在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的伴我前行作文，希望對大家有所幫助。

伴我前行作文1

　　夢想承載著希望和未來。“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來。

　　——題記

　　每個人都有自己的夢想，它是上天賦予每個人的構建未來藍圖的神奇畫筆。一個助學政策，就像陽光，照亮了無數人的夢想。

　　我是一個來自農村的孩子，姐弟三人是靠父親和母親辛勤勞動撫養長大的，每次上學前看見父母對我期望的眼神，我就有一個決定，我一定要努力學習，我只有好好的讀書才能不辜負父母的期望。所以我選擇了大學，希望通過大學來實現自己的夢想。

　　中學時，我為了考大學，付出了很多努力和汗水，那時對大學充滿向往，天還沒亮就起床，一直到晚上一整天都在學習，我期望我能考一個理想的大學。轉眼間，我就到了大學。大學的生活豐富多彩，剛來到大學時，我們對周圍的事物充滿著新鮮與好奇。可是，我也沒忘記來學校的目的，我要學好專業課，鍛煉自己各方面的能力。我每天思考著自己以后該做什么?思考著在大學里面自己該做什么?在學習上，我態度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一位的原則。為了能夠實現自己的目標和理想，我利用大部分的課余時間把所學的各門功課進行仔細的.整理，并且反復地背誦，把它們變成自己的東西。我告訴自己時間不能荒廢，有時候我也去做兼職，后來，我申請了助學金，我非常感謝國家的這個助學政策，它讓我減輕了父母的負擔，這對于我們這些貧困生來說就像一道陽光，讓我們充滿希望。這不僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵，它讓我們感覺到了國家對我們經濟困難學生的關愛。

　　感謝祖國在我最困難的時候幫助了我，助學、筑夢、更是鑄人，讓我在點點滴滴中成長。學習上我更努力奮進了，成績也有很大進步。我無法用言語來形容我對國家的感激之情，我現在唯一能做的就是竭盡全力，學好本領，將來做一個對社會有用的人。

　　助學政策像陽光一樣照亮我的生活、我的夢想。我一定要好好努力學好專業知識，不辜負國家對我的期望，我一定克服前進路上的困難和挫折，堅定信念，毅然前行。

伴我前行作文2

　　每個人都有自己的夢想，它就像一對潔白美麗的翅膀，帶領我們遨游在絢麗多彩的世界里。一個沒有夢想的人，就像一只沒有翅膀的鳥，一臺沒有馬達的機器，一盞沒有鎢絲的燈泡，所以，夢想是我們前進的動力，是我們戰勝困難的利劍，是我們成長道路中的指明燈。

　　小時候，天真無邪的我，曾有過許許多多的夢想，經常會幻想未來的自己是怎樣的：我想當一名畫家，畫出一切我想畫的東西，給生活涂上豐富多彩的顏色；我想當一名作家，寫出一篇篇優美精彩的文章，讓大家對我刮目相看；我想當一名星光璀璨的明星，接受各大媒體的采訪，讓自己聲名遠揚。夢想是多姿多彩的，但隨著年齡的增長，我才慢慢地知道，其實夢想離我們很遙遠，不是靠幻想就能實現的，如果你不去努力，那夢想永遠不可能成真。所以，現在我為自己設定了一個最終的奮斗目標——成為一名優秀的主持人。其實下這個決心還要從一件小事說起：

　　那天下午，我正埋頭寫作業。突然，背后傳來一陣叫喊聲：“是天宇，請你去一下辦公室，老師找你！”那名同學的一個喊聲，讓我感到十分緊張和害怕，怕自己是不是做錯了什么事。一到辦公室，老師便拍了拍我的肩膀說：“是天宇，經過投票決定，你成為了我們班這次班隊活動的主持人。”當聽到這一喜訊時，我還以為在做夢呢！“真……的……嗎？”“嗯，我相信你！你一定能行的！”就這樣，我在家中反復背著稿子，一心想著絕對不能讓老師和同學們失望。到了班隊活動那天，我緊張極了，心里面就像揣了一只小兔子似的“砰砰”直跳。時間一分一秒地走著，一下子就到了班隊活動課，看著同學們那一雙雙期待的眼睛，我鼓起了勇氣，不管三七二十一，走上了講臺。“親愛的老師們、同學們，大家好，我是……”，漸漸地，我越講越不緊張了，越發的'輕松自然。“謝謝！”這兩字結束了我這次的主持，我向大家深深地鞠了一躬。“好！好……”，臺下響起了一陣熱烈的掌聲，聽到大家對我的肯定，我的心里瞬間樂開了花。

　　就是因為這件事情，想當主持人的夢想便在我的心中慢慢扎根了，成為了我生活和學習的動力。我知道這條道路也許會很遙遠，但我樂意去做，無論什么時候，我都會付出百分之百的精力，全身心投入。我相信，只要我有毅力，有志氣，總有一天，我的夢想再也不會是幻想，總有一天，我的夢想會開出燦爛的花朵。

