在當下社會，接觸到崗位職責的地方越來越多，崗位職責的明確對于企業規范用工、避免風險是非常重要的。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？以下是小編幫大家整理的校長崗位職責，僅供參考，大家一起來看看吧。

校長崗位職責1

　　一、全面貫徹教育方針，堅持正確的辦學方向，努力培養德智體全面發展的社會主義事業建設者和接班人。按教育規律辦事，不斷提高教育質量和辦學效益。

　　二、主持校務會議。組織制定學校的長遠規劃和學年、學期計劃，部署安排每個階段的工作任務及要求；審查處室工作計劃；帶領行政一班人貫徹實施各方面的`工作計劃，不斷總結、改進工作，提高議事、辦事效率。

　　三、認真執行黨的各項政策，團結、依靠教職工。組織教職工學習政治，鉆研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、業務水平以及教育教學能力；注意培養班主任、青年教師和業務骨干，努力建設一支數量足夠、結構合理、素質全面、業務精良的教師隊伍。積極配合黨委作好教職工的思想工作，接受黨組織和教代會的監督，定期向教代會報告工作，定期組織行政干部接受教代會的民主評議。認真作好教職工的調配工作。

　　四、全面主持學校工作

　　1、領導和組織德育工作。堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針，制定德育工作目標，建設德育工作隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、品德、行為教育。

　　2、領導和組織教學工作。按照國家規定的課程標準、教學計劃，開齊課程、開足課時。遵循教育教學規律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理。深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。

　　3、領導和組織體育、衛生、美育及課外教育活動。

　　4、領導和組織后勤工作。堅持后勤工作為教學服務、為師生服務的方向。嚴格管理校產和財務；關心師生生活，保護師生健康；不斷改善辦學條件，提高教職工的福利。

　　5、組織和領導信息技術工作。

　　6、配合黨支部，支持和指導工團及民主黨派組織開展工作。充分發揮工會、共青團在辦學育人工作中的積極作用。

校長崗位職責2

　　職責范圍：

　　一、在校長領導下，根據上級要求和學校計劃安排，加強經費的撥入、預算外資金及各類代管資金的收入支出，加強資金的核算，參與經濟管理，實行會計監督，實施《會計法》等財務法規工作。

　　二、以教學工作為第一位，負責辦公用品的采購與發放工作，參與音、體、美器材，圖書資金，教學儀器，基建材料的管理工作。

　　三、負責規劃和校舍的'基建維修，負責學生課桌、凳及部門處室、教研組等的辦公用房、用具設備的配備和管理工作，進行學校財產物資動用、購置及發放管理等工作。

　　四、加強學校水電管理，按時收、交電費、水費、檢查水電設施的安裝配備，負責水電設備的維修。

　　五、管理好學校的綠化美化工作，實施學校綠化美化的有關規定，協助有關部門搞好學校衛生。

校長崗位職責3

　　1．協助校長分管學校教學、科研、師資培訓工作。

　　2．領導教務處、教研室，根據學校工作計劃，制訂學校教學計劃和教改項目，按照上級教育部門要求，結合學校實際，提出課程設置，做出課時、課外活動安排，報校長審定后組織實施。

　　3.全面了解教師的教學水平、工作表現，對教研組長、教師的聘任向校長提出建議，做好教師的任課安排，負責新教師的'招聘、考核工作。

　　4．審閱教研組長工作計劃、教師教學計劃和工作總結或教學論文，幫助教研組、教師總結教學經驗，及時組織交流。

　　5．領導教科室，審定課題研究的內容，確定課題負責人，協調課題研究過程，按要求解決相關問題。

　　6.深入教務處、教科室、教研組，深入課堂聽課、評課，了解教學、科研情況，了解學生和家長對教師教學的意見和要求，一指導教師開展教學研究，提高教學質量。多層次培訓教師，提高教師的業務水平。

　　7、抓好畢業班工作，提高畢業班學生的思想、文化素質，切實完成畢業班各項工作任務。

　　8．抓好教研組的組織建設和教研活動，做好教師和繼續教育工作，做好教研組和教師教學工作的評估考核，向校長提出獎懲意見。

校長崗位職責4

　　1、貫徹執行黨的路線、方針、政策，執行上級黨、政部門的指示和決定。接受學校黨支部的監督。結合學校具體情況，訂出切實可行的計劃，加以貫徹執行并組織檢查，總結。建立健全各種規章制度，不斷改進與完善各項工作，努力完成教育任務。

