時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該好好計劃一下接下來的工作了！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的活動計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動計劃 篇1

　　本學期將借鑒并圍繞《幼兒園探究式科學教育活動指導》內容“好玩的水”全面，系統地展開幼兒園“做中學”科學教育實驗研究。計劃如下：

　　三月份

　　1、參加區屬幼兒園“做中學”培訓，認真學習探討“做中學”科學教育思想。

　　2、園內自學《幼兒園探究式科學教育活動指導》進一步領會“做中學”教學實質。

　　四月份

　　準備：

　　1、結合班級幼兒日常生活中的應有的經驗和興趣做好準備。

　　2、建立科學活動區（各種幼兒喜歡的玩水容器、口袋瓶、漏斗）。

　　3、環境準備：家長和幼兒一起收集有關水的圖片，展示在墻飾板上。

　　水的屬性：活動一“玩水總動員”

　　起始問題：水是什么樣的？

　　孩子的活動：用各種容器進行玩水游戲。

　　科學經驗：建立關于水的感覺經驗。

　　科學方法：感官探索。

　　五月份

　　水的屬性：活動二“口袋里裝的是什么”

　　起始問題：摸一摸，搖一搖，猜猜口袋里裝的是什么？

　　孩子的活動：用手摸口袋感知液體和固體的不同，嘗試感知水的特征。

　　科學經驗：感知液體和固體的不同。

　　科學方法：感官發現嘗試探索圖畫簡單記錄。

　　六月份

　　水的'屬性是：活動三“水在哪里”

　　起始問題：你們知道哪有水嗎？

　　孩子的活動：家長協助到有水的地方采集水(實物或圖片)。

　　科學經驗：觀察日常生活中的水，知道水在自然生活中的水，知道水在自然生活中隨處可見。

　　科學方法：感官探索，簡單畫圖記錄。

活動計劃 篇2

　　一、設計意圖：

　　春游，對于幼兒們來說是一件大事，它能給幼兒們帶來快樂的感受，除此之外，能否讓幼兒們在快樂中獲得自主有效的學習和發展，我認為值得作一番嘗試。大班的幼兒完全可以就此活動展開更深更全面的討論和嘗試，從中感受另一種快樂——自主安排活動的快樂。幫助幼兒們共同分析“春游備物”是否合理，培養幼兒做事的計劃性，鍛煉他們獨立解決生活問題的能力養成不浪費的良好生活習慣。

