一個月的假期悄然而去。第二個月，第二個月我也不知道怎么過。在家學(xué)習(xí)？學(xué)不進(jìn)去；在家看電視玩電腦？又感覺太沒意義。所以我很糾結(jié)，也很迷茫。我馬上就是初三的學(xué)生了，但是我一點(diǎn)也感受不到別人所說的壓力。我沒有一個奮斗目標(biāo)，我很擔(dān)心這樣的自己，卻怎么也振作不起來。

　　這一天，我來到書店還書借書。當(dāng)我跨進(jìn)門檻那一霎那，我怔住了。書店里的閱讀區(qū)坐滿了人，目不轉(zhuǎn)睛看書的；專心致志寫作業(yè)的；閉目養(yǎng)神的等。我被打動了，為這般好的學(xué)習(xí)氛圍，為這些努力拼搏的人，又為這些高尚的品質(zhì)。頓時羞愧占據(jù)了我的心靈。我還了書，又借了書，但我并沒有立刻走，而是找到一隅，在那里如饑似渴的讀書，直到晚上書店關(guān)門，我才戀戀不舍得放下了書。

　　從此，我決定以后每天都到這里讀書，寫作業(yè)。為此，我又買了兩套習(xí)題。到了第二天，我早早的來到了書店，早到書店還沒開門。我坐在書店門口等，又感覺這樣太浪費(fèi)時間了，就捧著書，坐在門口津津有味的讀了起來。不知過了多長時間，我抬起了頭。

　　太陽藏到了幾片薄云的后面，而它的氣場還是那么強(qiáng)大，光芒還是那么耀眼。它穿過云層，躲過濃蔭，密密匝匝的斜射下來。而它的光芒，也照在了書店或坐在臺階，或站在門口，手中捧著書的孩子身上，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。那一雙雙對知識渴望，探索的眼睛，深深的震撼著我的心靈。仿佛世界上的一切事物都靜止了，只有我們沙沙的翻書聲。太陽的余光灑在他們身上，好美，好美。

　　書店的門開了，這一刻，我是多么多么希望書店的工作人員不要打破這感動的美好。看著這初升的太陽，我不再畏懼，因?yàn)槲铱吹搅讼Ｍ�；看著這群可愛的精靈，我不再迷茫，因?yàn)槲艺业搅顺跣摹Ｎ冶仨氁�在求學(xué)的這條道路上好好拼搏，好好努力，不再懈怠，不再拐彎。感謝你們帶給我的感動與收獲。

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