　　每個人都有自己的夢想，都應該用自己的行動來實現心中的夢想，讓我們一起努力，一起奮斗，一起拼搏，向著自己的夢想勇敢前行吧！

伴我前行作文3

　　那是一個冬天，狂風怒號，街上的人寥寥無幾且行色匆匆，都緊裹著棉衣快步走過，而只有路旁兩列明亮的路燈，他們安靜的站在那里，不躲不閃，直面狂風的洗禮。而我卻一步一步慢慢地走著，不時抬起頭，面無表情地仰望一下夜空，看那那一輪若隱若現但又孤單的月亮。

　　一股一股寒氣逼人的冷風從脖頸處吹進衣服，脖頸處已然是一片冰涼，我對這毫不在意，任由冷風繼續吹進衣服里。歷經失敗苦痛的我正在思考一個看起來非常簡單的問題：為什么要學習？這個問題已經困了我一路，可還是沒有找到答案。身體的體溫在一點一點下降，那原本火熱跳動的心臟也早以冷到極點。

　　終于走到門棟外，但我停頓了，心情更加沉重。使勁跺了一下腳后，竟然沒任何反應，樓道里一片黑暗，萬物皆靜。我只能硬著頭皮用腳摸索著臺階往上走。突然，一道亮光出現，門開了，光亮逐漸變大，是媽媽。見到我出現在漆黑的樓道中，并沒有特別驚訝，想來她是聽見了我的腳步聲。我趕忙說：“剛想敲門，你就來了，你看咱倆多心有靈犀。”媽媽笑起來，說：“別傻站在那說了，趕緊進來，飯都做好了！”我趕緊拉開門進去，卻忽略了媽媽眼底閃過的那絲憂慮。

　　進了門，望著桌上那普通到不能再普通的飯菜，心中卻涌進一股暖流。洗過手，拿起筷子，一家四口開始吃飯。餐桌上那東一句西一句的閑扯，使我那緊張的心慢慢放松了。餐桌上空那明亮的燈光照耀在四個洋溢著快樂的'臉上。

　　吃完飯，走進屬于我的小屋，打開那盞立在書桌上的臺燈，只覺得溫暖無比。拉過凳子，坐下。又回想起那令人焦灼的成績，早上還是滿懷期待地去，晚上就垂頭喪氣而歸。我苦笑一聲。

　　媽媽悄悄進來了。“她應該已經知道了吧”，我想。可媽媽并沒有說什么，只是拉來一把椅子挨著我坐下。我不去看她，把臉扭到一邊，低聲問了一句：“你說，學習有什么用？”“可能對現在的你來說，學習就只是一項任務，可當你長大后就會發現，學習，真的很重要，可到那時，已為時已晚，不要讓將來的你去后悔現在。”媽媽在我耳邊低聲回答道。我被說動了，但又想起我的成績，只能把原來低著的頭低的更低些。“失敗乃成功之母，不要放棄，我會一直陪著你，看你登上頂峰！”

　　媽媽的句話，直擊我的心弦，原本冰涼的心也火熱跳動起來。那句話就像一豎光，照進我塵封已久的心靈，溫暖著我，鼓勵著我，照亮我前進的道路！我把低著的頭抬起，直視媽媽的雙眼，重重地點下頭。

　　一陣風雨過后，抬頭看，陽光依然燦爛！

伴我前行作文4

　　在成長的路上，文學作品總是伴隨著我。它們幫助我從幼稚的孩童，逐漸成長為一名成熟的少年。

　　小學時，我就很喜愛看小說，經常在學校的圖書館借書看，《悲慘世界》、《秘密花園》、《簡·愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《青鳥》、《綠山墻的安妮》……我常沉溺其中。

　　《悲慘世界》使我變得有愛心。冉阿讓雖然做了錯事，但他內心究竟是善良的。他雖然偷了教主的銀燭臺，但是他后來一直在懺悔著，對于教主的幫助和寬容，一直感激于心。教主終于步入天堂，去見他的上帝，做了州長的冉阿讓為他穿上了黑喪服。他收養孤女柯賽特，并撫養她長大，盡心盡力……這些打動著我。他處于那個不公的時代，卻能保持仁愛之心，那我，就更應該保持善良了。于是，我的成長向前邁進了一步。

　　《秘密花園》使我變得積極向上。主人公們找到了藏在莊園中的秘密花園，并用心照料著，從白日到傍晚。勞動，使他們更健康更快樂。雙腿有疾而不得不坐在輪椅上的小男孩，也慢慢的變得開朗起來，他笑了，也站起來了，最后，他體力恢復，更能跑能跳！他們的友誼、他們的樂觀、他們的積極，打動了我。于是，我又向前邁進了一步。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是我變得熱愛黨和人民，并努力奮斗。保爾，只是一個孩子，一個不懂就問、愛憎分明的好孩子，卻因為老師的'針對，小小的年紀就被迫打工，又因為戰爭，走上了行軍打仗的生涯，也因此重傷，只能躺在床上。但是，他是一名軍人，一名布爾什維克的黨員，更是有著赤熱之心的人，他便走上了另一條路——文，他以筆為武器！不能走怕什么，不能看怕什么？！他還是寫下了《暴風雨所誕生的》！我就是被他那種不服輸、忠于黨和人民、敢于奮斗、總有一腔熱血的樣子打動了。我多么想像他那樣，為愛的人盡力貢獻，保護他們啊！于是，我又成長了一步。

