在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的遠離煙草作文500字，希望對大家有所幫助。

遠離煙草作文500字1

　　在20xx年末寒假師德師風學習中，我進一步體會到了老師職業的時代性與創造性，進一步體會到了按說、教書育人的重大好處。現將學習心得表述如下：

　　一、教職員是教育的根本，師德是教職員的靈魂。

　　從本次學習中，我認真品味了“教師是教育的根本，師德是教師的靈魂”這句話。是啊，“教師是人類靈魂的工程師。”社會的進步與發展離不開教師的敬業奉獻，教職員要想干好教師教書育人這一工作，就務必要有良好的師德與優異高尚的修養。我們常說“學高為師，身正為范”，良好的職業修養是教師職業道德最基本要求，教師師德素養的高低，直接關系到學生的健康成長。因此，身為教師就要嚴格要求自己，在師德修養上急速不斷鞭策與提高，只有這樣，才能將太陽底下最光輝的事業干漂亮、干實。

　　二、樹立遠大的社會工作理想，做好榜樣育人。

　　我們常常正確引導學生，要樹立遠大的理想。同樣，教師也就理應樹立遠大的職業鑄就理想。這就要求學員要以身作則，為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的`示范行為為學生行徑樹立榜樣，以此來教育學生，從而為人師表到達為人師表的高等教育目的。作為教師就就應言行一致，表里如一，正所謂“其身正，不令而行”，否則“雖令不從”。所以永遠都是教師就就應一切從自身做起，毫無疑問為學生樹立榜樣。

　　三、教書育人“愛”字當先，做好學生的良師益友。

　　常言說“無德無以為師”，良好的師德就是教師愛學生的體現。高爾基說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。身為教師要對孩子有深深的愛，這是對教師的基本要求。如果一個人沒有愛心，那他如何能夠擔當教師的職責?師愛是教師務必具備的美德，也是教師的天職。因此，身為教師，就務必用去滋潤每一位學生的心靈，這樣才不愧為師。

　　總之，本次學習讓我一席話，在今后的工作中，我將嚴格要求自己，用一顆赤誠之心一下工作，去奉獻，以高尚的師德去教育學生影響學生。

遠離煙草作文500字2

　　教師的的天職是教書育人。因此，作為一個教師必須要提高自己的道德素養和職業觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發展，并對學生嚴格要求。做一個同事滿意，學生滿意，家長滿意的好老師。

　　看著新修訂的《中小學教師職業道德規范》心里感慨萬分。其中第三條：關愛學生中：特別 強調了保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。這是以往的《教師職業道德規范》里沒有的。第四條：教書育人：循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。要用多把尺子來衡量我們的學生，老師只要善于激發學生，學生便會給老師一個個意外的驚喜。這種驚喜要老師善于發現學生的長處，給他們多種方式展示自己。教師不能僅僅是“傳道、授業、解惑”的“師者”，要 樹立終身學習理念，潛心鉆研業務，勇于探索創新。民族教育的發展離不開老師的前沿的教育理念，只有不斷學習，才能使自己的教育水平不斷更上一層樓。在汶川特大地震中，大批的人民教師為了保護學生的生命安全，付出了自己的生命，這正是崇高師德和人性光輝的體現。

　　08年5月12日，汶川發生8.0級大地震。已經過去四個半月了。但是英雄老師的事跡永存中華兒女的心中。他們在生于死、親人與學生的抉擇中，我們的教師用生命詮釋了一個師者最真實的愛，用血肉為學生筑起一道永生的長城，用自己的行動，為全國的教師、學生上了最深刻的一課，從而成為百姓心中的救命恩人，孩子眼里的神圣英雄。映秀鎮小學數學老師張米亞在災難降臨的那一刻，“摘下我的翅膀，送你飛翔”他用生命羽化之翼，給了孩子們奔向夢想天空的翅膀。當成千上萬間房屋倒下去的時候，是張老師的愛撐起了孩子的整個世界！張米亞老師跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。四川省德陽市東汽中學教學樓坍塌。在地震發生的一瞬間，該校教導主任譚千秋老師雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。把生的機會留給學生，把希望留給學生，把思索留給我們。作為教師，處處為學生著想，把學生擺在第一位，面對災難或者困難時更要保護學生。還有很多很多英雄老師的事跡，作為同行我們將時刻銘記你們的英雄壯舉，并在實際工作中發奮努力，無愧“教師”這一光榮的稱號。

　　龍的傳人，豈能被一次災難壓垮。災難過后，讓我們更加珍惜生命、珍惜生活、珍惜擁有。災難壓不垮中國的.脊梁!因為我們都是龍的傳人，身上流著相同的血......。讓我們手牽手，心連心，同闖難關，唱響愛的奉獻，共建和諧家園和心靈家園!讓我們共同創造四川明天的奇跡吧！

