您的位置:群走網>讀后感>掩耳盜鈴讀后感
掩耳盜鈴讀后感
更新時間:2024-11-02 11:23:18
  • 相關推薦
掩耳盜鈴讀后感15篇

  當細細地品讀完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的掩耳盜鈴讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

掩耳盜鈴讀后感1

  今天,我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事,故事說的是:一個人看上了一戶人家門上掛著的門鈴,可是擔心偷盜時發出響聲,就遲遲不敢動手。后來,他想出一個自認為的好辦法——用手捂住自己的耳朵去偷鈴,不就聽不到響了嗎?他剛捂住自己的耳朵去摘鈴,鈴就響了,他也被主人給抓住了。

  這個人自以為把自己的'耳朵捂住,自己聽不到響聲,別人也就不會聽到響聲了,這真是太荒唐了!

  這個故事告訴我們說,自作聰明,想欺騙別人,還想掩蓋事實,最終是自己欺騙自己。聯系到我們學習上,有些同學為了考個好成績,就事先寫好小紙條來抄,雖然取得了優秀的成績,但并沒有真正的掌握知識,最后受欺騙的還是自己。

  我們一定要好好學習,決不做掩耳盜鈴的人。

掩耳盜鈴讀后感2

  今天,我讀了《掩耳盜鈴》這篇成語故事以后,感觸很深。

  故事主要講的是:有一個貪財的人看見了一口大鐘,就想背回家去。可是鐘太大、太笨重,他一連搬了幾下,都沒能搬動。于是,他找來一只鐵錘,打算把鐘砸碎,再一塊一塊拿回家去。不料那人用錘砸鐘的時候,發出了一陣陣洪亮的鐘聲。這下他可犯難了:“要是別人聽見響聲,都來奪鐘怎么辦呢?"后來他想了一個辦法:把自己的耳朵堵起來,他認為:只要自己的'耳朵聽不見了,別人的耳朵應該也同樣聽不見。于是,他放心大膽地用力去砸鐘,巨大的響聲傳得很遠,官差聞聲趕來,把他抓獲了。看到這里,我不由自主地笑出了聲:那個人太愚蠢了,真是自欺欺人。

  這個故事告訴我們:不要自作聰明,想欺騙別人,實際上是自己欺騙自己;做任何事情要經過再三考慮以后再做,不能隨便下結論,那樣倒霉的只會是你自己,不會是別人。還有最重要的一點就是不是屬于你的東西,你就不能占為己有,無論這個東西你是多么的想得到,這是做人的最基本要求。希望我們每一個人都引以為戒。

掩耳盜鈴讀后感3

  相信大家都讀過《掩耳盜鈴》這個故事。這個故事講的是有一個人想要偷別人家門上的鈴鐺,但是鈴鐺一碰就會響,那樣就會驚擾到主人,自己的偷盜行為也會被發現。那應該怎么辦呢?應該想個什么樣的好辦法呢?于是,這個人想到了一個辦法,那就是把自己的耳朵捂起來,這樣自己不就聽不見了嗎?

  他自己是聽不見了,但是別人會聽不見嗎?肯定是不會的,因為他捂住的是自己的耳朵,又不是別人的耳朵。所以,這是一個自欺欺人的故事。

  那個人就這樣去偷盜鈴鐺以后,我們可以想象他的結局,肯定就是被抓住了。這個故事

  我們欺騙自己,就是害了自己。就像我們學習中該過關的',就一定要熟練掌握,沒能熟練的話,騙自己學的差不多了,到最后考不到好成績。我們平時就要學會嚴格要求自己,讓自己養成好的學習習慣,積累知識吧!