　　《湯姆叔叔的小屋》教會我平等。黑人湯姆叔叔是一個忠誠的人，在黑暗的買賣奴隸的社會里，他被買賣好幾回，但從未怨恨過主人，卻最終被害死。黑人有什么錯？我們人類，有著共同的祖先，明明是同胞，又為什么要互相傷害呢？！“平等”我心中只剩下了這兩個字。于是，我又成長了一步。

　　就是這樣，一本本書，教會了我一個個道理，使我一步步地成長。成長的路上，有書相伴，無悔！

伴我前行作文5

　　又是一場秋雨過后，空氣中彌漫著泥土的芳香，風吹著路邊的落葉，稀稀索索地響，幾束陽光從厚重的云層中脫身，照著路邊大大小小的水洼，揚著金圈。

　　如此美景我卻無暇一顧。坐在書桌前，面前是一張試題。我抓撓著腦袋，努力去想它的解題步驟。身旁的咖啡早已喝完，黏膩的咖啡漬緊緊地附在杯壁上，似一張甩脫不掉的大網。

　　我握著鉛筆，小心翼翼地畫著幾何輔助線。“哧”！卷子上留下一抹厚重的黑線，我望著這并不美好的“杰作”，憤憤地扔了筆。“啪嗒”是鉛筆落下的聲音，我不知道它滾落在了哪里，也懶得去撿。望著試題，腦海里又浮現出數學老師的話：“在數學這一方面，你確確實實得下點功夫，你現在這成績實在不行。”想著老師的話，想著孤軍奮戰的自己，我煩躁地抓了抓頭發，聽到響聲的父親輕輕推開了門，撿起滾落在地的鉛筆，放在我的書桌上。

　　他靜靜地望著我，良久，他拉起我的手，朝門外走去。我不耐煩地問道“去干嘛？”父親不語。他徑直帶我走出門外，當到了一棵早已落光了葉子的大樹前時，父親終于停住了腳步。望著樹下層層疊疊的落葉與大樹光禿禿的枝丫。父親突然問我：“你看到了什么？”我撇撇嘴：“曾經漂亮的事物都敗落了，死亡了。”父親卻搖了搖頭，自顧自地開口：“不對，落葉雖已落光，但它們終將會成為大樹的基石，讓它的來年更旺盛，大樹也并末敗落，這只是它人生的低谷罷了，來年春初，它依舊會煥發出生機。”父親說完，扭頭看了看我，撿起了一片落葉對我說道：“你看，你現在面臨的困難就如同這落葉，挫折與困難只會成為你腳下的.基石，幫助你站得更高。”父親又指了指那棵略顯蕭瑟的大樹”而你，就是這棵樹，盡管會遇到生命的低谷期，但終究會綻放生機，迎接更為美好的未來。”

　　一向少言寡語的父親說了一大堆話，這令我驚訝。聽完父親的話，我眼睛酸酸的，原來我并不是在孤軍作戰，我的身后，還有我最堅實的依靠。

　　父親撫撫我的頭，我們一起朝家走去，我的心早已平靜，我拉著父親的手，心里想：你總是說我是你的陽光，但今天我才明白，你是我最奪目的太陽。你帶給我的溫暖，陪伴我成長。謝你讓我明白，有你真好！

伴我前行作文6

　　擁有許多財富的巴菲特，用的還是最老式的按鍵手機，半個月吃同一款漢堡，過著簡樸的生活。他卻認為人生需要快樂。

　　由此，就讓快樂伴我們前行吧！

　　許我流水潺潺，鳥語花香，我當立足塵世，字享繁花；許我古木參天，林靜山幽，我當靜心潛息，夷猶詩畫；許我云海茫茫，群山隱約，我當極目望遠，胸懷天下。不必輕信人言的好與不好，也無需糾結于位置的高與不高，更不要嘆什么人世虛妄生命無常。最重要的`是，心懷快樂。

　　心中有快樂，眼里所見都是美好的風景。

　　當袁隆平要去條件艱苦的農村培植水稻時，他說我還有小提琴，可以拉琴自娛；當陶淵明種的莊稼收成不好時，他調侃“種豆南山下，草盛豆苗稀”；當蘇軾仕途不順被一貶再貶時，他依然祝福蒼生“但愿人長久，千里共嬋娟”。只因快樂，自在其心。

　　心中有快樂，眼里就沒有丑陋污穢。

　　加爾各答貧民區的垃圾埇邊，躺著瀕死的窮苦人，有的竟至傷口中生滿蛆蟲，路人避恐不及，可是年輕美麗的特蕾莎修女推著小車，到處尋找他們，把他們扶上簡陋的小車，帶回醫院，為他們清洗傷口，醫治疾病，讓這些被社會拋棄的垂死病人在平靜與尊嚴中走完人的道路。沒有別的原因，只因為特蕾莎心中充滿了助人為樂的愛。