　　不錯的看著以前自己記錄的英雄教師的形象，我在思索：新的《中小學教師職業道德規》里補充的幾點，就是以后我們教育工作者應該流淌在自己血液里的 “師愛”。因為汶川地震中，英雄老師給了我們最好的詮釋——什么是教育、教育者的使命！使我們做老師的更加明確了自己的責任與義務。

　　想著英雄老師的事跡，再看看《教師職業道德規范》。我反思：當今的教育是什么？——面對突如其來的災難，所有人的反應幾乎都出自本能，而英雄老師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”，流淌在他們血液中的“大愛”！教育，就是用生命去護衛生命，用生命去喚醒生命！熱愛教師工作 “為教育事業奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業，看成是教師的最高美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。老師，就要熱愛學生，表現在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。用多把尺子來衡量學生。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。教育進步，國則強，家則興，民則安。我們每一個工作態度關系著教育質量的提高和國家的日益昌盛、強大。

　　反思我們日常教育教學工作中的教育行為，心里更加清楚：如何將這個本質和真諦落實到平常之中，從而提高教育效能，為了一切幼兒，為了幼兒的一切！我們不可能傳授多少知識，但能教給孩子們一生受益的良好行為習慣。孩子們是天真無邪的，他們的稚語給我們的教學工作多少樂趣，他們的調皮可愛，給了我們多少次反思，反思之余便思索：該怎么教育他們？使得我們平凡的工作增添了很多亮麗的色彩，使得我們的工作更有意義。工作著、快樂著；奉獻著、分享著；投入著，收獲著；記錄著、喜悅著。快樂的小天使們，五彩斑斕的“溫馨歲月”生活，老師會好好記錄你們的一切一切，讓你們在‘溫馨歲月’里留下人生最美好的記憶。你們會在溫情中愉快地成長，處處留下你們的歡歌笑語和成長足跡。

遠離煙草作文500字3

　　作為一名人民教師，要誠信立教，即淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教，即以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。

　　“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示范”。陶行知先生說過：“學高為師，德高為范。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。通過此次師德師風教育學習，我簡單得談談以下幾點體會：

　　一、做好教育工作要有恒心。

　　所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業，熱愛教育事業，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業之中，對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。

　　二、做好教育要有愛心。

　　愛是教育的基礎，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。作為教師要樹立正確的學生觀，尊重和信任學生，真誠關心學生的進步和成長，要做學生的良師益友。對學生要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。

　　三、做好教育工作要以身作則、率先垂范。

　　教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

　　四、做好教育工作要注重業務素質的提高。

　　注重業務素質的提高是現代教育發展的需要。隨著信息技術對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內容、方法要有更深的造詣，必須掌握現代教育技術。大膽運用現代教育技術，做到師生互動，把原來傳統式的“教”轉變為“導”，推動新課改的健康發展。

　　要精心設計每一節課，要認真開展教學研究研究新的教育技術、教學方法，要在教學過程中不斷總結、提高。只有不斷充實提高自己的業務素質，才能適應時代對我們提出的要求。

　　有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。作為教師，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。

　　教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業獻身。在本職崗位上，我始終遵循教育規律，堅持教學原則，本“為了一切學生，為了學生的一切”的育人宗旨做好自己的教育教學工作，我為自己定下了明確的工作原則和奮斗目標，并努力去為之不懈追求。在教育教學管理上我注重強調“以學生的發展為本”的原則，我堅信“以愛才能喚起愛”，不斷激勵自己愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學。

　　其次，熱愛學生、教書育人是師德的核心。熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的'愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不求回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。

　　作為教育工作者，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關系。

　　最后，以身作則、為人師表是師德的人格力量。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。

　　總之，師德師風教育活動是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，也是促進教育事業健康發展的有力保證。我堅決做到誠信立教，淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，努力成為一名學生滿意，家長放心的人民教師。

遠離煙草作文500字4

　　這學期，學校為了打造“書香吳家，書香校園”，開展了內容豐富、形式多樣的主題讀書活動，號召全校師生堅持“每天讀書一小時”，大大激發了師生閱讀熱情，傳播了正能量。我又一次拿起了《教師新師德六項修煉》這本書，如饑似渴地看了起來。這本書主要從“愛國守法修煉”“愛崗敬業修煉”“關愛學生修煉”“教書育人修煉”“為人師表修煉”“終身學習修煉”等六個部分談了我們教師應該怎樣全面構建，系統提升教師的教育能力。讀完這本書后，我心潮起伏，夜不能寐，被書中的教育理念深深地吸引了。

　　是啊，現在，教師角色在以人為本的教育理念下發生了重大變化，教師的素質和能力也面臨更高的要求。因此，我必須大力提高自身的綜合素質，將人本教育落實到教育實踐中，真正實現教育培養人、塑造人、發展人的本質要求。奉獻是我們教師的天職！做了教師后，我就應該甘為人梯，樂于奉獻，就應該為這份神圣的事業努力奮斗，默默奉獻，甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。我從十八歲就開始在教育戰線上奮斗，至今已經三十五年了，其中在不通公路、沒有照明、只有我和一位老校長住校的鄉村小學就奮斗了十三年，真可謂是把自己的青春奉獻給了祖國的教育事業，但我無怨無悔，因為我牢牢記住了：奉獻————我的天職！我覺得奉獻是快樂的！我的奉獻沒有白費，我為山村的孩子們帶去了文化知識，帶去了科學的觀念，帶去了先進的`思想，帶去了致富的希望！

