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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的推廣普通話作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
推廣普通話作文1
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說(shuō)好普通話,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請(qǐng)大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎 在這里,我不由得想起了我的家庭。我的父親是湖北人,母親是潮汕人,當(dāng)年,為了支援山區(qū),他們來(lái)到了湖北的一座小山城。可以想象,在那偏遠(yuǎn)的地方,我那說(shuō)著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話"的當(dāng)醫(yī)生的母親,與她的病人,同事的交流是多么地艱難呵!而且,在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,她與我那說(shuō)四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴(yán)重障礙,雖然我的父親不時(shí)地給她們充當(dāng)翻譯,但我們知道,如果是科學(xué)論文。官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯,可這是最樸實(shí)的家常話,每一次這樣的翻譯都是一次語(yǔ)義和情感上的剝落。于是,就在一個(gè)屋頂之下,就在一個(gè)家庭之內(nèi),語(yǔ)言,僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)言,就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越,小小的家庭變得那樣山高水遠(yuǎn)!為此,在姐姐和我出生以后到了學(xué)說(shuō)話的年齡時(shí),我的母親就讓我們聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái),她要讓她的女兒說(shuō)一口流利的普通話。后來(lái),我姐姐成了師范專科學(xué)校一名出色的普通話語(yǔ)音老師,而我則來(lái)到了深圳,成為了著名旅游景點(diǎn)的播音員,用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)著我的力量。
到了我們這個(gè)時(shí)代,普通話和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港,澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話, 在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的.繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣了!
當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!我想,當(dāng)我也做了母親,我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語(yǔ),而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話!
在中學(xué)時(shí),我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》,在國(guó)土淪陷,人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候,小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn),給大家上了最后一課,他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō):法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言,在這里,我也要說(shuō):讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語(yǔ)言!
推廣普通話作文2
語(yǔ)言是最重要的交際工具。在我國(guó),最具有標(biāo)志性的語(yǔ)言就莫過(guò)于普通話了。那么,什么叫做普通話呢?普通話,即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ),又稱國(guó)語(yǔ)、華語(yǔ),指通行于中國(guó)大陸和香港、澳門(mén)、海外華人的共通語(yǔ)文,為現(xiàn)代漢語(yǔ)共通的交際口語(yǔ)。
現(xiàn)在,普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言之一。正所謂:普通話,通天下。現(xiàn)在的外國(guó)人甚至去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)普通話。現(xiàn)在走到街上,哪個(gè)人嘴里說(shuō)的不是普通話?那么,具有如此獨(dú)特的語(yǔ)言,我們?cè)撊绾稳グ阉茝V到全世界各地呢?我們又該如何把普通話這個(gè)代表我們國(guó)家的語(yǔ)言文化發(fā)揚(yáng)光大呢?
要推廣普通話,首先要先學(xué)好普通話,不但自己要學(xué)好普通話,并且在自己學(xué)會(huì)后去教會(huì)身邊的朋友、親戚,使他們都融入到這個(gè)普通話的`世界。最好做到每天都講普通話,要堅(jiān)持這一點(diǎn)是很重要的。但是,我們需要怎樣努力才能與別人說(shuō)普通話講得對(duì)答如流呢?其實(shí)最重要的訣竅就是:要多用普通話進(jìn)行朗讀,多講普通話,只要多訓(xùn)練,你的普通話自然也會(huì)越說(shuō)越好。