　　心中有快樂，世界沒有苦毒。

　　家中遭遇盜賊光顧，人們都覺得晦氣倒霉。而當羅斯福總統家里遭到盜竊之后，朋友們擔心他盡情不好，就寫信安慰她，沒想到他回信說：“謝謝你們的安慰，我現在很平靜，因為，他偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；他偷去了我一部分的東西而不是全部。感謝上帝，做賊的是他而不是我。”他的回信讓我們深思：如果心中沒有和平，仁慈的心念與快樂，怎能如此平靜與淡定？所以，持守我們心中的快樂，這樣我們的人生便會變得美麗無比。

　　李清照低吟“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，又恐雙溪舴艋舟載不動許多愁。”心懷憂愁的人看到的是俗，心懷快樂的人看到的是雅。

　　讓快樂伴我們前行；收獲屬于我們的幸福喜悅與成功。

伴我前行作文7

　　偶然翻開記錄我生活的故事書，發現里面每章節都有數不盡的浪漫，原來浪漫無時無刻不在陪伴著我。它在我這潔白無瑕的人生畫布上留下了濃墨重彩的一筆。

　　看第五章，那天是我的生日，爸爸媽媽正絞盡腦汁的趁我上學想給我準備驚喜。可是因為我們的年齡差太大，他們不知道該做什么對年輕人才算驚喜，苦思冥想后急得他們又慌又燥。他們開始拿起手機搜，而不會打字的他們就一筆一畫的在手機屏幕上認真的敲敲打打，左翻右翻，忙活了許久還覺得功課不夠，聽說后來又問了我姐姐小女生喜歡什么，這才讓他們忐忑的心有了著落。最后送的禮物是11朵向日葵和爸爸媽媽親手寫的賀卡，他們把世間最真摯而美好的祝福都寄托給了我。浪漫的意義也因他們有了完美的詮釋。

　　再看第四十二章，記錄的是一個和我沒有血緣關系卻會因為我的小舉動而情緒波瀾起伏的人——我的好朋友。八月，夏的長尾還未離去，秋的涼爽剛剛來臨。我站在橙紅的跑道上，清晨的風拭去了額上的汗珠，我知道身后有個可愛的人正滿目期待地看著我，總是在起跑線為我加油，在終點處等候。百米沖刺之時，都會陪我沖刺。其實，不曾知道我有多享受想享受與她逆風奔跑的感覺。初生的太陽恰好落在我們的身上，她逆光而奔跑，溫暖了我的.心。夕陽染紅了半邊天，余暉撒在我們相伴而行的路上，兩個人的身影依偎地那樣近，兩個人的眼眸清澈而明亮，兩個人的臉頰上掛著的是幸福的模樣。

　　在她面前我不用客氣的說話故作樣子，不用穿的很正式整潔，不用掩蓋自己的情緒而是大大方方的表達，不用小心翼翼在意別人的感受，因為他會無條件的相信我所說所做，甚至可以做回小朋友無理取鬧還能得到安撫。想和她分享生活的點滴，喜歡用只有我們兩個人知道的方式傳遞著小心翼翼的期盼，有幸的是所有幼稚的言語和行動都會得到她的回應，事事都有回應的付出，在這個匆匆而快節奏的時代是最簡單的浪漫。她還會在我看不見的地方為我點燈，鼓勵著我溫暖前行，照亮著我風聲鶴唳十三四歲的小世界。

　　荊棘叢中的野玫瑰瘋狂生長，愛與浪漫在此生根發芽，浪漫的故事數不勝數，散作滿星河隨著徐徐清風灑滿了我的整個世界，陪伴我溫暖前行。點滴浪漫的堆砌，讓生命的樂章欣喜若狂，讓我體驗了遙不可及的樂趣，讓它在我的心靈深處熠熠生輝，是我平淡生活的驚艷所在。愿我故事的終章是浪漫的延續，熾熱而永不停息的伴我溫暖前行。

伴我前行作文8

　　有一種東西，它承載著人們的希望，似虛似實，它看不見，摸不著，卻能在心中產生一股巨大的力量，它叫做夢想，上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們能飛的心靈和夢想，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。

　　從小我的心中就有夢想，夢想著趕快長大，趕快去接觸些新的東西。當我漸漸長大，懂的東西多了，夢想的也多了。我也想像袁隆平爺爺一樣為國爭光，像李連杰一樣傳播中國文化，像馬云叔叔一樣取得那么偉大的成就，還記得開學第一課中要做有愛心的舞蹈老師的完瑪草，想要把太極推向世界的李連杰，花樣滑冰軍龐清，修建，“我再試一次”的馬云，以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華這些都還歷歷在目，不只是感動與振撼，更多的是理解與領悟。