　　二、活動目標：

　　1.嘗試獨立制定春游備物計劃，初步了解計劃的相對合理性和可調整性。

　　2.萌發自主計劃活動的積極性，具有初步的春游時的安全、環保意識。

　　三、活動準備：

　　1.記號筆、固體膠。

　　2.食品、飲料的標簽及記錄表。

　　四、活動過程：

　　（一）回憶經驗，引發初步的春游設想。

　　1.談話（回憶經驗），引發春游設想。

　　（1）師：美麗的春天到了，外面的風景可漂亮了，你們想不想去春游？（想）

　　師：你們去春游過嗎？去的時候可以帶些什么東西？為什么要帶這些東西？

　　幼兒：帶了包。

　　師：為什么要帶包？這個包是吃的還是用的？

　　那你帶了什么吃的呢？帶這個有什么用？你準備帶幾個呢？

　　如果幼兒說到水果，教師就可以做一個小結：水果不僅可以解渴，還可以吃飽肚子，真是一個不錯的選擇。

　　2.討論，引發計劃（引導幼兒環保、安全意識）

　　師：你們都想帶這么多的東西，萬一忘記了怎么辦呢？

　　誰來想個好辦法。

　　好，那我們一起來把它們記錄下來，可是該怎么記錄呢？

　　師：我就這樣隨意的記在白紙上，你們覺得怎么樣呢？

　　而且我覺得這樣記錄我在準備的時候可能會漏掉的，是不是有更好的辦法呢？

　　引導幼兒說出用記錄表進行記錄。

　　（二）討論方法，嘗試獨立制定春游備物計劃。

　　1.討論記錄計劃的方法

　　（1）引導幼兒觀察記錄表，并討論記錄方法

　　師：我們一起來看看這個記錄表，我們該怎么記錄呢？

　　引導幼兒說出可以分類記錄。

　　（2）討論分類標記

　　師：剛才小朋友說了很多東西的，有吃的，有喝的，還有用的，這些都怎么記錄呢？

　　吃的我們可以用什么樣的標記呢？

　　喝的我們可以用什么樣的標記呢？

　　用的我們用什么標記別人就可以一看就知道呢？

　　幼兒討論后教師直接手繪各類標志。

　　（3）討論記錄數量的方法

　　師：你想帶多少？怎么表示？

　　對啊，我們可以用數字來表示。數字就可以寫在你想帶的東西的下面。

　　教師小結：我們出去春游的時候口渴了會需要喝的，肚子餓了就需要吃的，還有一些是用的，這些都是非常重要的。

　　2.幼兒制定備物計劃。

　　教師巡視，并指導幼兒，從中發現有代表性的'計劃表。

　　（三） 集體交流計劃書，發現問題，解決問題。

　　集體觀察自己的計劃，發現問題，解決問題并說說調整的理由。

　　師:我們一起來看看你們都準備帶些什么，每樣東西分別都帶幾個。

　　教師從以下幾個方面來引導幼兒評價，為后面的延伸好活動的調整做好準備。

　　垃圾袋：表揚幼兒有環保意識，并和幼兒討論垃圾袋應該帶多少？怎么帶。

　　照相機：和幼兒討論照相機是不是每人都帶？那一個班級可以帶幾個？誰帶呢？

　　棒棒糖：和幼兒討論吃棒棒糖的安全性，教育幼兒要注意春游時的安全。

　　包包：背包用來干嘛的？幾個人帶呢？引導幼兒知道這個是必需品，是每個人都要帶的。除了背包以外，還有什么東西也是必需的？（從而引出水和食物，這些是春游的必需品。）

　　總結：原來春游的時候我們需要帶一些必需品，放東西的背包，喝的水以及能吃飽肚子的一樣點心，為了環保我們還可以一組上帶一個垃圾袋；為了能將我們的春游活動記錄下來，我們還可以一個班級帶1－2個照相機。有的小朋友還非常愛清潔，還帶了手帕或者餐巾紙。

　　師：現在就請小朋友去檢查下自己的記錄表，做一個相應的調整，過幾天我們去春游的時候幼兒們就可以按照自己的這個計劃來準備春游物品了。

　　（四）延伸：

　　1.每位幼兒按需要調整計劃。

　　2.并按計劃去準備物品。

　　五、活動反思：

　　《綱要》提出了“以幼兒發展為本”的理念。尊重幼兒的主體地位，就表現為發揮教師的主導作用，支持幼兒自主發展，就是在支持中引導。本活動從幼兒最感興趣的話題“春游”入手，引導幼兒展開討論，幼兒興趣濃厚、情緒高漲，人人都介入愉快的活動之中。運用經驗遷移的方法，讓幼兒在想想、說說、畫畫等多種感官參與的活動中發展分析判斷能力，使幼兒的主體性得到充分發揮。

活動計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以“健康第一、活力校園”為指導思想，廣泛開展陽光體育運動，全面實施大課間活動，引導學生走出教室，走進操場，主動積極參與體育、藝術活動，培養道德情操，增強體質健康。

　　二、領導小組

　　組長：xxxxx

　　組員：xxxxx

　　三、大課間活動安排

　　項目

　　時間

　　內 容

　　音樂

　　集合、入場

　　3分鐘

　　鈴響下課，聽音樂在班級門口集合，踏著音樂節奏，邁著整齊步伐按順序進入操場

　　集合號、運動員進行曲

　　版塊一：團體操

　　8分鐘

　　1、少林操

　　2、少林拳

　　規定音樂

　　版塊二：特色項目

　　11分鐘

　　1、踢毽子

　　2、跳小繩

　　3、跳長繩 4、各項游戲

　　兒童歌曲

　　集合、退場

　　3分鐘

　　音樂停止，集合站好，聽音樂放松精神進入教室

　　龍首舞音樂

　　版塊三：眼保健操

　　5分鐘

　　安靜，放松，聽音樂節拍做眼保健操

　　規定音樂

　　四、場地安排：

　　由于學校教學樓整體重建，我校分為金沙校區和金橋校區。由于沒有場地，我校大課間在走廊過道進行。

　　五、大課間活動制度：

　　學生紀律要求：

　　1、穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

　　2、第二節下課后聽集合號迅速在教室門口整隊集合（做到快靜齊）。各班男生一隊、女生一隊，隊尾補齊，共兩列縱隊（人數較多的班級可站成三隊）。然后按音樂節奏整齊有秩序地進入操場（精神抖擻、步伐整齊）。

