為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的班會活動設計方案模板，希望能夠幫助到大家。

班會活動設計方案模板1

　　一．活動主題：我和我的班級

　　二．活動目的：

　　通過這次主題班會的開展，培養同學們的團隊精神，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇于創新，勇于開拓，共創輝煌，努力爭創優秀班集體。

　　三．活動時間：待定

　　四．活動地點：待定

　　五．輔導員：張宇

　　六．策劃人：09應用技術班全體班委

　　七．主持人：待定

　　八．活動議程：

　　（一）。播放視頻。

　　（二）。主持人作開場白，揭示主題，說明~~引出張導講話！

　　（三）。張導講話。

　　（四）。張導抽故事。

　　（五）。才藝表演<一>:吉他彈唱

　　1、表演曲目:《待定》

　　2、表演者：待定

　　（六）。游戲<一> :

　　1、游戲名稱:《夾湯圓》

　　2、游戲目的:通過這個游戲來鍛煉與加強同學們之間的團結協作能力。

　　3、游戲道具:乒乓球。筷子。紙盒。

　　4、游戲規則:

　　①。八人一組，分六組，每組站成一條線。每次三組一起進行。

　　②。每組成員只用筷子夾住乒乓球依次傳遞，如果在傳遞當中有落地，必需從第一個同學開始重新傳遞。

　　③在3分鐘時間內，傳遞球數最多的獲勝，最后三組將受到懲罰。

　　5、獎勵規則：冠軍組的組員，每人一個蘋果，二。三名組的組員，每人一顆糖。

　　6、懲罰規則：傳遞球數最少的三組，分別集體裝鴕鳥圍繞講臺走三圈。兩圈。一圈。

　　（七）。才藝表演<二>:二胡獨奏

　　1、表演曲目:《待定》

　　2、表演者:待定

　　（八）。游戲<二>:

　　1、游戲名稱: 《綠色環保時裝秀》

　　2、游戲目的：通過這個游戲來增強同學們之間的合作與交流能力，提高開括與創新思維，提高綠色環保理念。

　　3、游戲道具：報紙。透明膠。固體膠。剪刀。

　　4、游戲規則：

　　①。八人一組，分六組。

　　②．每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服，與其他組的模特進行t臺秀。在模特展示的同時，本組選出一名設計代表，向大家闡釋本組的設計理念與觀點。

　　③時間為15分鐘。

　　（九）。許愿瓶

　　1、目的:通過許愿瓶這個環節來幫助同學們明確自己在未來的大學生涯中的`目標與努力方向，并為之而努力奮斗。

　　2、流程:

　　①．全班每人發一張愿望紙，大家把自己的愿望寫在紙上。

　　②．把大家寫的愿望統一收起來，放在一個愿望瓶中。）

　　（十）。班委總結

　　（十一）。全班大合唱

　　1、合唱曲目《相親相愛的一家人》

　　九．《我和我的班級》主題班會到此結束。

　　十．經費預算：

　　待定

班會活動設計方案模板2

　　一、設計理念：

　　二、設計目的：

　　1.讓學生了解祖國的滄桑，感受祖國屈辱的過去。

　　2.讓學生了解祖國的強大，感受祖國的輝煌。

　　3.鼓勵學生回報祖國，立志長大后為祖國作貢獻。

　　三、活動準備：

　　1.搜集資料，組織素材，準備節目，主持人撰寫串聯詞。

　　2.制作班會相關課件。

　　3.場景設計，渲染環境，奠定基調。

　　四、活動過程：

　　（一）、主持人宣布開始

　　甲：同學們，你們知道嗎？10月1日是什么日子嗎？。

　　乙：是祖國母親的生日。

　　甲：今年的生日與往年有什么不同呢？

　　乙：今年是祖國母親六十歲的生日。

　　合：在這舉國歡慶的日子里，我們五（3）班全體同學祝祖國母親健康長壽，永遠年輕

　　全體齊唱：祖國你好（大合唱）

　　（二）、第一環節：圖片展示過去的屈辱

　　甲：我們的祖國曾經有過輝煌的過去，但是，到了近代，遭受到了帝國主義的侵略和掠奪，那一段苦難深重的歷史始于1840年的鴉片戰爭。

　　乙：看，英國殖民者來了！

　　投影出示：英國偷運鴉片到中國

　　甲：讓我們來看一看鴉片給老百姓帶來的'苦難吧！

　　圖片展示：一副副被鴉片折磨的觸目驚心的人

　　乙：面對侵略者，清軍已經沒有任何尊嚴，他們一次次無條件地退步，忍讓，割地賠款，請看：

　　表格展示：清軍與西方列強簽定的一系列不平等條約

　　地圖劃出：列強侵入我國的線路圖

　　合：面對這一切，作為一個中國人，是多么地痛心呀！請聽卓然的散文詩《秋謁圓明園》

　　女生朗誦

　　學生展開討論：為什么我們的國家會遭受如此的屈辱呢？為什么列強可以無休止地侵略我們國家的尊嚴？這都是為什么呢？

　　第二環節：表演展示強大的新中國

　　合：祖國經歷了百年滄桑，沉睡的雄獅終于猛醒。共和國成立以來，祖國取得了舉世矚目的成就。這些成就就在我們的身邊。瞧！

　　1、小品《神六上天了》

　　讓學生通過惟妙惟肖的表演，表現出神六發射的過程，感受全國人民的歡騰，突出祖國的強大。

　　甲：大家看，那邊走過來的是誰？那不是姚明嗎？他舉著紅旗在聽歌曲《五星紅旗》呢！

　　2、女生獨唱：《五星紅旗》

　　乙：在本次奧運會上，中國體育健兒一次次奪冠，五星紅旗一次次升起。

　　多媒體展示奧運健兒奪冠的場景

　　合：我們奪得了第一名，我們是世界第一，我們終于成功了。

　　3、男女生合唱《中國站起來》

　　中國站起來，中國站起來！我們為了中國加油喝彩！心相連，連成愛，就讓風雨迎面來。中國站起來，中國站起來！就讓我們的愛匯成大海。天未塌，地還在，我們永遠會同在！我們會同在！

　　第三環節：想象20年后的我們

　　甲：祖國在成長。

　　乙：我們也在成長。

　　甲：20年的我們會怎樣？

　　學生表演相聲《20年后的我》

　　相聲展示了20年后的這一幫學生，有的成為大作家，有的成為科學家，有的竟然淪為小偷，他們在自己的人生旅途中生活著，有的為人類做貢獻，為人類創造財富，有的成為社會的蛀蟲，危害社會。

　　乙：大家都看完了相聲了吧？你覺得你長大后想做怎樣的人呢？

　　甲：大家都來談談自己的理想吧！

　　學生談理想

　　乙：為了實現理想我們應該怎么做呢？

　　讓學生用自己的行動來證明：有的畫畫，有的寫文章，有個寫書法……

　　三、班主任總結

　　今天，我們班的每一位同學用他們的智慧與才藝表達了對愛國的理解與認識。我相信，我們班的每一位同學都會用自己的實際行動向祖國母親的生日獻禮！

　　四、主持人宣布結束

　　合：謝謝班主任的發言，最后，請欣賞歌曲《五星紅旗，我為你驕傲》，讓我們在歌聲中結束我們今天的班會。

　　（背景音樂響起，歌曲《五星紅旗，我為你驕傲》）

班會活動設計方案模板3

　　一、活動主題：感恩父母，珍愛生命二、活動設計思想：由于學習壓力過大，或者與父母溝通不暢導致很多學生整天憂心重重，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴重的，患抑郁癥、自閉癥，甚而有自殺傾向。

　　針對這些情況，我們意識到對學生進行生命教育是多么的重要，要讓學生學會感恩父母，珍愛生命。

　　三、活動目標：

　　1、通過本次主題班會活動，告訴大家生命不是你一人所有，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。

　　2、通過本次主題班會活動，讓學生不要忽視了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾，。

　　四、具體過程設計：（一）活動熱身：播放短片《珍貴的綠》（二）活動開始：主持人請大家猜謎：“她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的。

　　”下面的同學回答“生命”，主持人通過提出“人人都擁有自己的`生命。

　　那么我們的生命是誰給予的？”揭示“父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們”引出本次班會主題