無(wú)論遇到哪個(gè)字的讀音不會(huì),你就要多翻查字典,弄懂讀音,盡量減少讀錯(cuò)讀音的機(jī)會(huì),這樣還可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。在學(xué)校里,一定要跟同學(xué)和老師說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。在生活中也要和家人說(shuō)普通話。并多向身邊的人說(shuō)說(shuō)普通話的由來(lái),使大家都認(rèn)識(shí)到中國(guó)的優(yōu)美的語(yǔ)言文化。
“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話。”推廣普通話從你我做起,從你我身邊做起。讓我們都做一個(gè)愛(ài)說(shuō)普通話的中國(guó)娃,把我們中國(guó)的語(yǔ)言文化推廣到世界的每一個(gè)角落,讓全世界的人都來(lái)講普通話。
推廣普通話作文3
為了更好的推廣普通話,這周,我們班的推廣普通話活動(dòng)如火如荼的展開(kāi)了,老師和同學(xué)們都踴躍的參加了這項(xiàng)活動(dòng)。同學(xué)們有的在交談時(shí)相互督促,有的忙著幫上了年紀(jì)的.家長(zhǎng)正音,還有的竟然把普通話搬到了家里,我就是其中的一員。
周四晚上,我向外婆推廣普通話。我先向外婆推廣普通話。首先我問(wèn)外婆會(huì)不會(huì)說(shuō)普通話,外婆回答:“我不會(huì)。”我說(shuō):“那好,叫你說(shuō)普通話。”我先給你講個(gè)笑話,笑話的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)北方人到店里吃水餃,因?yàn)槠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn),把水餃說(shuō)成了睡覺(jué)。服務(wù)員以為他故意找麻煩,和他大吵了一架,最后才弄明白,原來(lái)是因?yàn)槠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)惹的禍。我說(shuō):“外婆,我現(xiàn)在教你說(shuō)普通話。”我先拿出準(zhǔn)備好的白紙,在上面寫(xiě)了昂首東望這個(gè)詞語(yǔ)。然后走到外婆面前,學(xué)著老師的樣子,一本正經(jīng)的讀了起來(lái)。
當(dāng)我讀完第一遍的時(shí)候,外婆還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。于是我又大聲讀了起來(lái),只見(jiàn)外婆吸了一口氣讀道:昂首西嗡,我哈哈大笑起來(lái)。沒(méi)想到外婆如此有趣,好好的一個(gè)音節(jié)從她嘴里出來(lái)就變得面目全非了。我捂住嘴巴,強(qiáng)忍住笑,繼續(xù)教外婆讀昂首東望這四個(gè)字,還沒(méi)有等我念完,不料外婆迫不及待的脫口而出:昂首東托。我哭笑不得,正無(wú)計(jì)可施,看見(jiàn)桌上有個(gè)蘋(píng)果,就對(duì)外婆說(shuō):“我教你讀蘋(píng)果這個(gè)詞吧!”誰(shuí)知卻被反問(wèn),什么,“皮果。“嘻嘻,我差點(diǎn)笑彎了腰。只好又一次向外婆投降了。哎!外婆真不好教!
于是我又想出了一個(gè)簡(jiǎn)單的詞:“凹凸”。我使出渾身的勁,盡管夸張張大嘴巴讓外婆看清楚,只見(jiàn)外婆清了清嗓子,也張大嘴巴念道:“凹吐。”啊!我的天哪!外婆還沒(méi)有學(xué)會(huì),我不甘心。我又重整旗鼓,把嘴巴張到極大,發(fā)出最最響亮的聲音給外婆示范了一遍,這次外婆好像領(lǐng)悟到要領(lǐng)似的,慢吞吞地學(xué)到:“凹凸。”耶!我成功了。我興奮的手舞足蹈,一把抱住外婆。
推廣普通話真的太有趣了,以后我們都要多用普通話進(jìn)行交流。
推廣普通話作文4
普通話是十分重要的。一個(gè)地方有一個(gè)地方的方言,不一樣地方的人用各自地方言對(duì)話時(shí),就會(huì)出現(xiàn)隔閡,造成雙方產(chǎn)生許多不必要的誤會(huì),甚至?xí)`了大事。所以我們更需要一個(gè)共同的語(yǔ)言—普通話。
聽(tīng)爸爸說(shuō)1979年對(duì)越反擊戰(zhàn)時(shí),一個(gè)東北兵在放哨時(shí)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一敵兵,他立即向連長(zhǎng)匯報(bào):“報(bào)告連長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)一敵兵在活動(dòng)”。但東北人把人發(fā)音為“營(yíng)”,連長(zhǎng)一聽(tīng)嚇一跳,心想:一個(gè)營(yíng)至少有百號(hào)人,這可不是小事。就這樣他立即向上逐級(jí)匯報(bào),部隊(duì)首長(zhǎng)立即派兵支援,但到那一看才一個(gè)敵兵……。最終首長(zhǎng)嚴(yán)厲批評(píng)了小戰(zhàn)士,那個(gè)小戰(zhàn)士也很委屈,就是因?yàn)樗f(shuō)的是地方土話誤了大事。
其實(shí)這種事例還很多很多,有時(shí)還可能因土話讓人失去生命,所以我們不能小看它,我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家,即便是同一個(gè)省不一樣市都有不一樣的語(yǔ)言,在這種情景下就更需要普通話了,否則在語(yǔ)言的溝通上就會(huì)“寸步難行”。
如果說(shuō)土話是個(gè)門(mén),那么普通話就是開(kāi)啟這扇門(mén)的鑰匙;如果說(shuō)土話是使兩岸隔開(kāi)的江河,那么普通話就是連接心靈兩岸的大橋,使人與人的心靈連接在一齊……
讓我們大家都來(lái)學(xué)普通話來(lái)說(shuō)普通話,讓普通話在中國(guó)的每一寸土地上生根發(fā)芽,讓每一個(gè)華夏兒女都會(huì)說(shuō)普通話,讓普通話在各民族間架起友誼的'橋梁,架起愛(ài)的語(yǔ)言,讓因語(yǔ)言不通而產(chǎn)生隔閡的歷史成為過(guò)去,讓每個(gè)中國(guó)人都會(huì)說(shuō)普通話,會(huì)說(shuō)普通話是我們的驕傲!