　　在人生的各個階段，都有很多不同的夢想，雖然楚想不同，但追求夢想的信念，從沒有改變，這么多的夢想，并不用全部都實現，只要實現一個就足夠，當我們在追求夢想的過程中失敗時不傷心，就像楊孟衡說的'那樣“用行動去療傷心”，要相信，只要堅持總會成功的，夢想需要腳踏實地一步一個腳印，并且堅持每一個腳印直到成功，有句古話叫做“少年智是國智，少年強則國強”，的確如此，我們承載著

　　祖國的未來，所以從現在起，我們必須至少有一個夢想，并且要為夢想的實現而奮斗！

　　還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運對他是如此殘酷！他在10歲時因也擊失去雙臂，可他偏偏愛上了專門為手設計的樂器——鋼琴！又打一個平常人來說，這是根本不可能實現的夢想。而劉偉用他的信念與堅持做到了！他用腳趾強春天出了人間最美的音樂。聽到劉偉演奏的動聽的鋼琴曲你的心中是否也會震撼馬感動？劉偉用他的行動告訴我們只要堅持努力，夢想就會實現！

　　還記得試飛英李中華嗎？在當時的情況下，他完全可以選擇跳傘，但他并沒有。為了人民和那些珍貴的科研數據，他用自己的試飛經驗使飛機安全著陸，因為他說過的“人生有夢想，每一個夢想都需要自己的努力。”

　　成功是因為什么呢？房祖名給過我們一個很好的答案：“成功是因為你失敗不放棄！”當然，還要用智慧有耐心還需要同伴的幫助理解與支持，所以，只有現在的奮斗，才有未來理想的實現！記住花有重開日，人無再少年，所以你只有一次機會，不是成功就是失敗，在人生的路上，在實現夢想的作途中，這兩個答案你會選哪個？

伴我前行作文9

　　培根說：“讀書可以除鄙見，得新知，養性靈，長見識。”莎士比亞亦云：“書籍是全世界的營養品。”吾祖父道：“書籍伴我一路前行。”

　　我出生的時候，祖父已經六十多歲了。在孩提時代，每當溽暑的腳步邁進開來時，最愛的事情當數去祖父的書房。祖父的書房有一種古色古香的感覺，濃郁的墨水味消除夏日的聒噪，清醒人的頭腦。就這樣，祖父的書屋像一支蘸滿墨水的藍羽毛，又深又重地刻在了我的記憶里。在記憶里，祖父的書總是整整齊齊地擺放在書櫥里，就像一名名整裝待發的士兵，隨時聽候著差遣。對此祖父說：“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。這不僅僅是古人留下的古訓，更是一種讀書的'態度。”

　　還記得，殘陽總是喜歡把一個老人的身影拉得很長很長，那是祖父閱讀時留下的背影。祖父很愛讀書，珍若生命。他時而把書作為自己的良師，運用《毛澤東選集》中敏銳的視角處理著人情練達；時而把書視為益友，閱《紅樓》，悟人生，品《紅樓》，觀社會。是書這位益友一次又一次地陪伴他度過每個春夏秋冬。從清晨的第一縷晨光到傍晚的最后一抹夕陽，從朝氣蓬勃再到日月星辰。讀書可以靜止時間，可以讓人認識不到時間的轉瞬即逝。時光如白駒過隙般在指尖無情地流逝，祖父也以這樣的方式凍結了他的一生。他的一生都熱愛讀書，最終，帶著滿腹書香離開了我。我常常望著泛黃的藏書，憶起的是祖父在時和藹可親的笑容，更多的卻是他對讀書的熱愛；我也經常看著祖父舊時的筆跡，心中也早已下定決心——我要把祖父熱愛讀書的精神傳承下去。

　　在祖父的熏陶下，我也漸漸愛上了讀書。讀書像是行走在一片清新雋永的天地，歷史的前車之鑒為我的生活敲響著一記記警鐘。在關羽大意失荊州的故事里，歷史告誡我們：謙虛使人進步，驕傲使人落后。在王昭君將哀愁注于琵琶之上，為和平做出巨大貢獻的事跡中，我悟到了她那超越時光、亙古不改的力量。在戊戌六君子英勇就義之時，我感受到了他們“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”的大力凜然。書籍撥正了我人生的航標，伴我一路前行。

　　書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊含著人類豐富的感悟。一本好書，總有你的影子，總有你的故事。祖父雖然永遠地離開了我，但他的精神支柱將伴隨我一生。所有的所有終將逝去，但我相信，祖父和我的初衷將永不褪色。

伴我前行作文10

　　我們在磅礴大雨中恣意奔跑，我們在慢慢濃霧中徐徐前行，我們在風吹雨打中逐漸成長，我們在燦爛陽光下揮灑汗水。

　　我們一路走來，磕磕絆絆又披荊斬棘，可謂是哭過累過笑過傷過，累了，就看看我的理想。笑了，我離理想又近了一步，為了心中的理想，我可以放下一切，奮力拼搏。

　　理想就是一個目標，一個指引著我方向的燈塔，是我支持我永不倒下去的理由。

　　進入八年級了，學業也更加繁忙了，有時也會漸漸感到吃力，有時候是真的很累，回床上倒頭就睡，想過放棄嗎？當然想過，但回頭看看我的理想，他實現了嗎？就這樣放棄你甘心嗎？