班會活動設計方案模板4

　　一、活動目的。

　　通過本次隊會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防范意識；教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況。

　　二、活動準備。

　　1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

　　2、組織學生排演節目。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些防火安全知識。

　　三、活動過程。

　　1、了解火

　　甲：地球上沒有火，是個死的地球，猿類也很難進化成人。沒有廣義的火出現在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關。認識火、尊重火、運用火，是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。

　　乙：然而也正因為人不認識火、不尊重火，或錯誤地、不懷好意地使用火，給人類帶來的災難也鋪天蓋地、觸目驚心！古代將自然界中無端發生的火災，統統稱之為“天火”。而人為制造 的火災，總量比“天火”要多的多，這些都必然牽連出對人和物的嚴重摧毀。

　　主持人甲：同學們，在你們的記憶中對哪些災難印象較深？（圖片）

　　對，這些災難后遭殃的都是人和人創造的財物。

　　乙：人類文明的蘇醒，重要標志之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進入理性化和道德化。

　　甲：遺憾的是至今許多人仍未達到這種悟性和品位。對火的使用不當，致使人為的火災頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規模越來越大。大片的森林燒了，大型的建筑物燒了或煤礦被瓦斯炸毀了，許多條活生生的生命也隨之而去。深究原因，大多不是緣于天災而是基于人禍。

　　甲：越是如此，人們就應該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說，現代火災大都不屬于天災而屬于人禍，這就需要我們對火有更高明、更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。

　　2、游戲問答。

　　（1）撲救電器火災應首先做什么？ 答：切斷電源。

　　（2）發生火災撥通“119”后，應向“119”臺報告哪些情況？答：應報告失火部位，燃燒的物質，火勢大小，所威脅的物質，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。

　　（3）消防隊撲救火災收費嗎？答：公安消防隊撲救火災不收費。

　　（4） 使用電熱毯怎樣注意防火？答：不能長時間通電，人員離開后必須切斷電源；嚴禁折疊使用，防止電熱絲損壞發生事故。

　　（5）人身衣服著火怎么辦？答：

　　1、在可能的情況下盡快脫去著火的.衣服；

　　2、就地翻滾把火壓滅。

　　（6）家庭發生火災后，您有幾種逃生的方法？答：

　　1、遇有濃煙烈火時，必須把自己的衣服淋濕；再找一塊濕毛巾捂住口鼻；

　　2、在有濃煙，視線不清的情況下，手摸墻壁慢慢撤離；

　　3、樓道無法逃離時，應利用窗戶陽臺拴上安全繩或床單逃生；

　　4、不能盲目跳樓，應等待救援。

　　甲：大家的回答都很不錯。

　　3、火災中自救的辦法

　　乙：是啊，看來大家對消防安全知識知道的很多很好的。我們請同學來介紹一些在火災中自救的辦法（兩個兩個上臺說）

　　（1）減輕濃煙危害的方法

　　a、大量地噴水，降低濃煙的溫度，抑制濃煙蔓延的速度。

　　b、用毛巾或布蒙住口鼻，減少煙氣的吸入，關閉或封住與著火房間相通的門窗，減少濃煙的進入。

　　c、從煙火中出逃，如煙不太濃，可俯下身子行走；如為濃煙，須匍匐行走，在貼近地面30厘米的空氣層中，煙霧較為稀薄。高層建筑的電梯間、樓梯、通氣孔道往往是火勢蔓延上升的地方，要回避。煙火上行，人要下行。

　　（2）火災中燒傷的急救原則

　　一滅：迅速滅火是火災燒傷急救的基本原則。被燒傷者應盡快脫掉燃燒的衣帽，或就地臥倒，在地上滾動熄滅火焰。如附近有水匯、河溝，可跳入水中滅火。切不可亂跑，以免越跑身上的火越燒越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道燒傷。

　　二查：檢查救出火場的傷員有無危及生命的嚴重損傷，如顱腦和內臟損傷、呼吸道燒傷致呼吸困難。危重病人應就地搶救，清除口鼻內異物，保持呼吸道通暢，給予吸氧。心跳呼吸停止者立即行心肺復蘇。