推廣普通話作文5
老師們,同學(xué)們:
大家好。
在九月這綠草如茵,書(shū)聲朗朗的校園里,我們迎來(lái)了新學(xué)期,迎來(lái)了新同學(xué),也迎來(lái)了第13屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候,祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作開(kāi)心、學(xué)習(xí)愉快。
同學(xué)們,年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬,對(duì)求知的渴望,對(duì)未來(lái)生活的追求,進(jìn)入了校園,我們來(lái)自全國(guó)不同的地方,不同的方言成了彼此交流的障礙,如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ),就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔(dān),快樂(lè)不能分享,孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而普通話便會(huì)是我們敞開(kāi)心扉,打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚,然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題,帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn),卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮,這不僅會(huì)鬧出很多笑話,而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。
作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生,必將會(huì)面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造,但無(wú)論如何,普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合?
隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái),而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái),不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴(yán)格要求自己,我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
所以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字意識(shí),爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:
1、請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問(wèn)候,這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的`微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。
2、請(qǐng)用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí),讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。
3、請(qǐng)用普通話道出您的疑問(wèn),讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4、請(qǐng)用普通話和你周?chē)耐瑢W(xué)密切交流,讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>
親愛(ài)的同學(xué)和老師們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),學(xué)好普通話,說(shuō)好普通話!讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從課堂做起,人人講普通話,時(shí)時(shí)講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。
推廣普通話作文6
普通話是中華民族的通用語(yǔ)言。能做到“人人都講普通話”是我們的職責(zé)。因?yàn)椋巳硕贾v普通話,是維護(hù)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的不錯(cuò)通道。
