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時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)計(jì)劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、目的:
通過(guò)舉辦圣誕住戶聯(lián)歡晚會(huì),增進(jìn)管理公司與住戶的相互溝通,營(yíng)造和諧、溫馨的居住氛圍,讓住戶在*****花園親身體驗(yàn)到完善的生活設(shè)施及優(yōu)秀的物業(yè)管理。
二、時(shí)間、地點(diǎn):
1、時(shí)間:20xx年12月22日 (星期六)晚19:30~10:00
2、地點(diǎn):花園及會(huì)所
三、形式:
以大眾住戶欣賞表演、猜謎語(yǔ)及抽獎(jiǎng)等活動(dòng)方式。
四、具體內(nèi)容安排:
1、入場(chǎng):
所有人員免費(fèi)進(jìn)場(chǎng),圣誕聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)間為晚19點(diǎn)30分開(kāi)始,住戶可憑禮品券領(lǐng)取禮品,憑抽獎(jiǎng)券可參加抽獎(jiǎng)。
2、表演內(nèi)容:
邀請(qǐng)***樂(lè)團(tuán)、***音樂(lè)學(xué)院或少年宮,分為歌曲演唱、世界名曲演奏、童聲合唱、朗誦、舞蹈、魔術(shù)等。
3、猜謎語(yǔ)區(qū):
在兒童活動(dòng)中心進(jìn)行,晚19:30分由主持人宣布節(jié)目開(kāi)始,游戲和表演同時(shí)進(jìn)行。暫定200條謎語(yǔ)及200份精美禮品,猜中者憑券到會(huì)所或管理處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
五、工作分工:
1、請(qǐng)柬/邀請(qǐng)函:由會(huì)所起草、打印、復(fù)印。
2、禮品券:由物業(yè)部統(tǒng)計(jì)收樓單元數(shù)量,行政人事部參考去年設(shè)計(jì)進(jìn)行修改和打印。
3、***花園每個(gè)單元派發(fā)各一份邀請(qǐng)函和禮品券,投入住戶信箱。
4、工作人員:
A、會(huì)所、物業(yè)部及行政部各派2名員工負(fù)責(zé)兒童活動(dòng)中心猜謎語(yǔ)區(qū)的各項(xiàng)工作。
B、保安部員工負(fù)責(zé)安全和秩序維護(hù)工作。
C、工程部員工負(fù)責(zé)設(shè)備維修、維護(hù)及音響調(diào)試工作。
E、行政部負(fù)責(zé)采購(gòu)應(yīng)節(jié)物品和禮品。
F、由清潔公司負(fù)責(zé)全場(chǎng)清潔工作。
G、由物業(yè)部負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)拍照存檔。
5、場(chǎng)地布置:
A、掛上節(jié)日燈籠、彩燈由工程部負(fù)責(zé)裝飾。
B、在大堂門口和六樓平臺(tái)掛一些彩色氣球、彩帶增添節(jié)日氣氛。在六樓噴水池旁掛一副橫額暫定“*****住戶圣誕聯(lián)歡晚會(huì)”字樣由行政部采購(gòu)。
6、禮品包裝、派發(fā):
1) 住戶憑禮品券到管理處領(lǐng)取禮品,由行政部、物業(yè)部、及會(huì)所負(fù)責(zé)派發(fā)由保部員工負(fù)責(zé)維持秩序。
2) 圣誕老人由保安部派2名高大的男生擔(dān)任,負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)晚派送禮品給小朋友,營(yíng)造節(jié)日氣氛。
六、使用券說(shuō)明:
住戶到信箱取到邀請(qǐng)函和獎(jiǎng)券后可在12月22日憑函及獎(jiǎng)券免費(fèi)參加猜謎語(yǔ)活動(dòng)及觀賞表演可憑券領(lǐng)取禮品和參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
七、獎(jiǎng)品設(shè)置:
1、派給住戶的禮品;可選擇價(jià)格適中的水果籃或其它袋裝禮品每份價(jià)錢控制在25.00元左右。(暫定350份
)
2、派給小朋友的.禮品;可選擇1.50元至2.00元以內(nèi)的物品,以日用文藝具或應(yīng)節(jié)禮品為主。(暫定100份)
3、猜謎語(yǔ)派發(fā)的禮品;可選擇2.50至3.50元以內(nèi)的物品,以食品或日用品為主。(暫定200份)
4、抽獎(jiǎng)時(shí)派發(fā)的禮品;可選擇買禮品來(lái)派發(fā),以家用品為主或以現(xiàn)金形式來(lái)進(jìn)行。
1) 幸運(yùn)獎(jiǎng)10名獎(jiǎng)品價(jià)值在80.00元左右。
2) 叁等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)品價(jià)值在180.00元左右。。
3) 二等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)品價(jià)值在380.00元左右。
4) 一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)品價(jià)值在480.00元左右。
5) 特等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)品價(jià)值在680.00元左右。
八、晚會(huì)費(fèi)用預(yù)算:
1、派給住戶的禮品費(fèi)用大概在9000.00元左右。
2、派給小朋友的禮品費(fèi)用大概在200.00元。
3、派發(fā)給猜謎者的禮品費(fèi)用大概在600.00元。
4、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)金額大概在3000.00元左右。
5、演出費(fèi)用及其它裝飾費(fèi)用大概在6000.00元左右。