　　三防：防疼痛和休克。燒傷后都會有嚴重的疼痛和煩躁不安。應給予強力鎮痛藥。嚴重燒傷很快發生休克。這時應現場快速輸入生理鹽水抗休克。燒傷病人因灼烤出現嚴重口渴，不要給予大量白開水，而應給予燒傷飲料。

　　四包：現場救護注意保護燒傷創面，用干凈紗布、被單包裹或覆蓋，然后送醫院處理。

　　（3）火災中的其他應急方法

　　火災發生時有煙出現，如火仍小，則盡力撲滅。用毛毯或厚窗簾蓋住火苗，隔絕其氧氣供應，或者用沙土、水或滅火器。

　　如果火勢太旺，手中的工具已不可能撲滅大火，則疏散財物，關閉干線電路，關上火焰可能穿過的門窗。疏散完畢后，最好將火勢控制在一處，以便在消防人員或營救人員到來之前阻止火的擴展。

　　火向上擴展的速度比向下更快，盡管坍塌的地板或墻壁會攜著火苗向下方撲去。樓梯和通風管道、天井等地點最危險。

　　樓層起火時千萬不能使用電梯！

　　如果自己孤立無援，不能消除危險，那么躲到一個離火勢盡可能遠的房間（但房間不能位于更高層）如果屋內有床單或窗簾，用它們結成一根繩索。如果必須跳到堅硬的混凝土地面時，一個斜坡造成的傷害會更小。

　　緊閉屋門，用窗簾、墊子或其他厚東西塞緊門周圍的縫隙。如果可能，用水浸濕。火災發生之后如一直無法報警，可打開窗戶引人注意。

　　用一些器具將窗子敲破，也可以用腳破，但不可迅速將腳抽回－－要小心破玻璃。如用手，要把手包裹好，用拳猛擊。身上如穿著厚夾克，用肘部撞擊效果也很好。

　　如被迫穿越火場，用毛毯、窗簾或大衣（如可能，要弄潮）裹住全身（包括頭部），然后深呼吸走過去。

　　從大火中跑出時，如衣服著火，不能站在地面，不能跑－－跑動會扇起火勢。在地面滾動，用毛毯、大衣等東西裹住身體以窒熄火苗。

　　如他人逃出大火時衣服已著火，將其推倒在地，用同樣方法使火苗缺氧自然熄滅。不要抱住他們，否則會引火傷身。

　　4、消防口訣

　　甲：時間過得真快，我們這期班會就要結束了。

　　乙：不知大家學會了多少消防安全知識。下面我們請同學說說消防口訣

　　第一訣：熟悉環境，暗記出口。請記住：在安全無事時，一定要居安思危，給自己預留一條通路。

　　第二訣：通道出口，暢通無阻。請記住：自斷后路，必死無疑。

　　第三訣：撲滅小火，惠及他人。請記住：爭分奪秒撲滅“初期火災”。

　　第四訣：保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離。請記住：人只有沉著鎮靜，才能想出好辦法。

　　第五訣：不入險地，不戀財物。請記住：留得青山在，不怕沒柴燒。

　　第六訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。請記住：多一點防護多一絲希望。

　　第七訣：善用通道，莫入電梯。請記住：逃生的時候，乘電梯極危險。

　　第八訣：緩降逃生，滑繩自救。請記住：膽大心細救命繩就在身邊。

　　第九訣：避難場所，固守待援。請記住：創造條件，爭取時間。

　　第十訣：緩晃輕拋物品，尋求援助。請記住：暴露自己的位置，才能爭取有效拯救自己。

　　第十一訣：火已及身，切勿驚跑。請記住：就地打滾雖狼狽，烈火焚身可免除。

　　5、輔導員講話

　　火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。可見學習了解一些消防知識，減少人為火災的發生，對少年朋友來說是多么重要。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災，近幾年因玩火引起的火災每年達3000余起，使200多人死亡，所造成的經濟損失，如果用于希望工程，可使10萬失學兒童回到課堂。

　　同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。

　　同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！

　　甲：師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。

　　乙：防火常識進校園，自防自救保安全。

　　合：珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起！同學們，今天的主題隊會到此結束！

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