　　當別人說為什么要努力，我的回答是我的.目標，我的理想離我還很遠，我必須要向前奔跑。

　　我的理想是成為一名語文老師，中華文明上下五千年，地廣物博，文化博大精深，我們現在學的也只是一層皮毛而已，所以我如今的目標是在這次期末考中能考到全班前5，年級前32，語文這一門科目要在全班前二，年級前五，于我而言，這是一個不小的挑戰，目標明確了，自然也要針對這個目標來想開一些行動。

　　我的方案如下：首先要做到不偏科，平時要多復習自己的弱科或薄弱點；其次是要每天不少于30分鐘的閱讀，周末不少于90分鐘；第三，還要每天堅持體育鍛煉，跳繩兩組仰臥起坐，兩組排球200個長跑55分鐘；第四，要每兩周做一次自我總結與反思。

　　理想，若無行動，也僅僅只是理想而已；若無理想，只會盲目亂撞。有目標，有行動，才可能離自己的理想越來越近。理想現在看起來還很遠，看起來還有很久，甚至很難很難，那么請你把理想化作一個個小目標。

　　我今天要做什么？我明天要完成什么？我這個月又要完成什么？當你把理想劃分為一個個小目標時，你每當完成一個小目標，那么恭喜你，你離你的離目標又近了一步，理想就是在一個小目標的實現中實現的。原本遙不可及也漸漸變成了近在咫尺。

　　作為一名東方理想的學子，我們都應該心懷理想，懷著一顆對理想的赤誠之心向前走去，如果你累了，請你回頭看一看它；如果你淚了，就請你看看他，你就會覺得一切都值了；當你笑了也要看看自己離它還有多遠。

　　如果說鳥兒是因為理想而翱翔于天際，魚兒是因為理想而遨游于海洋，那我們就應該為了理想而搏擊蒼穹。讓我們在夕陽下向著目標，向著理想堅定前行，不忘初心，砥礪前行！

伴我前行作文11

　　愛，是一杯熱騰騰的牛奶；愛，是一道可口的飯菜；愛，是一句關切的問候；愛，是一個贊許的微笑；愛，是一個鼓舞的手勢……正因為有了愛，我們才得以健康快樂地成長，我們前行的每一步，都是愛攙扶的。

　　有一次，爸爸上夜班，媽媽又出遠門了，都七點半了，可我還空著肚子，這不，肚子正唱“空城計”呢！突然，門鈴響了，我打開一看，是爺爺回來了！爺爺像變戲法似的從口袋里掏出一個又大又紅的橘子，每次爺爺回家都會帶一些好東西給我，這次當然也不例外。爺爺對我說：“孫子，餓壞了吧！爺爺給你個大橘子吃。”“謝謝爺爺！”我看看這可愛的橘子，金黃的外衣，散發著淡淡的清香，還帶著兩片小綠葉，一看就知道特新鮮！我輕輕剝開它的“衣服”，鮮紅的果肉多么像一個小燈籠，足足有十一瓣果瓤，又像十一個團結的小姐妹！掰一瓤放進嘴里，輕輕一咬，滿口香氣，我想：平時爺爺總把好吃的讓給我，我也要讓爺爺嘗嘗好東西，可是該怎樣才能讓爺爺愿意吃呢？

　　突然，我靈機一動：平時爺爺總把好吃的東西給我吃，從不讓我吃不好吃的，只要說這個橘子是酸的，爺爺一定會吃的。于是我裝做厭惡的樣子，翹起嘴巴說：“爺爺，這橘子哪買的？看起來又大又新鮮，吃起來卻那么酸。”“什么？這橘子是酸的`？”爺爺邊說邊一把從我手中奪過橘子，咬了一大口，這下爺爺皺著眉納悶地說：“真奇怪，這橘子這么甜，你怎么會說它是酸的呢？”我高興得跳了起來：“爺爺中計了！爺爺中計了！這橘子的確是甜的，可我如果說它是甜的您肯定不愿吃，只好說它是酸的了。”爺爺聽完后，笑著摸摸我的頭，說：“好好好，爺爺中計了，爺爺中計了！”您說怪不怪，爺爺中計了卻是如此高興，那笑里，滿是暖洋洋的幸福；而我的笑竟比陽光還燦爛！

　　這看似一個普通的橘子，可它卻浸滿了我和爺爺之間濃濃的愛。正因為有了愛，世間才會上演一個又一個感人的故事；也正因為有了愛，人與人之間才會互相信任，世間才會如此美好。愛，這無形的財富一直都在伴我前行，也正因為愛，才造就了這個橘子的不凡。

