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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的放學(xué)后的作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
放學(xué)后的作文600字 1
中午在家，我和媽媽約好，下午放學(xué)后，我自己去媽媽班上。可是，放學(xué)時(shí)，因?yàn)槲彝瑢W(xué)的手不小心被劃破了，我把她帶回到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去包扎。等包扎好了以后，天已很晚了。我背起書包快速地向媽媽班上跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見媽媽已站在路邊，焦急地向前張望著。一見媽媽，沒等我說(shuō)話媽媽就著急地問：“怎么到現(xiàn)在”？我把同學(xué)手破的事情告訴媽媽。媽媽勉強(qiáng)地笑了笑然后牽著我的手說(shuō)：“走，我們?nèi)ス霉棉k公室”。
我好奇地問：“去那兒干什么”？
“那兒沒人，媽媽想在那休息一會(huì)兒”。
“怎么了”？我關(guān)心地問。
“沒事的，休息一下就好了。呆會(huì)兒，媽媽還有一節(jié)課。”媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)。
“請(qǐng)阿姨幫你上嘛”？
“不行，課程還沒有結(jié)束。”
望著媽媽紅腫的眼睛我想：“媽媽就是這樣，從不缺她的學(xué)生一節(jié)課。”我只好小心地跟著媽媽上樓了。
到了姑姑辦公室，媽媽關(guān)起窗子，拉起窗簾，搬來(lái)一張椅子、兩張凳子。雖然媽媽個(gè)子不高，但蜷縮在那還是很難受。為了讓媽媽睡得舒服些，我把給我坐的凳子搬來(lái)給媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“不用了，你坐。”我硬是把椅子搬給了媽媽。就這樣，媽媽蜷在那兒，我就坐在窗戶口看書，我小心又小心地翻書，生怕吵著媽媽，可媽媽像懂了我的'心事一樣，說(shuō)：“貝貝，這兒光線不好，你去外面玩會(huì)兒吧”!我怕媽媽再休息不好，我就出去了。
到了媽媽該下班的時(shí)候了，媽媽連騎車的勁都沒有，就打電話讓爸爸來(lái)接我們。不一會(huì)兒，爸爸就開車來(lái)接我們了，一見到爸爸我終于忍不住了，哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“媽媽太辛苦了”!
放學(xué)后的作文600字 2
在我家的旁邊的后面有一戶人家，那里面住著一個(gè)跟我同年級(jí)的人，有一次我跟他偶然相遇了，于是我跟他約好了在放學(xué)后去打籃球。
一天的學(xué)習(xí)過去了，放學(xué)了，我感到今天的太陽(yáng)光格外的明媚。我跳上了公交車，前往了籃球場(chǎng)。
到了籃球場(chǎng)上，我的朋友已經(jīng)到了，不過老是在球場(chǎng)上大喊大叫別人的名字感覺怪怪的，而我那個(gè)朋友剛好姓李，而更巧的是他還穿了一件白衣服，所以我們就叫他“李白”我們兩個(gè)上了球場(chǎng)，見一旁有人在打籃球比賽，剛好缺人，于是我們就加入了他們的比賽中。
比賽開始了，李白搶到了球，這時(shí)一旁沒搶到球的灰衣服撲了過來(lái)，李白一個(gè)轉(zhuǎn)身躲過了他的偷襲，然后一個(gè)轉(zhuǎn)身又躲過了紅衣服的搶球，這時(shí)敵隊(duì)三人將其團(tuán)團(tuán)圍住，我們隊(duì)的另一個(gè)盡力去防守那三個(gè)人，然后我就跟計(jì)劃好的一樣，等在球框旁邊，李白這時(shí)一個(gè)急轉(zhuǎn)身將球傳給了我，我立馬接住，不等敵方來(lái)蓋帽就將球投了出去，“球進(jìn)了！”我們歡呼起來(lái)，我們隊(duì)贏得了全場(chǎng)的第一分！這里面有我們隊(duì)的配合默契的功勞。
