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培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)

更新時(shí)間：2024-03-20 11:35:26

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培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)（通用15篇）

　　在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，我們可以接觸到崗位職責(zé)的地方越來(lái)越多，任何崗位職責(zé)都是一個(gè)責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任，有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開(kāi)來(lái)的做法都會(huì)發(fā)生問(wèn)題。那么你真正懂得怎么制定崗位職責(zé)嗎？下面是小編收集整理的培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)，歡迎大家分享。

　　培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé) 1

　　崗位職責(zé)：

　　一、主持學(xué)校日常管理工作。

　　二、與其他部長(zhǎng)和管理校長(zhǎng)討論協(xié)調(diào)好其他部門(mén)工作。

　　三、執(zhí)行學(xué)校決策，按學(xué)校全年工作計(jì)劃安排布置好每周、每月的學(xué)校主要工作，并及時(shí)檢查監(jiān)督完成。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)調(diào)好學(xué)校教育、教學(xué)、招生、安全衛(wèi)生、物件采購(gòu)、財(cái)務(wù)及其他學(xué)校工作。

　　五、本部招生教學(xué)等管理工作。

　　六、配合校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)做好招聘工作及全校教職工的工資檔案、考核、獎(jiǎng)懲、業(yè)績(jī)分配等工作。

　　培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé) 2

　　崗位職責(zé)：

　　1、在市場(chǎng)部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)公司營(yíng)銷信息管理、市場(chǎng)調(diào)研方案的策劃、實(shí)施與業(yè)務(wù)管理。

　　2、負(fù)責(zé)跟蹤、研究與公司有關(guān)的宏觀環(huán)境動(dòng)態(tài)、行業(yè)狀況、需求變化及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局，負(fù)責(zé)制定公司年度市場(chǎng)營(yíng)銷信息調(diào)研計(jì)劃及預(yù)算，提交調(diào)研報(bào)告。負(fù)責(zé)制定專項(xiàng)市場(chǎng)調(diào)研方案，收集市場(chǎng)信息，分析調(diào)研結(jié)果，提交調(diào)研報(bào)告，預(yù)測(cè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，擬定應(yīng)對(duì)策略。

　　3、競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品信息的`收集、整理與反饋競(jìng)品陳列情況。

　　4、競(jìng)品的促銷方式，競(jìng)爭(zhēng)策略。

　　5、競(jìng)品的渠道分析、產(chǎn)品訴求點(diǎn)、廣告訴求點(diǎn)的調(diào)查整理與分析。

　　6、主要幾家企業(yè)信息的收集包括：地址、聯(lián)系方式、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、成熟區(qū)域。

　　培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé) 3

　　1、組織學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，組織學(xué)生制訂自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，反饋?zhàn)詫W(xué)記錄情況，檢查學(xué)生課程學(xué)習(xí)狀況；

　　2、收發(fā)學(xué)員資料、通知、信函，組織教學(xué)跟蹤調(diào)查；

　　3、管理教師調(diào)課時(shí)間表，調(diào)度教室，收發(fā)學(xué)生名單、學(xué)生登記表等；

　　4、組織開(kāi)展教學(xué)檢查；

　　5、受理教學(xué)過(guò)程中各類問(wèn)題，并協(xié)調(diào)各部門(mén)積極處理；

　　6、協(xié)助教務(wù)教學(xué)部門(mén)確保教學(xué)工作正常運(yùn)行。

　　培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé) 4

　　崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)客服咨詢熱線的接聽(tīng)以及外呼工作；

　　2、為百樹(shù)培優(yōu)QQ家長(zhǎng)交流群提供答疑服務(wù)；

　　3、受理學(xué)員家長(zhǎng)的`投訴，并在24小時(shí)內(nèi)處理并反饋；

　　4、記錄好潛在學(xué)員信息，登記預(yù)約測(cè)試學(xué)員信息，并將相關(guān)信息反饋給分校區(qū)前臺(tái)；

　　5、配合好市場(chǎng)，對(duì)潛在學(xué)員進(jìn)行回訪或者分配資源；

　　6、管理好客服辦公室的衛(wèi)生；

　　7、了解每個(gè)時(shí)間段的優(yōu)惠以及課程信息；

　　8、記錄各種家長(zhǎng)問(wèn)題，并總結(jié)客服話術(shù)；

　　培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé) 5

　　1、負(fù)責(zé)制定和實(shí)施集團(tuán)商學(xué)院年度總體經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，主持商學(xué)院運(yùn)營(yíng)管理工作;