伴我前行作文12

　　“啪…。”一聲清脆的巴掌聲傳來，我愣在了原地，大腦里一片空白，三秒鐘之后那火燒火燎般的疼痛把我揪回了現實，我滿臉不可思議的看著媽媽，在那一刻，我的心真的好痛，媽媽從來不曾打過我的，我哭了，什么話也沒說，摔門而出。

　　我手捂著臉頰，那疼痛時刻提醒著我剛才的那一幕，我獨自一人走在街頭，今天好冷，天上沒有星星，凄涼的月亮孤零零的鑲嵌在黑色的'幕布上，冷風拂面，我開始回憶今天……

　　英語考試了，我因為發揮失常沒有考好，偏偏這次又要簽字，我因為不想讓媽媽失望，就私下改了幾道題，把分數加了幾分，回到家后和往常一樣，我什么也沒說把試卷給了她，心里忐忑不安，手心里全是虛汗，惶恐的眼神不停的瞥向正在看試卷的媽媽，生怕媽媽發現了試卷的問題，而當時的我卻不知道，媽媽一直未看試卷，而把我的小動作盡收眼底，看到我心虛的樣子，立刻明白了過來，上來就給我一巴掌，并失望而生氣地怒吼：“你真是太令我失望了！”

　　不斷的回想著今天，肚子突然咕嚕嚕的叫了，晚飯還沒吃就跑了出來，中午的飯早就消化完了，摸摸兜，還有五塊錢，那還是上次媽媽獎給我的，我一直不舍得花，想到這里眼淚不禁又充滿了眼眶。拿著五塊錢到大排檔買了一碗面，老板是一位很和藹的大叔，因為我是老主顧加上就我一個客人，便和我攀談起來。

　　“自己從家里跑出來的吧？”老板面帶微笑地說。

　　“嗯。”我抬頭開了他一眼，然后毫無感情地答道，繼續趴著頭吃面。

　　“吃完這碗面就趕緊回去吧，不要生氣了，在外面呆時間長了你家長該擔心了，你想想，世界上哪有一個父母不愛自己的孩子啊，他們打你罵你都是為你好，為了你將來能過上好日子，你自己掂量掂量吧！”說完老板又去照顧剛來的客人。

　　我沉默了，是啊，這此是我不對，是我不應該欺騙媽媽，媽媽打我是為了讓我明白，我應該回去。很快的吃完面，默默的走開了。

　　回到家，媽媽正在床邊哭泣，我趕忙跑過去，對媽媽說：“媽，我錯了，我不應該欺騙你的。”媽媽緊緊的摟著我，帶著哭腔的一直向我道歉，在那一刻，我終于明白了媽媽對我的愛，原來愛一直就在我身邊，他一直伴著我一起成長。

伴我前行作文13

　　都說“父愛如山，母愛如海。”可我小時候并不這么覺得。

　　小時候我覺得爸爸沒有這么愛我。在我的印象里爸爸一直都是在外面工作，每天都要到半夜三更才回家，早上一般都不在家，在家里，都是媽媽在陪我，想干什么都是媽媽在陪我，因此我就覺得爸爸并沒有這么愛我。可經過了那件事，使我對爸爸有了新的認識。

　　那天，我記得是萬里無云的下午，我正在學校里上課。突然，我覺得頭好暈，額頭發熱。老師讓我去醫務室看一下，結果一看，果然是發燒了，老師趕緊打電話給我媽媽。可是媽媽正好有事，還不能過來，老師就打電話給了我爸爸。我心想：打給爸爸不等于白打了嗎？他工作那么忙，不可能立刻過來接我的，最后肯定還是讓媽媽來。結果卻出乎了我的'意料，只見過了一會爸爸急急忙忙地跑進了醫務室，看見我，馬上跑過來抱起我，帶我去醫院。

　　一路上爸爸不停地嘮叨，“我叫你平時要多吃有營養的食物，多鍛煉，增強體質，你就是不聽，現在生病了，難受吧？”平時我聽到這些話，就覺得爸爸很啰嗦。可是我現在才知道爸爸是為了我好。過了一會，到了醫院，醫院里人山人海，我想這里這么多人要等到猴年馬月啊？我看看爸爸，沒有一絲不耐煩的樣子。還不時摸摸我的頭，給我倒來水喝。等了好久，終于輪到我了。醫生先問明白了情況。測量了體溫39。8°。爸爸瞬間又緊張了起來，說：剛剛在學校時體溫還沒有這么高啊，怎么會這樣呢？醫生見狀連忙安慰爸爸，說：“沒事的，吃兩天藥就好。”

　　回到家爸爸立刻開始煎藥，我心想，這個工作一直都是媽媽做的，爸爸會嗎？只見他一邊打電話請教媽媽，一邊有條不紊的按步驟做著。不一會就端著一碗熱氣騰騰的藥送到我跟前。喝著雖然苦，但我心里卻是甜甜的。

　　爸爸沒有媽媽的絮絮叨叨，也不像爺爺奶奶的百般溺愛，他的愛是深沉的、是無言的，時刻在我的身邊卻又是容易忽視的，而經過這件事之后我終于明白了爸爸并不是不愛我，而是平時把愛藏在心底，我沒發現而已——親情是有時候看不見摸不著，卻滋潤著你的全部，無論如何，這種愛都溫暖我們的心靈。