第二場(chǎng)比賽比賽開始了，敵方的高個(gè)子率先搶到了球，從側(cè)面過來(lái)，想來(lái)個(gè)上籃，我和我們隊(duì)的.另一個(gè)一下子就把他蓋帽了，我立馬將球傳給了三分線外的李白，李白從籃筐右面過來(lái)了，我示意他投，全場(chǎng)的人都知道他投不進(jìn)，因?yàn)槟翘h(yuǎn)太偏了，然而就在他投過來(lái)的那一會(huì)兒，我迅速繞到籃筐下接住了球，并縱身一躍將籃球投了出去，但彈回來(lái)了，李白立馬上前，又將球投了進(jìn)去。
最后一場(chǎng)比賽開始了，我們快速地在場(chǎng)上傳球，敵方措手不及，紅衣服放住了我，但我一轉(zhuǎn)身，將球給了李白，李白裝作要投的姿勢(shì)，高個(gè)子連忙去蓋帽，但李白又將球給了我方的另一個(gè)人，他迅速投球了“進(jìn)了！”我們歡呼了起來(lái)。
放學(xué)會(huì)的這段時(shí)光可真是美妙啊。
放學(xué)后的作文600字 3
又到放學(xué)的時(shí)候，我像往常一樣騎著車往家趕，沒想到的是在這次的行程中將會(huì)充滿了艱辛。
我從小路騎到路口，發(fā)現(xiàn)在道路上密密麻麻地停滿了汽車和自行車，再加上南來(lái)北往川流不息的人群，使得騎車行走已經(jīng)變得不可能。因此我只好慢慢地推著車前進(jìn)，雪上加霜的是，我的褲子被別人的車接連蹭了好幾回，我忍了又忍，終于忍不住了。又一個(gè)人蹭了我的褲子，我張嘴就罵了一句：“什么人呀，本來(lái)天氣就不好，你還把車輪往人家身上蹭，你以為你的`車輪干凈呀。”那個(gè)人的臉上頓時(shí)顯出又委屈又有些氣惱的神情，但還是什么也沒說(shuō)就走開了。
我繼續(xù)推著車向前走，走著走著，又發(fā)生了一起撞擊事故，但是這次的肇事者是我：我在別人的車上留下了一道又臟又長(zhǎng)的痕跡，并且還蹭掉了一些漆，這讓我的心里感到十分緊張，心想：這下子可怎么辦呀，聽說(shuō)汽車上面噴的漆十分昂貴，這位車主會(huì)不會(huì)當(dāng)場(chǎng)抓住我索賠呢?出乎我的意料，這位車主雖然很心疼地向被蹭的地方看了看，但他轉(zhuǎn)過頭來(lái)時(shí)卻笑著對(duì)我說(shuō)：“別緊張，任何人在這種情況下都不能保證不會(huì)出差錯(cuò)，以后走路時(shí)多注意一些就可以了，盡量避開人群密集的地方。”我聽了后尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭，又想起了自己對(duì)他人因那么點(diǎn)小事就發(fā)脾氣，心中不禁感到羞愧萬(wàn)分。
我繼續(xù)騎車回家，一邊騎一邊回想著剛才發(fā)生的兩件事情，忽然感悟到：這應(yīng)該就是寬容的具體含義吧，不因別人的一點(diǎn)過失而亂發(fā)脾氣，也不對(duì)別人的無(wú)心之過而過分追究，讓每個(gè)人都能生活在一個(gè)美好的世界里。
放學(xué)后的作文600字 4
放學(xué)后，小明一個(gè)人坐在教室里，默默地寫作業(yè)。他是個(gè)內(nèi)向而孤獨(dú)的學(xué)生，總是默默無(wú)聞地度過每一天。然而，每當(dāng)他看到別人快樂地玩耍、交流時(shí)，內(nèi)心總是暗暗地羨慕。
一天，小明路過音樂教室，聽到有人彈奏著美妙的鋼琴曲。他被這動(dòng)人的旋律深深吸引，決定走進(jìn)去看看。他看到一個(gè)身穿白色連衣裙的女孩正在專注地彈奏，如沉浸在自己的世界中。小明懷著敬畏之情靜靜地聽著，感受著這美妙的音樂給他帶來(lái)的'震撼。
漸漸地，小明和女孩成為了朋友。他們一起練習(xí)音樂，互相鼓勵(lì)，彼此進(jìn)步。女孩告訴他，音樂是一種表達(dá)情感的方式，而小明在音樂中找到了屬于自己的勇氣和快樂。他開始在學(xué)校的音樂比賽中展示自己，雖然心里充滿了緊張和不確定，但是為了追逐夢(mèng)想，他堅(jiān)持著。
