無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的比賽作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

比賽作文600字 篇1

　　今天一上課，老師嚴(yán)肅地說：“今天我們來一場(chǎng)古詩PK賽，第一場(chǎng)先是李順PK肖忠強(qiáng)”。

　　老師剛叫他們倆上，李順說：“我投降”。卜明灝冷不丁說了一句古言：“狹路相逢，勇者勝”。李順聽了這句話猶豫了一會(huì)兒走到講臺(tái)前，李順讓了第一“炮”給肖忠強(qiáng)，肖忠強(qiáng)背《山行》，李順回《春曉》，他們一共對(duì)了七個(gè)回合，在第七回合李順背《古朗月行》時(shí)，肖忠強(qiáng)沒接上，李順勝了，肖忠強(qiáng)敗了。肖忠強(qiáng)說：“是因?yàn)椋�我在課外看《古朗月行》這首詩有四句，李順才背了二句，我還在等李順背。”老師說：“課外是四句但小學(xué)生學(xué)的是二句，所以李順勝了。”

　　他們比完了接著是第二場(chǎng)自由對(duì)詩。

　　我是和王宣凱對(duì)詩。第一“炮”是我打響的，背的.是《春曉》，他回的是《詠鵝》，他一首我一首，在第十八回合中王宣凱回我，他想背《池上》，背到最后一句背的是《村居》，他背錯(cuò)了，他緊張的從口中喊到我快敗了！我快敗了！雙手握拳猛地打向雙腿！但是10秒鐘過去了，我勝了！我們倆看了看四周有沒有人還在對(duì)詩，只看見西北角有一對(duì)，我們走前一看是一對(duì)強(qiáng)悍的對(duì)手廖振程和王煒，聽圍觀人說他們對(duì)了幾十個(gè)回合了，廖振程背《春曉》，王煒沒接上敗了。

　　第二場(chǎng)完了決賽要開始了。決賽是卜明灝和廖振程。聽人說卜明灝準(zhǔn)備了三十多首詩來決賽。我想一定是卜明灝勝，卜明灝脫口而出《山行》這首詩。卜明灝的對(duì)手身手也不凡，回一首《春曉》不用幾分鐘他們一共有二十多個(gè)回合了，在對(duì)詩時(shí)廖振程有一些停留，但后來廖振程勝了，他們對(duì)的回合讓人不可想象，是三十九個(gè)回合，背了七十八首詩。

　　今天的PK賽冠軍是廖振程，同學(xué)們都對(duì)他深表佩服！

比賽作文600字 篇2

　　籃球，想必大家都不陌生吧，說到籃球比賽，同學(xué)們就更來勁了，就在上次體育課上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的籃球比賽。

　　體育課上， 石 老師讓我們自由活動(dòng)的話音剛落，我們就抱著籃球往球場(chǎng)上沖。雖然天上下起了小雨，觀眾也溜了不少，但是沒有澆滅我們打籃球的熱情。分好組后，我們就開始比賽了，王朝念準(zhǔn)備發(fā)球，大家一個(gè)貼著一個(gè)緊防著對(duì)手，沒想到馬泳那么機(jī)靈，從我的旁邊鉆了過去，接住了球，然后一直向籃筐偷襲而去，我疾步向前，想攔下馬泳，但馬泳一個(gè)急停，再一個(gè)側(cè)身，躲了過去。正當(dāng)我暗自懊惱的時(shí)候，謝波像戰(zhàn)神一樣出現(xiàn)在馬泳的前面，“終于把他攔住了。”我心里暗暗贊嘆。這時(shí)，馬泳束手無策，只好把球向前用力一拋，他本是想拋給王朝念，在王朝念要接住球的那一剎那，劉保奎以迅雷不及掩耳之勢(shì)，從半路上斜插了過來，一下截住了籃球，并快速傳給了劉建葉，“快投，快投，傻愣在那干啥?”大家催促著，他用盡全力一投，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，眼里流露出一種期盼的神情，唉，球沒投進(jìn)，反而出界了，我們這組都是心灰意冷，抱怨說他眼神不好，球技太差……

　　.又開始發(fā)球了，這次的主動(dòng)權(quán)是他們，球一發(fā)，竟落到了徐章東的手里，可沒想到鴻運(yùn)高照，他沒有把球接穩(wěn)，球在地上滾動(dòng)著，我當(dāng)然不會(huì)放棄這么好的'機(jī)會(huì)，球就被我奪到了。“哈哈!”我暗自得意，正想朝前面運(yùn)幾步，“不好!”我看見馬泳從西邊朝我沖來，王朝念從北邊沖來，而我后面又是界線，我不假思索地把球傳給了劉保奎，他又迅速傳給了謝波，謝波又傳給了劉建葉，一投，哎!還是沒進(jìn)!謝波奮力搶到了籃板球，再往上一投，球飛出一個(gè)漂亮的弧線，準(zhǔn)確地落入籃筐，“耶，球進(jìn)了!”我們隊(duì)高聲呼喊著。精彩的比賽也在繼續(xù)著。

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，下課的鈴聲總會(huì)討厭地響起，還好，我們以五比三戰(zhàn)勝了對(duì)手，心滿意足地離開球場(chǎng)。