　　書中說得好，“愛崗敬業是教師職業道德的本質要求。”是啊，既然我選擇了教師這份職業，就應該盡職盡責，兢兢業業，任勞任怨，就必須要刻苦鉆研業務，努力提高自己的教學水平。傳道、授業、解惑是我們每一個教師的職責，我應該對自己的工作高度負責，要認真備課、上課，認真批改作業，認真輔導學生，讓孩子們養成良好的習慣，讓孩子們在各方面得到發展。作為一名老教師，我必須要認真做好自己的主要工作，抓好自己的課堂教學，提高教學質量。我深深地體會到，認真備課是上好一堂課的基礎，是塑造自己獨特的教學藝術風格的途徑。自己的課備好了，上起課來才得心應手，孩子們學習起來才會有興趣，課堂才會是有效課堂。我們學校近幾年實行了集體備課制度，每個年級組的教師在一起備課，相互研討，共同探討，再根據自己班上的實際情況認認真真備好課，教學的效果還真的不錯！

　　作為一名老教師，我深深的知道，教師只有做到愛崗敬業、樂于奉獻，才會無微不至地去關心學生，才會盡全力地去教育學生。我現在教學的這個班，大部分孩子是留守兒童，面對孩子們生活中的困難和挫折，我都是以慈母之愛給予他們誠摯的幫助，讓他們勇敢的面對生活，因此，孩子們都喜歡我，有困難或不開心的事都愿意告訴我，我感到非常的欣慰。對于后進生，我尊重他們的人格，沒有歧視過他們，更沒有體罰過他們，總是平等的對待他們，總是熱情地鼓勵他們改正錯誤，耐心地輔導他們提高學習成績，讓這些后進生感到了學習的快樂，感到了童年的快樂。我以前在村小教書時，有一個后進生叫黃亞川，他父親是煤礦工人，家庭經濟條件比別的孩子好，家里人都溺愛他，他的優越感很強。他非常貪玩，經常不完成作業，上課無精打采，下課又愛惹是生非，經常把同學打哭。我發現他雖然愛惹禍，學習成績差，但是很聰明，非常愛好唱歌、畫的畫也很好，于是我就經常找他談心，經常鼓勵他。有一次，他畫的畫比平常畫的畫好，我就有意的給他打了一百分，還在班上表揚了他。他寫的作文雖然不是很好，但是作文的內容很真實，我也表揚了他，他高興極了。從此以后，他非常聽我的話，對我非常有禮貌，上課也能認真學習了，作業也能認真完成了，學習成績有了很大的提高。去年他從浙江義烏回來還特意請我吃飯，告訴我他現在在義烏開了一個公司，發展得很好，感謝我在他讀小學時經常鼓勵他，幫他樹立了信心和勇氣，要不然他不會有今天的成績。是啊，只要你能多關心孩子們，做孩子們的良師益友，孩子們會對你的好記一輩子的。

　　作為一名老教師，我更應該為人師表。常言說得好，“學高為師，身正為范。”的確，教師只有自己做到了己正，才能做到正人。只有做到了嚴于律己，才能做到以身作則只有做到了率先垂范，才能做到以身立教。教師的一言一行、一舉一動無不影響著孩子們。在工作和生活中，我要求學生做到的自己先做到；要求學生不能做的，自己首先不做，做學生的楷模，因此，我在孩子們和家長的眼中是德高望重的。我的言行在孩子們的心里起著潛移默化的作用。我平時在學校愛看書報，我的學生在學校也愛看書報；我放學后愛到書店去看書，我的學生也愛到書店去看書；我愛鍛煉，我的學生也愛鍛煉了；我對家長們都很有理有節，學生們也對長輩很尊敬。

　　讀完這本書，我深深地認識到，活到老學到老，終身學習對教師這一行業尤其重要。我通過自學考試拿到了大專畢業證，我還拿到了了重慶市計算機中級考試合格證，重慶市普通話二級甲等考試合格證，重慶市信息技術首批培訓合格證，我還積極參加縣上組織的各種教學培訓。通過這些培訓，補充了我知識的不足，提高了我的業務水平。

遠離煙草作文500字5

　　面對班級的孩子，她們像剛出土的嫩苗，需要老師的呵護和培養.關心她們的生活;熟悉孩子們的基本情況;平等對待每個孩子、關心每一個孩子。在教育過程中，要開發孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學具體化.給孩子樹立教師的美好形象:平易近人、嚴中帶慈、公平待人。嚴厲并不是苛刻，教師要做到尊重孩子.在教育過程中，不斷豐富自身學識，努力發現和開發每一個孩子的潛在優秀品質，正確處理教師與孩子家長的關系.堅持以人為本，終身教育的理念，使孩子獲得終身受益的品質和良好的個性、態度、能力等。