終于，某一天，小明與女孩一起參加了一場(chǎng)全國(guó)性的音樂比賽。舞臺(tái)上的燈光照亮著小明，他震撼地彈奏著鋼琴，音符跳躍在空氣中，讓人們感受到了他內(nèi)心深處的激情和渴望。觀眾們?yōu)樗谋硌菡坡暲讋?dòng)，而小明更是感受到了自己的夢(mèng)想正在離他越來(lái)越近。
這場(chǎng)比賽后，小明的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。他不再是默默無(wú)聞的學(xué)生，而是成為了學(xué)校里備受矚目的明星。他享受著被人們贊美的感覺，但他更明白，這一切都是源于他對(duì)音樂的熱愛和付出。
《夕陽(yáng)下的夢(mèng)想》講述了一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生通過追求自己的夢(mèng)想，在音樂中找回自信與快樂的故事。它告訴我們，只要堅(jiān)持追求夢(mèng)想，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，我們都能收獲自己內(nèi)心的美好，并用行動(dòng)去改變命運(yùn)。
放學(xué)后的作文600字 5
在我成長(zhǎng)的過程中，得到過許多人的幫助。其中，一位陌生叔叔對(duì)我的幫助尤其讓我記憶猶新！
記得那是一個(gè)炎熱的下午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，整個(gè)大地像一個(gè)大火爐。放學(xué)后，我獨(dú)自穿梭在人來(lái)人往的洪流中，好不容易才來(lái)到空曠的地方，我把手表摘下來(lái)放進(jìn)口袋，突然，一個(gè)背著藍(lán)色書包、大約七八歲的男孩從人群中沖出來(lái)。“啊！”我被他撞到了，口袋里的手表掉了出來(lái)。我上前想撿起手表，可是，那男孩比我更快地?fù)炱鹗直怼Ｎ冶疽詾樗麜?huì)和我道歉，并還我手表，誰(shuí)知他卻做了個(gè)鬼臉，一溜煙跑沒影了！我這才反應(yīng)過來(lái)，去追他，可哪追得上啊！我站在原地不知所措，心里懊悔極了，要是我沒有把手表放在口袋，要是我小心點(diǎn)不要被他撞倒，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了！我越想越傷心。這時(shí)，有一個(gè)溫和的聲音在我耳邊響起：“小朋友，你怎么了，一個(gè)人站在這里？”“我的手表被搶了。”我抬起頭看著這位和我素不相識(shí)的叔叔，他又高又瘦，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，像一位紳士。“啊！”他好像自己的手表也被搶了一般著急，“是男的`嗎？高嗎？穿什么衣服？”他問了我一連串問題，我把男孩的外貌特征詳細(xì)地告訴了他，“不過，估計(jì)他跑很遠(yuǎn)了吧！”我喃喃地說(shuō)，可是叔叔已如離弦的箭一般去追那男孩了！我心想：要不是因?yàn)槲遥迨寰筒挥眠@么拼命了！過了一會(huì)，那個(gè)叔叔氣喘吁吁地拉著一個(gè)男孩走過來(lái)，說(shuō)：“我，我找到手表……表了。”說(shuō)著他把手表還給了我。“謝謝。”我眼里閃出感激的光，他笑了笑拉著男孩又走了……
回家的路上，我非常快樂，這個(gè)叔叔真好呀！是呀，我們一定要向這位叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人的精神，幫助別人，把愛心傳遞下去！
放學(xué)后的作文600字 6
放學(xué)鈴聲響起，學(xué)生們紛紛走出教室，踏上回家的路途。小明是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，放學(xué)后經(jīng)常會(huì)和好朋友小華一起冒險(xiǎn)探索附近的森林。那天，他們聽說(shuō)在森林深處有一扇神奇的門，據(jù)說(shuō)打開這扇門可以進(jìn)入一個(gè)充滿奇幻世界的地方。