掩耳盜鈴讀后感4

  很久很久以前,有一戶人家非常有錢。有人就想跑到這戶家里偷點東西,看見院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的,造型和圖案都很漂亮。小偷心里高興極了,心想“這鐘一定很值錢,把它搬回家那就賺大了!”可是這個鐘又大又重,怎么也挪不動。他想來想去,只有一個辦法,那就是把鐘敲碎,然后再分別搬回家。

  小偷找來一把大錘子,拼命朝鐘砸去,“咣”的`一聲巨響,把他嚇了一大跳。小偷這下慌了!心想“糟了!糟了!這鐘聲不就等于是告訴別人我正在這里偷鐘嗎?”他心里一急,身子一下子撲到了鐘上,張開雙臂想捂住鐘聲,可鐘聲又怎么捂得住呢!鐘聲依然悠悠地傳向遠方。

  他越聽越害怕,不由自主地抽回雙手,使勁捂住自已的耳朵。“咦,鐘聲變小了,聽不見了!”小偷高興起來,“妙極了!把耳朵捂住不就聽不進鐘聲了嗎!”他立刻找來兩個布團,往耳朵里塞得嚴嚴實實的,心想“哈哈!這下誰也聽不見鐘聲了!”于是他揮起錘子放手砸起鐘來,一下一下,鐘聲響亮地傳開了。人們本來還在熟睡中,聽到鐘聲都驚醒了,趕快跑出屋,一起把小偷抓住狠狠揍了一頓!可是愚蠢的小偷還一邊哭叫一邊喊“我已經把耳朵捂住了,你們怎么還能聽到啊……”

掩耳盜鈴讀后感5

  今天我讀了成語故事這本書上面的有《打草驚蛇》《刻舟求劍》《對牛彈琴》《畫龍點睛》……對我印象最深的就是《掩耳盜鈴》了。

  故事是這樣的,從前有一個人買了一個好大的鐘,把它放在大門旁,有一個人想偷走它,想要偷這么大的.一口鐘是非常不容易的呀!因此他準備把大鐘敲碎再拿走,哪知道捶子剛一敲上大鐘,大鐘就嗡嗡的響了起來,怎么辦呢?這個人,突然想到了一個辦法,他想,如果我把自己的耳朵掩起來,聽不到聲音,不就可以偷走了嗎?

  于是,他就把自己的耳朵掩起來,然后放心的爬上門去,把大鐘偷下來,不料,他剛把大鐘拿到手,大鐘就叮當的響,主人聽到后立刻開門把那人當場抓住了。他驚奇的問主人”你好厲害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大鐘的呢?主人說”你這個笨蛋,你掩住的是你自己的耳朵,并沒掩住我的耳朵啊“

  讀了這個成語故事,告訴了我明明是掩蓋不住的事情卻偏要想辦法去掩蓋,結果只是自己騙自己。

掩耳盜鈴讀后感6

  我讀了一篇寓言名叫《掩耳盜鈴》,講的是有一個人掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺的故事。我覺得這個人十分愚蠢,他掩住了自己的耳朵,自己聽不見,可是別人卻聽得見,他這種做法其實是自欺欺人的行為。

  我也做過這種愚蠢的事。剛上學的時候,我特別貪玩,上課的時候,我也不注意聽講,我想反正家長也看不見我的表現。回家寫作業的`時候,我一邊玩一邊寫,也不懂得抓緊時間,尤其是周二下午,我就一會玩這個,一會兒玩那個,一直到媽媽快要下班的時候才開始寫作業,當時我想:下午時間長著呢,等媽媽快回來再寫也來得及。時間一長,就造成了我寫字速度慢,做事情拖拖拉拉。讀了這則寓言我才明白,這種自欺欺人的行為并沒有欺騙別人,而是坑害了自己。

掩耳盜鈴讀后感7

  今天,我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事。里面講的是一個想把她鄰居家的鈴鐺占為己有。于是他晚上去偷鈴鐺。可是他又怕碰到鈴鐺會有響聲被人發現。于是他想出了一個辦法,把自己的耳朵塞住。他想。這樣不就行了,把耳朵塞住了,就聽不到鈴鐺的聲音了。可是這樣只有他自己聽不到鈴鐺的聲音,別人還是一樣能聽得到。