　　“給孩子一杯水，教師本事應該有一桶水”，此話很有道理.在幼兒園教育中，我感到在孩子們的眼里，教師是一個完美無缺的人物，是最值得依賴的人，你的'舉手投足，都潛移默化地影響著孩子們，孩子們從教師身上看到的形象，將對孩子一生產生影響，因此，師德不只是學識問題，更是一個社會問題.因此對于師德除了要深刻認識其重要性，更關鍵就是如何去提高自己的修養。

　　首先，嚴以律己、注重言行.為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入到工作中去，要把自己看作既是個普通人，又是個教育者，到了學校就應該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外，言談應該和顏悅色、循循善誘，舉止應該優美文雅，體現心靈之美，自己的穿著應該大方得體，符合孩子的審美情趣。

　　其次，培養良好的內在素質。教師的一言一行深刻的影響著每一個孩子，因此教師更應該內強素質，外樹形象.本著愛孩子的出發點，著力提高自身的修養和素質。

　　通過幼兒教師職業道德修養的學習，在以后的工作中，我要更一步認真學習貫徹綱要精神，遵循教育心理規律以及幼兒身心發展的特點，努力做好本職工作。

遠離煙草作文500字6

　　說到師德師風，相信人們馬上會想到忘記這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業、無私奉獻……的確，這說的就是我們人民教師，但是我們應該要對得起這一個個贊美的詞，不辜負人們對我們的期望。這是我們所能夠努力想要的方向，也是必須要達到的首要目標。

　　師德師風對一個教師來說特別的重要，因為，教師是孩子戰斗行動的標桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地拖累著孩子。總的來說，自己是發自內心的喜歡孩子，但是沒有更好的方法和專業很好理論知識來指導自己的工作，喜愛孩子是誰全都能夠做到的事，所以真正做到恨孩子，要不斷學習師德師風，不斷學習和充實自己的專業理論知識，才能真正使孩子一生受益。

　　近期，我們幼兒園開展了師德學校師風的學習活動。作為一名幼兒教師，要忠誠黨的.教育事業，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優良的師風。良好的師德師風的形成，除了在制度約束的基礎上，還可能需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中才的不好習慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。

　　嚴以律己，注重言行。為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，教師的一言一行也是影響孩子的行為風險因素，孩子與老師朝夕相處，暴力行為的養成是環境決定的，教師應當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日，久而久之，孩子逐步形成也可形成文明的行為規范，讓孩子媽媽得到鄰近人的尊重和喜愛，從而進一步增強孩子的自信心。

　　態度決定一切，不管做什么事情，態度非常重要，每天都帶著一份好心情投入中均到工作中，帶著背影迎接孩子。在生活中如此，工作中亦是如此，既然黨務工作就要愛崗敬業，用職業道德標準來要求統一標準自己，做到有細心、耐心、熱心、愛心來對待孩子，要有極富的責任心，才能體現我們的在工作中價值。

　　當然，盲目跟風的愛我愛你孩子是遠遠不夠的，能讓孩子科學照護地成長，我們教師研讀應該多學習教育理論知識，提高自己的專業技能，掌握科學教育方法，才能熱風做到一名有師德風的好教師。

　　師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識知識內涵和文化生活品質的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的高尚美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越當中實現我的人生價值！

遠離煙草作文500字7

　　《教師成長與師德修養》一書以教師職業性與生命性的統一作為師德修養的出發點，以增進教師對職業的理解為基本路徑，以促進教師職業人生的完善為基本目標，以敬業、悟業、樂業為基本線索，抓住當前教師職業道德中的主要問題，最終落實在教師職業人生的幸福與卓越。師德乃是教師人生的根本標示，師德修養貫穿教師專業發展全過程，是引領教師職業行為的內在靈魂，是教師職業人生幸福的心靈根基。優良、合宜的教師職業道德將教育生活引向和諧、美好，成為教育生活乃至整個社會道德生活重要的風向標。

　　師德修養與教師專業成長的自我學習，讓我深刻體會到師德修養是作為教師不可缺少的一門學習功課，如何讓自己樹立現代化的教育觀念，如何更好的得到專業化的發展是很重要的。加強師德修養的基礎——優化自我的心理，以一個好的心態來對待學生，對待工作。

　　1、學會悅納自我。

　　(1)、解放自我。(把心煉成湖泊)

　　(2)、珍愛自我。

　　(3)、超越自我。(成功者的生活信條)

　　2、學會陽光思考

　　(1)、對比參照：心態決定人生。年輕的心態使人永葆青春

　　(2)、看到擁有：知足常樂，淡泊名利，寧靜至遠。

　　(3)、情緒分擔：學會控制，學會傾訴，把快樂分享，別人就多一份快樂;把痛苦分擔，你就少一半痛苦。(魏書生用公家的時間鍛煉了私人的身體)

　　(4)、接納殘缺：人生不滿百，常懷千年憂。不要苛求完美，沒有最美，只有更美。

　　(5)、不入世俗：別老是與世俗為流，那樣會讓你變得庸俗。(笑話：“拉鏈開了”)

　　3、學會心存感激。

　　感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。——魯迅

　　案例：(“學會感激”)

　　案例：“耒陽一中感恩良性循環的啟示”

　　4、學會人際交往。

　　(1)、學會微笑：雖不能笑傲江湖，但可以笑看人生。

　　學會了對自己微笑，就學會了熱愛生活;學會了對別人微笑，就學會了珍惜美好;學會了對一切生命微笑，你的人生便處處充滿陽光!