　　3、上下樓梯時不推不擠，不喧嘩打鬧，高年級盡量避讓低年級（全校集合時上下樓梯不用分道行走）。活動時，同學間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作。

　　4、、在指定位置進行規定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑。

　　5、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師。

　　教師紀律要求：

　　1、體育組教師必須提前做好大課間的準備工作，按時到崗，認真負責輔導，讓學生掌握正確的鍛煉方法，保證大課間的質量。

　　2、班主任要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。每天檢查學生衣著并督促學生帶好活動器材，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

　　3、班主任和第二輔導員老師在第二節下課前要提前進班，如果第二輔導員第二節有課，下課后要迅速進班組織學生。各班要保證學生的出勤,不得私自在教室、辦公室留學生,下課不得拖堂。

　　4、教師要認真組織好學生，帶領學生上下樓梯、做操時，班主任在隊伍前列，第二輔導員在隊伍后面。在上操期間教師要巡視、輔導學生，保證班級學生活動質量，不能扎堆講話，不做與大課間無關的事情。活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。

　　5、學校針對大課間活動進行嚴格巡視檢查，每周進行總結并頒發“大課間優秀班級流動紅旗”。

　　六、突發性傷害事件處理辦法：

　　1、學生在進入體育活動場所發生踩踏等安全事故時，分管領導、班主任、第二輔導員、要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。體育老師要馬上報告學校領導，同時撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

　　2、傷情（如：碰傷、摔傷、扭傷、砸傷等）發生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，一般情況由校醫治療，傷害嚴重必須立即通知學校領導，并及時送醫院觀察治療或打120急救。班主任及時通知家長，妥善做好溝通、安慰工作。

　　3、在場教師保護現場，了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。

　　4、要合理組織學生參加體育活動，對危險項目要估計到，并有相應的.措施，安排學生進行自我保護，體育教師要對危險項目進行檢查，糾正不安全的做法，防止事故的發生。

　　5、重大的傷害事故要及時向上級匯報。

　　6、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經學校及有關部門認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。

　　七、教師分工：

　　1、總指揮：xxxx

　　2、指導員：xxxx

　　3、巡視員：xxxx

　　4、安全、紀律檢查：xxxx（大隊輔導員）、執勤教師

活動計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學期我們綜合教研組，將繼續進一步認真學習新課程標準，以學生發展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學生自主地學習,改進教學方法，以課堂教學為切入口，以務實、創新的工作作風，加強教學研究。

　　二、目標和任務

　　1、以學科轉變為契機，改進教學方法，重視培養學生的能力。

　　2、提高教師自身的教學素養，不斷學習新的教學理論和先進的教學思維。

　　3、拓展教學范圍，把課從課內象課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。

　　三、主要工作

　　（一）加強學習，適應課程改革

　　隨著課程的改革，學科教師必須加強業務學習，提高個人的教學素養。改變原來的教學模式，更新教學觀念，以適應新課程的要求，跟上教改的步伐。

　　（二）突出重點，狠抓課堂教學

　　課堂教學是整個教學活動的.關鍵，提高課堂教學的質量是教學的工作重點。本學期將從以下幾個方面來努力。

　　1、探索新的教學方法。在日常的教學中不斷總結教學經驗，尋找適合的教學方法。利用周三業務學習等機會，觀看優秀的錄象課借鑒一些好課的教學思路、教學方法。

　　2、重視實驗教學。實驗是學生學習的關鍵，同時也是培養學生能力的好機會，為此教師實驗教學中必須要做到：精心做好實驗前的準備工作；精心設計實驗；精心做好實驗中的指導；精心組織研討、總結，引導學生得出正確的結論。

