在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的以我的為題的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文 篇1

　　小時候爸爸教我學游泳，那時我連水都不敢下，那時爸爸說：“劉梓涵，下來吧多好玩呀。我用腳試了試水溫說：“太涼了，我不敢下去。”還是我爸爸把我拖下游泳池的。在游泳池里，我說：“爸你(您)太狠了吧，爸爸說：“我不狠你怎么會游泳啊！”

　　爸爸開始訓練我，先教我怎樣潛水。爸爸先告訴我，潛水時要屏住呼吸，我就戴好泳鏡和泳帽，我就把頭伸進水里頭，立刻感覺到不能呼吸，我立馬抬起頭。我問爸爸，耳朵怎么老吸水啊我戴上耳塞在水里亂游一氣。根本游不起來，爸爸拿來一塊浮板，我趴在上面我開始學蛙泳，爸爸告訴我要抬頭，用鼻子吸氣，用嘴呼氣，用腿合腳做成青蛙游泳時的樣子，用腿和腳用力的蹬。這樣教我還是不會----我太笨了，我要放棄。爸爸說：“兒子做任何事都會有困難的，如果有一點困難就放棄還會有成功嗎？”我聽了爸爸的話又潛入水中細細的體會爸爸教的要領終于我學會了。爸爸，我的好爸爸，您不但教會來了我游泳還教會了我做人的.道理，我愛你我的好爸爸。

以我的為題的作文 篇2

　　每個人都有一個夢想，夢想是美好的，但是想要實現夢想并不是那么簡單的.，必須要刻苦學習，才能實現夢想，只要有了夢想，人生才是美好的。

　　我也有我的夢想，那就是要當一名優秀的老師，因為老師有無私奉獻的精神，老師能給大家許多知識，有一首詩里的一句是”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“。這就是我要當老師的道理。

　　雖然這只是夢想，但我相信只要好好學習，夢想就能成真。

以我的為題的作文 篇3

　　嘟、嘟、嘟，裝滿牛奶的汽車唱著歡快的歌兒跑進了校園。一盒盒盛滿愛心的牛奶放到了一雙雙期盼已久的小手里。濃濃的奶汁呀，從紅紅的小嘴兒溜進去，甜到了我的心底。

　　媽媽笑了，緊皺的眉頭展開了，好像看到培育的幼苗在茁壯成長；老師樂了，閃亮的眼睛就像天空中的`星星一樣晶亮，仿佛看到了滿園的花兒在健康成長。我樂了，夢想早日長成參天的棟梁，為祖國媽媽貢獻自己的力量。

以我的為題的作文 篇4

　　我有一個同學，他今年11歲，他胖乎乎的，那圓圓的的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，他的鼻子微微隆起，給他增添了幾分帥氣。他的耳朵肉乎乎的，大大的。他的肚子整天鼓著，好像永遠也不會扁進去似的`，可有趣了！他的手和腳也全是肉，整個身子就像一個大粽子，他就是我的同學——林佳琦

　　別看他模樣老實，他可是名揚全校的調皮鬼，連武術老師也稱他為“四大天王”。好了，現在我跟你講講關于他的趣事吧！

　　“ 斷電了”

　　那天傍晚，同學都放學回了家，教室里只剩下我、顧瑄瑄、林佳琦羅老師等人。我們正在認認真真地做作業，誰也沒注意林佳琦不知什么時候離開的教室。這時候，突然電源斷了，頓時四周一片漆黑，正當咱們驚恐不安的時候，日光燈又一閃一閃的亮了，教室又燈火通明了，這時林佳琦又不知什么時候突然出現在教室門口，一見咱們的神情不對勁，就問道：“怎么了？”我們齊聲回答道：“剛才教室里停電了！”林佳琦一聽卻笑嘻嘻地說：“哦！我剛才把4號電源切斷了，我還以為那不是咱們班的電源呢？我現在再去切。”說完轉身就想跑，“你再給我去切那！”羅老師這時大聲叫道，他只好乖乖地走進教室。教室里有恢復到剛才的樣子了。可是，才過去一分鐘，他的手又癢了，于是趁大家不注意，又悄悄地溜了出去，和幾分鐘前一樣，教室里又沒電了，顧瑄瑄馬上走到開關前使勁按，可沒用，燈還是不亮，顧瑄瑄頓時好像知道了怎么回事，馬上飛快地跑出教室，這時，我也坐不住了，跑到教室門口一看；顧瑄瑄雖然拉住了林佳琦的手，可沒他力氣大，正被林佳琦一點點往里拖，我見了也跑上去助她一臂之力，林佳琦，一看不對勁，甩了顧瑄瑄的手，馬上推上了電源后還想往外跑，卻被我一把拉住，使勁地把他往教室里拖，可沒辦法，誰叫他力氣大呢，只見他猛地將我一推，飛快地還是往外跑，我卻已經一屁股坐在了地上，這是、時，羅老師大吼一聲：“林佳琦，你給我回來！”他一聽只好像蝸牛似地慢吞吞地很不情愿地走到教室門口，嘴里還說著：“哦，悲劇呀！”還用手拍了一下自己的腦袋。

　　林佳琦的趣事說也說不盡，數也數不清，希望你有機會到我們班來體驗一下！

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