幾年來(lái),我校不斷開(kāi)展各項(xiàng)話動(dòng),例如:踩街、出黑板報(bào)以及各項(xiàng)專以“推廣普及普通話”為資料的活動(dòng),讓同學(xué)明白,普通話的作用及好處。我校做為首屆“泉州市語(yǔ)言文字規(guī)范校”,極度重視優(yōu)秀文化的重要,并以學(xué)校自編《人文修養(yǎng)》供給給在校學(xué)生。普通話為僅只是隨口說(shuō)說(shuō),重要的是,它是民族團(tuán)結(jié)的.紐帶、的橋梁。在晉江這個(gè)繁榮昌盛的城市,外來(lái)工,當(dāng)?shù)刈艚豢椩谝积R,構(gòu)成一種狀況:你說(shuō)你的語(yǔ)言,我說(shuō)我的語(yǔ)言。“市民素質(zhì)高一分,城市形象美十分。”如果大家都說(shuō)普通話,那我們這個(gè)城市就會(huì)更完美。為此,我校師生倡議:“將普及普通話作為提升市民人文素養(yǎng)、提升城市禮貌形象的重要和諧資料和舉措,以黨政機(jī)關(guān)為龍頭,以學(xué)校為基礎(chǔ),以新聞媒體為榜樣,以公共服務(wù)行業(yè)為窗口,依法推進(jìn),加快普及。”因此,行動(dòng)起來(lái)吧,每一位市民,為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出一份力量————人人都講普通話,處處盛開(kāi)禮貌花。
推廣普及普通話,讓全國(guó)人人都講普通話,讓普通話成為全國(guó)的“工作用語(yǔ)、服務(wù)用語(yǔ)和公共交際用語(yǔ)。最終,我想說(shuō):
推廣普及普通話,構(gòu)建和諧新晉江。人人都講普通話,處處盛開(kāi)禮貌花。
推廣普通話作文7
九月第三周是推廣普通話周,普通話是我國(guó)的母語(yǔ),但“她” 被許多地方方言取締,因此許多人不會(huì)使用,所以國(guó)家實(shí)行推廣普通話的政策。
由于許多地方方言不一樣,因此人民在溝通起來(lái)有許多困難,所以我們只能用母話普通話來(lái)溝通,說(shuō)明它的重要性。
要推廣普通話,首先要學(xué)好普通話,不但自己要學(xué)好它,并且在自己學(xué)會(huì)后去教會(huì)身邊的親戚、同學(xué),使他們都融入到這個(gè)普通話的世界,做到每天都講普通話,要堅(jiān)持這點(diǎn)是很重要的,但是我們需要怎樣才能與別人說(shuō)普通話講得對(duì)答如流呢?最重要的`就是∶要用普通話進(jìn)行朗誦文章,多講普通話,只有多訓(xùn)練,你的普通話也會(huì)越說(shuō)越好。遇到那個(gè)字讀音不準(zhǔn),就要多查字典,弄懂讀音,這樣提高了發(fā)音的準(zhǔn)確性。在學(xué)校跟老師和同學(xué)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,在生活中要和家人說(shuō)普通話,并向身邊的人說(shuō)普通話的由來(lái),使大家認(rèn)識(shí)中國(guó)的優(yōu)美的語(yǔ)音文化。
推廣普通話作文8
我的爺爺是江蘇常州人,起初,我見(jiàn)到他時(shí),他說(shuō)話還帶著濃重的家鄉(xiāng)口音。后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大了,學(xué)校開(kāi)始教我說(shuō)普通話了。我對(duì)“普通話”這個(gè)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣,并覺(jué)得爺爺說(shuō)的家鄉(xiāng)話雖然別有一番情趣,但我總覺(jué)得普通話好聽(tīng),說(shuō)起來(lái)順口,于是我決定讓爺爺學(xué)說(shuō)普通話。
學(xué)說(shuō)普通話必須從拼音學(xué)起。剛開(kāi)始我把拼音表拿到了爺爺面前,爺爺不經(jīng)意的說(shuō):“學(xué)什么學(xué),不就是abcdefg么,誰(shuí)不會(huì)啊!”
我急忙糾正道:“錯(cuò)了錯(cuò)了,是aoeiuü,是拼音!”爺爺說(shuō):“什么?‘食品音’?沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)!“哎呀呀,是——pin——yin(拼音)。”“噢,是拼音!”爺爺若有所悟的說(shuō)。
后來(lái),我就一點(diǎn)一點(diǎn)的交爺爺說(shuō)普通話了。漸漸的`,我開(kāi)始訓(xùn)練他讀笑話了,可讀著讀著,口音就又回去了。一天,我讓他讀一個(gè)練兵的笑話他讀成了這樣:(原文是:一天,一個(gè)教練說(shuō):第一組射擊,第二組投彈,我來(lái)給你們做示范!)一天,一個(gè)教練說(shuō):第一組射雞(射擊),第二組偷蛋,我來(lái)給你們做稀飯(示范)!讀完后我捧腹大笑,原因想必你也知道。
最后,經(jīng)過(guò)我4年的努力終于把普通話原原本本的“傳教”給了爺爺,同時(shí),我也想對(duì)社會(huì)呼吁:人人都講普通話,城市文明靠大家!
