- 相關(guān)推薦
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的以我的為題的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
以我的為題的作文 篇1
一切其實都是那么平坦。記得奶奶曾經(jīng)說過。望著漆黑的夜空，我靜靜的躺在床上，睡意全無。
或許你不會相信這句話，那年爸媽在外工作，把我留在了奶奶身邊，不時的，我就會打濕枕頭，因為我想媽媽。我很清楚地記得那年我上小學(xué)五年級：學(xué)校里組織了一次作文競賽，我被選中了，突然間肩上的擔(dān)子重了很多，那幾天，我一直都在看作文選，自信滿滿的走進(jìn)了考場。也許一切都太順利了吧。考試結(jié)果卻讓我大吃一驚，我考了個倒數(shù)第一，心情一下子落魄到了極點，心頭充滿了對語文老師的愧疚。
叮鈴鈴上課了，上什么課啊?我無精打采的問同位 ，語文什么我有一種恐懼感。聽!咯、咯...的腳步聲讓我忐忑不安，心跳的"砰砰..."與之應(yīng)和著拼出幾個不和諧的音符。推開教室門，語文老師身著一件紅色羽絨服表情嚴(yán)肅的讓我驚恐。她梳著一個馬尾辮，可有些凌亂，年輕漂亮，可有些暴躁....好漫長的一節(jié)課。似乎每一分每一秒都在磨練著我。語文老師每一次遠(yuǎn)望似乎都在和我目光交匯，從他的目光中流露出一種憤惱。我不敢抬頭，在陽光的映照下，那件紅色羽絨服顯得異常的耀眼，雖然那一節(jié)課老師沒有提作文競賽的事。
終于放學(xué)了，我晃晃悠悠的來到家，把一路的寒風(fēng)藏在了心底，要進(jìn)大門了，我停了停車，特意的讓嘴角向上微微翹起。也許是我太異常了最終還是讓細(xì)心的奶奶發(fā)現(xiàn)了。奶奶慈祥而又和藹的讓我忍不住把所有的一切都說了出來，奶奶見我如此失落而無助，不由得生疼，手微顫顫的把她的老花鏡給我戴上。我驚呆了，怎么原本平坦的地面會變的凹陷呢?奶奶笑笑說：看見了沒。其實一切都是那么平坦不是嗎?奶奶話里有話，我似乎聽出了什么。
第二天，又是一節(jié)語文課，不過這次要寫作文，一時間，我的腦海中一片茫然，所有發(fā)生的.一切又在我眼前重現(xiàn)。當(dāng)我想到奶奶的老花鏡，我才真正懂得奶奶說的話。于是，我以自己的親身經(jīng)歷會把寫下了一篇文章。不論結(jié)果怎樣，這也是一條平坦的路。再上語文課時，她的每一次轉(zhuǎn)身似乎都扎起對我微笑，給與我鼓勵，我不在恐懼也不在躲避老師的目光。
在成長的路上，我們不知道要經(jīng)受多少次風(fēng)雨的洗禮，可是我不懼，我永遠(yuǎn)都記得奶奶的話，記得奶奶的老花鏡。
謝謝您，我的奶奶，是您讓我變得那么經(jīng)得住考驗。一年沒見了，您還好嗎?我在爸媽身邊很好。這次我為您打濕了枕頭。夜深了，我?guī)е@份思念與感激一同進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
以我的為題的作文 篇2
大大的世界，許多的人，每個人都有一個小小的世界，那是屬于她的世界——題記
當(dāng)我有一個小世界。她是寂寞的。孤獨的身影被暖暖的路燈拉得好長好長，喊一聲，沒有人，只有回聲在徘徊。直到一天，一個羞澀的女孩來到這里。她很陌生地環(huán)視一切，抿著嘴，來到我的身旁。坐下，我與她拘謹(jǐn)?shù)赝艘谎郏痛掖业拖铝祟^。不知過了多久，我與她成了無話不談的朋友，性格也逐漸變得開朗，笑讓我更快樂，我更美好。啊!我的朋友，謝謝你幫我打開心扇，打開了我和友誼之間的大門。