　　(2)、學會傾聽：

　　傾聽是你需要跨出的第一步，甚至有時候是僅需的一步。傾聽建立起信任和理解。當你認真傾聽時，你會更容易發現問題，以便引導富有成效的交談;而向你傾訴的人們則能更好的了解自己。當你聆聽別人的觀點時，應當認真仔細并且不要妄下判斷。如果你心里充斥著"他們應該怎么做"及"他們怎么不對"之類的想法，你就錯過了領悟別人觀點的真諦。

　　(3)、學會贊美：

　　贊美是照在人心靈上的陽光，沒有陽光我們就不能生長。——莎士比亞

　　學會贊美吧，首先從贊美自己開始，讓微笑成為你永恒的表情，然后贊美你遇到的每一個人，特別是自己的妻子或者丈夫、父母孩子、親友學生，讓陽光成為自己每一天生活的主題。

　　(4)、學會寬容：人生最大的`美德是饒恕。

　　人在社會上生存，注定要和各種各樣的人交往，人與人之間又存在著很大的差異，一個人的年齡、思想、性別、個性、喜好等等，決定了這個人的修養、涵養和處世態度。不可能每個人都和你一樣，也不可能每個人都能了解你、理解你。所以生活中不可能沒有誤解、矛盾及沖突，這時候需要我們學會寬容。學會寬容吧，學會寬容，就是善待自己。

　　5、學會開心工作

　　開心工作每一天，其實這是個古老的話題，但在現實中，總有某些人，因一些客觀因素，每天總是帶著一張烏云蓋月的臉工作著，這不關是對所在的單位無益，對本人也是一大傷害，快樂與否，實際是在于你那顆心的變動。但不管你開不開心，日子總是那么悄然而過，不會因你的不開心而有絲毫的停頓，聰明的你，又怎么不會選擇開心呢?我看建議給每每位老師一張寫著“開心工作每一天”的牌子，戴著上課。快樂工作每一天，那么，明天永遠屬于快樂的我們!

　　我們不要過分執著一個觀念、一種行為模式、一種習慣，而要常求突破，要從不同角度，正、反方面整體思考來解決問題。我們應該養成反省思考的習慣，對任何事都要下功夫，才不至于被外界所困惑。不要悲觀，要樂觀以對，充滿希望與理想。要多關心我們的學生，有愛的教育，才有美好的回憶。要堅守崗位，默默耕耘、盡一己之力。要上進好學、多求取新經驗，落實教學工作。教師專業成長師德修養，教師專業自主工作理念的實踐，必須落實在教育工作上，表現在各科教學工作上，表現在日常生活教育當中，才能收到身教言教的效果。

　　讀了這本書，我再一次深深地體會到教師只有多讀書，勤實踐，才能真正適應我們的教育，才能教育好祖國的下一代，優良、適宜的教師職業道德將教育生活引向和諧、美好，成為教育生活乃至整個社會道德生活重要的風向標。

遠離煙草作文500字8

　　讀了《教師新師德六項修煉》，我的心靈受到了極大的震憾，"你選擇了一份職業，就等于選擇了一種責任"，這句話這幾天一直回響在我的耳邊。

　　說實話，對于教師師德培訓，我原來都是抱著可有可無的態度，覺得很枯燥、泛味，沒意思；對于自己的工作，自我感覺比較良好，比上不足，比下有余；尤其是在幫助學困生方面頗令自己感覺自豪，雖然偶爾也會耐不住性子，對他們施以小小的體罰，或者語言上有一些不夠尊重的話，但最終的結果還是不錯的，他們在每年期末考試中都考出了我期待中的成績，沒有讓我失望。我想，一個教師做到了這些，應該滿足了，至于那些舍己救人的英雄——殷雪梅、譚千秋、嚴蓉等，他們用自己的生命保護學生生命的事跡，確實很感人，但離我們這些普通教師太遠了。畢竟大多數人的工作就是為了謀生，為了讓自己和家人生活得更好一點、更體面一點，在此基礎上再去考慮最大限度地實現自己的人生價值。而所謂"實現自己的人生價值"對教師而言無非是能夠得到領導、家長和社會的認可，班上學生平平安安、各項活動搞得有聲有色、期末考試考出好成績、自己能評上一個理想的職稱等正是實現這一"價值"的.直接標準，又有誰在意這其中的過程呢？偶爾小小的體罰、惡語相向又算得了什么呢？