6、預(yù)計(jì)總金額在18800.00元左右。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展健康和有益的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。
二、活動(dòng)資料：
1、組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級(jí)圖書(shū)角，組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
3、在重大節(jié)日，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。
三、活動(dòng)措施：
1、保證活動(dòng)時(shí)間，在每周二、四、五組織二十分鐘的活動(dòng)，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，切實(shí)到達(dá)活動(dòng)目的。
2、做好活動(dòng)的記錄，在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的`狀況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正，為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
3、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別差的學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。
4、發(fā)揚(yáng)群眾精神，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、幼兒戲劇理念戲劇是一門綜合運(yùn)用了文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等多種藝術(shù)手段的藝術(shù)。它獨(dú)特的"綜合"特點(diǎn)使得戲劇教育在當(dāng)下備受幼兒園教師的關(guān)注。創(chuàng)意戲劇教育的理論正是建立在這一基礎(chǔ)上的。我們倡導(dǎo)的基本理念是：凡是兒童可以自己做的一定要讓兒童自己去做，凡是兒童能夠自己體驗(yàn)的一定要讓兒童自己去體驗(yàn)。
二、幼兒戲劇目標(biāo)創(chuàng)意戲劇教育目標(biāo)：與幼兒一起在編戲、排戲、演戲的過(guò)程中相互支持、共同成長(zhǎng)。 我們既不向幼兒提供只能欣賞的戲劇，也不向教師提供可現(xiàn)成排練演出的劇本，而是向教師和幼兒提供一些創(chuàng)作的思路或"原創(chuàng)工作框架"。這些蘊(yùn)含在文本和操作材料中的"原創(chuàng)工作框架"意在為教師和幼兒提供一定的創(chuàng)意空間。
三、具體措施：
如，在《老鼠嫁女》中，我們?yōu)榘缪荽蚶夼_(tái)爭(zhēng)女婿的太陽(yáng)、云、風(fēng)和墻的演員設(shè)計(jì)了道具(扇子)裝飾活動(dòng)。孩子們用"子母扣"作為連接材料。將象征太陽(yáng)光芒的金絲固定在紅絹扇上，制作成"太陽(yáng)之舞"的道具：拆下金絲后的紅絹扇就成了"墻之舞"的道具：將灰色短帶固定在白絹扇上。就成了"云之舞"的道具；拆下灰色短帶，換上天藍(lán)色稍長(zhǎng)的短帶后，又成了"風(fēng)之舞"的道具。
在以往的幼兒園戲劇活動(dòng)中，教師一般習(xí)慣于"為幼兒排練一出戲"。往往全權(quán)包辦劇本、臺(tái)詞、動(dòng)作、舞臺(tái)調(diào)度、服裝道具布景及相關(guān)的演出后勤工作。幼兒只是按教師設(shè)計(jì)的路線和方式在舞臺(tái)上行動(dòng)，沒(méi)有自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)意的機(jī)會(huì)。
為了盡可能讓幼兒獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，我們對(duì)創(chuàng)意戲劇教育有以下幾點(diǎn)具體建議。
1．幼兒應(yīng)有機(jī)會(huì)自主選擇扮演什么角色。教師可以鼓勵(lì)幼兒自主選擇角色，大膽嘗試沒(méi)有演過(guò)的角色，輪流表演大家競(jìng)爭(zhēng)的角色，競(jìng)選表演希望嘗試的角色。
2．幼兒應(yīng)有機(jī)會(huì)提議演給誰(shuí)看和在什么地方表演。教師可以引導(dǎo)幼兒拓展觀眾的范圍，包括本班、平行班、高班或低班幼兒，家長(zhǎng)，老師或客人老師；可以讓幼兒選擇在"小舞臺(tái)"表演、到園外表演等。
3．年齡稍大的幼兒應(yīng)有機(jī)會(huì)對(duì)排練承擔(dān)更多的責(zé)任。例如，在集體教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行分組排練，在"小舞臺(tái)"活動(dòng)中自主排練，在休息日爭(zhēng)取父母參與小劇組排練，等等。
4．幼兒應(yīng)有機(jī)會(huì)參與更多的舞美工作。諸如化妝，設(shè)計(jì)制作服裝、道具、布景、廣告、請(qǐng)柬、座位號(hào)，等等。
四、課程的其他原始創(chuàng)意及拓展空間創(chuàng)意戲劇課程與其他綜合性主題課程一樣，也可以從一個(gè)主題出發(fā)，拓展出不同學(xué)科的學(xué)習(xí)活動(dòng)。例如，在中班戲劇活動(dòng)"米格爺爺?shù)男充?中，教師圍繞生活中重要的物品--"鞋子"，可以開(kāi)展以下學(xué)科活動(dòng)：
文學(xué)活動(dòng)：繪本閱讀、故事續(xù)編、劇本改編、故事新編以及繪本制作等。
科學(xué)活動(dòng)：鞋的分類。