　　（三）教研結合，抓好教研組建設

　　1、繼續開展集體備課活動，每月進行一次集體備課，使每個教師都能在活動中有所收獲。

　　2、通過開展教研課活動提高教師駕御教材的能力，迎接學校的評課活動。

　　3、加強課堂教學的反思，認真撰寫教學后記、及時總結教學中的得與失，分析原因，提出改進的對策。

　　4、加強課題研究，以研促教。隨著教學的發展，對教師提出了更高的要求，為了適應時代的需要，教師要加強課題研究，做到“以研促教”，用教學研究來提高教師課堂教學的水平。

　　5、積極參與教研組網站的討論，學習我市兄弟學校綜合組教師的先進經驗，促進自己的提高。同時將自己的一些課例、教學得失等傳輸到網上。

　　在新的一學期內，我們將積極適應新的課程標準，把握好過度時期的教學方向，進行創造性的教學研究，為提高教學質量而努力。

活動計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以提高科技教育質量，培養學生科學興趣和創新實踐能力為重點工作和主要目標，向學生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高學生的科技素養，為培養學生創新精神和實踐能力，推動科普、科技工作的均衡發展，全面提高我校師生的科學素養和綜合能力而努力。

　　二、工作目標

　　開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養學生的自主創新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據學校的活動計劃，從實際出發，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。結合學生的實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，扎扎實實地開展多種形式的科技活動；要注意引導學生關注生活中的'科學，身邊科學，注意寓思想教育于活動之中。

　　1、培養學生探究性學習和不斷鉆研的學習習慣。發展學生的興趣愛好與特長。

　　2、培養學生克服困難的意志和毅力，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。

　　3、使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學必勝的信念，培養創新意識。

　　4、通過各種科學探究活動，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。培養學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創新意識和創新能力。

　　5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法，培養解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方法，具有一定的實驗能力。

　　三、具體工作

　　1、加強科技活動室的管理。

　　2、成立科技小制作活動小組，使學生動手和動腦相結合，培養學生的創新意識和實踐能力。成立8-10人的學校科技活動小組。科技活動小組主要開展以下三方面的研究：

　　（1）、模型、工藝品制作；

　　（2）、廢品利用小制作；

　　（3）、實用生活用品小改革。

　　3、節日性科技活動：

　　（1）、了解認識校園內植物，制作標本。

　　（2）、世界環境日

　　（3）、世家無煙日

活動計劃 篇6

　　活動背景：

　　“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。

　　活動的目的及意義：

　　為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會,同時,也為了激發每一個人去感恩,從而創造一個充滿愛心的校園.發揚感恩之心,構建和諧校園

　　一．活動主辦單位:：

　　江西交通學院建筑系團總支青協

　　二．活動參與對象：

　　江西交通學院全院師生

　　三．活動地點：

　　綜合樓門口以及第二食堂門口

　　四．活動名稱：

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

　　五．活動目標：

　　提高感恩意識，發揚感恩之心,構建和諧校園。

　　六．活動時間：

　　20xx年11月25日中午

　　七．活動開展：

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協協會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的'同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

　　八．活動前期準備：

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

　　活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

　　1、活動人員安排：

　　活動總負責人2人；（廖聲陽張敏）

　　活動場地負責人員（張京）；

　　橫幅1人負責（付德濤）；

　　海報宣傳組負責（付德濤）；

　　材料準備4人（組織部）；

　　現場布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；

　　安排現場秩序維護人員（劉明明）；

　　簽到人員（呂宗鋒）；

　　應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；

　　折花培訓指導人員（劉虹）；

　　后勤負責人員（周冬冬）；

　　攝影負責人員（張文濤）。

　　內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；

　　2、活動材料：

　　課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

　　3、活動經費預算：

　　橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元共合計80

　　橫幅名字：

　　發揚感恩之心,構建和諧校園

　　活動正式實施

　　1.時間：

　　11月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合

　　2.活動內容:

　　1)宣傳感恩節的來歷,目的,意義

　　2)發放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。

　　3)鼓勵大家在感恩節這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

　　九．活動中存在問題：

　　天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

　　十．活動的應急措施：

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

　　十一．活動結束:

