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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的十五的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
十五的作文600字 篇1
微笑面對(duì)誹謗，微笑面對(duì)危險(xiǎn)，微笑面對(duì)坎坷，讓十五歲的天空永遠(yuǎn)飄蕩著“微笑”的絲帶。——題記
時(shí)光荏苒，原來有些東西失去了就再也無法彌補(bǔ)，我的昨天，所擁有的，所拋棄的，一件件都在時(shí)光的大道上不斷的輪回，一步步走向成熟。
十五歲的殿堂，是一個(gè)奇幻的美妙的靈宵，有成功的碩果，但需過了“努力”這一關(guān)；有輝煌的桂冠，但要跨了“勤奮”這一坎兒。不停變換這道難題，那道公式，驀然回首又是一篇English課文。
驟然間殿堂變得明亮，卻又埋下了機(jī)關(guān)重重。十八般武藝配上一柄“青龍劍”仍需殺個(gè)360回，步步為營(yíng)。此道暗箭——《語(yǔ)文同行》，背后一刀——《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》，真是應(yīng)接不暇，鐵煉金鋼手也無力對(duì)抗，卻無法不抗。看看外面的天空——值，為“華山論劍”打敗“重陽(yáng)”只好奮力拼殺。
“十五歲了，不小了，再不好好學(xué)習(xí)，什么時(shí)候好好學(xué)？”對(duì)，有太多期望就像“小燕子”一樣時(shí)時(shí)對(duì)抗著那個(gè)擾亂思緒的“容嬤嬤”。
會(huì)羨慕大雁自成群的團(tuán)結(jié)，抬頭回望，自己仍不孤單；羨慕老鷹有展翅騰飛的威武，看看自己毛羽未全的雙翅，安慰自己終有一天也會(huì)大鵬展翅；羨慕小鳥在天空中飛翔的愜意，想想自己有時(shí)閉目神游的感覺也挺不錯(cuò)。
十五歲，這個(gè)懸在半空不上不下的年齡，卻是在這花樣年華中不可缺少的花蕊。也許會(huì)被風(fēng)雨洗禮——那是考試的失利；也許會(huì)被無聊者摧殘——那是無情的誹謗；也許會(huì)被無心者踐踏——那是不經(jīng)意的.漠視。最終結(jié)果，只得且聽下回分解。
相信十五歲的天空一定會(huì)留下自己的痕跡，當(dāng)長(zhǎng)大了、走累了、想休息了會(huì)憶起曾經(jīng)刻苦為一個(gè)進(jìn)步而灑下的汗水，會(huì)記得曾經(jīng)是那么努力想展開騰飛的翅膀。回望走過的足跡，仰視廣闊的天空，花樣年華的我們信心百倍地正向人生的高峰在努力攀登。
十五的作文600字 篇2
一連三年，農(nóng)歷八月十五的月亮一反“十五的月亮十六圓”的常態(tài)，居然在“十五”就圓了，引得大家嘖嘖稱奇，好不歡喜。
古往今來，人們對(duì)太陽(yáng)禮贊的詞語(yǔ)用得更多，卻也多了幾分敬畏與疏遠(yuǎn)。而對(duì)月亮，人們則充滿了纏綿的柔情與無盡的遐想。
還在渺遠(yuǎn)的古代，我們的.先人就發(fā)出了“月出皎兮”、“月出皓兮”、“月出照兮”(見《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)·月出》)的詠嘆；漢代的“明月皎夜光，促織鳴東壁”則可看作是《月出》的繼響。