充滿好奇心的小明和小華決定前往尋找這扇神奇的門。他們查閱了各種資料，得知這扇門只在特定時(shí)間和特定條件下才會(huì)顯露出來(lái)。根據(jù)所得信息，他們推測(cè)門的出現(xiàn)與一把丟失的'古老鑰匙有關(guān)，這把鑰匙失蹤已有數(shù)十年，被誰(shuí)奪走成為了個(gè)迷。
小明和小華開始了他們的探索之旅。他們穿越森林，找尋線索，希望能夠?qū)さ绞涞蔫�匙。他們順著老樹樹干上的奇怪符號(hào)，來(lái)到一個(gè)廢棄的古宅門口。進(jìn)入宅邸，他們找到了一張古老日記，上面記載著關(guān)于鑰匙的線索。透過日記的記錄，他們知道鑰匙被隱藏在一顆巨大的古樹根下。
兩個(gè)小伙伴穿越迷宮般的樹林，終于來(lái)到了那棵巨大的古樹前。他們絞盡腦汁，尋找鑰匙的位置。終于，在一陣靈感的啟發(fā)下，他們發(fā)現(xiàn)了隱藏鑰匙的秘密，經(jīng)過努力，他們終于發(fā)現(xiàn)了失落的鑰匙，開啟了通往奇幻世界的大門。
兩個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)者踏入了奇幻之門。只見眼前是一片美麗的花海，五彩斑斕的花朵散發(fā)出迷人的香氣。他們繼續(xù)往前走，沿途遇到了一只會(huì)說(shuō)話的小鳥，它告訴他們?cè)谶@個(gè)世界里，還存在著許多神秘的寶藏和未知的冒險(xiǎn)。
小明和小華相信他們即將開始一段充滿驚喜和刺激的奇幻之旅。他們決心盡情探索這個(gè)神秘世界，遇見各種奇異的生物，收集寶藏和解開謎題。從此，他們的生活變得充滿了刺激和無(wú)限的可能性。
放學(xué)后的作文600字 7
離放學(xué)只有幾分鐘的時(shí)候，我后邊的以為“仁兄”又呆不住了，又埋怨了起來(lái)：“我的天呀，怎么還沒下課啊！”忽然我的同桌碰了我一下，我往他指的`方向看去，一位“仁兄”正在睡覺呢！只見他手托著下巴，雙眼微閉，頭慢慢向下掉，就要碰在桌子上時(shí)他忽然抬起頭，停了幾秒，又落了下來(lái)……
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我們大叫著“殺呀”往操場(chǎng)上跑去，速度絕對(duì)不亞于飛機(jī)。到了操場(chǎng)上，同學(xué)們打得打，說(shuō)的說(shuō)，追得追，總之，一切自由。
不知誰(shuí)叫了一聲“老師來(lái)了！”同學(xué)們以光速站好了隊(duì)，等待著老師的到來(lái)。
“走，黃文文。”我們總算是走了，隊(duì)伍里時(shí)刻出現(xiàn)著一些說(shuō)話聲。
“你有多少?gòu)埥鹂ㄑ剑俊?/p>
“不是太多吧，其實(shí)也就是十幾張，也沒法和人家比較。”
“啥？十幾張，你也太謙虛了。我才三張，師傅請(qǐng)受徒兒一拜。”
……
慢慢的到了校門口，我往校門口望去，一些同學(xué)的爸爸媽媽和電動(dòng)車已經(jīng)把校門口圍了個(gè)水泄不通。有的一邊聽mp3一邊等著自己的孩子，有的則抬頭尋找著人群中有沒有自己的孩子，還有的在聊天。
“對(duì)了，你覺得你孩子可以考多少分呢？”
“我猜可以考90多分吧，他前天很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了呢。”
“我問一下我孩子可以考多少分。”
……
出了校門，一些學(xué)生進(jìn)了小賣部，買了一些零食，手里還拿著幾十張卡片。還有的人呢，閑的沒事扔著卡。我沖了出去，可歡聲笑語(yǔ)還在繼續(xù)著。
學(xué)生走完了，身后是一地的垃圾，學(xué)校又回到了以往平靜的時(shí)刻。
放學(xué)了
放學(xué)后的作文600字 8
