)驗，出好校級教學刊物。

　　六、與大隊輔導員密切配合，有計劃地指導和幫助少先隊開展工作。

　　七、定期召開家長會，舉辦家長學校，提高三結合教育效益，使學校、家庭、社會教育協(xié)調(diào)一致。

　　八、認真組織“兩課”、“兩操”、“兩活動”，保證學生每天有一小時體育活動時間。

　　九、幫助保健老師搞好衛(wèi)生保健工作。

　　十、與總務主任密切配合，搞好校園管理，凈化、綠化、美化校園。做好課本、簿冊的'預訂工作。

　　十一、領導和組織師生開展第二課堂活動。加強學生課余生活的組織管理。

　　十二、規(guī)范學籍管理，規(guī)范招生、編班、成績考核、獎懲、休學、復學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)、肄業(yè)等手續(xù)程序以及指導幼兒園3——5周幼兒入園情況的調(diào)查和分析。

　　十三、收集、統(tǒng)計全鎮(zhèn)小學普及率及初等教育的“四率”（入學率、鞏固率、畢業(yè)率、普及率）資料及反映教育質(zhì)量的“三率”（德育優(yōu)秀率、語數(shù)雙科及格率、體育達標率）資料。

　　十四、與總務主任密切配合，搞好各專用教室的建設和管理。

　　十五、有計劃地組織教師參加各種文化業(yè)務進修學習和教學基本功的錘煉。協(xié)助校長做好教師的德、能、勤、績的考核工作，建立和管理教師文化業(yè)務及業(yè)務考核檔案。

　　十六、副教導主任協(xié)助教導主任分工負責有關教導、教務工作。

教導主任崗位職責13

　　教導主任在校長的直接領導下，具體負責學校的教學、教務管理工作。

　　具體職責是：

　　1、當好校長助手，負責做好學校教學、教務管理工作。

　　2、負責向校長提出教研組長人選，直接負責對教研組長工作的布置、檢查、考評。定期召開教研組長工作會議，上通下達、相互交流。

　　3、從學校實際出發(fā)，制定切實可行的教學、教務工作計劃，并按計劃全面安排教學、教務等工作。建立學校的正常教學秩序，（包括對偶發(fā)事件．教學事故提出處理意見），健全相應的教學管理制度。（包括教師、教室、課程等工作的安排）

　　4、審批教研組的教學進度計劃，深入教研組、備課組，了解檢查教學情況，并給予指導。每學期聽課不少于30節(jié)。

　　5、指導教研組擬訂教研計劃和教師進修計劃，指導教研組按計劃開展教研活動，提高教師的教學水平。

　　6、組織領導學生考試和成績評定工作，指導教師進行教學質(zhì)量分析、總結。

　　7、定期分析學校教學情況。每學期要開展全校性的教學質(zhì)量分析，并有事例記錄，及時發(fā)現(xiàn)教學中的傾向性問題，調(diào)整處理好各學科在教學上的矛盾與難題，采取切實措施改進教學工作，提高教學質(zhì)量。

　　8、要了解各學科的課程標準，教材和教學計劃，力求熟悉或精通兩門學科的“雙基”要求。

　　9、負責抓好早自習、活動課、體育課、興趣小組、提優(yōu)補差的管理工作。加強檢查，提高質(zhì)量，預防傷害事故的`發(fā)生，保障學生的身心健康。

　　10、負責抓好圖書館、實驗室、電化室等其它專用教室的建設和管理，做好文印等審批和管理工作。

　　11、負責學生正常學籍管理、審核工作，每年的學生學籍轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的把關工作，及時做好統(tǒng)計工作。

　　12、重點抓好畢業(yè)班、質(zhì)量調(diào)研等組織工作，做到有計劃、有措施、有檢查、強調(diào)針對性和實效性。深入年級經(jīng)常分析情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　13、認真做好教學科研檔案管理工作，將大量有考查價值的教學資料整理，保存起來或送交學校檔案室，以便有據(jù)可查。教學檔案包括：教師教學常規(guī)業(yè)務檔案，學生學籍檔案，學校教學檔案。

