在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的戰爭的作文，歡迎大家分享。

戰爭的作文1

　　上海的一九八三年八月二十八日下午，那時一個陽光明媚的日子。

　　三歲的小明和爸爸媽媽走在去火車站的路上。小明手上拿著爸爸給他的禮物——一個小車模型。到了火車站，小明的爸爸抬頭時發現，天空中有兩臺戰斗機，向這邊飛來。人們聽到了“轟隆隆”的聲音，都停下來站在原地，望著天上的戰斗機正在火車站的`上空盤旋。小明一家正出神的望著，不料被戰斗機投下的炸彈給炸到了，小明哭起來……

　　過了一會兒，小明從廢墟中爬了出來，眼前的一幕把他驚呆了：房子倒了，橋梁斷了，蓮原來蔚藍的天空也變得灰黃色的了。小明抱著爸爸給的禮物——小車模型，呆呆的望著遠方，嘴里不住的念叨“我要媽媽，我要爸爸……”

　　后來小明被一家孤兒院收養了，當他長大以后，成為了一位作家。他在文章中寫道“一場戰爭雖然可以讓一個國家得到更多的領土，但是會讓更多人失去寶貴的生命，讓更多的孩子失去家的溫暖，讓我們行動起來維護和平，制止戰爭！讓我們的世界變得更加美好！

　　我們要和平不要戰爭！

戰爭的作文2

　　一只老鼠偷偷摸摸地出來偷東西。

　　它爬到了桌子上，因為太餓了，把一支鉛筆看成了一根香腸。它垂涎三尺，眼睛閃閃發光，心想：好一個美味呀!于是，它朝鉛筆爬去，鉛筆驚恐萬分地說：“你要干什么?”老鼠想：香腸竟然會說話!它對“香腸”說：“我要把你吃掉!”說著，就把鉛筆拖回了洞里。

　　鉛筆的.朋友鋼筆把這件事告訴了它們的長老——鉛筆盒。長老說：“可惡老鼠!全體出動，討伐老鼠!”到了老鼠洞口后，鋼筆怒吼道：“你快快把鉛筆還給我們!”老鼠衛兵說：“鉛筆?你在說什么呢?我們沒有鉛筆，有也不會還!”這句話激怒了鋼筆，它要全軍進攻，老鼠們也英勇地抵抗，不甘示弱。

　　這時，那只躲在后面的老鼠發現那不是香腸，而是鉛筆。老鼠把事實告訴了鉛筆，鉛筆這才知道老鼠沒有惡意。但外面已經打得不可開交了，鉛筆、鋼筆們混成一團，不停地投射鉛筆芯、鋼筆墨，老鼠們沖過去又是啃鉛筆又是咬鋼筆。

　　就在那千鈞一發之際，鉛筆出現在洞口，朝大家喊：“停!這是場誤會!”然后一五一十把真相告訴了大家。終于，它們握手言和成了好朋友，還不時互相幫助。小老鼠們還主動幫小主人“削”鉛筆換取獎勵呢!

戰爭的作文3

　　一個帶著臭氣的黑色垃圾袋飛進了垃圾桶。不曾想到，它像一個導火索，點燃了一場烽煙四起的戰爭。

　　藍方：可回收垃圾。紅方：不可回收垃圾。

　　戰場：垃圾桶。武器：大刀。

　　這場戰爭的挑起者是原來垃圾桶的可回收垃圾，可回收垃圾們首先向黑色垃圾袋發起了進攻。它們大聲叫喊著，“請黑色垃圾袋里的不可回收垃圾滾出來，我們這里不容許你們來侵犯，你們為什么來污染我們的家園？”不可回收垃圾也不示弱，大叫道：“我們就是要來，我們也想重生，我們不想就此死去。要殺要剮，我們奉陪到底！”