　　整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具

　　十二．活動總結：

　　活動結束后總結報告

　　注：

　　活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充

活動計劃 篇7

　　主題說明

　　中班幼兒相對于小班幼兒來說，各方面的能力都有了很大提高，處于這一階段的孩子，最愛模仿成人行為，同時有了一定的自我評價和評價他人的能力。我們根據幼兒的這一年齡特點，開展了“我有多愛你的”孝心主題教育活動。在活動過程中，根據幼兒的年齡特點，利用移情教育開展各類活動。

　　主題目標

　　1、大概了解父母的具體工作及工作特點、知道他們的辛苦；

　　2、知道父母在家要做許多事，還要關心照顧老人和孩子；

　　3、了解媽媽懷孕的過程；

　　4、懂得自己的事情自己做，嘗試做簡單的家務；

　　5、學習用不同的方式表達對父母長輩的孝心。

　　主題環境

　　1、隨時播放愛長輩的歌曲，營造一種溫馨、幸福的家庭氛圍；

　　2、布置“我的好媽媽”專欄、“我是這樣長大的”專欄、展示家庭合影；

　　3、收集孩子幫長輩做事的照片，并設立“孝心欄”。

　　集體教學活動

　　整合活動

　　《媽媽愛我我愛她》《我愛媽媽》《奶奶的最愛》《會唱歌的生日蛋糕》《我的爸爸》《爸爸媽媽辛苦了》《七彩蝦》《會長大的鞋子》《媽媽懷孕的時候》

　　音樂活動《雨中接媽媽》《小烏鴉愛媽媽》《只要媽媽露笑臉》《尊敬老人笑哈哈》《捶捶背》

　　美術活動《給媽媽的禮物》《心愿卡》《我愛我家》《好大的爸爸》

　　實踐活動《給長輩的`一封信》《謝謝好媽媽》

　　日常活動

　　1、幫助廚房的叔叔阿姨剝豆子。

　　2、欣賞自己逐步長大的照片，理解媽媽照顧自己的辛苦。

　　3、引導孩子記住媽媽的生日及愛好。

　　4、要求孩子能每天為父母、長輩服務一次。

　　5、學習做簡單的家務，體驗爸爸媽媽的辛苦。

　　家長工作

　　1、引導孩子感受成人的關愛，體驗家庭成員間互相關愛的情感。

　　2、講述母親懷孕、生產、哺乳的辛苦，并和孩子共同翻閱小時侯的照片和錄像。

　　3、經常做一些親子游戲。

活動計劃 篇8

　　一、指導思想

　　為貫徹落實《滄州醫學高等專科學校“知法守法、遵規守紀、共建和諧校園”主題教育活動方案》，進一步加強學生教育管理，規范學生在校日常行為，提高學生文明素質，推動和諧校園創建工作，學校將十一月份定為“法制教育宣傳活動月”，加強法制宣傳，進一步提高學生的法制觀念。堅持法制教育和法制實踐相結合，增強廣大學生的法制觀念和遵紀守法意識，創建安全、文明、和諧的校園環境。