　　可是，學了《教師新師德六項修煉》之后，我震憾了，為自己先前的一些模糊認識感到汗顏和后怕。"你選擇了一份職業，就等于選擇了一種責任"這句話讓我深思，而"修煉"二字更是道出了獲得理想師德之艱難和必要。"沒有愛就沒有教育！"有了愛心，才會發自內心的去尊重、理解、幫助，才會有足夠的耐心、恒心和創造性！如果用這個標準來衡量我們今天的教師，我想大多數都是不合格的，都得要進行刻苦的"修煉"才行，這在教師職業道德的底線正呈現不斷下移態勢的今天顯得尤為重要。正如《教師新師德六項修煉》中所說的，"將教師職業道德的神性與人性結合起來，做到既尊重教師職業道德的神性，并努力追求，又注意教師職業道德的人性，并從容應付"，這是當代教師職業道德的一種必然要求！

遠離煙草作文500字9

　　第一，高尚的師德必須充滿對學生的愛。

　　愛學生就是愛教育。但是，愛學生并不是一件容易的事情，讓學生體會到老師的愛更是難上加難。

　　記得北師大的林崇德教授曾經說過:“愛自己的孩子是本能，但愛別人的孩子是神圣的！“本質上，老師對學生的愛是一種沒有血緣關系的無私的愛，是一種有恩慈的愛。這種愛是極其神圣和純潔的。這種圣潔的愛是教師教書育人的情感基礎。學生一旦體會到這種真情實感，就會“親敬老師”，從而“信其道”，達到真正教育的目的。在我工作的過程中，我也曾感嘆過為什么有些同學無法體會我對他的愛，有時還對我的愛充滿了警惕和不屑。通過學習，我真的意識到自己的感情還是不到位，甚至有點急于求成。其實愛貫穿于我日常生活的一點一滴，一言一行，相信同學們一定會理解的。對學生無私的，不求回報的愛，最終會獲得他們發自內心的尊重。這些才是教育的真諦，也是我努力的方向。

　　第二，作為教師必須具備豐富的知識、精通的業務、嚴謹的治學和某一學科的創新教學，這也是師德不可或缺的一部分。

　　教師在教學過程中，基礎知識扎實，專業知識深厚，學術水平高，能使學生產生信任感，進而轉化為激勵和鞭策學生的強大人格力量。我們學校有很多優秀的骨干教師，他們的課受到學生的歡迎和喜愛。這些都是我可以借鑒的例子和模式。作為未來的青年教師，我一定要向這些骨干教師學習，不斷提高自己的專業水平。

　　第三，高尚的師德意味著教師自身必須嚴格要求教師“以德為本，以德為先”。

　　在日常工作中，要提高思想修養，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度，以身作則，潔身自好，以德服人，為學生樹立榜樣。不在辦公室打電腦游戲，不在教室打手機，不在學生面前說臟話，等等。這些工作的細節都是崇高師德的體現。

　　通過這種對師德的學習，我在思想上有了更深刻的認識和體會，對以后的教育教學一定會有所提高。

　　通過對《新時期中小學教師職業行為十大標準》的學習，我體會到教師不僅要教好書，還要培養好人，各方面都要以身作則。人們常說“十年樹木，百年樹人”。作為新時代的教師，這是多么大的責任啊。所以，我需要不斷提升自己。

　　想要成為一名優秀的.老師，學生單純的學，老師快樂的教，真的是一件難以接受的事情。老師們每天都背負著繁重的工作。在這種形勢下，更加需要加強師德師風建設。通過這次師德師風的學習，我不禁對教育產生了強烈的責任感和使命感。我認為作為一名新時代的合格人民教師，我應該做到以下幾點:

　　第一，嚴格要求自己，注意言行

　　一個學期的工作讓我對教師這個職業有了更深刻的認識。做一名好老師不容易，需要付出很多努力。做一個以身作則的老師，你需要嚴格要求自己，加強自我控制能力，每天以良好的心情投入到工作中，微笑著迎接孩子。工作雖然繁瑣，但我坦然面對，不斤斤計較個人得失，不把個人情緒帶入工作中。雖然有時候會覺得繁瑣，但是每天都以激情和熱情對待工作，認真對待每一堂課。可以說，每一天，我都以平和的心態對待每一個孩子，滿滿的感動，滿滿的真誠。以平常心和愉快的心情做實實在在的事情，做好每一節課。

　　第二，充滿愛

　　崇高的師愛，表現在對學生一視同仁，而不是根據成績。我們應該“全心全意”，也就是“愛心、耐心、細心”。無論在生活上還是學習上，都要時刻關心學生，尤其是那些學習有特殊困難的學生，更要“給特殊的學生特殊的愛”。要避免急躁暴戾，言行過激，要對學生有耐心，要善待學生的細微之處。

　　第三，孜孜不倦，勇于進取。

　　俗話說，沒有學不會的學生，只有教不會的老師。這對教師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，完善自我。如何提高自身素質？這就需要我們與時俱進，孜孜不倦，積極進取，嚴謹治學，精益求精。