伴我前行作文14

　　每個人都有自己的理想：音樂家、發明家、老師、軍人之類的。我也不例外，我的理想就是當一名“文章大師”。這個理想一直伴隨我在坎坷曲折中輝煌的前行。

　　其實，我很小的時候便有人夸我作文寫得好。從那時我便立志成為一名“文章大師”。基本上什么作文都攔不住我的沖刺。就這樣，我一路領先“沖”到了三年級。三年級時，我的作文成績突然跌了一個跟頭似的，猛然下降。自從何老師來了之后，我們每周都要寫周記，至此，我便覺得身邊沒什么可寫的，開始覺得作文難了起來······

　　當何老師下死命令讓我寫關于“過年”的作文時，我一下子就懵了：過年怎么寫呀？我當時沒有一絲靈感，怎么交差呀······突然，靈光一閃，我想起來了！于是下筆如有神······第一篇令我自豪的作文出版在了叫《桂花香了》的一本書上，我頓時有了信心，又繼續開始了我的沖刺，加油！

　　三年級下冊時，強敵來了，正當我作文寫得超好時，“半路殺出個梁奕萱”。她的作文引人入勝，每次總是妙筆生花，寫的作文，叫那個好啊。這讓我的作文排名又開始下降了，甚至有次我竟沒寫周記，這可被何老師逮了個正著：“明天交一篇一千字的作文來。”“什么？一千字，三年級怎么可能？”我抱怨道······

　　回到家，我就開始了我的“宏偉巨制”。當我寫完作文時，本以為寫的肯定不夠一千字，可一細數，呀！一千五百多，這下可以交差了！

　　早上，我把作文交給了何老師。上語文課時，老師點了我的名，我正懊喪地準備挨訓時，沒想到，他竟然是把我的作文在班上朗讀并連連稱贊；于是，第二篇令我自豪的'作文《插秧記》也在班上廣為流傳······

　　從此，我愛上了寫作。特別是在六年級這一年，我的佳作源源不斷——《毛毛蟲的遭遇》、《愛的接力棒》、《驚險一幕》、《釣鞋》等等。我既要感謝當初何老師的嚴厲，也要感謝如今陳老師的悉心指導。

　　從我矮小的身材看起，哪點像一個小作家呀？從以上我的寫作發展史來看，我想驕傲地說一句——文章大師，我當定了！（776字）

伴我前行作文15

　　乘上時代發展的列車，去觀賞每一站特有的風景，面對風云變幻的時代浪潮，去享受自己的詩和遠方

　　火炬相傳，五環相扣

　　那年，我五歲，我的窗臺上出現了花花綠綠的五個福娃。那時的我不大會寫字，但對這些小玩意兒可感了興趣。媽媽坐在地上，身倚茶幾，我則跪在茶幾旁，斜著頭，一遍遍跟著媽媽讀：北京歡迎您，日升，日落，下午光景，我終于寫出了這五個字，還在下面畫了個五環，小跑著給家里每個人展示。那一年，奧運圣火點燃了一個稚嫩孩童的心，與五環緊緊相扣，開始了她的文化啟蒙之路。

　　手機傳唱，改變世界

　　那一年，我10歲，智能手機走入我的生活。隨之而來的作業幫，美圖秀秀，手機K歌，甚至視頻課程軟件都接踵而來。剛剛拿到駕照的媽媽，開著手機導航載著我穿街走巷，找朋友，吃美食，賞美景，學特長。一路之上，我哼唱著從手機里學來的流行歌曲，用著各種網絡熱詞，品評著新鮮的事物，各色的行人，以及媽媽那二把刀的車技。自以為成熟的表現，換來的是媽媽的哈哈一笑。那時的我，忽然看到了更大的世界，追夢的腳步也快了起來。

　　大眾創業，互聯網＋

　　那一年，我十二歲，第一次聽到一帶一路、互聯網＋這樣的新詞。尤其是網絡平臺的`發展，給許多的有夢想的年輕人創業的機會。我們幾個小朋友也心血來潮，注冊了一個微店，把自己的手工發簪，繪畫作品放到網店里，最終我們以3個發簪的營業額草草收場。雖然膚淺的嘗試并不成功，但絲毫不影響我們對新事物的熱情，對未來美好藍圖的暢想。走在路上，渾身有使不完的力氣，真想飛起來！

　　而今，十五歲的我，再次審視眼前這日益繁盛的中國。偶爾也停下思考一下自己的人生，時代的發展帶給我的不僅僅是快捷與便利，更多的是給我們的夢想以最好的舞臺。我們的國家經從站起來，富起來，再到強起來的風雨歷程中，蘊含著一代代人青春夢想。而今，我們的正值青春年少，要有時代擔當，筑夢未來。

　　時代的列車載我前行，而我將推動它駛出更穩更快的節奏，實現更加宏大的愿景。

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