“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴聲響了，我背起書包向校門走去。咦？媽媽怎么不在？我東張西望，就是不見媽媽的蹤影。
我急得趕忙跑到傳達(dá)室打電話。去打電話的隊(duì)伍好長(zhǎng)啊！我等了好久才輪到我，我打了電話，“媽媽，你怎么還沒來(lái)？”“哦，我今天太忙了，你先自己回家啊，坐公交車。”嘀——電話掛了，我失望地走出校門。
我往公交站走去，突然，我的目光落在了一家小賣部，我吸了一下口水，忍不住走了進(jìn)去。哇！貨架上的東西一個(gè)個(gè)都讓我口水直流，可是我只帶了10元錢，還要坐公交，該買哪個(gè)呢？我在小賣部里挑來(lái)挑去，不知買哪個(gè)好，我又走了好幾圈，才買下了一包我最喜歡的“好多魚”。
我走出小賣部，繼續(xù)往公交站走去，等我上了公交車，正掏錢的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)剛剛買零食剩下的零錢不見了！放哪兒了呢？我沒錢坐車了，我心急如焚地在書包里翻找，可就是找不著。眼看公交車要開了，司機(jī)瞥了我一眼，還是把車開了。可我還蹲在自動(dòng)售票機(jī)旁找錢呢，坐在第一排的一位阿姨看見了，問我，“小朋友，你是不是找不到錢了？我這兒正好有零錢，先借你吧。”說(shuō)著，就把兩塊錢塞在我手里。“謝謝，謝謝！”我非常不好意思，但沒錢怎么回家呢？我只好一直說(shuō)謝謝。
我下車后，很快就到家了。一到家，媽媽就生氣地說(shuō)：“你干嘛去了？我都忙完一大堆事回家了。你怎么才回來(lái)？還有，你嘴巴里什么味道？怎么一股零食的味道……”嗚……怎么全都被發(fā)現(xiàn)了！我被說(shuō)得啞口無(wú)言，但心里暗暗慶幸，還好媽媽不知道我丟錢的事，不然又要被罵了。
放學(xué)后的作文600字 9
“丁零零……”啊，終于放學(xué)了!我急忙沖出教室，跟著路隊(duì)走出了校門.哇，這里真像是“菜市口”呀!
瞧，校門口里三層外三層，圍滿了表情各異的家長(zhǎng)。(“表情各異”一詞總領(lǐng)下文。)那邊的幾位叔叔一邊看表一邊向校門里面張望著，看他們那著急的樣子，難道是急著回家看球賽?再看那邊幾位老奶奶，一看到路隊(duì)走過來(lái)，就一個(gè)勁兒地喊:“寶貝，在這兒呢!”也有些比較“瀟灑”的阿姨，站在等候區(qū)與別的家長(zhǎng)談笑風(fēng)生，什么衣服、化妝品……內(nèi)容廣泛，不時(shí)還小小爭(zhēng)論一番，連兒子到了身旁都不知道!有的'家長(zhǎng)則拉著孩子跟出來(lái)帶隊(duì)的老師交談著，還不時(shí)轉(zhuǎn)向孩子嘮叨幾句，真是苦口婆心呀!(細(xì)致刻畫家長(zhǎng)的眾生相，熱鬧可見一斑。)
如果說(shuō)家長(zhǎng)和孩子形成了校門口的人潮人海的話，那么，那些四處散發(fā)廣告?zhèn)鲉蔚娜司褪囚~了.只見他們“游弋”在家長(zhǎng)和學(xué)生之間，以最快的速度把傳單硬塞到家長(zhǎng)和孩子手里。一些家長(zhǎng)和孩子還沒反應(yīng)過來(lái)，發(fā)傳單的人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。(簡(jiǎn)潔的描寫，讓人物形象鮮明地展現(xiàn)在讀者眼前。)
有著豐富穿行經(jīng)驗(yàn)的我，飛快地鉆出了這一波洶涌澎湃的人潮。不過先別放松，還有小販這一關(guān)等著我呢!眼前密密麻麻、見縫插針擺設(shè)的小攤，真是琳瑯滿目。而每個(gè)攤前都擠滿了人，嘈雜的買賣聲不絕于耳。
我橫走，側(cè)挪，使盡了十八般武藝，總算順利過關(guān)了。可是別得意，還有用汽車、摩托車、自行車設(shè)置成“路障”的第三關(guān)呢l過這一關(guān)可得眼觀六路，耳聽八方。
吁—終于脫離了“苦海”，可以好好喘口氣了。回頭望望校門口，天哪，人潮還在涌動(dòng)著··…(一波未平，一波又起，熱鬧還在延續(xù).)