　　2、正確學習和理解小學培養目標，依據培養目標，實施目標管理，努力實觀任期目標。

　　3、 主持校務員會，領導教導主任、總務主任進行工作，審批教導處、總務處工作計劃。

　　4、進行思想教育工作，堅持四項基本原則。認真組織貫徹《小學生守則》。認真研究、努力掌握青少年學生的思想特點和規律，運用多種方式對學生進行正確的人生觀和共產主義道德品質教育。充分發揮思想品德課教師和班主任的作用及少先隊的組織作用。定期召開學生家長會，介紹學校教育情況，提出希望和要求。

　　5、領導教學工作。校長要以主要精力抓好教學工作，把端正教學思想放在首位，保證教學計劃和教學綱的實施。經常深入教學第線，全面了解師生教與學的情況，從實際出發，提出教學的要求和研究課題，引導教師改進教法，加強“雙基”，重視 能力的培養，組織師生開展好豐富多彩的課外活動。

　　6、領導體育衛生工作，認真貫徹體育衛生兩個《暫行規定》， 督促教師及班主任抓好課間兩操及體育鍛煉，抓好文體活動，合理安排學生的生活作息時間，控制作業負擔，保證學生健康成長。

　　7、組織教師、業務、文化學習，提高教師的'理論水平、思想覺悟和業務素質。

　　8、施行對教職工的考核。搞好考勤、考績、考能。建立健全業務檔案的管理，領導人事、保衛工作。

　　9、重視家與社會的聯系工作。爭取各方面的力量對學校工作的支持。

　　10、勤儉辦學，努力改善辦學條件。加強對學�？倓展ぷ鞯念I導，樹立為教學服務，為師生服務的思想。管好校舍、設備和經費，搞好勤工儉學，改善辦學與師生生活條件。

校長崗位職責5

　　(一)、全面貫徹執行黨和國家的方針、政策、法律、法規，堅持社會主義辦學方向，全面實施素質教育，努力培養德、智、體全面發展的社會主義現代化建設者和接班人，按教育規律辦學，不斷提高教育質量。

　　(二)、團結和依靠教職工，充分發揮廣大教職工工作的主動性、積極性和創造性，保證教師學習政治，組織教師鉆研業務，不斷提高教師的政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任、中青年教師和骨干教師，努力優化教師隊伍結構，提高教師隊伍的整體素質，依靠學校黨組織和工會、共青團等組織，共同做好職工的思想政治工作。加強學校民主制度建設，以教職工代表大會為基本形式，實行民主管理，民主監督。

　　(三)、全面負責、統一領導學校教育教學和行政工作。

　　(1)領導和組織德育工作，把堅定正確的政治方向放在首位，堅持教書育人，管理育人，服務育人的原則，制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強和改進學校的德育工作。

　　(2)領導和組織教學工作，堅持學校工作以教學為主，認真執行國家及上海市規定的課程計劃和教學大綱。遵循教學規律組織教學，積極開展教學改革，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理，深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。

　　(3)領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育及課外教育活動，確保這些教育和活動生動活潑、有成效地開展。

　　(4)領導和組織總務工作，貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教育教學、為教職工服務的方向。嚴格管理校產和財務，搞好校園建設，關心學生和教職工的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學條件和教工福利。

　　(5)配合黨組織，支持和指導學校的群眾組織開展工作，充分發揮工會、共青團等群眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用。

　　(四)、發揮學校教育的`主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社區教育的相互配合，協調一致，形成良好的育人環境。

　　(五)、安排學校人事，在聽取教職工意見的基礎上，經與學校黨組織共同考察討論后提名和任命中層干部。

　　(六)、學校實行教職工聘用合同制度、校內結構工資制等，學校內部勞動、人事、分配制度的改革和教育教學改革，改革方案和措施在征求學校黨組織的意見后，經教職工代表大會審議通過，由校長組織實施。

　　(七)、主持校務會議和行政會議，研究和決定學校的重大問題，制定學校工作計劃，審批學校各部門的工作計劃。經常檢查計劃執行情況，總結經驗，指導各部門改進工作，做好學期和學年的工作總結。

　　(八)、重視并切實抓好考核工作。建立、健全學校的各項規章制度，保證學校的正常工作秩序，按照有關規定和程序，做好對教職工的獎懲工作，全面關心他們的學習工作、生活和健康。

