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幼兒園中班數(shù)學(xué)說(shuō)課稿《戶外游戲快樂(lè)多》
更新時(shí)間:2024-01-19 07:27:12
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幼兒園中班數(shù)學(xué)說(shuō)課稿《戶外游戲快樂(lè)多》

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備說(shuō)課稿,借助說(shuō)課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量,取得良好的教學(xué)效果。那么什么樣的說(shuō)課稿才是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)說(shuō)課稿《戶外游戲快樂(lè)多》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  一、說(shuō)教材

  數(shù)來(lái)源于生活,運(yùn)用于生活,認(rèn)識(shí)序數(shù)這個(gè)內(nèi)容靈活豐富,符合幼兒年齡特點(diǎn)和已有的生活經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樾驍?shù)教學(xué)中既有方向性的序數(shù),也有初步的二維空間序數(shù)的認(rèn)知,是對(duì)幼兒在日常生活中積累的一些零散的無(wú)意識(shí)的序數(shù)感知的整合。但這些知識(shí)光靠教師枯燥無(wú)味的講解,幼兒是沒(méi)有興趣的,那怎樣引導(dǎo)幼兒輕松學(xué)習(xí)呢?我嘗試用游戲的形式,將“認(rèn)識(shí)序數(shù)”作為教學(xué)內(nèi)容,讓幼兒在輕松愉快地活動(dòng)中自主探索.學(xué)習(xí)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  定位活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向性作用。原教案的活動(dòng)目標(biāo)只定了認(rèn)知目標(biāo),我根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況,確定活動(dòng)認(rèn)知.情感.能力三方面的目標(biāo)。具體如下:

  1.鞏固認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)、根據(jù)物體某一特征進(jìn)行分類、排序。

  2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)。

  3.引導(dǎo)幼兒積極發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.場(chǎng)地布置:用1-10的數(shù)字卡鋪設(shè)去“數(shù)字王國(guó)”的路。

  2.磁性教具:數(shù)字卡1-10被打亂順序貼在黑板上;“方向卡”從左向右、從右向左各1張。

  3.課件。

  四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

  第一個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)去“數(shù)字王國(guó)”的游戲情境的創(chuàng)設(shè)幫助幼兒鞏固認(rèn)識(shí)了10以內(nèi)的數(shù)以及他們的順序。這為幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)序數(shù)打下了基礎(chǔ)第二個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)給小動(dòng)物排隊(duì)即對(duì)第一個(gè)環(huán)節(jié)的知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)和鞏固。又讓幼兒體驗(yàn)了序數(shù)的概念。

  第二個(gè)環(huán)節(jié)我給孩子們加深了難度,請(qǐng)幼兒排好隊(duì),根據(jù)老師的敘述找出相對(duì)印的小朋友,引導(dǎo)幼兒將序數(shù)的知識(shí)運(yùn)用到生活中。幼兒在這一環(huán)節(jié)中參與愿望和積極性都很高。

  這三個(gè)環(huán)節(jié)的安排,我是根據(jù)幼兒園教育綱要中的科學(xué)指導(dǎo)要點(diǎn)的第一條指出:幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探索欲望。整個(gè)活動(dòng)依據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律和年齡特點(diǎn),由淺入深,層層遞進(jìn),選擇最貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為內(nèi)容,注重整個(gè)活動(dòng)的綜合性.可操作性.寓教育于游戲活動(dòng)中。始終以幼兒為主體,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,引導(dǎo).啟發(fā)幼兒探索,來(lái)調(diào)動(dòng)每個(gè)幼兒思維的積極性。通過(guò)讓幼兒動(dòng)口.動(dòng)手.動(dòng)腦,積極主動(dòng)地參與活動(dòng),達(dá)到認(rèn)識(shí)序數(shù)的目標(biāo),并且能進(jìn)一步學(xué)鞏固它。

  五、活動(dòng)反思

  在這節(jié)課中也存在不足,如由于教室內(nèi)電視機(jī)較小,課件播放的效果不好,不便于幼兒觀察,在活動(dòng)中老師應(yīng)根據(jù)具體情況制作教學(xué)具,讓教學(xué)具為教學(xué)服務(wù),幫助解決教學(xué)中的重難點(diǎn)。

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