我有一個小世界。她是灰暗的。除了父母，我并沒有可以談的知己。我在爸爸媽媽的環(huán)抱中，顯得如此弱小。那般空虛。數(shù)淚時，只有父母憐愛的目光;撒嬌時，只有父母滄桑的背影。我需要一個人，一個親上親的人!那個人來了。瞧著媽媽肚子的變化，我漸漸的.擁擠起來，但我期待著，等候著……待到雪亮的手術(shù)燈黑起;待到手術(shù)室前那四五小時漫長的等待;待到第一聲啼叫把我吵醒，我知道，他來了。弟弟，他被黑夜包裹著，送到我面前，我微笑著，接下他。看著他用浸滿口水的手把世界涂得絢麗。聽著他用伊伊呀呀的話聲畫上美麗的圖畫。聞著他的奶味滿彌漫于空中，一點一點給世界染出鮮艷的顏色。我的世界變得五彩繽紛。我感謝他，謝他為我的世界帶來光彩。
我有一個小世界。她是冷清的。只有我單一的腳步聲和身體與包撞碰的聲音。一架鋼琴從天而降。世界熱鬧起來，美妙的琴音在空中流淌。一個個音符蹦來蹦去，在世界里留下痕跡。我感謝它。謝它帶來音樂與美妙而又不喧鬧的歌聲。
我有一個小世界，她變得完美，因為身邊的事物……
以我的為題的作文 篇3
在我們的眼里，老師就像是我們的父母，我們對老師的就只有尊重，其實不然，我們也可以和老師成為朋友。
我有一位老師朋友，她就是我的數(shù)學(xué)老師，她是一個資歷深厚的老教師，曾經(jīng)多次獲得“優(yōu)秀教師”的稱號，她跟我一般高，不過她可是比我大多了。大家可能會懷疑：一老一少怎么會成為朋友呢？不必懷疑，因為在六年級的時候，她就是我的數(shù)學(xué)老師，所以，現(xiàn)在在八年級當(dāng)我知道數(shù)學(xué)老師是她的時候，我總有一種莫名其妙的親切感。
記得在六年級的時候，我數(shù)學(xué)很不好，并且老是粗心大意，就連最簡單的算術(shù)題都會算錯，媽媽為此很是頭痛。一天，老師把我叫進(jìn)辦公室，讓我坐下來和她聊聊天，我可是一個大方的孩子，老師和我聊天我當(dāng)然求之不得呢！老師和我講起了她女兒的故事，她女兒現(xiàn)在在一所好學(xué)校，每個人都想上的學(xué)校，但是，她的升學(xué)之路卻是困難的。第一次考試中，她的女兒本應(yīng)該可以考上，但只是由于一個很小的失誤而功敗垂成，就是由于粗心造成的，卷子下來以后，十分懊惱，于是，她每天都做練習(xí)題，用來改掉自己粗心的毛病。功夫不負(fù)有心人，在第二次考試中，她以第一名的優(yōu)勢進(jìn)入了自己夢寐以求的學(xué)校。
老師說完后，我也陷入了沉思中，為什么她能而我卻不能呢？我比別人差嗎？不是，而是別人下的功夫比我多，而我卻以為我有聰明的頭腦就驕傲自滿是不行的`，天才是99%的汗水加1%的聰明，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我向老師保證：在今后的一段時間里，我一定會好好改正粗心的壞毛病。老師似乎不太相信，像小孩子一樣和我拉鉤。
從此，我就和老師成為了朋友，每次我有話的時候，或者有問題的時候，我都會和老師聊聊，她也經(jīng)常幫我解決問題。老師閑暇之余和我們打打乒乓球，玩玩游戲，還真像返老還童一樣，和我們一起玩。
在八年級，我也是一個大學(xué)生了，在老師的教導(dǎo)下，我好好學(xué)習(xí)，天天向上，為明年的中考作準(zhǔn)備。現(xiàn)在，我學(xué)數(shù)學(xué)的勁頭更高了。不過，老師最近兩天不太舒服，在此祝愿老師快快好起來。身體倍棒！
【以我的為題的作文】相關(guān)文章：
以我的為題的作文11-08
以我希望為題的作文01-16
【精選】以我的為題的作文4篇06-29
【精選】以我為題的作文4篇09-09
【精選】以我的為題的作文三篇10-06
【精選】以我為題的作文3篇09-15
【精選】以我的為題的作文3篇08-20
以我為題的作文6篇06-04
精選以我的為題的作文四篇09-01
以我心中的英雄為題的作文08-24