校長崗位職責6

　　1、全面負責學校工作，課程體系規劃，中外教師管理。

　　2、全面監管課程的實施，把控各階段教學效果的實現。

　　3、制定、實施招生計劃，完成招生目標。

　　4、維護學校教育教學資源，與中、外方教育團隊保持良好的'溝通協作。

　　5、提升教師隊伍專業化水準，把控教學教研質量水平。

　　6、積極學習和引進國內教育領域前沿的教育教學成果，促進學校教育教學效果的整體提升。

　　7、完善人力資源管理制度，制定教師培訓計劃。

　　8、引進優秀人才，優化學校人才利用，建立學校核心管理團隊。

　　9、公共關系的維護。

校長崗位職責7

　　一、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策法令，認真執行上級黨委和教育行政部門的指示、決定，堅持依法治校，依法護校，充分尊重師生員工的法定權利，積極督促師生員工履行法定義務，努力培養德智體全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　二、不斷更新教育觀念，構建具有超前性、現實性、整體性、實踐性及靈活性的學校發展規劃。建立健全學校管理網絡及規章制度，領導學校的教育、教學、科研、人事、財務、總務、校產、計生等行政工作，對學校的重大工作和重大改革措施負責決策并組織實施。

　　三、堅持教書育人、管理育人、服務育人，以學校、學生發展為本的原則；堅持學校教育與家庭教育、社會教育的有機結合，用實事求是的思維方法理解并實施素質教育，切實加強和不斷改進學校德育工作；堅持學校工作以教學為主，遵循教育規律與學生認知特點組織教學，大面積提高教育質量。

　　四、在核定的人員編制內，負責校內機構設置、人員調配、聘任、考核等工作，加強教師隊伍和管理隊伍建設，努力創造條件，提高學校教職員工的綜合責質。

　　五、堅持管好、用好學校經費，提高辦學條件。嚴格執行國家財經紀律和財務制度，對核定的辦學經費統籌使用。

　　不斷完善學校的分配方案，努力改善教職員工的工作、學習、生活條件。

　　六、主動接受學校黨組織和教職工代表大會對行政工作的監督，定期向學校黨組織和教代會匯報工作。有關學校重大問題的決策要征求學校黨組織的`意見，并由教代會審議通過。積極配合學校黨組織支持和指導學校群眾組織開展各項工作。

　　七、堅持校長負責制的集體領導，堅持各行政管理部門和人員的團結合作。定期主持召開校長辦公會議和行政會議及有關的校務擴大會議，在辦學實踐中及時交流思想、研究情況，以不斷更正、完善辦學策略。

　　八、堅持學校校務公開，深入師生，關愛師生，充分發揮師生員工在學校管理中的主人翁作用，堅持民主管理和民主監督，團結、依靠師生員工辦好學校。定期向師生員工匯報、介紹學校工作，使學校在管理充分體現民主。

　　九、堅持理論學習，努力提高自身的理論素養與人格魅力，堅持建立正確有效的學校價值體系和校園文化，使學校管理與教育教學各項工作都在文化的意義上展開，不斷完善和提高學校的整體形象與自信。

　　十、主管學校安全工作，維護師生人身安全，保障正常教秩序。

校長崗位職責8

　　1、主持學校行政全面工作，正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，團結、依靠教職工保證學校的社會主義辦學方針，積極穩妥地推進教育改革，積極落實新課改精神，持續提升辦學內涵，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義現代化的建設者和接班人。

　　2、領導制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，并組織實施、檢查和總結。

　　3、根據學校規模，編制標準、實施需要和有關規定，設置學校管理的.組織機構，選任各層次的干部，建立健全各項規章制度。

　　4、領導和組織德育工作。堅持德育首位，以管理育人、教書育人、服務育人、環境育人為工作方針，會同黨總支建立精干得力的德育工作班子，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的政治思想品德教育。

　　5、領導和組織教學工作。堅持以教學為中心，按照國家統一編制的教學計劃、教學大綱，遵循教育規律組織教學，建立和完善教學管理系統，搞好教學常規管理，堅持深入教學第一線，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質量。

　　6、領導和組織體育衛生、美育、勞動教育工作。妥善處理“五育”之間的關系，保證各項教育生動活潑，卓有成效地開展。

　　7、領導師資隊伍建設工作。十分重視教師隊伍思想、職業道德和文化業務水平的提高，充分調動他們的工作主動性、積極性和創造性。

　　8、領導總務工作。貫徹勤儉辦學的原則，堅持總務工作為教學為師生服務的方針，關心師生生活，保護師生健康，嚴格管理校產和財務，搞好校園建設，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工福利。

　　9、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協調和處理好公共關系。領導和協調各處室和校行政之間的關系。

