- 相關(guān)推薦
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文1
深夜了，大家都睡著了，但文具們還在吵架。
鋼筆和墨水吵起了架。鋼筆說：“小主人整天用我，我肯定比你好。”墨水說：“如果沒有我，小主人還會(huì)用你嗎？”鋼筆被氣的臉漲得通紅。下定決心，以后再也不跟墨水玩了。
鉛筆和橡皮吵起來了。鉛筆說：“我肯定比你好，因?yàn)樾≈魅水嫯嫊r(shí)都用我，我肯定是最好的！”“哼，主人畫錯(cuò)時(shí)還不是要用我，沒有我，主人早把你扔了！”橡皮說。鉛筆似乎聽得不耐煩了，直接給了橡皮一個(gè)“降龍十八掌”，把橡皮打出十幾厘米遠(yuǎn)，橡皮“哇哇”地大哭起來。
這時(shí)，三角尺居然和直尺吵了起來。“我比你好，因?yàn)橹魅硕加梦襾砹繓|西！”直尺也不甘示弱地說：“主人可以用我畫直直的線，我才好呢！”三角尺頓時(shí)臉漲得通紅，氣的說不出話來。然后，直接把直尺揍了一頓。
文具盒聽見了它們的爭(zhēng)吵，心平氣和地對(duì)它們說：“你們都是小主人的.寶貝，而且各有用處，能不能別爭(zhēng)了？”
聽了文具盒的話，文具們都互相道歉。從此以后，文具們都不再爭(zhēng)吵，快樂地生活每一天。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文2
我喜歡吃蔬菜，所以，每次奶奶都會(huì)給我買了一大堆的蔬菜放在冰箱里。
可沒想到的是，那么多的蔬菜竟然在冰箱里又吵又鬧起來。真不知道它們?cè)趺戳恕?/p>
冰箱里有又細(xì)又長(zhǎng)的黃瓜，蔬菜中的.國王——圓蔥，還有白菜、胡蘿卜、大頭菜。
今天，冰箱里又吵起來，我來到冰箱旁聽了聽。黃瓜先開口了，“我長(zhǎng)得最漂亮，因?yàn)槲掖┲患G色的衣服，柄上還長(zhǎng)著小刺，所以我最漂亮。”圓蔥說：“我長(zhǎng)得最漂亮，因?yàn)槲沂鞘卟酥酢！卑撞四幕卮饒A蔥的話，“是國王就是最漂亮的嗎？我才是最漂亮的呢！”胡蘿卜一聲不出，大頭菜也一樣。
大家都感覺好奇，為什么它們都不出聲呢？我想了想，蔬菜們可真有趣！
一個(gè)小時(shí)過后，冰箱公公被吵醒了，它聽到蔬菜們的吵聲，于是，冰箱公公大聲的說：“孩子們，你們都是最漂亮的。所以，大家不要爭(zhēng)了。這樣的話，小主人會(huì)寫不好作業(yè)的。”冰箱公公說的話正好是胡蘿卜和大頭菜想說的心里話。它們都很好奇，冰箱公公是什么時(shí)候醒的？冰箱公公回答：“是被你們吵醒的。”蔬菜們聽了，不好意思的說：“對(duì)不起冰箱公公，我們打擾到您了。”冰箱公公笑著說：“沒關(guān)系的。”我在旁邊聽了笑了笑，就去寫作業(yè)了。
它們是不是很有趣呢？
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文3
我和爸爸是一個(gè)鐵桿球迷，可能我是被遺傳的，但我喜歡得是足球，爸爸喜歡得是籃球，我們之間就發(fā)起了一場(chǎng)沒有硝煙得戰(zhàn)爭(zhēng)。
記得有一次，我回到家丟下書包打開電視機(jī)撥到CCTV5臺(tái)看06年德國世界杯1/4決賽，英格蘭隊(duì)葡萄牙的比賽，看了15分鐘左右，爸爸便回來了，爸爸看見我在電視旁便走過來問：“做完作業(yè)沒有啊？要做完作業(yè)才能看。”我知道爸爸是支開我看NBA得，我答道：“做完了。”爸爸看見我理直氣壯的樣子，爸爸說：“冰箱有一罐可樂你去喝吧。”我聽了連忙去拿可樂，爸爸馬上坐在沙發(fā)上拿起遙控器調(diào)到廣東體育臺(tái)，我走出來看見爸爸一再看火箭隊(duì)邁阿密熱的比賽了。我奪過遙控器調(diào)回CCTV5，剛看一會(huì)爸爸又奪過遙控，我緊緊抓住遙控不讓爸爸奪走，爸爸說：“世界杯有啥好看的'就是個(gè)黃健翔在大喊大叫，現(xiàn)在可是小巨人姚明大戰(zhàn)大鯊魚奧尼爾呢。”我說世界杯還是貝克漢姆大戰(zhàn)小小羅呢看世界杯。”“NBA”“世界杯”……兩個(gè)臺(tái)不停地交換，過了一會(huì)電視機(jī)黑了，我按了幾下開關(guān)，電視還是漆黑一片，我無奈地說：“得，誰也甭想看了。”