體育活動(dòng)：大鞋競(jìng)走(兩人同穿一雙木板鞋合作快走競(jìng)賽)，鞋的拋接和投擲，背著鞋子或頂著鞋子快速爬過(guò)或走過(guò)平衡木，光腳走路(感受不同的路面)，等等。
美術(shù)活動(dòng)：鞋的'平面設(shè)計(jì)或手工制作(可轉(zhuǎn)換為布景)，廣告、請(qǐng)柬、座位號(hào)的平面設(shè)計(jì)或手工制作，等等。
數(shù)學(xué)活動(dòng)：調(diào)查家庭成員擁有幾種類型的鞋和各有多少雙鞋，區(qū)分最重和最輕的鞋，測(cè)量爸爸的鞋相當(dāng)于幾個(gè)寶寶的鞋長(zhǎng)，等等。
社會(huì)調(diào)查和社會(huì)角色游戲區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)：鞋店里除了鞋還有什么，鞋店的工作人員是怎樣工作的，修鞋店用什么工具提供什么服務(wù)，建設(shè)自己的鞋店和修鞋店，等等。
筆者特別欣賞這樣一種說(shuō)法："課程是一個(gè)實(shí)習(xí)場(chǎng)。"這種說(shuō)法的價(jià)值在于：我們相信幼兒有意愿、有能力平等地參與社會(huì)生活，也相信他們可以在工作中學(xué)會(huì)做事和學(xué)會(huì)交流、合作以及承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，我們覺(jué)得他們應(yīng)該在工作中面對(duì)困難挫折和成長(zhǎng)煩惱，體驗(yàn)生活的得失成敗和喜怒哀樂(lè)。
創(chuàng)意戲劇教育體現(xiàn)了一種新的戲劇教育觀念，即"通過(guò)戲劇的教育"。在這種戲劇教育過(guò)程中，教師負(fù)責(zé)創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)幼兒參與戲劇創(chuàng)作的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒選擇、投入戲劇活動(dòng)并學(xué)習(xí)為一部戲劇的完成承擔(dān)責(zé)任。與此同時(shí)，教師也為幼兒提供各種服務(wù)：接受各方面的問(wèn)題"咨詢"，提供必要的場(chǎng)所、材料、工具等。所以我們說(shuō)"創(chuàng)意戲劇教育"的終極目標(biāo)是：通過(guò)一個(gè)又一個(gè)戲劇創(chuàng)作過(guò)程，讓教師與幼兒共同成長(zhǎng)，并共同享受表演和成長(zhǎng)的快樂(lè)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、本冊(cè)教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：活動(dòng)課是九年義務(wù)教育課程體系的重要組成部分，它同學(xué)科課程相輔相成，是全面貫徹教育方針，向?qū)W生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要途徑。豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)知識(shí)，動(dòng)動(dòng)腦，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，增進(jìn)身心健康，能夠生動(dòng)、活潑主動(dòng)地得到全面和諧的發(fā)展以適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)和提高未來(lái)素質(zhì)的需要。
二、 學(xué)生分析：一年級(jí)一、二兩個(gè)教學(xué)班。大部分學(xué)生對(duì)本學(xué)科有正確的認(rèn)識(shí)，知識(shí)水平差異較大，他們的興趣廣泛。本學(xué)期要抓住學(xué)生興趣多，好奇心強(qiáng)的心理，設(shè)計(jì)一些極富有趣味性的探索活動(dòng)主題，引起他們深入探究的興趣。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作、社會(huì)調(diào)查、角色扮演、現(xiàn)場(chǎng)觀察、問(wèn)題討論、資料查閱等多種形式的探索活動(dòng)，獲取新的知識(shí)，增加新的體驗(yàn)。圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
三、本冊(cè)教材總的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過(guò)豐富多彩的'活動(dòng)，使學(xué)生擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)知識(shí)，動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，增進(jìn)身心健康，能夠生動(dòng)、活潑主動(dòng)地得到全面和諧的發(fā)展以適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)和提高未來(lái)素質(zhì)的需要。教學(xué)重、難點(diǎn)：讓學(xué)生自己多設(shè)計(jì)、組織、主持開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮他們的自主性，使他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)有所得，增長(zhǎng)才干。四、主要的教學(xué)措施：
1、 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)。
2、 注重電教手段的使用，激發(fā)學(xué)生的興趣3、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、欣賞大自然的情感。
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