　　14、負責對思想教育、工作分配、工作考核和向校長室提出獎懲意見。

　　15、及時向校長交流反饋教導處工作信息，落實措施。

教導主任崗位職責14

　　崗位職責

　　1、主持教導處的日常行政工作，組織學生入學、編班、排課、調(diào)課、安排代課、制定教學計劃、教學制度，管理學生學籍，積累教學資料，檢查教育教學工作。

　　2、組織管理教學和領導教研組工作，定期召開科組長會議，組織教師學習教學計劃和教學大綱，領導科組制定教學計劃，完成教學任務，總結交流教學經(jīng)驗，圍繞教學改革的中心和重點，組織觀摩教學。做好期中、期末和學年的教學工作總結。

　　3、審批各組的教研工作計劃，建立并執(zhí)行教學責任制，深入教學第一線，通過聽課、評課、檢查教案，了解教學實施情況，溝通師生間對于教與學的意見，以便改進教與學。幫助教師認真抓好、落實“雙基”教學，努力提高教學質(zhì)量。

　　4、建立教師業(yè)務檔案，組織教師進行業(yè)務進修，提高教學水平。注意培養(yǎng)教學骨干教師和新生力量，協(xié)助校長安排教師工作業(yè)務。發(fā)揮有教學經(jīng)驗的老師的作用，做好結對子的工作。

　　5、定期召開各科代表會議，及時了解學生學習狀況及任課教師的狀況，解決存在的問題。

　　6、指導各科教研組開展第二課堂活動，擴大學生知識視野，發(fā)展學生興趣特長，培養(yǎng)學生的`實踐能力和創(chuàng)新能力。

　　7、制定課程表和作息時間表，組織安排期中、期末的復習、測試工作，并做好質(zhì)量分析，建立各科試題題庫。

　　8、組織和安排全校性的教學教研活動，如：公開課、教改實驗、課外科技等。

　　9、組織教師進行教學基本功的培訓，每學期至少舉行一項教師基本功競賽。

　　10、組織、指導好學生參與各種比賽活動，以提高學生素質(zhì)。

　　11、協(xié)助校長做好接待校內(nèi)外及教師、學生來訪、來電和來信的處理工作，負責接待外地來校參觀、交流的團體和個人的具體安排，做到待人誠懇，復信復電及時。

教導主任崗位職責15

　　1、負責所分管的教學工作，根據(jù)學校教學計劃及上級有關規(guī)定、計劃、要求，并組織落實教學計劃。

　　2、協(xié)助教導主任做好各學科教學常規(guī)過程的科學管理、有效指導。

　　3、協(xié)助教導主任做好各學科教師業(yè)務理論學習、崗位培訓，不斷提高教師素質(zhì)，并協(xié)助搞好學期、學年度的教師量化考核。

　　4、協(xié)助教導主任做好教學質(zhì)量檢測、教研組活動的'組織、管理、指導。

　　5、參與學校舉辦的相關活動。

　　6、負責各學科現(xiàn)代化教育技術的應用工作，與電教管理員配合指導教師做好電教硬件、軟件的使用、管理，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的優(yōu)勢，促進教育教學質(zhì)量的不斷提高。

　　7、做好學校的臨時委派工作和其他工作。

【教導主任崗位職責】相關文章：

教導主任崗位職責07-01

小學教導主任崗位職責08-13

教導主任崗位職責14篇06-13

教導主任崗位職責合集15篇09-11

教導主任崗位職責(集合15篇)01-03

教導主任崗位職責（通用23篇）06-28

教導主任崗位職責【集錦15篇】09-21

小學教導主任崗位職責（精選13篇）08-28

教導主任述職報告01-10