  在世界上,其實還有好多像這樣掩耳盜鈴的人。記得有一次,在課堂上,老師在教我們新課。而我在下面做小動作根本沒有聽老師在講什么。老師講完后問同學們明白了沒有?同學們都回答說明白了。可是我一點都不知道怎么做。但是為了掩蓋我不會做的.事實,我也跟在同學的后面說懂啦。可是等到回到家做作業時。教的新課的題目,我卻不會做了。

  到了第二天老師批的作業的時候。發現昨天新教的題目我一個都沒有做對。其實這樣我也是在做掩耳盜鈴的事情。

  這個成語故事告訴我們《掩耳盜鈴》其實是自己欺騙自己,就好像不懂的東西自己裝懂感覺自己什么都知道一樣。其實就是自己在欺騙自己,別人是一清二楚的。

掩耳盜鈴讀后感8

  讀了掩耳盜鈴這則寓言以后,我覺得那個捂著耳朵偷鈴鐺的那個小偷很笨。

  掩耳盜鈴講的是一個小偷看見別人家有一個十分漂亮的鈴鐺,便想得到它。他走到那戶人家的門前,想到要是我用手偷,只要一碰到那個鈴鐺就會“叮鈴”“叮鈴”地響起來,馬上就會被人發覺。如果我捂住耳朵的`話,那人們不就聽不見響聲了嗎?想著,他用一只手捂住耳朵,另一只手去偷鈴鐺,沒想到手剛碰到鈴鐺,他就被人發覺了。所以我覺得他很笨。

  這則寓言告訴我們做事不要自欺欺人。

  我曾經也辦過這種傻事。周末,老師要讓我們做300道口算題。在爺爺給我出題的時候,我想上樓玩會電腦,便捂住耳朵,悄悄走出房間,沒有想到我剛上到第一層就被爺爺發現了。被他狠狠批了一頓。

  所以,大家千萬不要跟那個小偷學,要不然你會跟他一樣笨的。

掩耳盜鈴讀后感9

  今天,我在《成語故事》里讀了一個成語故事,故事的名字叫《掩耳盜鈴》。

  故事講的是從前有一個人想偷鐘,但是他搬不動。于是,他就把自己的耳朵捂起來去砸鐘,他以為別人聽不到,結果別人都聽到了,把他捉住了。這個故事比喻自己欺騙自己。

  讀了這個成語故事,我覺得故事中的那個人很笨,很可笑,他認為自已的”小聰明“能騙得過別人,但結果卻把自已給騙了。笑過別人之后,我想到了自己。其實生活中,我也有過類似的'情況。上課的時候有時會開小差。心里想:這么多人上課,老師也不會發現我,結果在寫作業的時候就露陷了。

  通過今天這篇成語故事的閱讀,我懂得了一個道理:今后學習一定要認真,如果遇到困難,就要想辦法把它解決了,千萬不能不懂裝懂。不懂的地方一定要認真地思考,及時問老師、家長,直到弄懂為止,決不做自欺欺人的人。

掩耳盜鈴讀后感10

  讀了《掩耳盜鈴》這篇寓言故事之后,我明白了里面蘊含的一個深刻的道理。

  故事講了從前有個人很愛占便宜,為了得到別人的東西就去偷。有一天,他路過一家人門前,發現門前掛著一個漂亮的鈴鐺。他很想要那個鈴鐺,可是怎樣才能拿到呢?直接去取,鈴鐺會發出聲響,別人就會發現了。他想了又想,最后終于想到了一個好辦法:把耳朵塞住,這樣不就聽不到鈴聲了嗎?他覺得自己很聰明,想到了這個非常好的辦法。于是當天晚上,他用棉花塞住耳朵,就來取鈴鐺。當他的'手一碰到鈴鐺,鈴鐺就響了,主人馬上把他抓了起來。