推廣普通話作文9
我們的祖國(guó)地大物博,人口眾多,方言也有上百種。如果不推廣普通話,那么不同省份的人就沒(méi)法交談、溝通了。
每年九月的第三周是普通話宣傳周,我也要為推廣普通話做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我為了做好這件事,決定從家人開(kāi)始推廣。第一個(gè)目標(biāo)是姥爺,姥爺吃飯的時(shí)候總愛(ài)把“吃魚(yú)”說(shuō)成“吃如”,所以我就告訴他說(shuō)普通話可以加強(qiáng)人們的溝通能力,可以把不明白的事說(shuō)得更清楚。經(jīng)過(guò)我的一番說(shuō)服教育,姥爺終于答應(yīng)跟我學(xué)普通話了。
第二個(gè)目標(biāo)是二姨姥,二姨姥是湖北人,方言特別濃,我?guī)缀趼?tīng)不懂她說(shuō)的話。我勸二姨姥學(xué)普通話,她卻說(shuō):“我這么老了,學(xué)普通話有什么用?”于是我給二姨姥講了一個(gè)笑話------《孩子與鞋子》。故事講得是:一位婦女在岸邊傷心地哭:“我的孩子,我的孩子....”這時(shí),走過(guò)來(lái)一個(gè)年輕人說(shuō):“大姐,我可以幫你嗎?”婦女說(shuō):“我的孩子掉到河里了!”年輕人說(shuō):“大姐,我?guī)湍銚啤!闭f(shuō)完準(zhǔn)備往河里跳,婦女見(jiàn)了攔住他說(shuō):“不用了,我再買(mǎi)。”那年輕人很奇怪說(shuō):“孩子掉到河里了,不管,還要再買(mǎi)?不行!”說(shuō)完就跳到了河里。撈了半天撈到一只鞋子。婦女見(jiàn)了高興地大喊:“我的`孩子......”那年輕人很生氣說(shuō):“明明是鞋子,怎么說(shuō)是孩子?”旁觀者說(shuō):“大姐是湖北人,方言愛(ài)把鞋子說(shuō)成孩子。”
二姨姥聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō):“對(duì)頭、對(duì)頭,我們湖北人就是把鞋子說(shuō)成孩子。”我連忙趁熱打鐵說(shuō):“剛才那個(gè)故事都是因?yàn)檎Z(yǔ)言不通造成的麻煩,所以都說(shuō)普通話就可以讓對(duì)方聽(tīng)得明白,少了許多麻煩。”二姨姥的工作也被我做通,她連聲答應(yīng):“好、好、好,我學(xué),原來(lái)普通話那么有用!”
我終于大功告成了,當(dāng)上了小老師,還收了兩個(gè)老學(xué)生。我要用我學(xué)的知識(shí)把他們教好,做個(gè)優(yōu)秀的普通話宣傳員。我還要建議大家都說(shuō)普通話,這樣會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,便于信息溝通。
推廣普通話作文10
“情感的紐帶、溝通的橋梁”,普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們所有人賴以交流、溝通思想感情的工具。學(xué)好普通話非常重要,不然的話,就不能把你正確的意思通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:在一個(gè)貧困的山區(qū)里有一個(gè)種田漢,他每天省吃儉用,為的就是某天能籌足錢(qián)到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子,他終于籌足錢(qián),滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車(chē)到城市。沒(méi)想到初來(lái)乍到,失望落寞就纏著他,原來(lái)他不會(huì)講普通話,面對(duì)都市的繁華,他有將何去何從呢?于是又返回山區(qū)種田,著一來(lái)一回花費(fèi)了他一生的積蓄,整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事:在廣州有一間北方飯店,店里有一位廣州的女服務(wù)員,她普通話說(shuō)得不好。有一次,一位東北老漢到此店來(lái)吃東西。他剛坐下,那位女服務(wù)員就來(lái)了,盡量用普通話說(shuō):"老大爺,你想去(吃)什么?"那老漢聽(tīng)不懂她的"普通話",只好一個(gè)勁地?fù)项^。最后,老漢才知道意思是問(wèn)他吃什么。于是,老漢說(shuō):“包子。”那位女服務(wù)員一聽(tīng),以為老漢要報(bào)紙,急忙拿出今天的晨報(bào),那位老漢見(jiàn)女服務(wù)員拿出了一張報(bào)紙,被弄得哭笑不得,又說(shuō):“你們這兒有有大肥雞嗎?”女服務(wù)員熱情地說(shuō):"搭飛機(jī),還早呢,去(吃)過(guò)飯也不遲。
古有“一句餓死一位英雄漢”,而進(jìn)又有“一句話愁死一個(gè)種田漢”,可悲可嘆啊!這是不會(huì)說(shuō)普通話惹來(lái)的禍。在社會(huì)飛速發(fā)展的'今天,不會(huì)說(shuō)普通話的人是格格不入的。
同學(xué)們,我們是初升的太陽(yáng),是祖國(guó)的未來(lái)和希望,祖國(guó)的明天需要我們?nèi)ゴ蛟欤覀冇羞h(yuǎn)大的理想,今后我們要走出家鄉(xiāng),走向全國(guó),我們?cè)僖膊荒懿僦豢凇吧接笄弧比ゴ蛱煜铝恕N覀冊(cè)跄芤驗(yàn)椴粫?huì)說(shuō)普通話而寸步難行,前程渺茫?怎能因?yàn)檎Z(yǔ)言隔閡而誤解重重,耽誤大事?所以,我們務(wù)必說(shuō)好普通話,實(shí)現(xiàn)順暢交流,創(chuàng)造和諧氛圍。
21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們的學(xué)習(xí)和生活離不開(kāi)普通話,使用普通話是時(shí)代賦予我們的眾人,是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以,我們必須人人參與,從小抓起,從我做起,使用國(guó)家通用的普通話,讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩,為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!