　　二、活動目標

　　1、普及和宣傳法律常識，使學生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法的.自覺性。

　　2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。

　　3、活動口號：學法、知法，做遵紀守法的大學生。

　　三、具體措施

　　1、組織開展法制教育活動。

　　（1）11月10日下午召開以學習《學生手冊》為主題召開班會。

　　（2）利用班會組織學生學習《青少年法制讀本》等有關法律知識。強化安全教育、常規教育，要求做到校內不違紀、社會不違法。

　　（3）指導動員學生利用課外時間學習法律知識，如：閱讀法制報刊、觀看法制節目等。

　　（4）以法制教育為主題，出好一期法制教育專題板報。

　　（5）進行法律、法規知識講座。

　　（6）組織學生觀看一部法制教育片。

　　（7）“知法守法、遵規守紀、共建和諧”征文比賽

　　（8）舉行“做守法大學生”法律知識競賽。

　　（9）圍繞社會主義道德與法律舉行演講比賽。

　　（10）加強班級學風建設和宿舍文明、文化建設（包括宿舍衛生、行為不雅、遲到、早退、曠課、課堂秩序、留宿異性、酗酒、打架等

　　（11）個人安全防范“金點子”征集、“隱患大搜查”——安全防范意識調查活動。

　　2、深入開展法制教育活動，月底對本班的十一月份法制宣傳月活動進行總結，并上交總結材料。

活動計劃 篇9

　　活動主題：放飛夢想

　　活動主體：08教技全班和導生活動地點：理北403室

　　活動背景：剛踏入成年、剛踏進大學校門，我們的心中對未來充滿期待，心中充滿渴望。當我們帶著渴望踏進大學校門時，我們的青春與夢想又開始了新的激活與升華。大學如同一片肥沃的土壤，而青春則在這片土壤上不斷吸取營養、不斷地武裝自己。所以說這里是我們扎根理想的土壤；這里是我們孕育夢想的基石。有夢的日子是精彩的。因為有夢，暴風雨后的天空會更清明；因為有夢，我們的航行有了導向；因為有夢，我們的內心變得更堅強；因為有夢，放飛你的夢想，使我們的生活更加的充實，沖向理想的殿堂。有了夢想，即使身處逆境，亦能幫你鼓起生活的勇氣；有了夢想， 即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；有了夢想，即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈．

　　活動程序：一、請主持人出場三、自由發言，同學自愿為原則上臺談一談上大學之前以及上大學以來的感受，以及對于未來的憧憬等等自己上大學的夢想。

　　四、導生寄語，師兄師姐講講兩個月以來對我們的一些建議，給我們指導大學的路與方向。

　　五、主持人代表全班感謝導生這兩個月以來的陪伴與指導。

　　六、為軍訓期間表現突出，被評為軍訓積極分子的同學頒獎。

　　七、團支書收集并統計團員信息并簡單總結該次活動的優缺點。

　　八、活動結束，集體拍照留念。

　　活動成效：成人宣誓儀式為剛踏入人生征程的同學補辦了一個莊嚴而有意義的宣誓儀式，讓同學們感受到成長的意義及提高了同學們的責任感。同時，同學自由發言環節，為廣大同學提供了交流的`平臺，說出心中所想、心中所惑、心中所望。導生的發言，為我們指明了方向，為我們的大學生活作了最真切最有價值的導航。而對導生的感謝，則把我們這兩個月以來對師兄師姐的無限感激表達了出來。頒獎儀式也讓同學增強了個人和集體的榮譽感。拍照留念，一張張笑臉、一個個希奇古怪的動作，盡顯了18歲的我們充滿活力與激情，對未來的生活充滿期待，也拉近了同學間的距離，讓來自全國各地的我們，走在一起，感受集體的溫暖。

活動計劃 篇10

　　一、指導思想：

　　開展興趣小組活動是適應新課程改革的一大舉措，是培養學生能力的重要途徑。為了全面貫徹黨的教育方針，充分體現我校的辦學特色和辦學理念，大力推進素質教育，以興趣小組活動為契機，豐富校園課余文化生活，激發學生學習興趣，培養學生的動手操作能力，不斷提高學生的綜合素質，讓一小真正成為每個學生成長、進步的搖籃。為使我校各類課外興趣小組能不斷健康深入發展，為力爭各級各類比賽獲獎提供有力的保障，特制定本方案。

　　二、活動目標：

　　1、通過組織多種活動，使學生可以根據自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加書畫、技術、體育、文藝等方面的活動，以發展他們的興趣和特長。

　　2、通過組織學生參加多種實踐活動，使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深，同時獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現力，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。

　　3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養他們的各種能力和創造性地解決問題的才干。

　　4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，豐富校園文化。

　　5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

　　三、活動措施：

　　1、定好興趣小組輔導教師，制定活動計劃。

　　2、做好各種興趣小組的動員選拔工作，成立興趣小組。

　　3、定期檢查活動情況，并且有訓練任務，促進活動順利開展。

　　4、舉辦各種類型的報告會、集合和文藝演出等活動，形成活動特色。

　　5、積極組織多種形式的競賽活動，如每組每月評選“校園之星”，每次活動評選優秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。

　　6、各輔導老師要根據學生的愛好、特長，在學生自愿參加的基礎上，在班主任的協助下選取學生，于學期初制訂各組的輔導計劃，包括有情況分析、活動目標、活動措施、活動時間、活動地點、活動內容、學生名單等。