　　四、工作努力，認真負責。

　　勤勤懇懇，兢兢業業，一絲不茍，吃苦耐勞，不斷思考和反思，為教育事業多做貢獻。負責，根本的一條就是要對學生的成長和成功負責，所以要教書育人。

　　總之，這次學習讓我受益匪淺。在以后的工作中，我會嚴格要求自己，用一顆真誠的心去工作，去建功立業，不忘自己主動進取的胸懷，用高尚的道德去教育學生，去影響學生。

遠離煙草作文500字10

　　暑假即將結束，這個假期留給我許多寶貴的經歷與感悟。我參加了一項暑期實踐活動，做了一個月的志愿者教師，教授鄉村孩子們基礎知識。在此期間，我深刻體會到了師德的重要性，明白了做一名合格的教師所需要具備的品質和責任。在接下來的文章中，我將分享關于暑期心得體會和師德的見解。

　　首先，作為一名志愿者教師，我必須要具備一顆赤誠的心。師德的核心就是對學生的關愛與熱愛。在教學過程中，我時刻保持著對每一位學生的真誠關懷，耐心傾聽他們的困惑和疑問。我相信，只有真正了解和照顧學生的需求，才能夠更好地幫助他們解決問題和提高學習效果。同時，我也要敬重學生的個性和差異，尊重他們的權益和尊嚴，給予他們充分的信任與支持。這種赤誠的心態是做一名合格教師的前提。

　　其次，作為一名合格的教師，我應該要具備滿滿的責任感。責任感是師德的`基石，是教書育人工作的重要特質。在暑期實踐中，我充分認識到責任的重要性。作為一名教師，我認識到自己是學生學習的引路人和引導者，必須要為他們的學習成果負責。我將自己的職責看得非常重，時刻將學生的學業前途和成長發展放在心上。我努力傾注心血和精力，為每一位學生量身定制學習方案和目標，并不斷跟蹤和督促他們的學習進度。我發現，只有擔負起責任，才能更好地引導學生發展，并培養他們健康向上的人生觀和價值觀。

　　另外，作為一名合格的教師，我應該具備廣博的知識和高尚的師風。師風是師德的表現，也是教書育人工作的體現。在暑期實踐中，我深刻體會到了知識的重要性。教育是一個充滿知識的行業，只有不斷提升自己的知識儲備，才能更好地滿足學生的需求。我積極參加各種培訓和學習活動，不斷擴展自己的學科知識面和專業深度。同時，我也注重培養自己的道德修養，注重維護自己的師德形象。在與學生相處中，我時刻保持崇高的情操和良好的言行舉止，以身作則，塑造積極向上的學風。

　　最后，作為一名合格的教師，我應該注重與學生家長的溝通與合作，建立良好的家校關系。家校合作對于學生的發展至關重要。在實踐中，我積極與學生家長保持溝通和聯系，及時了解學生的學習情況和家庭環境，共同探討解決學生學習中遇到的問題。我認識到，只有與家長緊密合作，才能夠全面關注學生的成長，共同為學生創造良好的學習環境。同時，我也注重與家長的互動和交流，鼓勵家長關心和支持孩子的學習，形成家校共同育人的良好氛圍。

　　總之，通過這一次暑期實踐，我深刻體會到了做一名合格教師的重要性。師德不僅僅是一種責任和義務，更是一種事業和追求。作為一名教師，我們要時刻保持赤誠的心，承擔起責任，不斷提升自己的知識和師風，積極與家長合作，共同為學生的成長負責。只有這樣，我們才能取得良好的教育效果，培養更多有用之才，為社會和國家的發展做出貢獻。

遠離煙草作文500字11

　　今年暑假我們學校根據文教局精神組織全體教師學習師德師風建設問題，在__年12上午我們有幸聽了幾位縣級模范教師的優秀事跡，隨后幾天里我們又在學校的會議室里有幸學習了魏書生的教學和專家的講座，真的是受益匪淺，從中體會到了教學的快樂和收獲，現我把體會總結以下幾點：