　　2、負(fù)責(zé)建立和健全商學(xué)院管理體系與組織結(jié)構(gòu)，推動(dòng)關(guān)鍵管理流程和規(guī)章制度;

　　3、負(fù)責(zé)搭建課程管理體系，進(jìn)行加盟商培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評(píng)估工作;

　　4、負(fù)責(zé)商學(xué)院產(chǎn)品體系的整體設(shè)計(jì)，組建管理適合行業(yè)特點(diǎn)的講師團(tuán)隊(duì);

　　5、負(fù)責(zé)根據(jù)不同的業(yè)務(wù)特點(diǎn)和需求，指導(dǎo)制定專業(yè)、項(xiàng)目的人才培養(yǎng)計(jì)劃;

　　6、負(fù)責(zé)培訓(xùn)發(fā)展體系的.搭建，推動(dòng)內(nèi)部學(xué)習(xí)平臺(tái)的建設(shè);

　　7、負(fù)責(zé)商學(xué)院教學(xué)培訓(xùn)管理，滿足集團(tuán)對(duì)人才輸出、人才培養(yǎng)的需要。

　　培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé) 6

　　一、管理老師崗位職責(zé)：

　　1、熱愛(ài)托管工作，對(duì)托管學(xué)生要有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心，尊重托管學(xué)生；

　　2、主動(dòng)與托管學(xué)生家長(zhǎng)配合，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評(píng)、建議，不斷改進(jìn) 工作方法；

　　3、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、不做私事，否則按曠工處理；

　　4、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，同事間友好交往，有意見(jiàn)通過(guò)正常渠道提出，不在背后議論；

　　5、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，使每個(gè)托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展；

　　6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求；

　　7、舉止端正，語(yǔ)言文雅，說(shuō)話和氣，待人熱情有禮貌，能主動(dòng)問(wèn)候別人；為人師表，在學(xué)生面前行為規(guī) 范，話不俗，語(yǔ)不高；

　　8、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施、玩具、器械；不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約，節(jié)水、節(jié)電、節(jié) 氣、節(jié)糧；

　　二、管理老師崗位工作要求：

　　1、安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃，要認(rèn)真選好好教材，備好課，上好課；

　　2、負(fù)責(zé)搞好教室、寢室的衛(wèi)生清潔工作；保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊；定期開(kāi)展學(xué)生寢室的消毒工作；

　　3、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長(zhǎng)建立良好溝通關(guān)系；

　　4、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要及時(shí)為學(xué)生增減衣服；

　　6、管理學(xué)生午休紀(jì)律，注意托管學(xué)生的'午睡姿勢(shì)，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床；指導(dǎo)和幫助托管學(xué)生穿好衣服；

　　7、注意托管學(xué)生安全，家長(zhǎng)來(lái)接送托管學(xué)生時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹托管學(xué)生的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況；

　　8、每半月把學(xué)生的被子、枕頭整理出來(lái)，讓讓家長(zhǎng)帶回去換洗；

　　培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé) 7

　　1、做過(guò)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng),3年以上管理工作經(jīng)驗(yàn),熟悉教培市場(chǎng),對(duì)日常營(yíng)運(yùn)工作有嫻熟的處理技巧,熟悉流程;

　　2、熟悉行業(yè)政策、有一定行業(yè)內(nèi)人脈資源;

　　3、年齡30-35歲,相貌端正,性格外向,善于與他人交流,有較強(qiáng)的親和力,組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng);

　　4、強(qiáng)烈的.主動(dòng)溝通和服務(wù)意識(shí),抗壓能力強(qiáng);

　　5、良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神,愿意在教育培訓(xùn)行業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展;

　　6、工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真主動(dòng),具有責(zé)任心和敬業(yè)精神。職位描述:

　　1、負(fù)責(zé)校區(qū)全面管理工作,制定并實(shí)施校區(qū)銷售年、季度、月計(jì)劃,并完成業(yè)績(jī);

　　2、團(tuán)隊(duì)組建、人員培養(yǎng);

　　3、校區(qū)經(jīng)營(yíng)全面數(shù)據(jù)的收集、匯總和分析等工作;