放學(xué)后的作文600字 10
不知不覺中春姑娘來(lái)了，她把東婆婆請(qǐng)走了，可是初春仍舊很冷。
一天，我放學(xué)后在學(xué)校的小花園里玩。突然，被一棵樹吸引住了，那是一棵玉蘭樹，我走進(jìn)細(xì)看，只見那棵樹的枝椏光禿禿的，筆者筆直的，無(wú)葉無(wú)綠，讓人看上去毫無(wú)生機(jī)。
過了幾天，我又來(lái)到那里，奇跡出現(xiàn)了！那棵”奄奄一息“的白玉蘭樹竟長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)精致、可愛的小花苞，那花苞形狀奇特，瞧，上頭尖尖的，下面鼓鼓的，呈水滴狀，美麗動(dòng)人，這些小花苞有的像用冰精心雕刻出來(lái)的，又像那一小段白蠟燭。我心里好奇地想：咦，上次我來(lái)的時(shí)候，那棵樹還是死氣沉沉的，這次怎么又”活“了過來(lái)？我百思不得其解，無(wú)奈地回去了。
又過了幾天，我再次來(lái)到這里，當(dāng)我第一眼看到那棵樹時(shí)，我驚呆了，嘴巴張成了”O(jiān)“字，眼睛直盯盯地望著那棵白玉蘭樹，只見那棵樹上竟然開出了一朵朵潔白晶瑩的花，走進(jìn)觀察，只見那花瓣小小的，薄薄的'，那淡黃色的花蕊小巧玲瓏。那玉蘭花傲然開放，一朵朵俏立枝頭，含芳吐露，有的好似白蝶展翅欲飛，顯得輕盈、美好；有的宛如蓬松的雪球，讓人愛不釋手，還有的好像一位嬌羞的少女，翩然起舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿樹的玉蘭花似銀鈴隨風(fēng)鳴響，隨著風(fēng)，一股股淡淡的、幽幽的、若有若無(wú)、飄飄裊裊的清香沁人心脾，我都陶醉了！
初春的寒冷被春天的溫暖所趕跑。這時(shí)，正是百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候。可是，玉蘭樹上的花卻凋謝了，竟然長(zhǎng)出了茂密的葉子！為什么玉蘭花先開花，后長(zhǎng)葉呢？我更加好奇了！于是，就去查了百度，終于得到了答案，原來(lái)玉蘭花和長(zhǎng)葉所需要的環(huán)境溫度不一樣。玉蘭花需要冷一點(diǎn)的環(huán)境，而玉蘭葉需要溫度暖一點(diǎn)的環(huán)境！
小小的玉蘭樹，竟然蘊(yùn)藏著這樣的奧妙！真是太神奇了！
放學(xué)后的作文600字 11
新學(xué)期開學(xué)后沒幾天，我們迎來(lái)了大變化。
以前放學(xué)后，幾乎所有的同學(xué)都是匆匆忙忙地站路隊(duì)回家，有的急著回家寫作業(yè)，有的還要跑很遠(yuǎn)的路去上各種各樣的輔導(dǎo)班。那時(shí)候，我們嘴里蹦出來(lái)的名詞不是學(xué)而思就是平行線，或者是新東方，這些都是輔導(dǎo)班的.名字。那時(shí)候，我們所有的事情仿佛只有一件，那就是不停地學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，每天晚上都要忙到很晚。那時(shí)候，我們并不盼望周末，也不盼望放學(xué)，因?yàn)榉艑W(xué)和周末就意味著無(wú)休止的作業(yè)。
可是，現(xiàn)在，一切都變了。放學(xué)后，本該清靜下來(lái)的教室反而更熱鬧了。同學(xué)們也沒有排著路隊(duì)走出校門，而是急急忙忙走進(jìn)了不同的教室，還有的同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上。有的拿著乒乓球拍、有的拿著樂器、有的拿著彩紙，大家一個(gè)個(gè)臉上綻放著笑容，我們是在上社團(tuán)課，這些項(xiàng)目都是我們根據(jù)自己的興趣和時(shí)間報(bào)名參加的。