　　10、實行民主管理。學校的重要問題決策前，主動征求黨總支的意見，聽取教代會的意見，自覺接受黨總支和群眾的監督。

　　11、副校長是校長的助手，協助校長負責某一方面或幾個方面的工作。

校長崗位職責9

　　1.全面貫徹執行黨和國家的教育方針、文藝方針、政策法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向。堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體全面發展的德藝雙馨的社會主義文化藝術事業建設者和接班人。按教育規律辦學，不斷提高教學質量。

　　2.認真執行黨的知識分子政策和干部政策，團結、依靠教職工。組織教師學習政治與鉆研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任、中青年教師和業務骨干，努力建設又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作。自覺接受黨組織的監督。充分發揚民主、重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用，注意發揮；^^大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。

　　3.全面主持學校工作。

　　(1)領導和組織德育工作。把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針，主持制訂德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。

　　(2)領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照文化部規定的教學計劃、教學大綱，開齊各門課程，遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理，深人教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。

　　(3)領導組織好勞動教育、體育及第二課堂教育活動。努力建設學生藝術實踐基地，加強實施性教學。

　　(4)認真貫徹勤傖辦學原則，嚴格管理校產和財務，搞好校園建設；關心學生和教職工的生活，逐步改善辦學條件和群眾福利。

　　(5)支持和指導群眾組織開展工作。充分發揮工會、共青團、學生會等群眾組織在辦學育人各項工作中的`積極作用。

　　(6)發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、互相配合，形成良好的育人環境。

校長崗位職責10

　　崗位描述:

　　經過3個月的'系統培訓,以及校區團隊磨合,實現20+人校區的全面管理。

　　職位要求:

　　1、3年以上大中型教育培訓機構的咨詢主管或者教學主管(教學主管要求少兒英語培訓學校管理經驗);

　　2、具備快速學習的能力;

　　3、良好的團隊管理能力和溝通能力;

　　4、具有全局意識。

校長崗位職責11

　　1、主持學校的全面工作，使黨的教育路線、方針、政策以及上級教育行政部門的指示能在學校得到貫徹落實，確保完成學校的教育任務，認真聽取黨支部的意見和建議接受黨支部的監督。

　　2、組織制定、實施、檢查學校工作計劃，并不斷提出改進措施。

　　3、領導學校的教育教學工作，深入教學第一線，了解教育教學計劃的執行情況及師生的教與學情況，并根據實際情況提出要求，引導進行教育教學改革。

　　4、負責學校的教師隊伍建設工作，組織教師進行校內外的教學經驗交流和進行教學改革的.研究，組織在職培訓提高和職稱評定工作，努力建設一支高素質的教師隊伍。

　　5、領導各部門和教師并發揮社會及家長的積極性，開展學生的課內外的思想政治教育和品德修養教育工作。

　　6、負責選拔、聘任、考核學校基層干部，做到知人善用，建設一支精干的管理干伍。

　　7、制定、實施學校的基建計劃和校容規劃，保證學校教學條件與校容校貌的不斷改善，并努力改善教工和學生的生活待遇，使他們能安心地工作和學習。

　　8、認真貫徹國家頒布的《學校體育衛生工作暫行規定》，領導、組織學校的體育衛生工作，保證學生健康成長。

　　9、建立健全學校規章制度，認真檢查執行情況，負責對違紀的師生員工做出妥善處理，確保學校有良好的工作、生活和教學秩序

　　10、協調各方面關系，確保德育工作在學校一切工作中的首要地位和教學工作在學校一切工作中的中心地位，調動各方面力量和教職員工的積極性，共同為實現學校的目標而奮斗。

校長崗位職責12

　　1、主持學校行政全面工作，正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規。堅持正確的政治方向，團結、依靠教職工，保證學校的社會主義方向，積極穩妥地推進教育改革，按教育規律辦事，確保教育質量，努力培養德、智、體全面發展的社會主義現代化的建設者和接班人。

　　2、領導制訂學校的'發展規劃和學年、學期工作計劃，并認真組織實施，檢查和總結。

　　3、根據學校規模，編制標準，實際需要和有關規定，設置學校管理的組織機構，選任多層級的干部，建立健全各項規章制度和崗位責任制。

　　4、領導和組織德育工作，把德育放在首位，堅持管理育人，教書育人，服務育人，環境育人的工作方針，堅持不懈地加強對學生的思想品德教育。

　　5、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為中心，育人為根本的方針，按照國家統一編制的教學計劃、教學大綱，遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理系統，搞好教學常規管理，深入教學第一線，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質量。

