時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編收集整理的小學(xué)生周記實(shí)用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生周記實(shí)用1

　　網(wǎng)球，顧名思義。“網(wǎng)”是球網(wǎng)，“球”是一種有彈性的綠球，就是要把球打過(guò)網(wǎng)。我一開(kāi)始覺(jué)得打網(wǎng)球和打羽毛球一樣簡(jiǎn)單，可是當(dāng)我打的時(shí)候卻并不是那么回事了！

　　只見(jiàn)對(duì)方“咻”的.打來(lái)一球，我一拍子，用力的，快速地，狠狠地迎了上去可是，竟然把球打的飛了出去。這就是網(wǎng)球的第一個(gè)要點(diǎn)——擊球時(shí)，球拍大約要在腰部擊球。我因?yàn)樾募币幌伦犹�了起�?lái)，一個(gè)扣球把球打飛了。對(duì)方的第二球又射來(lái)了，我這時(shí)竟然還在東張西望的四處看著，我看球已經(jīng)來(lái)了，我急忙一拍子揮了上去，可是球卻和我的球拍擦肩而過(guò)，沒(méi)接到。這是網(wǎng)球的第二個(gè)要點(diǎn)，——看準(zhǔn)球，對(duì)手的球只要一離手，眼睛就要定住球。

　　該我發(fā)球了，我用力一拍子打了上去，可是，不知道是球被使了魔法，還是空氣阻力太大，球不但沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，還被網(wǎng)彈了回來(lái)。因?yàn)槲覜](méi)有尊守第二點(diǎn)——用拍子的終點(diǎn)擊球。

　　打網(wǎng)球真是太有趣了。

小學(xué)生周記實(shí)用2

　　在這個(gè)暑假我國(guó)的很開(kāi)心，也有一些收獲。在暑假中我既補(bǔ)習(xí)了數(shù)學(xué)完成了假期作業(yè)，又通過(guò)學(xué)習(xí)游泳鍛煉了身體。

　　暑期的第一個(gè)月，我每周一至周四上午都在補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，下午奇偶做學(xué)校布置的暑假生活、摘抄、或者進(jìn)行課外閱讀、寫(xiě)作文。在這個(gè)月我除了兩篇作文外，基本完成了其它假期作業(yè)，閱讀了兩部課外讀物。

　　暑期的.第二個(gè)月有一半的時(shí)間我是在南充度過(guò)的。因?yàn)槟铣涫小盎馉t”，那里的白天總是熱氣騰騰的，氣溫高達(dá)38——39攝氏度，家長(zhǎng)就送我去室內(nèi)游泳館游泳。在南充我上午就練習(xí)游泳，下午就去新華書(shū)店看書(shū)，那里開(kāi)著空調(diào)，坐著看書(shū)真是很舒適，當(dāng)然我也沒(méi)有忘記補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)哈。在南充的著半個(gè)月我過(guò)得既充實(shí)又舒坦。

　　暑期中我還學(xué)會(huì)了做番茄煎蛋面，涼拌黃瓜，自己洗衣服，在家里也能夠幫助大人做些家務(wù)了，飯后收拾碗筷，掃地，到垃圾這些都是我承包了的家事。

　　我覺(jué)得我這個(gè)暑假過(guò)得既有意義又有收獲。

小學(xué)生周記實(shí)用3

　　雖然笨狼看起來(lái)傻乎乎的，常常鬧笑話(huà)，讓人看了忍不住要笑他，但我深深為笨狼的.善良、樂(lè)觀而感動(dòng)。在我們的生活中，正是因?yàn)橛辛嗽S多笨狼這樣的熱心腸，才會(huì)變得格外美好。媽媽問(wèn)我：你覺(jué)得笨狼笨嗎？我說(shuō)：笨！但他笨得可愛(ài)，笨得善良！很多地方值得我向它學(xué)習(xí)，以后我也要做一個(gè)像笨狼一樣愛(ài)幫助別人的好孩子。

　　俗話(huà)說(shuō)：”贈(zèng)人玫瑰，手留余香，幫助別人，快樂(lè)自己。“我覺(jué)得一點(diǎn)都不錯(cuò)。希望以后有更多的小朋友去走進(jìn)”笨狼的生活“，更希望以后社會(huì)上能夠多一些”笨狼“，這樣我們的世界就會(huì)變得更加美好！

小學(xué)生周記實(shí)用4

　　啦啦啦……我邊唱小曲兒，一跑一跳地來(lái)作文課教室里。“咦！這地上咋有五元錢(qián)？”我說(shuō)到，便馬上拾起來(lái)，心想：“發(fā)財(cái)嘍！我可以去賣(mài)燒餅吃嘍！”過(guò)了一會(huì)兒，我又想：“小學(xué)生守則上寫(xiě)：撿到錢(qián)要交給老師，要拾金不昧。”可我又還是想花掉，因?yàn)槲业腻X(qián)包沒(méi)一分錢(qián)了。在我心里，好象拳皇、街霸?xún)蓚�(gè)高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱說(shuō)：“分一半！”我說(shuō)：“這些錢(qián)是撿的'。”李昱皺眉頭說(shuō)：“走！我們將錢(qián)交到辦公室的老師去！”說(shuō)罷，他就“押”我去了辦公室。辦公室的老師見(jiàn)了我們非常高興，說(shuō)：“我要把你們的名字寫(xiě)在黑板上當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)。”

　　回到教室里，我看到了黑板上的表?yè)P(yáng)，心里像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰(zhàn)勝了自己，我成功了！”

小學(xué)生周記實(shí)用5

　　今天老師帶我們?nèi)ツ戏降暮永锿妗ｘB(niǎo)兒在樹(shù)上啁啾。白云漂浮在變幻無(wú)常的天空中。好美！

　　挺拔的柳樹(shù)像士兵一樣保護(hù)著河流，柳樹(shù)的樹(shù)枝掛在水面上，像一個(gè)年輕的女孩在跳舞。河邊的花爭(zhēng)奪美麗；有紅色的'玫瑰花，白色的月季花，黃色的迎春花。這些五顏六色的花朵映襯著綠草如茵，笑臉隨風(fēng)，迎接每一位客人。

　　終于到了自由活動(dòng)的時(shí)間了。一些學(xué)生拍照，一些玩，一些玩石頭、剪刀和布的游戲。

　　老師讓我們?cè)谕鎵蛑�前回教室。我們只能忍痛離開(kāi)河邊，回到教室。

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