雖然世界杯和NBA結(jié)束了，但是歐冠杯和世界男籃錦標(biāo)賽期到了，一場(chǎng)沒有硝煙得戰(zhàn)爭(zhēng)將又一次發(fā)起。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文4
趴在窗前對(duì)著陽光，任陽光肆意的撫摸著我。轉(zhuǎn)頭，忽而看見盆內(nèi)的吊蘭（一棵吊蘭）和滴水觀音。吊蘭是爸爸給挪出來的，放在了滴水觀音的盆內(nèi)。看見它們兩個(gè)都快枯萎了，滴水觀音那大而綠的葉子都合攏了，都失去光澤了。而吊蘭呢，卻不那么厲害，只是稍稍卷曲，沒有那種刺眼的綠了而已。
看它們可憐，便施舍給他們一點(diǎn)水，不久之后，就消失了，只覺得土壤微微濕潤(rùn)，我并不知道在土壤下面發(fā)生了什么，它們的根會(huì)不會(huì)打起來？
它們是同在一條船上的兄弟，為什么不能團(tuán)結(jié)呢，大概團(tuán)結(jié)會(huì)要了它們命，或許這個(gè)弱肉強(qiáng)食的方法已經(jīng)成為一個(gè)生存的根本。而對(duì)于兩棵植物來說，誰搶到水，誰就會(huì)活下來，反之，則永久醒不過來。并不會(huì)，我讓給你些，你的命要緊。對(duì)于如此，強(qiáng)者則是吊蘭，它有頑強(qiáng)的.生命力，有很強(qiáng)的實(shí)力。我問爸爸：“爸爸，你說它們斗誰會(huì)贏。”爸爸不假思索：“吊蘭呀！”
在我們生活中何嘗不是如此呢，希望我們都團(tuán)結(jié)起來，希望我們整個(gè)世界都團(tuán)結(jié)起來，一起創(chuàng)建美好地球家園。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。隨著“轟——”的一聲巨響，火車站瞬間倒塌了。火車站里成千上萬的人驚惶失措，死的死，傷的傷，逃的逃，哭的哭，叫的叫，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。這時(shí)，從廢墟里傳來了一陣哭聲，抬頭望去，是一個(gè)二三歲左右的小男孩，他孤獨(dú)地坐在那里，他被炸彈炸傷了，他怎么一個(gè)人在這兒？他的爸爸媽媽呢？也許，在那一瞬間，他的.爸爸媽媽為了保護(hù)他，自己卻被埋在了廢墟里。他“哇——哇——”地哭著，顯然，他已經(jīng)被剛在發(fā)生的一切嚇壞了。這個(gè)可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲尋找他的爸爸媽媽，但是沒有人理他，因?yàn)樗麄円呀?jīng)被日本侵略者的炸彈奪去了寶貴的生命。在世界上還有多少個(gè)像這樣的孩子，他們失去了親人，失去了父母，成了孤兒。但他們一定都會(huì)有這樣一個(gè)愿望：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！世界和平是所有兒童的愿望，更是所有人的愿望！一起行動(dòng)起來吧！維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓所有生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子有一個(gè)安寧地學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)快樂的童年……
【戰(zhàn)爭(zhēng)的作文】相關(guān)文章：
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文12-09
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文12-27
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文15篇12-27