　　4、定制并實(shí)施系列校區(qū)活動(dòng),提升客戶滿意度、提高續(xù)班率、轉(zhuǎn)化率、降低并及時(shí)處理、解決學(xué)校客戶投訴事件;

　　5、制定學(xué)校市場(chǎng)活動(dòng)的策劃、推廣、實(shí)施等工作;

　　6、充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,使之分工協(xié)作;

　　7、制訂并執(zhí)行校區(qū)運(yùn)營(yíng)相關(guān)管理制度。

　　培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé) 8

　　崗位職責(zé)：

　　1、協(xié)助教學(xué)主任完成每學(xué)期課表的制定。

　　2、熟悉校管家教務(wù)排課系統(tǒng)，并熟練操作。

　　3、妥善保管所有學(xué)員的.報(bào)名信息，并每學(xué)期進(jìn)行必要的更新。

　　4、督促各科老師完成師生信的使用，點(diǎn)到，學(xué)生點(diǎn)評(píng)及作業(yè)布置情況，每周向教學(xué)主任匯報(bào)。

　　5、負(fù)責(zé)每學(xué)期教材的入庫(kù)和發(fā)放。

　　6、協(xié)助培訓(xùn)學(xué)校完成一些緊急事務(wù)。

　　培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé) 9

　　崗位職責(zé)：

　　1、每月發(fā)放及收取績(jī)效表。

　　2、辦理社保、醫(yī)保、公積金。

　　3、每月更新花名冊(cè)、通訊錄、員工相冊(cè)。

　　4、每月考勤。

　　5、培訓(xùn)學(xué)校周計(jì)劃。

　　6、辦理新員工入職手續(xù)。

　　7、統(tǒng)計(jì)各類表格。

　　8、招聘。

　　9、制定規(guī)章制度。

　　10、輔助各部門(mén)負(fù)責(zé)人辦公。

　　培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé) 10

　　1、根據(jù)學(xué)校的工作任務(wù)，組織審編各部門(mén)的預(yù)算數(shù)，逐筆進(jìn)行核對(duì)，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，制定出預(yù)算計(jì)劃，報(bào)校長(zhǎng)審定。

　　2、設(shè)備購(gòu)物費(fèi)核算和固定資產(chǎn)管理報(bào)銷。對(duì)購(gòu)物、購(gòu)人、內(nèi)部轉(zhuǎn)移、調(diào)動(dòng)報(bào)廢的固定資產(chǎn)要督促有關(guān)人員辦理會(huì)計(jì)手續(xù)，要根據(jù)會(huì)計(jì)憑證做到帳、卡、物相符，并按期編報(bào)固定資產(chǎn)增減變動(dòng)情況。

　　3、材料管理

　　（1）會(huì)同總務(wù)部門(mén)擬定、商討材料管理辦法，對(duì)原材料、燃料、包裝物、低值易耗品等各種材料的收發(fā)，領(lǐng)退和保管都要會(huì)同材料管理部門(mén)按規(guī)定手續(xù)制度明確責(zé)任、完善辦理。

　　（2）認(rèn)真審核各種材料的收發(fā)憑證，分別按材料類別、品種、規(guī)格登記明細(xì)賬，對(duì)購(gòu)人的材料要認(rèn)真審核發(fā)票、賬單等結(jié)算憑證，及時(shí)辦理結(jié)算手續(xù)。

　　（3）參與庫(kù)存材料的清查盤(pán)點(diǎn)，年終進(jìn)行全面清點(diǎn)，對(duì)盤(pán)盈盤(pán)虧和報(bào)廢的材料要查明原因，分別不同情況經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后進(jìn)行處理。

　　4、工資、課時(shí)費(fèi)的.管理

　　根據(jù)學(xué)校聘用人員和臨時(shí)工編制工資計(jì)算表。經(jīng)校長(zhǎng)審批后按出勤情況代扣病事假扣款、計(jì)算實(shí)發(fā)工資。規(guī)定在每月28日發(fā)放工資，組織提取現(xiàn)金，分款發(fā)放，發(fā)放工資必須由領(lǐng)取人簽字或蓋章。發(fā)放完畢，要及時(shí)將工資計(jì)算表裝訂在憑證上妥善保管。