現(xiàn)在你們應(yīng)當(dāng)知道普通話的重要性了吧!學(xué)好普通話,方便你我他,讓我們一起來(lái)使用并推廣普通話吧!
推廣普通話作文11
中國(guó)是個(gè)強(qiáng)盛的大國(guó),我們不僅要向外界推廣我們中國(guó)的文化特產(chǎn),更重要的是推廣我們中國(guó)的普通話。李睿俗話說(shuō)得好:“學(xué)會(huì)普通話,走遍全國(guó)都不怕。”如果你不會(huì)普通話,在中國(guó)的語(yǔ)言上就會(huì)碰到許多困難,寸步難行。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事:
在廣州有一間北方飯店,店里有一位廣州的`女服務(wù)員,她普通話說(shuō)得不好。有一次,一位東北老漢到此店來(lái)吃東西。他剛坐下,那位女服務(wù)員就來(lái)了,盡量用普通話說(shuō):“老大爺,你想去(吃)什么?“那老漢聽(tīng)不懂她的“普通話“,只好一個(gè)勁地?fù)项^。最后,老漢才知道意思是問(wèn)他吃什么。于是,老漢說(shuō):“包子。”那位女服務(wù)員一聽(tīng),以為老漢要報(bào)紙,急忙拿出今天的晨報(bào),那位老漢見(jiàn)女服務(wù)員拿出了一張報(bào)紙,被弄得哭笑不得,又說(shuō):“你們這兒有有大肥雞嗎?”女服務(wù)員熱情地說(shuō):“搭飛機(jī),還早呢,去(吃)過(guò)飯也不遲。
我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于普通話的笑話:
廣告公司的小唐去廣州出差,錢(qián)用完了,就到銀行取錢(qián),為小唐服務(wù)的是一個(gè)四十出頭的女人。小唐隔著玻璃用剛訓(xùn)練了兩星期的普通話親切地喊:“大姐,我取錢(qián)。”銀行女工作人員立馬臉色大變,身體像篩糠一般開(kāi)始抖動(dòng)。小唐心里一直納悶:這大姐怎么了,我不過(guò)就是要取錢(qián),至于那么激動(dòng)么?見(jiàn)那大姐沒(méi)反應(yīng),他便又喊:“大姐,我取錢(qián)!”忽然感覺(jué)腦袋“嗡”的一聲,小唐被銀行保安一棍子打倒在地,昏了過(guò)去。在醫(yī)院,警察問(wèn)剛醒過(guò)來(lái)的小唐:“你為什么要搶銀行?”小唐傻了:“我搶什么銀行?”那個(gè)銀行的女同志指著病床上的小唐說(shuō):“還狡辯,隔著玻璃就喊‘打劫,我缺錢(qián)’,不是搶劫難道是存款啊?”這個(gè)笑話也給我們提了個(gè)醒:一定要說(shuō)好普通話,不然有時(shí)就很麻煩了。
現(xiàn)在你們應(yīng)當(dāng)知道普通話的重要性了吧,學(xué)會(huì)普通話不難,只要你一心一意、專心致志,一定會(huì)學(xué)成的。
推廣普通話作文12
普通話與我們的生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)。
來(lái)到學(xué)校,我們用普通話相互問(wèn)候。上課時(shí),我們用普通話讀課文、回答老師提出的問(wèn)題;下課時(shí),我們用普通話交流;升旗儀式時(shí),領(lǐng)導(dǎo)用普通話總結(jié)上周同學(xué)們的表現(xiàn)……
回到家里,我用普通話告訴父母當(dāng)天的趣事……
雖然我們每天都說(shuō)普通話,但是我們的普通話并不標(biāo)準(zhǔn)。
在家里,我爸那帶著濃重方言的普通話常常令人忍俊不禁。記得有一次,我叫老爸幫我聽(tīng)寫(xiě)生字,前面幾個(gè)還勉強(qiáng)能聽(tīng)出是什么字,但是當(dāng)我聽(tīng)到老爸說(shuō)“chēnɡ”實(shí)的“chēnɡ”時(shí),我百思不得其解,什么“chēnɡ實(shí)”啊?生字中沒(méi)有這樣的字啊?于是我就沖到老爸那,把課本一把奪過(guò)來(lái),定睛一看,原來(lái)是“誠(chéng)實(shí)”的“誠(chéng)”!