  這種行為有時也會發生在我們身邊。有一次,在學校課間休息的時候,我們班上的小萱同學偷偷拿了同桌小穎的草莓形狀的橡皮。她以為別人都沒發現,但其實后排的小峰和樂樂同學都看見了。小峰和樂樂即刻告訴了老師,老師就問小萱是否有偷別人的東西。小萱一開始不承認,后來,老師叫來了小峰和樂樂,證明小萱偷了小穎的草莓橡皮,小萱才不得不乖乖地拿出草莓橡皮,還給同桌小穎。同學們都說這和《掩耳盜鈴》的故事很相似。

  《掩耳盜鈴》的故事告訴我們要做一個誠實的人,不要貪圖小便宜。有時明明是掩蓋不住的事情,偏要想辦法去掩蓋,這樣就是自欺欺人。

掩耳盜鈴讀后感11

  《掩耳盜鈴》講了這樣一個故事:一天,一個人溜到了一座大廟,看見了一口又漂亮又精致的大鐘。他想:這么一口大鐘,一定能賣很多錢,于是他打起了“偷”的主意。他想把大鐘抬走,可是他使了九牛二虎之力,也抬不起來。他苦思良久,終于想到了辦法。就是把大鐘打碎,一塊一塊地拿走。他扛來錘子,使勁地砸了一下。“呯!呯!呯!”可震死我的的耳朵了!這樣不就是在告訴廟里的和尚我在偷鐘嗎?于是他賭住了自己的耳朵,果然聽不到了,但是卻招來了一幫和尚,抓住了他。

  看了這個故事,我一邊捧腹大笑一邊想:我和同學們都有過《掩耳盜鈴》的行為。

  比如,我平時看到了一些好聽的詞語,但是不懂它是什么意思,瞎編了一個解釋,以為不懂的人聽了就可以顯得我很有學問。但是明白人聽了一定會哈哈大笑,因為這個解釋根本“驢唇不對馬嘴”啊!

  又如,同學們在學校里寫老師留的`作業,為了必免出錯,直接抄答案,來應付老師。其實,只要我們認真分析問題,就一定可以找到正確的解題思路。

  通過讀《掩耳盜鈴》這個故事,讓我明白了一個道理:對待學習,我們應該認認真真、仔仔細細,不要不懂裝懂。只有這樣,我們才能取得優異的成績。

掩耳盜鈴讀后感12

  從前,有個人既愚蠢又自私,愛占便宜,總想把別人的東西占為己有。有一次他看到別人家的門上有個精美的鈴鐺,就想把它弄到手,可是這個鈴鐺手一碰,就會發出‘叮當叮當’的`響聲,就會被人發現,所以他要想出個辦法才行。他認為,鈴鐺一響,耳朵就會聽見,如果把自己的耳朵掩住,不就聽不見了嗎?于是他自作聰明的采用這個方法去盜取,一手掩住自己的耳朵,一手去摘鈴鐺,結果鈴鐺響,自己被抓。因為別人的耳朵并沒被掩住,仍能聽到。

  這個人自作聰明,掩飾不了的事偏要想法子去掩蓋,自己欺騙自己,結果自己被抓。讀了這個故事,我明白了做什么事都不能自己欺騙自己,學習的時候有不懂的地方,不能裝懂,不明白的地方要問老師,不能自己裝懂。要不然騙來騙去,最后還是自己坑害自己。以后我要在學習上遇到不懂的地方,一定要問清楚老師‘家長或同學,直到自己真正懂了為止。

  不要做那個故事里的自欺欺的蠢才。

掩耳盜鈴讀后感13

  相信大家都讀過《掩耳盜鈴》這個故事。這個故事講的是有一個人想要偷別人家門上的鈴鐺,但是鈴鐺一碰就會響,那樣就會驚擾到主人,自己的偷盜行為也會被發現。那應該怎么辦呢?應該想個什么樣的好辦法呢?于是,這個人想到了一個辦法,那就是把自己的耳朵捂起來,這樣自己不就聽不見了嗎?