　　5、根據(jù)規(guī)定的會(huì)計(jì)科目設(shè)置總賬、明細(xì)分類帳，根據(jù)借貸記賬法及時(shí)記賬。

　　6、負(fù)責(zé)對(duì)外報(bào)銷，制作會(huì)計(jì)憑證，對(duì)報(bào)銷的原始憑證（即發(fā)票）必須經(jīng)校長(zhǎng)簽字、經(jīng)辦人、保管員簽字。無(wú)人簽字和不符財(cái)務(wù)制度規(guī)定地拒絕辦理。

　　7、月末及時(shí)將全月憑證匯總平衡，總賬根據(jù)匯總表登記、明細(xì)賬根據(jù)記帳憑證逐筆登記。必要時(shí)根據(jù)原始憑證登記。

　　8、會(huì)計(jì)憑證匯總后，連同所附的原始憑證按編號(hào)順序、折疊整齊、按月裝訂成冊(cè)，并加具封面、注明年、月份和起訖號(hào)碼，蓋章歸檔。負(fù)責(zé)全校會(huì)計(jì)檔案的管理和保管工作。

　　9、每月終了要根據(jù)總賬和明細(xì)賬的紀(jì)錄，編制會(huì)計(jì)報(bào)表，經(jīng)校長(zhǎng)審核簽字備案。

　　10、完成校長(zhǎng)臨時(shí)交辦的各種財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)資料。

　　培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé) 11

　　1、深入了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)解決學(xué)生的各種實(shí)際問(wèn)題與學(xué)生的偶發(fā)事件。

　　2、監(jiān)督授課教師完成教學(xué)任務(wù)，并和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。

　　3、督導(dǎo)學(xué)生的日常行為做好工作記錄及考勤，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

　　崗位細(xì)則：

　　1、接檔——學(xué)管師和教育咨詢師做好工作上的交接，詳細(xì)了解自己管理的學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和輔導(dǎo)情況，做好記錄并逐個(gè)研究分析，為以后的管理做好基礎(chǔ)。并且建立檔案袋和回訪卡。

　　2、第一次接待——學(xué)管師在接新學(xué)員時(shí)，及時(shí)與學(xué)員和家長(zhǎng)溝通與交流，掌握學(xué)生與家長(zhǎng)的需求和特別要求，以便更好地管理學(xué)生。

　　3、排課——老師排課，學(xué)生排課，教室排課，學(xué)員上課之前，和該生的任課老師一一交流，并向老師詳細(xì)介紹學(xué)員各方面情況，以便老師第一次授課做好充分準(zhǔn)備，第一次上課，介紹任課老師和學(xué)員相互認(rèn)識(shí)。

　　4、第一次電話回訪——第一次上課之前與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，告訴家長(zhǎng)孩子上課時(shí)間，上課所帶學(xué)習(xí)用品，課程安排以及介紹任課老師。如有上課時(shí)間變動(dòng)，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。

　　5、考勤管理——每個(gè)學(xué)員上課前，學(xué)管師應(yīng)及時(shí)檢查學(xué)員和老師是否按時(shí)到達(dá)，如果沒(méi)有按時(shí)到達(dá)的，應(yīng)立即與之聯(lián)系，做出調(diào)整。每次上課前，學(xué)管師讓授課教師和學(xué)員分別在課時(shí)登記表上簽字并確認(rèn)。

　　6、第一次課后的回訪——第一次課后結(jié)束，學(xué)管師要與學(xué)員交流，了解學(xué)員隊(duì)老師的`滿意度，是否對(duì)老師有什么要；同時(shí)，學(xué)管師還要與授課教師交流，了解學(xué)員學(xué)習(xí)上的情況，與家長(zhǎng)溝通學(xué)生上課情況。

　　7、陪讀的安排——安排學(xué)生自習(xí)，管理學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律，安排好老師管理。

　　8、定期的回訪——一定期電話回訪，定期跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與家長(zhǎng)保持交流，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，新生每周一次電話回訪，未報(bào)名老生每月一次電話回訪，學(xué)校考前考后電話回訪，如遇特殊情況，電話回訪。認(rèn)真填寫(xiě)回訪卡，進(jìn)行存檔。

　　9、制定學(xué)生的學(xué)習(xí)方案——三次課后，與老師配合，制定學(xué)生的學(xué)習(xí)方案（學(xué)員自身情況分析，性格分析，心態(tài)分析，學(xué)習(xí)習(xí)慣分析，學(xué)習(xí)方法分析，學(xué)情分析，涉及到具體科目的分析，課時(shí)規(guī)劃）