　　此時，外面驕陽似火，熱得本已受不了的可回收垃圾在不可回收垃圾的挑釁下，紛紛操起大刀，“為了保衛我們的家園，滅了這些不速之客，大家沖呀！”領頭的可回收垃圾大喊到。

　　于是，一場大刀戰就這樣在垃圾桶里展開。大約過了一個時辰，難分勝負的.垃圾們只好偃旗息鼓。

　　這時，一個老者站了出來。這怎么能說是垃圾們的錯，是人們，不分類垃圾，讓不可回收垃圾進入了可回收垃圾的家。

　　這場戰爭引起的不是垃圾而是人。

戰爭的作文4

　　大家看了這個題目可別害怕，這場“戰爭”只是十一國慶期間我在西公園進行的模擬戰爭，游戲的名稱叫“彩彈飛車”。它為什么那么吸引我呢？聽我說說“戰爭”的過程吧！

　　這是一個雙人游戲項目，一個人控制方向，另一個人打槍，那種槍可不是真槍哦，子彈都是海綿球。我和姥爺分工，他開車，我打槍。“戰爭”開始了！因為槍一次只能裝5發子彈，所以我盡量少打槍。“哈！”弟弟進入我的射擊區，槍上雷達出現了一個小點，“發射！”“嗖”，子彈像箭一樣沖了出去，雷達上出現了另一個飛速向前的小點，弟弟中彈！突然，我的.雷達報警器開始狂響，說明我已被弟弟鎖定，趕快閃吶！姥爺快速轉動方向盤，左躲右閃，終于躲開弟弟的射擊，我的報警器也安靜了下來。不料，弟弟來了個偷襲，連發四顆子彈，我不幸被命中。

　　游戲結束了，我有七顆子彈命中弟弟，哈哈，勝利了！我興奮不已，而弟弟，則是一臉的不服氣，還等著我再戰一局呢！

戰爭的作文5

　　戰爭，這個令人聞風喪膽的字兒。它不知殘害了多少的國家和兒童，二次世界大戰帶來的危害無法估量，到底什么時候才能和平呢？

　　戰爭是可怕的。斯大林格勒的猶它海灘，一批批英勇的'戰士向碉堡進發，包圍圈一點一點的變小，機關槍撕開了一條裂縫，馬上又有新的戰士填補，傾刻間，血染大海；瑞士的某個地鐵站，恐怖者用自殺式的恐怖襲擊，在自己身上綁上炸藥，靠近地鐵，點燃炸藥，造成數十人死亡；從3月11日開始，多國聯軍向利比亞進行空襲，使得無數人民死于非命。

　　和平，這個令人向往又難以實現的詞語。有了它就有了孩子們童真的笑臉、幸福的人們重建家園......所以，我向告訴所有發動戰爭的人：救救孩子，要和平不要戰爭。

　　世界上所有的人吶！請想想孩子們吧，難道你們就忍心看著他們受苦受難嗎？請還我們一片美好的天空吧！

戰爭的作文6

　　在1937年8月28日，日本轟炸中國上海火車南站，現場一片狼藉，慘不忍睹。

　　房屋倒塌，大橋倒塌，地上被炸的深淺不一，人們大部分被炸死了，埋在了土地下，只有小部分人逃掉了。在那里，只有一個不到一歲的孩子，坐在火車軌道上。在這個不到一歲的孩子周圍，只有烏黑嗆鼻的`濃煙和破碎的磚瓦，沒有一個人。那個小孩的父母有可能扔下他逃走了，也有可能他的父母被日本兵打死了，他正坐在火車軌道上哇哇大哭，那哭聲響徹云霄，十分悲慘！

　　也許，那個小孩正要過生日，他的媽媽正帶著他去火車站，坐火車去他的奶奶家過生日，不幸的是，他們正要上火車，就飛過來了一顆特大號的炸.彈，遭到此難。

　　或許，那個小孩，過了幾天，被一個好心人收留了，好心人天天輔導那個小孩良好的知識，最后，那個小孩長大了，為祖國做了許許多多的好事，立了許許多多的功，成了祖國的一把好手。