到了唐代，吟月的詩(shī)作可說是數(shù)不勝數(shù)，嘆為觀止。張若虛有《春江花月夜》的“江畔何人初見月，江月何年初照人。人生代代無窮已，江月年年只相似”的浩大時(shí)空感慨。張九齡《望月懷遠(yuǎn)》中抒發(fā)了“海上生明月，天涯共此時(shí)”的博愛情懷。王建《十五夜望月》有“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的纖細(xì)情思揣測(cè)。鐘情寫月的李白不僅有“人攀明月不可得，月行卻與人相隨”的少年趣，還有“床前明月光，疑是地上霜”的游子情，更有“明月出天山，蒼茫云海間”的出仕志。杜甫的《月夜》“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看”，寫盡了一代詩(shī)圣的別離之愁。
長(zhǎng)于抒情的宋詞，亦曲盡詠月的極致。蘇軾一首《水調(diào)歌頭》：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，把人世間的寶貴親情抒發(fā)得無以復(fù)加，幾近絕唱。而愁腸滿腹的李清照“雁子回時(shí)，月滿西樓。花自飄零水自流”，則把她“才下眉頭，卻上心頭”的哀怨寫到了極處……
一輪明月，寄托了多少人難以窮盡的茫茫心緒，引發(fā)出多少人天上人間的浩浩遐想！
朋友，假如你正坐在十五的夜空下，請(qǐng)?zhí)ь^望月，也許今夜掛在長(zhǎng)天的那一輪皓月，就是一年中最圓滿的，不要按照慣例而等待明天。
朋友，假如機(jī)遇已經(jīng)降臨到你的身邊，請(qǐng)伸手抓緊，也許這次轉(zhuǎn)瞬即逝的一次人生轉(zhuǎn)機(jī)，就是一輩子最難得的，不要聽任惰性而等待下回。
十五的作文600字 篇3
你見過這樣的日記嗎——每一篇都是短短的幾行，又大又方的字歪歪扭扭地排列著——這是我偶然從一大堆廢紙中翻出的幾本小學(xué)時(shí)代的日記本，它告訴我自己從前曾經(jīng)的光輝形象：一個(gè)人有氣無力地趴在桌子上，皺著眉頭，二目無神，盯著筆尖，費(fèi)了大半天力氣才湊出一句話來，惡狠狠地落在紙上，還差點(diǎn)把紙劃破。好多字不會(huì)寫，就用漢語(yǔ)拼音代替。每一篇都是漢字加拼音的組合，看上去煞是好看。實(shí)在想不出寫什么的時(shí)候，就拿出一本《小學(xué)生日記起步》翻上半個(gè)多小時(shí)，但往往最終仍是無奈地把它扔在床上。書與床親密接觸時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的巨響，總是會(huì)引來老媽的一陣嘮叨。那焦頭爛額、愁眉苦臉的樣子當(dāng)時(shí)覺得真難熬，可現(xiàn)在想想?yún)s總是忍俊不禁。
仔細(xì)閱讀日記里的內(nèi)容，不禁會(huì)心一笑（老媽說我是自我陶醉型，的確沒錯(cuò)）。那時(shí)，都是寫老爸帶我去哪玩啊，花了多少錢啦；再不就是過馬路，我不小心摔倒了，同學(xué)把我扶起來，我很感動(dòng)了等等。一件事，換個(gè)人、換個(gè)地點(diǎn)，變動(dòng)一下細(xì)節(jié)，翻來覆去地寫。
這些文章的確是太幼稚，老掉牙了。但奇怪的是，現(xiàn)在的我讀起來卻并不感到矯揉造作、無事空嘆，反而覺得那時(shí)的.自己很“有才”，很“可愛”。或許，那本該就是個(gè)無憂無慮的年齡，唯一的煩惱就是為完成老師布置的作業(yè)而“絞盡腦汁”。而在十五歲的我的眼里，那種煩惱也變成了遙不可及的、實(shí)實(shí)在在的淳樸與童真。
沉重的東西往往給人一份沉積的厚重感，但這些文章卻讓我感到清新和晶瑩透亮。也許，文章內(nèi)容對(duì)其他人來說并沒有什么感染力，只是因?yàn)椋@童稚的文筆觸動(dòng)了自己內(nèi)心那一個(gè)純潔的角落吧！
人生中的每一個(gè)階段都有它的美，懷念童年就像欣賞一幅美麗又可愛的畫卷，縱使時(shí)光遠(yuǎn)去卻總是令人倍感溫馨。
十五歲，我多了一份對(duì)童年的懷念……
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