為了提高自己的普通話水平,我天天堅(jiān)持看新聞聯(lián)播,注意播音員的'發(fā)音。我還注意觀察一些電視臺(tái)主持人的普通話,還別說(shuō)我這一觀察還發(fā)現(xiàn)了他們不少的毛病:他們有的把“倔(jué)強(qiáng)”說(shuō)成“倔(juè)強(qiáng)”,有的把“著(zháo)急”說(shuō)成“著(zhāo)急”……
現(xiàn)在我已能說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話,與普通話成為了永遠(yuǎn)的朋友!
推廣普通話作文13
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的口語(yǔ)形式,方言的存在給交際帶來(lái)不便,產(chǎn)生隔閡,為了克服方言給交際帶來(lái)的隔閡,就要有溝通各種方言的共同語(yǔ)存在。
有人說(shuō):“普通話算什么呀!”不,它雖然只是一句話,一個(gè)字,但它可以影響周?chē)氖挛镒兓屓寺?tīng)著很不舒服,不說(shuō)普通話可能會(huì)帶來(lái)許多麻煩,更有可能帶來(lái)許多人的不滿!我看過(guò)一個(gè)故事,。有個(gè)學(xué)生考上了南方的一所大學(xué),由于他一直在家鄉(xiāng)讀書(shū),學(xué)校對(duì)于普通話的要求不是很?chē)?yán)格,他周?chē)娜硕疾恢v普通話,大人覺(jué)的別扭,學(xué)生覺(jué)得不好意思,沒(méi)有一個(gè)良好的`普通話的氛圍。所以他也沒(méi)有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。到了大學(xué),來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)生都說(shuō)著普通話,他也能聽(tīng)明白。有同學(xué)問(wèn)他,什么時(shí)候到的學(xué)校。他是前一天的晚上到的,用普通話說(shuō)是:昨天夜里。但是他用滄州的方言說(shuō)的是:夜了個(gè)哄哄。大家都摸不著頭腦,不知道這句話是什么意思。為此鬧出了笑話。
還有一次,我爸爸去上海出差,當(dāng)他已經(jīng)到達(dá)時(shí),他說(shuō)了一句:“活車(chē)。”結(jié)果司機(jī)不知道是什么意思,繼續(xù)開(kāi),到了很遠(yuǎn)才下車(chē),鬧成了一個(gè)笑話。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說(shuō)好普通話,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在我們的身邊,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,那些因語(yǔ)言障礙所造成麻煩的人和事情,比比皆是。
讓我們行動(dòng)起來(lái),告訴來(lái)自五湖四海的朋友,這里不僅有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言----標(biāo)準(zhǔn)的普通話!
推廣普通話作文14
九月第三周,是普通話宣傳周。大家在這一周里要對(duì)認(rèn)真學(xué)好普通話的重要性有一個(gè)更深刻地認(rèn)識(shí)。如果不學(xué)好普通話,會(huì)有什么后果呢?從大的方面來(lái)講,會(huì)影響人與人之間的交流,因?yàn)槠胀ㄔ捠俏覀儑?guó)家使用的標(biāo)準(zhǔn)國(guó)語(yǔ),所以學(xué)會(huì)普通話走遍全國(guó)都不怕;從小的方面來(lái)講,在我們生活的周?chē)胀ㄔ捴v不好,有時(shí)就會(huì)鬧出笑話來(lái)。下面我就給大家說(shuō)一個(gè)故事吧。
昨天下午,阿姨帶我去新城體育中心打羽毛球。在那,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫明明的小朋友,是個(gè)小帥哥,年齡跟我相仿,他是我阿姨的朋友的小孩。我們?cè)隗w育中心玩得很開(kāi)心,開(kāi)心的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快,轉(zhuǎn)眼就要到晚飯的時(shí)間了,明明的爸爸說(shuō):“我們一起到附近的飯店吃飯吧!”
來(lái)到飯店,明明的爸爸又把他的另一個(gè)朋友叫來(lái)了,他帶來(lái)了一個(gè)漂亮的小妹妹,手里還拿著一個(gè)非常精致的'玩具,明明一看到那玩具,眼睛發(fā)亮,就想借過(guò)來(lái)玩玩,便跑上前去對(duì)小妹妹說(shuō):“妹妹jia(借)給我吧?”