　　從以前和現在比比看，現在有電視、電腦……奧運會、世博會……。都從中國舉行，而從前，有什么呢？

　　我希望，我們中國越來越富強！

　　等中國富強了以后，我們就不再弱小，不會再受到別的國家的欺侮了！

戰爭的作文7

　　在一個陽光明媚的早晨，我看到一張圖片。一個小男孩子坐在一片空地上號啕大哭，這是怎么回事呢，原來事情是這樣子的。

　　1937年8月28日的早晨，陽光明媚，萬里無云。天空很炎熱。在上海火車南站正在等車的乘客突然聽到了一陣劃破天邊的轟炸聲。遠處的'一座大廈被炸得“粉身碎骨”。人們往上一看。幾架有著日本鬼子標記轟炸機在昏暗的天空飛來飛去。

　　剎那間，火車站人們驚恐不已。保安把人們趕進“安全出口”。突然，一個垃圾袋大的炸彈掉到了火車站，整個火車站被震動起來。人們帶著恐懼離開了。只有一個差不多三四歲的小孩子在哭：“媽媽啊！爸爸啊！你們在那兒啊！”原來，剛才一顆小炸彈快要炸時，媽媽爸爸為了保護他，替他擋住了這顆致使的炸彈死了。現在他的父母的尸體就在馬桶邊。突然，又有幾顆炸彈掉了下來。火車站變成了一個廢墟。

　　小男孩跌坐在冰冷的地面上。又號啕大哭起來。后來來了一位好心人把他接到了廣州的孤兒院。因為上海孤兒院已經被狠毒的日本軍人炸沒了。就這樣，這個男孩漸漸成長了下來，不過他無法放下心中的仇恨。

　　戰爭像攝魂怪，吸走我們每個人的歡樂和快樂。

　　我們希望沒有戰爭，沒有哭泣的兒童……

戰爭的作文8

　　我喜歡吃蔬菜，所以，每次奶奶都會給我買了一大堆的蔬菜放在冰箱里。

　　可沒想到的是，那么多的蔬菜竟然在冰箱里又吵又鬧起來。真不知道它們怎么了。

　　冰箱里有又細又長的黃瓜，蔬菜中的國王——圓蔥，還有白菜、胡蘿卜、大頭菜。

　　今天，冰箱里又吵起來，我來到冰箱旁聽了聽。黃瓜先開口了，“我長得最漂亮，因為我穿著一件綠色的衣服，柄上還長著小刺，所以我最漂亮。”圓蔥說：“我長得最漂亮，因為我是蔬菜之王。”白菜默默的回答圓蔥的話，“是國王就是最漂亮的嗎？我才是最漂亮的呢！”胡蘿卜一聲不出，大頭菜也一樣。

　　大家都感覺好奇，為什么它們都不出聲呢？我想了想，蔬菜們可真有趣！

　　一個小時過后，冰箱公公被吵醒了，它聽到蔬菜們的吵聲，于是，冰箱公公大聲的說：“孩子們，你們都是最漂亮的。所以，大家不要爭了。這樣的話，小主人會寫不好作業的`。”冰箱公公說的話正好是胡蘿卜和大頭菜想說的心里話。它們都很好奇，冰箱公公是什么時候醒的？冰箱公公回答：“是被你們吵醒的。”蔬菜們聽了，不好意思的說：“對不起冰箱公公，我們打擾到您了。”冰箱公公笑著說：“沒關系的。”我在旁邊聽了笑了笑，就去寫作業了。

　　它們是不是很有趣呢？

戰爭的作文9

　　在1937年8月28日，日本侵略者發射了一枚導彈在上海火車南站，把房屋、天橋以及鐵軌炸成了一片廢墟。繁榮的火車站變得千蒼百孔，街上看不到一個大人，只有一個哭泣的小孩，坐在鐵軋上大哭，可能只有一兩歲吧，身上滿是傷口。他叫小迪。

　　這一天早上，小迪正在和家人吃早飯時，突然，刺耳的警報聲和飛機的引擎聲在上海的天空中響起。一家人立刻丟掉筷子，爸爸拉著姐姐的`手，媽媽抱著一兩歲的小迪立刻跑了出來。街上早就全是要逃難的人民，可是他們哪有飛機快呀，一個炮彈發射下來，媽媽立刻抱緊小迪趴在地上，炮彈的碎片四處散開，媽媽為了保護小迪，不幸身亡。爸爸和姐姐已被人群沖散，不知道去哪里了。一家人就這樣被日本侵略者給拆散了！