　　6、領導和組織體育衛生、美育、勞動教育工作。妥善處理“五育”之間的關系，保證學校體育衛生、美育、勞動教育工作生動、活潑，確有成效地開展。

　　7、領導教師隊伍建設工作。必須十分重視教師隊伍建設，注意培養青年教師，組織教師進修，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平，充分調動他們工作的主動性、積極性和創造性。

　　8、領導總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教學、為師生服務的方向，關心師生生活，保護師生健康，嚴格管理校產和財物，搞好校園建設，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工福利。

　　9、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協調、處理公共關系。

　　10、領導校長室工作，民主管理學校。

校長崗位職責13

　　任職要求:

　　1、本科以上學歷，師范類專業，具有教師資格證；

　　2、良好的自我管理能力，熱愛教育事業，有強烈的責任心、使命感、上進心；

　　3、良好的口頭和書面表達能力；

　　4、熟悉教學、教務等工作優先，具團隊管理經驗，對人才的選、用、育、激、留具獨到方法優先。

　　職責描述:

　　1.獨立負責分校的籌建、運營域管理；

　　2.制定分校發展戰略，組建、完善所轄區域市場的銷售體系和銷售隊伍；

　　3.制定所轄區域市場調研、市場推廣、市場策劃等市場策略，擴大公司影響，提高市場占有率；

　　4.編制分校年、季、月度銷售計劃及銷售費用預算，并監督實施；

　　5.組織團隊，明確下屬崗位的'職責和任務要求，并指導下級開展各項工作，協調解決下屬工作中出現的問題；

　　6.調動員工積極性，制定分校員工培訓計劃，完善績效考核制度，為公司發展儲備人才；

　　7.嚴格執行公司各項制度，控制整體運作成本及各項銷售費用；

　　8.完成總公司交辦的其它任務；

校長崗位職責14

　　一、貫徹執行黨的教育方針和各項政策、法規，及時傳達落實上級的指示精神，結合學校實際，樹立教書育人，以人為本的管理理念，制定學年或學期工作計劃，有效組織人力、物力和財力，予以實施，并將實施情況及時總結上報。

　　二、制定各項管理制度。確保學校各項工作有序進行，實現學校管理目標。本著管理育人、服務育人、教書育人的宗旨，積極進行制度和機制創新。

　　三、管理學校的人事工作，做好培養、使用中層干部和教職工的使用、考核、獎懲工作，建立具有高尚師德、專業較強的教師隊伍，加強思想政治工作，關心群眾生活，充分調動教職工的積極性。

　　四、組織和領導學校思想政治教育、教學和體育衛生工作。堅持以人為本，堅持德育為首、育人為本、合理安排部署整體工作，有效協調各類教育資源，依法對教職工進行考核。堅持教學科研，實現學�？沙掷m發展。

　　五、領導總務工作，切實做到為教育教學服務，為師生生活服務，改善生活條件。確保學校、師生的財產和生命安全，督促后勤人員管理和使用好各種財物，努力改善辦學條件。努力建設校園文化，提升學校環境品位。

　　六、組織教職工學習政治、文化和業務，積極吸納先進的教育信息，逐步提高教職工的'綜合素質。

　　七、指導和幫助學校的團、隊和學生會的工作，關心和支持教育工會和其它群眾組織開展活動，注意發揮這些組織的作用。

　　八、領導學校建立學校、家庭、社會三結合教育網絡。

校長崗位職責15

　　1.向校長負責，認真處理好所分管的各項工作。在校長暫時離崗時，代理其職責。

　　2.負責檢查、督促分管部門工作計劃的制訂及落實情況，及時做好總結工作，研究探索在改革中所出現的問題，并提出切實可行的處理意見，定期向校長匯報和請示。

　　3.直接受理分管部門的請示、報告。定期聽取分管各職能部門負責同志的匯報、總結。處理好分管部門的'內部矛盾，幫助其解決工作中的實際困難。

　　4.深入群眾，調查研究，貫徹執行學校總體工作計劃，協助校長出主意，制訂具體實施方案并進行經常性的督促檢查。

　　5.副校長在考慮分管部門工作規劃時，必須從全局出發，做到交心、通氣。對個人無權決定的事情應及時向校長請示、匯報。

　　6.協助校長宣傳黨的教育方針、政策，積極開展職業道德、愛國主義、集體主義和共產主義教育,保證教學工作堅持社會主義的正確方向。

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