　　7、書法美術組輔導老師平時要注意收集學生作品，于期末上交。其余各組要選好苗子為各級各類比賽做好準備。

　　四、興趣小組設立

　　根據我校的實際情況及學生的.興趣愛好，本學期我校準備開展以下幾方面的興趣小組活動，以促進學生全面發展，又有所特長。

　　1、藝術類：舞蹈、聲樂、鼓號、管樂、兒童畫、書法興趣小組；

　　通過文藝、繪畫等藝術的熏陶，培養學生的愛美情操，發揮他們藝術的潛能，提高學生的藝術素質。

　　2、體育類：田徑隊、乒乓球隊、跆拳道小組；

　　通過各項體育活動，鍛煉學生的身體素質，掌握衛生保健知識和簡單的體育技能技巧，培養學生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，以及自覺鍛煉身體的好習慣，促進學生的身心發展，增強學生的體質。

　　3、科學類：計算機鍵盤輸入小組，科技興趣小組

　　通過動手制作、計算機操作等活動，使學生了解現代的科技水平及科技發展對學生生活和社會發展的影響，激發他們愛科學、學科學的使命感和責任感。

　　4、語言類：英語興趣小組；

　　通過興趣小組活動，激發學生學習語言的興趣，從多方面提高學生英語的綜合素質。為英語聽力競賽做好準備。

　　五、組織與管理

　　１、各興趣小組指導老師

　　舞蹈隊：

　　聲樂隊：

　　繪畫興趣小組（1）：

　　繪畫興趣小組（2）：

　　書法興趣小組：

　　英語興趣小組1：

　　英語興趣小組2：

　　計算機小學生鍵盤輸入興趣小組：

　　田徑訓練隊（１）：

　　田徑訓練隊（２）：

　　乒乓球隊興趣小組：

　　跳繩隊：

　　管樂：

　　科技：

　　２、活動場地：

　　舞蹈：練功房

　　書法：原一（1）班隔壁

　　聲樂隊：三樓電教室

　　繪畫興趣小組1：美術辦公室隔壁班

　　繪畫興趣小組2：原一（4）班

　　計算機興趣小組1、2：微機房多媒體

　　田徑訓練隊（１）：場外

　　田徑訓練隊（２）：場外

　　乒乓球隊興趣小組：

　　管樂隊：新教學樓四樓

　　跳繩隊：場外

　　英語興趣小組：

　　（各種體育項目訓練隊要時刻注意學生安全，藝術類興趣小組有時可以在教室外開展活動。）

　　３、活動時間：星期四下午兩節課后4：20——5：20為各興趣小組活動時間。確保做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實。

　　４、活動計劃：各課外小組必須制定本學期具體可行的活動計劃，上交一份備查，各組教師不得私自更改活動計劃。

　　５、學生管理：各組教師不得私自增加學生，須經學校批準同意方可增加。教師要嚴格管理學生考勤，對于累計三次無故缺勤者以及自動退出小組的學生，應及時作好記錄并上報學校或所在班級的班主任。

　　６、檢查監督：學校每周檢查一次本組課外興趣小組的活動情況記錄，對于管理混亂松懈的課外興趣小組，在月考核時將酌情處理。

　　７、成果展示：各興趣小組應在活動計劃中明確本組活動成果的形式，展示時間和方式。成果形式可以是展覽、匯報表演、技能展示、參加比賽取得名次等，要求每學期有一次成果展示。

　　六、教師職責

　　1、指導教師上的輔導課，要認真備課，有實質內容，有記錄。

　　2、按時組織學生開展活動，作好課前點到工作，確保學生全員參與。

　　3各小組必須切實加強安全教育，對存在一定危險因素的實踐活動，應提前做出安全預案。按時放學，杜絕意外事故的發生

　　4、做好所在教室的衛生保潔，離開教室時關燈關門。

　　5、不得提前結束興趣小組活動時間，輔導課計入教學工作量，興趣小組活動開展情況作為教師月考核的參照依據之一。

　　“讓孩子盡情展現自我”是我們學校興趣小組開展的宗旨，也是我們的目標。各興趣小組要按計劃認真開展活動，在興趣小組活動中注重學生興趣的培養，同時，特別要注意訓練的科學性，爭取更多的項目、更多的學生在各級各類比賽中獲獎。

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