　　戰爭令千千萬萬個家庭支離破碎，人員傷亡。不知道還有多少家庭像這樣散了。我渴望和平，討厭戰爭。

戰爭的作文10

　　吳非桐自從上次玩偶大戰結束后，我和弟弟又開戰了。不過這次不是用玩偶，而是用枕頭。

　　我們一人拿一個枕頭當道具。我把枕頭套在右手上，手掌抓緊了前面的枕布，然后擺在身后蓄力，等待時機一到，就重重出拳。而弟弟則把枕頭拿在手上，揮舞著向我沖了過來。

　　我擺好姿勢，把枕頭對著弟弟一拳打了過去。嘴里喊道：泰坦之拳！弟弟一下沒反應過來，向床上倒了下去。第一局我旗開得勝。

　　第二次交鋒開始了。這一次，我把兩只手都放進了枕頭里，向前平舉，雙腿瞬間發力，向弟弟撲了過去。可憐的弟弟，剛站起來，就被我的火箭炮又一次擊倒了。我又贏了！

　　第三回合，當我還站在那里想招式的時候，弟弟就以迅雷不及掩耳之勢，向我撞了過來。我猝不及防，被弟弟給撞倒在床上。這一次，弟弟贏了。

　　雖然這次枕頭大戰最后的`贏家是我，可心里覺得不怎么高興。因為弟弟比我小呀。我也只好以后去找同齡人一塊玩了，這樣勝利才有榮譽感。

戰爭的作文11

　　我不知道那天是怎么回去的。睡覺的時候，我夢到了安迪。我夢到我們倆，還有幾個小伙伴們一起玩“印第安部落”的游戲。我們幾個人被安迪分成了兩支隊伍，而且是互相敵對的部落。

　　我和安迪不在一起。

　　我聽到遠處傳來一聲洪亮的口號聲，好像是安迪。于是便朝著那個方向，射了一箭。一秒之后，我聽到一聲尖叫。“啊——！”

　　我循著聲音跑過去，看見安迪躺在馬路上。我射出的箭插在他胸口。他沒動，兩只眼睛都閉著。我還看見他的T恤上全是血。

　　我癱坐在安迪身邊的地面上，尖叫著安迪的名字。我叫啊，叫啊，突然有人開始搖晃我的身體。

　　“扎克！扎克！你快醒醒啊扎克！”黑暗中，我看到了爸爸，原來是他在搖晃我。

　　“爸爸，安迪好像被我用箭射死了。對不起，我不是故意的`。我們只是在玩，都是假裝的！”

　　“不不不，扎克，你是在做夢。看啊——”爸爸舉起手，把什么東西推到一邊，然后就不黑了。這時我才發現我并不是在馬路上，而是在藏身處里。

　　爸爸把我拉出衣柜間，我們一起坐在安迪的地毯上。他反復向我強調：“兒子，你沒有害死安迪。”是的，我沒有害死安迪，可安迪還是死了。過不了幾天，我就要參加他的葬禮，和他說再見。

戰爭的作文12

　　一天晚上，文具盒里發生了一次爭吵。我被它們吵醒了，于是我看完了整個過程。

　　文具盒里的橡皮國、鉛筆國和黑筆國原本是和平共處、非常友好的，可是它們卻打了起來。因為，黑筆和橡皮們很不服氣：“為什么你們經常被用到！”鉛筆回答：“你們自己說為什么呢？明知故問！”黑筆和橡皮勃然大怒，十分生氣地說：“兄弟們！殺它們個片甲不留！”鉛筆敵不過兩國的強攻，最后敗下陣來。

　　失敗以后，鉛筆國的軍師想到一個妙計，它們用飛鴿傳書向黑筆國傳了一封信，信上說：“黑筆們，我們打聽到了橡皮的計劃，它們說：‘黑筆已經沒有利用價值了，先把它們干掉吧！’黑筆干脆先一起把橡皮解決了，再處理我們之間的事吧。”