我先是報(bào)名參加了管樂團(tuán)。每次上管樂團(tuán)的時(shí)候，我都帶著我的小號(hào)去上社團(tuán)課，剛開始上課時(shí)，我連小號(hào)都吹不響，可經(jīng)過我不斷地練習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)可以吹出優(yōu)美的曲子了。我的同學(xué)有學(xué)圓號(hào)的、有學(xué)單簧管的、有學(xué)長(zhǎng)笛的、還有學(xué)打擊樂的，但是我們班的同學(xué)幾乎就能組建一個(gè)管樂團(tuán)了。
現(xiàn)在，我又報(bào)了一個(gè)日語(yǔ)社團(tuán)，雖然才剛開始上課，但我卻有著莫大的興趣。第一節(jié)課，我學(xué)了幾個(gè)詞語(yǔ)的發(fā)音，爸爸到校門口接我時(shí)，我立即用日語(yǔ)跟爸爸打了個(gè)招呼，看著爸爸一頭霧水的樣子，我笑得嘴都合不攏了。等我學(xué)會(huì)更多日語(yǔ)時(shí)，我就可以看原版的日本動(dòng)漫了。
作業(yè)少了，活動(dòng)多了，我們也更開心了！
放學(xué)后的作文600字 12
隨著體育考試的逼近，我們?cè)桨l(fā)緊張了，班里的不少同學(xué)都會(huì)在下午放學(xué)后在校園的操場(chǎng)上練上一會(huì)，希望自己的體育成績(jī)可以更上一層樓，體育總分是70分，多得一分就可以在文化分上彌補(bǔ)一分，更可以使自己在班內(nèi)的排名，甚至在年級(jí)排名上更進(jìn)一步，由此可見我們的體育是多么的重要。
而我為了提高自己那可憐的'體育分?jǐn)?shù)也不得不想盡方法，所以我決定加強(qiáng)自己的體育鍛煉，每天的早上和下午放學(xué)后都會(huì)運(yùn)動(dòng)一會(huì)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，到了最后，我就可以在體育考試中進(jìn)步一大點(diǎn)。
我是從上一周開始去操場(chǎng)鍛煉的，但是我每一天都看到了不同。比如在早晨，我在家中和許許多多的伙伴一樣，在家鍛煉身體，雖然不在一起，可心卻相同。又比如在下午放學(xué)后，我們經(jīng)常和自己的好朋友、伙伴、同學(xué)一起在操場(chǎng)上奔跑、跳遠(yuǎn)、跳繩。因?yàn)槭桥c同學(xué)一起，所以心中就堅(jiān)定了自己的信念，增加了動(dòng)力使自己可以一直在運(yùn)動(dòng)的路上走下去。
剛開始我總是和同學(xué)一起練習(xí)一項(xiàng)，這一項(xiàng)練好再練其他的，到最后總是精疲力盡，氣喘吁吁，這樣十分影響其他的項(xiàng)目進(jìn)行，這樣很是苦惱。不過最近總是看到班上的同學(xué)踢球，這給了我很大的啟發(fā)，踢球可以訓(xùn)練體能和跳躍能力，對(duì)跑步和跳遠(yuǎn)有許多的幫助，這可以說(shuō)是一石二鳥，一箭雙雕之計(jì)也。
烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人傳不過氣來(lái)，走在路上迎面的風(fēng)似熱浪撲來(lái)，即使是這樣，同學(xué)們對(duì)體育鍛煉的熱情卻絲毫不減，這樣下去我們一定會(huì)有很大的進(jìn)步，對(duì)八班也有很大的幫助，也只有這樣，我們才可以稱得上文華八班的名號(hào)。
放學(xué)后的作文600字 13
又結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)，心里真有一種如釋重負(fù)的感覺。隨著素質(zhì)教育在中國(guó)的實(shí)施，我們的課余生活已不僅僅是書、練習(xí)、作業(yè)，還增添了上網(wǎng)，畫畫，去英語(yǔ)角……