比賽作文600字 篇3

　　星期五的下午，在大隊(duì)部傳來一個(gè)讓人欣喜若狂的消息。那就是我們四年級(jí)要舉行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拔河比賽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮不已，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔到了操場(chǎng)。

　　比賽即將開始，我們個(gè)個(gè)生龍活虎、躍躍欲試。在四一班和四二班比賽的時(shí)候，我們睜大眼睛，仔細(xì)盯著他們，吸收著他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。終于在四二班的奮勇拼搏、不懈努力下，四一班輸?shù)眯姆�口服。也就是說我們將面對(duì)強(qiáng)大的四二班。

　　第一局馬上開始了，突然體育老師吹響了開始的口哨。我們都卯足了勁兒，拼命的拉！我們班的.幾個(gè)人臉紅的象熟透了的紅蘋果，還有的咬緊牙關(guān)，心里想著一定能夠贏！旁邊的拉拉隊(duì)，也著急的不得了，大聲地喊：“四三班，加油！四三班，必勝……”終于，在我們頑強(qiáng)的拼搏下，四二班敗在了我們手上。

　　第二局的“戰(zhàn)斗”馬上就要打響。我們趕快握緊了繩子，不讓對(duì)方占一絲一毫的優(yōu)勢(shì)。“篤篤——”得哨聲吹響了，我們?cè)诶�拉�?duì)的鼓勵(lì)下，終于又贏得了一局。

　　第三局，我們還沉浸在前兩局勝利的喜悅里，許多同學(xué)還沒有準(zhǔn)備好，比賽就開始了，被四二班搶占了先機(jī)。代表勝利標(biāo)志的紅線光顧到了四二班的領(lǐng)地。我們輸了，許多同學(xué)還摔倒在地。

　　我們非常不服氣，發(fā)誓一定要取得第四局的勝利！我們聚精會(huì)神的聽著開始的號(hào)令，將全身的力氣都轉(zhuǎn)到手上，拼命的拉繩子。一、二、三——終于在我們的拼搏下，我們?nèi)〉昧藙倮�！四二班輸�(shù)眯姆�口服�?/p>

　　我們以三比一的戰(zhàn)績(jī)?nèi)〉昧斯谲姟Ｍ瑢W(xué)們高興得蹦了起來，心滿意足的回到了教室。教室里充滿了歡樂、喜悅的笑聲。

比賽作文600字 篇4

　　在凱茵三鑫學(xué)校里，我們舉行了許多愉快又有意義的活動(dòng)。其中，讓我記得最深刻的還是拔河比賽。

　　這天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)舉行了拔河比賽。由于我是我們班的重量級(jí)武器，老師就讓我打頭陣。這時(shí)，我們的對(duì)手四年級(jí)已經(jīng)擺好陣勢(shì)。他們雖然年紀(jì)小，但人多三個(gè)。跟我們斗的第一場(chǎng)，他們?yōu)榱粟A我們，第一個(gè)回合就輸給我們，我們將計(jì)就計(jì)，硬把繩子拉過來，一聲BB，我們贏了一個(gè)回合。第二個(gè)回合，他們便使出吃奶的力氣，我們也在硬扯。對(duì)峙了一會(huì)兒，他們見贏不了我們，便亂了方寸，我用出平生之力，不需十秒，“BB”！五年級(jí)勝！中場(chǎng)休息！我們贏了！

　　下面一場(chǎng)比賽就是六（1）班VS六（2）班，兩個(gè)回合后，六（1）班敗陣下來，也意味著，我們要面對(duì)一個(gè)更加強(qiáng)大的對(duì)手——六（2）班。我們都知道，六（2）班有兩張王牌，他們都有萬夫不擋之勇，我們每個(gè)人心里都有點(diǎn)害怕。好了，六（2）班已經(jīng)擺好陣勢(shì)，等待著我們挑戰(zhàn)。

　　“開始！”我們都使勁往后拉，結(jié)果出乎意料，我們很快就贏了六（2）班。第二個(gè)回合的時(shí)候，我們?cè)谇懊嬉呀?jīng)用光了力氣，輸?shù)每蓱K了。不到十秒鐘六（2）班就把紅線拉出圈外。“BB”！我們輸了。這時(shí)，六（２）班的同學(xué)同時(shí)松開手，我和邱昱銘急忙把腳往后移動(dòng)一步，站穩(wěn)了，往后一看，真是慘不忍睹。除了我們，其他參加比賽的同學(xué)像多米納一樣，都跌倒了，有的人還光榮受傷了。我想，如果不換人參加比賽的話，一個(gè)會(huì)輸給六年級(jí)的.。可是，他們又站起來了，不肯換人，沒辦法，我們又和六年級(jí)拼第三回合。這次我們是下了決心要和六（２）班拼命的，可實(shí)力相差過遠(yuǎn)，終于輸了。頒獎(jiǎng)時(shí)，六年級(jí)二班是第一名，我們得了第二名。當(dāng)時(shí)，有很多女同學(xué)都哭了，六（２）班那邊喜氣洋洋，我們這邊女生哭成一片。拿到了獎(jiǎng)狀后，我們把獎(jiǎng)狀貼在墻上。雖然第二名，但這是我們男生的努力換回來的，我們要把它永遠(yuǎn)地留在我們五（１）班！

　　看著獎(jiǎng)狀，我感到很自豪。

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