　　于是，黑筆答應了，它們在橡皮休息的.時候，把橡皮干掉了。接著，鉛筆和黑筆展開了激烈的決斗，鉛筆靠著它們“可怕”的“再生能力”，于是，鉛筆獲勝了。

　　于是，文具盒里的戰爭結束了。那么問題來了，我明天該用什么來擦掉我的錯別字呢？

戰爭的作文13

　　孩子們，你們是否因那“罪魁禍首”——戰爭，而失去了自己那無辜的父母親。我想：當你們得知父母被戰爭奪去了生命，肯定淚流滿面、痛苦流涕，而且也痛恨那罪惡的戰爭！不長眼的子彈，從天而降的導彈都毀滅了你們那幸福美滿的家庭！讓我們一起來呼喚和平：和平，你在哪？戰爭，你把那天真活潑的孩子的自由給搶走了。戰爭的罪惡好似一個無底洞。和平啊，用你那無窮的`智慧來阻止戰爭的發生吧！和平啊，用你那巨大的雙手把罪惡的犯人抓走吧，讓和平永駐人間。在戰爭的國家，可以用交談來消滅心中的怨恨，也可以寫信對待戰友......

　　可以阻止戰爭的方法有很多種，為什么一定要用武力來消滅各自心中的怨恨呢？一個國家勝利了，而另一個國家的人員被打得落花流水，頭破血流。萬一某一個國家再來侵略中國，我們該怎么辦？所以，我們應該團結友愛，祝人為樂，不應該攻打自己的兄弟姐妹。

　　讓我們共同行動吧！讓和平永駐人間；讓戰爭永遠消失；讓那些孤苦伶仃的孩子快樂起來吧；讓和平之花永遠綻放吧。讓我們行動吧，讓我們努力吧！

戰爭的作文14

　　我最近對鄰居李博士發明的時光機特別感興趣，某日，我和幾個小伙伴來到時光機旁，把時光機調到1942年，地點叉叉村，（這個村子名字就叫叉叉村），開始！

　　這次參加的人有：瞌睡蟲孔偉權，張鑫東，李業林。

　　我們到了，附近沒有人家，我們找了半天才找到一戶人家，進去一打聽才知道：這個村子總是遭遇鬼子的襲擊，其他家都已經搬到城里了，只有他們這一戶，因為現在去打仗的'孩子他爹還沒有回來，等回來了馬上就走，他爹是民兵，幾年才能回一趟家，最近他捎信回來說快到村子了，到村子幾天后要在村子里打伏擊，我就告訴他你到村子后先搬家，反正還有幾天時間才能打仗，先搬家再說。我們對孩子他爹并不感興趣，而是問：“你們還有個孩子？”他說，有，都二十多了，最近被鬼子的炸彈炸死了，說到這，我看見這位老大娘眼里涌出了淚花，我們說：“我們一定會替你兒子報仇的！”老大娘詫異的問：“你們？”

　　我對朋友們小聲說：“看我帶了幾把李博士發明的激光槍，來，拿著。”李業林說：“你忘了，這把激光槍可是非致命武器！” 孔偉權說，“你傻呀，先把他們搞倒，然后再一個一個解決他們。”

　　一場軍事策略上的“陰謀”即將誕生·······

戰爭的作文15

　　列夫托爾斯泰曾這樣說過：“歷史是由一次又一次的戰爭相連而成，人的天賦就是進行永無息止的戰爭。”我對此持贊同的態度。嬴政滅六國實現統一，開啟了中國的封建帝國之路；蓋烏斯·屋大維平息了羅馬的分裂，成為羅馬帝國的開國元首，為羅馬帶來了兩個世紀的和平與繁榮；鐵木真統一了蒙古，他的鐵蹄一直蔓延到黑海，他的.子孫為元帶來了一片盛世繁榮的景象……中國上下五千年的歷史，有哪一個王朝的建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因為金鑾殿下反抗的旌旗滿地？留下的，也只有一代傳一代的嘆息與撰書歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風光一起深深埋葬。

　　不難看出，戰爭是和和平是相扶相依的：和平，被戰爭打破，戰爭，被用來維護和平。可這真有這么簡單嗎？

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