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在當(dāng)今社會生活中，各種崗位職責(zé)頻頻出現(xiàn)，制定崗位職責(zé)可以有效規(guī)范操作行為。到底應(yīng)如何制定崗位職責(zé)呢？下面是小編整理的數(shù)學(xué)崗位職責(zé)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)崗位職責(zé)1
工作職責(zé):
1、針對小低學(xué)生情況，進(jìn)行針對性的在線數(shù)學(xué)課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗(yàn)學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果;
3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的'學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;
4、參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、考核、講座和會議等活動。
任職資格:
1、證書要求:持有教師資格證;
2、教育背景:本科及以上學(xué)歷;
3、教師儀容:符合教師儀容儀表，成熟穩(wěn)重，得體大方;
4、專業(yè)技能:普通話標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)功底深厚，對考點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位;
5、工作經(jīng)驗(yàn):有教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)(尤其是畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn))者或有豐富競賽經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
6、素質(zhì)能力:有責(zé)任心，熱愛教育教學(xué)事業(yè)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;有創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)合作精神;
7、企業(yè)文化:理解并認(rèn)同智康的企業(yè)文化， 確保不在競爭性或相似的機(jī)構(gòu)和學(xué)校擔(dān)任相同內(nèi)容的授課任務(wù)。
數(shù)學(xué)崗位職責(zé)2
崗位職責(zé):
1、協(xié)助學(xué)科講師完成課堂教學(xué)講義和課件的'制作;
2、協(xié)助主講教師完成課堂正常教學(xué)工作;
3、負(fù)責(zé)班課課外學(xué)習(xí)與指導(dǎo)工作，包括但不限于作業(yè)布置、作業(yè)答疑、作業(yè)批改等工作;
4、負(fù)責(zé)班課教學(xué)的數(shù)據(jù)采集與分析工作;
5、平臺資源庫底層數(shù)據(jù)(知識點(diǎn)目錄樹、能力圖譜等)的制定與維護(hù)。;
6、領(lǐng)導(dǎo)臨時交代的其他工作。
崗位要求:
1、數(shù)學(xué)相關(guān)學(xué)科專業(yè)，本科及以上學(xué)歷背景。
2、對在線教育有一定了解并認(rèn)可在線教育;
3、積極向上，熱愛教育事業(yè);
4、熟練使用office辦公軟件，能熟練制作powerpoint課件;
5、學(xué)科基礎(chǔ)知識扎實(shí)，有較強(qiáng)的溝通與表達(dá)能力;
數(shù)學(xué)崗位職責(zé)3
工作職責(zé):
1.開發(fā)初中數(shù)學(xué)課程和配套的課件,滿足不同教學(xué)場景的`教學(xué)需求
2.根據(jù)不同層次學(xué)生研發(fā)初中數(shù)學(xué)周邊配套產(chǎn)品
3.輔導(dǎo)培訓(xùn)新老師關(guān)于教學(xué)產(chǎn)品的使用、反饋等,以優(yōu)化教學(xué)產(chǎn)品
任職資格:
1.大學(xué)本科學(xué)歷或以上
2.有公立學(xué)校初中數(shù)學(xué)畢業(yè)班授課經(jīng)驗(yàn)2年以上或教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)初中數(shù)學(xué)大班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)3年以上或1對1教學(xué)經(jīng)驗(yàn)4年以上
3.熱愛教育,具有較強(qiáng)的分享精神
數(shù)學(xué)崗位職責(zé)4
崗位職責(zé)
1、組織教學(xué)活動、學(xué)術(shù)研究及教材開發(fā);
2、協(xié)助項(xiàng)目主管進(jìn)行相關(guān)教學(xué)研究與交流;
3、配合市場客服推廣教學(xué)產(chǎn)品;
4、關(guān)注教師的工作情況，定期進(jìn)行溝通，匯總并反饋意見、建議;
5、按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的'其它工作。
任職資格:
1、最低學(xué)歷要求:本科及以上學(xué)歷;
2、專業(yè)要求:教育類相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，經(jīng)濟(jì)管理類次之;
3、所需知識及技能:受過管理學(xué)、教育學(xué)、戰(zhàn)略決策、人力資源管理等方面的知識培訓(xùn)，知識面廣，綜合素質(zhì)高;
4、工作經(jīng)驗(yàn):有2年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
5、個性品質(zhì):作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，行事穩(wěn)健，具備強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識和開拓精神，富有團(tuán)隊(duì)意識;
6、身體狀況良好，符合崗位要求。
數(shù)學(xué)崗位職責(zé)5
崗位職責(zé):
1.完成小學(xué)數(shù)學(xué)的線上直播小班授課;
2.教學(xué)內(nèi)容為3-6(中、高)年級奧數(shù)課程;
3.能配合培訓(xùn)、研發(fā)等部門完成相關(guān)工作。
任職資格:
1. 普通話標(biāo)準(zhǔn),表現(xiàn)力強(qiáng),鏡頭感好,可以和學(xué)生在線上進(jìn)行有效互動;
2. 善于溝通,責(zé)任心強(qiáng),有團(tuán)隊(duì)合作意識;
3.本科以上數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)(請?zhí)峁┍究圃盒：蛯I(yè));
4. 有數(shù)學(xué)課外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(半年以上),競賽獲獎?wù)邇?yōu)先;
數(shù)學(xué)崗位職責(zé)6
1.主要負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行一對一、個性化的教學(xué)或小班教學(xué);
2.為學(xué)生查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)生盡快提高成績;
3.幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
4.主動與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通,聽取學(xué)生、家長反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;
數(shù)學(xué)崗位職責(zé)7
崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)策劃、組織錄制名師直播、點(diǎn)播視頻課程及各類講座，并對課程內(nèi)容包裝上線;
2、負(fù)責(zé)整理名師資料庫、講義、答疑等工作;
3、跟蹤，負(fù)責(zé)所維護(hù)教師的所有課程;
4、對名師課程產(chǎn)品質(zhì)量，名師個人品牌包裝全權(quán)負(fù)責(zé);
5、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
任職資格:
1、本科及以上學(xué)歷，師范類專業(yè)畢業(yè)、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者、有過同類策劃工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先 ;
2、善于與人溝通，有良好的文字功底，對新事物有敏銳的洞察力;
3、熱愛教育工作，細(xì)心，有耐心、有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神，責(zé)任心強(qiáng)，在壓力下能保持良好樂觀的'心態(tài)，優(yōu)秀的創(chuàng)新能力。
數(shù)學(xué)崗位職責(zé)8
崗位職責(zé):
1.完成小學(xué)數(shù)學(xué)的線上直播小班授課;
2.教學(xué)內(nèi)容為3-6(中、高)年級奧數(shù)課程;
3.能配合培訓(xùn)、研發(fā)等部門完成相關(guān)工作。
任職資格:
1. 普通話標(biāo)準(zhǔn),表現(xiàn)力強(qiáng),鏡頭感好,可以和學(xué)生在線上進(jìn)行有效互動;
2. 善于溝通,責(zé)任心強(qiáng),有團(tuán)隊(duì)合作意識;
3.本科以上數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)(請?zhí)峁┍究圃盒：蛯I(yè));
4. 有數(shù)學(xué)課外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(半年以上),競賽獲獎?wù)邇?yōu)先;
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