雖然是學(xué)生，但勞逸結(jié)合才能出成績(jī)。放學(xué)以后我和幾個(gè)朋友約好，今天去英語(yǔ)角走走。五月下午的陽(yáng)光照得人真舒服。我們一群女孩，像蝴蝶一樣，飛到了湖邊開設(shè)的EnglishCorner。抬眼一瞧，已經(jīng)來(lái)了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先進(jìn)去“Hello”兩聲再說(shuō)，大家不多一會(huì)兒就散開了。
因?yàn)榭谡Z(yǔ)不是很好，所以我一個(gè)人呆呆地站在那里，看著花香中這一群“鳥語(yǔ)”的'人。就在這時(shí)，我肩上被拍了一下，轉(zhuǎn)過頭一看，“呀，好高一個(gè)老外。”我心里嘟噥著。“你好，中國(guó)女孩。”他用美音和我打招呼。“你好。”我說(shuō)道，“對(duì)不起，我不太會(huì)講英語(yǔ)，請(qǐng)你原諒。”這時(shí)，那老外投來(lái)驚訝的目光，然后伸出他那長(zhǎng)滿毛的大手想和我握手。“你不是講得很好嗎？我叫大衛(wèi)，很高興認(rèn)識(shí)你。”他邊說(shuō)邊很溫柔的握了握我的手。這一舉動(dòng)可把當(dāng)時(shí)的我給嚇壞了，我覺得滿臉通紅，不知是因?yàn)樗罩业氖郑�是因?yàn)槲矣X得自己英語(yǔ)講得不是很好。不過這種尷尬的氣氛很快就過去了。原因當(dāng)然不是我進(jìn)步神速，而是我的一位大膽的同學(xué)趕到了。短短的一小時(shí)過去得很快，我們?cè)谙﹃?yáng)的映照下和大衛(wèi)他們有說(shuō)有笑地離開了。
自從那以后我放學(xué)后的生活就更加精彩，不僅經(jīng)常去英語(yǔ)角，而且還買了許多口語(yǔ)的書，在做完功課后發(fā)奮努力，爭(zhēng)取做到和老外交流時(shí)不出“洋相”。
我愛放學(xué)以后的時(shí)間！因?yàn)樗耆晌襾?lái)支配，希望隨著教育改革的深入，放學(xué)以后的生活會(huì)更加豐富多彩。
放學(xué)后的作文600字 14
人生漫漫，總有許多令人感動(dòng)的事，其中有一件事令我流下了感動(dòng)的淚水。
那是一個(gè)星期四的下午，那時(shí)正值五點(diǎn)，大家都回家了，老師也去開會(huì)了，只有我們?cè)谶@里打掃衛(wèi)生，只見郭剛同學(xué)手里拿著掃帚向徐子程發(fā)起了挑戰(zhàn)，徐子程也不甘示弱，他們兩個(gè)站在“華山之巔”（課桌上）比起武來(lái)了，郭剛先發(fā)制人用掃帚將徐子程打的頭昏眼花兩眼直冒金星，徐子程晃了晃頭，舉起拳頭給了他一拳，我也有點(diǎn)按捺不住了大叫：“倆位少俠，等等，我來(lái)也！”說(shuō)完我就爬了上來(lái)，他們悄悄說(shuō)了幾句，然后笑著轉(zhuǎn)了過來(lái)，我嚇了一跳，剛想下去就被他們來(lái)了一腳，摔倒在地，我生氣了縱身一躍“飛”到桌子上心里怒喊：爆發(fā)吧，我的小宇宙！頓時(shí)我的身后有了許多藍(lán)火焰。他們當(dāng)作沒看見分別給了我一腳，我身子一閃便躲了過去，我輕輕的.說(shuō)：“擋我者死！”
眼角都有火焰。我先來(lái)了個(gè)“降龍十八掌”將徐子程打在地上說(shuō)：“待會(huì)再找你算賬！”然后來(lái)了個(gè)“移形幻影大法”殺到了郭剛面前，郭剛嚇的直冒冷汗支支吾吾的說(shuō)：“我聽見我媽喊我，我先回家了，祝你沒玩好。”他剛想走就被我打到了在地上。我剛一回頭他就抱住我大叫：“徐子程，快來(lái)打他。”只見徐子程站了起來(lái)一邊打我一邊說(shuō)：“你不是時(shí)說(shuō)要收拾我嗎？看來(lái)變了，換成我收拾你了。”他剛要用棍子打我，我給郭剛一腳急忙閃避，雖然躲過去了可我的手指被劃傷了。剎那間，一股鉆心的疼痛蔓延我全身，我的手指好像被人用鞭子狠狠地抽了一下，鮮血流了出來(lái)。
華逸帆見后立刻拿紙把我的手指包扎起來(lái)，親切的問：“還疼嗎？”我感動(dòng)得流下了眼淚。
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