  他自己是聽不見了,但是別人會聽不見嗎?肯定是不會的,因為他捂住的是自己的耳朵,又不是別人的.耳朵。所以,這是一個自欺欺人的故事。

  那個人就這樣去偷盜鈴鐺以后,我們可以想象他的結局,肯定就是被抓住了。這個故事告訴我們欺騙自己,就是害了自己。就像我們學習中該過關的,就一定要熟練掌握,沒能熟練的話,騙自己學的差不多了,到最后考不到好成績。我們平時就要學會嚴格要求自己,讓自己養成好的學習習慣,積累更多知識吧!

掩耳盜鈴讀后感14

  今天,我讀了《掩耳盜鈴》這篇成語故事以后,感觸很深。

  這個故事主要講的是:從前,有一個非常貪財的人看見了一只大鐘,就想把大鐘背回家去。可是鐘太大、太笨重了,他一連搬了幾下,都沒能把大鐘搬動。于是,他找來了一只鐵錘,打算把大鐘給砸碎了,再一塊一塊地拿回家里去。沒有想到那個人用鐵錘砸鐘的時候,發出了一陣陣洪亮的鐘聲。這一下他可就犯難了:“要是別人也聽見了鐘聲,都來奪鐘怎么辦?”后來他想出了一個好的`辦法:把自己的耳朵堵起來,他認為:只要自己的耳朵聽不見了,別人的耳朵應該也是同樣聽不見的。于是,他放心大膽地用力去砸大鐘。后來,雨大的鐘聲傳得很遠很遠,官差聞聲趕來,把他抓獲了。看到了這里,我就不由自主地笑出了聲:那個貪財的人太愚蠢了,真是自欺欺人。

  這個故事告訴了我們:我們不要自作聰明,想欺騙別人,實際上是自己在欺騙自己。在做任何事情前要經過再三考慮以后再做,不能隨便得下結論。如果那樣的話,倒霉的只會是你自己,而不會是別人的。還有最重要的一點就是:不是屬于你自己的東子,你就不能占為己有,無論這個東西你是多么想得到,這是做人的最基本的要求。希望我們每一個人都要引以為戒。

掩耳盜鈴讀后感15

  《掩耳盜鈴》這個故事講的是:從前,有一個小偷,他路過一家非常富有的人家門口時,發現門口掛著一個非常漂亮的鈴鐺。他非常喜歡那個鈴鐺,想把它偷走。可是,怎么才能把鈴鐺偷走呢?直接去取吧,一碰鈴鐺他就會發出聲響,主人就會發現。

  想來想去,最后,他終于想出了一個好辦法,把自己的耳朵堵住,不就聽不到鈴聲了嗎?于是,當天晚上,他用棉花塞住耳朵,捏腳地來到那家人大門口去摘鈴鐺。當他的.手一碰到鈴鐺,鈴鐺就響了,這家主人發覺后,馬上把那個小偷抓了起來,送到官府里去了。因為別人的耳朵并沒有被掩住,仍然能夠聽到響聲。

  這個故事的道理是:偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己,明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。

【掩耳盜鈴讀后感】相關文章:

掩耳盜鈴作文05-08

《掩耳盜鈴》讀后感07-26

《掩耳盜鈴》讀后感07-27

掩耳盜鈴讀后感04-10

掩耳盜鈴讀書筆記07-21

掩耳盜鈴讀后感優秀07-04

《掩耳盜鈴》讀后感(15篇)04-13

《掩耳盜鈴》讀后感18篇06-12

掩耳盜鈴讀后感精選15篇10-26

《掩耳盜鈴》讀后感15篇03-02

久久一级2021视频,久久人成免费视频,欧美国产亚洲卡通综合,久久综合亚洲一区二区三区色
中文字幕在线精品男人的天堂 | 亚洲日本电影久久 | 日韩欧美国产高清亚洲 | 亚洲国产美国国产综合一区 | 午夜热门精品一区二区 | 亚洲欧美日韩国产高清一区 |