我聽(tīng)了這話以后,“撲哧”一聲笑出聲來(lái),好奇地問(wèn)明明哥為什么要娶小妹妹呢?明明哥唰地臉就紅了,像個(gè)做了錯(cuò)事的人,低頭環(huán)顧四周,口齒不太流利地解釋道:“是我普通話講得不好,把借字說(shuō)成了普通話嫁/jia字的讀音了,我不是有意的,以后我一定會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)好普通話的!”哦,我明白了,因?yàn)樵谖覀兛图以捓铩敖琛弊值淖x音剛好同普通話的“嫁”字是同音,所以才鬧出了剛才的笑話。
看過(guò)上面的小故事后,同學(xué)們有什么感想呢?我就覺(jué)得,自己一定要學(xué)習(xí)好普通話,才不會(huì)在用普通話同人對(duì)話時(shí)因夾雜當(dāng)?shù)氐耐猎挾[笑話,我也知道,我們廣東人要學(xué)好普通話有點(diǎn)困難,因?yàn)閺V東人的普通話講得不好,時(shí)常鬧笑話,所以電視里經(jīng)常可以看到聽(tīng)到很多小品或相聲里說(shuō)的就是廣東人講普通話時(shí)逗人笑的故事,但是我也相信,我們只要認(rèn)真地學(xué)習(xí),平時(shí)習(xí)慣用普通話與老師、同學(xué)們、朋友們講話,甚至在家里跟爸爸媽媽也用普通話聊天,我想,學(xué)好普通話是沒(méi)問(wèn)題的。
推廣普通話作文15
說(shuō)好普通話在現(xiàn)代社會(huì)是一件極其重要的事情。普通話是我國(guó)各族人民共同交流的方式,是中華大地上的一種傳統(tǒng)語(yǔ)言。如果沒(méi)有普通話,人與人之間的交流就會(huì)變得很困難了。
普通話是指“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”的現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)。普通話是我國(guó)各族人民的共同語(yǔ)言,她抑揚(yáng)頓挫,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),悅耳動(dòng)聽(tīng),是世界上最優(yōu)美的語(yǔ)言。今天我們的國(guó)家,在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上實(shí)現(xiàn)了歷史上空前的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,全國(guó)人民在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)之下團(tuán)結(jié)一致,為建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)共同目標(biāo)而奮斗,人民群眾迫切需要一種共同的語(yǔ)言。如果沒(méi)有這種共同語(yǔ)言,就會(huì)給我國(guó)人民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活帶來(lái)一定的困難。因此在全國(guó)人民中大力推廣普通話,就是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。
幾千年來(lái),語(yǔ)言文字面對(duì)的是人際交際,計(jì)算機(jī)的出現(xiàn),信息流通的加快,使語(yǔ)言文字的服務(wù)對(duì)象從人際交際拓展到人機(jī)交際。今天,中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一,語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件,決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度,它是關(guān)系到我們國(guó)家能否走上“信息高速公路”的大問(wèn)題。因此,普通話還在推動(dòng)我國(guó)整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國(guó)力方面扮演著重要的角色。當(dāng)交流頻繁甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí),毫無(wú)障礙的`便利的交際就顯得愈來(lái)愈重要。
記得有個(gè)笑話,部長(zhǎng)給小張打電話,小張接起電話來(lái)說(shuō):“喂,我是校長(zhǎng)(小張)。”部長(zhǎng)一聽(tīng),是不是打錯(cuò)了?小張一聽(tīng)沒(méi)有回答,便又問(wèn):“你是誰(shuí)?”部長(zhǎng)說(shuō):“我就是不講(部長(zhǎng))!”兩個(gè)人同時(shí)掛了這個(gè)莫名其妙的電話。我聽(tīng)完后,不覺(jué)想到了這是由于說(shuō)方言而鬧出的笑話。從而凸現(xiàn)出普通話的重要性。
有人說(shuō):“普通話的推廣和普及是一件好事,但要從已經(jīng)習(xí)慣多年的家鄉(xiāng)話突然改換成普通話,是一件很困難的事。”這話雖不假,但我想說(shuō)的是:只要所有人都在努力,就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒!在短時(shí)間內(nèi)若想講一口流利的普通話確實(shí)不太現(xiàn)實(shí),但一經(jīng)天長(zhǎng)日久的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,一定能做到的。
“推廣普通話,弘揚(yáng)中華文化。”這是當(dāng)今的一個(gè)熱門(mén)話題。我認(rèn)為,“普通話”并不普通,它把十幾億中國(guó)人民的心連在了一起,人們交流得更加方便。讓我們?yōu)檫@統(tǒng)一全國(guó)的精美語(yǔ)言而喝彩!
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