　　首先，我認為即使自己選擇了教師這個職業，就應當熱愛自己的事業。就應當把這事業當成最光輝的事業，把它理想化，神圣化，就

　　像魏書生老師那樣勤懇工作，甘愿為人民的教育事業奉獻自己的聰明才智。

　　其次，教師要熱愛學生。不管是模范教師的感人事跡，還是魏老師的工作匯報都提到了這一點，“愛生如愛子”是師德的一個重要體現。他們在生活中平凡的舉動，卻是偉大的師德體現。從中我深深的懂得：只有熱愛學生，尊重學生，真正從生活和學習等各方面去關心他們，做到曉之以理、動之以情、導之以行。就像魏書生老師說的：深入到學生中去，關注他們的舉動，觀察他們的言行，了解他們的心理動態，很好的為學生服務，這樣就在他們中樹立了威信，達到管理班級的目的。我們哪個老師不想讓每個孩子好起來，我們教師辛勤勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍而勝于藍，最后并不企求給自己個人帶來什么好處，這種愛難道不是一種無私的愛嗎？可遺憾的是，我們明明對孩子們是一視同仁，可大部分的孩子為什么卻沒有感受到我們的這種愛呢？原因是多方面的，可能對這些孩子平時贊賞不夠多，也可能當這些孩子犯錯時，我們教師總是以發泄心中的'憤慨為目的，缺乏與孩子交流、溝通的誠意，無意中已傷了孩子的自尊，它時時鞭策著我，熱愛學生就意味著尊重學生，要讓每個孩子都能抬起頭來走路，要認真考慮自己對孩子的每一意見，每一做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感的角落——人的自尊心。我覺得熱愛學生還意味著熱愛一切學生，尤其愛后進生，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的！但反思自己的言行，覺得真的很

　　難做到。，于是我暗下決心，下學期要偏愛這些孩子，多表揚，多給他們戴一些高帽子，少批評，即使批評也盡量不在全班同學面前批評。讓愛的暖流也能流進在他們的心田。讓他們也感到他們的生活也有陽光。

　　另外，師德最外在的體現是以身作則。以身作則，言傳身教。孔子說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”前半句我們說并不盡然，后半句卻是千真萬確的真理。學生有著天然的向師性，特別是小學生，把教師的言行奉為準則和標準，據好多家長反映，孩子在家開口就是“這是我們老師說的”,閉口就是“這是老師叫我們做的”.在孩子眼中，我們老師是真理的化身，我們的一言一行就成了孩子效仿的對象教師除了言傳，更要身教。每一位教師都應從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，用自己的示范行為去感染每一個學生、教育每一個學生。正所謂“其身正，不令而行”.否則，“雖令不從”.因此，教師要自重、自省、自警、自勵、自強，言行一致。只有這樣才能“春風化雨，潤物無聲”

　　三、緩解壓力，苦中尋樂。記得剛畢業的那年，由于環境寬松，教學上也沒有太高要求，所以那一陣子特別喜歡當老師，起先任教的那幾年，由于有激情干哪件事都是那么的順利，但隨著教師這個職業社會地位的提升，我們日益受到外界的關注，來自家長，來自社會的壓力日漸趨增，所以現在當教師感受較多的卻是壓力，把教學當作是一種幸福、快樂不是一點也沒感受到，而是感受頗少！沒有時間和精力去感受！其實我們都曾有過幸福的時刻，當教了幾年的班級將要不

　　教，孩子們在班會課中流著眼淚與你述說心里話時；當孩子們犯了錯誤后，手捧鮮花集體向你道歉時；當曾經教過的孩子一起約好到你家里搞聚餐時，我們不也曾感動過，幸福過，快樂過嗎？所以我覺得壓力既然存在，也無須多加抱怨，苦中尋樂，調整自己的心態，去追求一種教學的新境界。有人說我們是太陽底下最光輝的職業，有人說我們是人類靈魂的工程師，有人說我們是春蠶——春蠶到死絲方盡，有人說我們是蠟燭——燃燒自己，照亮別人。我想我們沒有這么偉大，我們不過是鋪路人，是橋梁，是燈塔而已！教書育人，不誤人子弟；以身作則，維護自己的聲譽；關愛學生，感受孩子的一片真情，忙忙碌碌，尋找人生的一種樂趣！我想，我們的生活不過是如此而已。

遠離煙草作文500字12

　　有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業;有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望，

　　知足、感恩、奉獻——學習師德師風心得體會

　　。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔!

　　作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業;知足于學生的愛戴和家長的信任;知足于清新而富有生機的校園氛圍;知足于人生的平淡，平淡的人生也可點綴紛繁!

　　應該學會知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應該享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻。即使多舛的命運給你帶來苦難，帶來絕望，但我們仍要心懷感恩。一個人學會了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。世界的主宰―――人，更要充滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的'心，化腐朽為神奇;一顆感恩的心，化冰峰為春暖。

　　人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。心懷感恩，就能回報社會，報答自然。

　　作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學校，給我提供了工作的平臺;感謝領導，給了我無微不至的關心和幫助;感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學生，給我自信，激發我無窮的工作熱情。

　　作為一名教師，會義無反顧的選擇敬業。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執著，之所以執著，我會奉獻。因為我們擁有著培養祖國花朵的責任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風執著著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻多一點，付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好!其實，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛;播種希望，收獲未來。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。

　　讓我與你，你，你們一道，攜起手，肩并肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用奉獻來譜寫教是人生!

遠離煙草作文500字13

　　第一，愛崗敬業。

　　首先要熱愛教育事業，要有在教學中“盡心盡力”的決心。既然選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，努力做好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學任務，力求更好而不是最好，不斷挑戰自我，超越自我。在教育教學過程中，要不斷豐富自己的知識，努力提高自己的能力和業務水平，嚴格執行師德師風，具有高度的事業心、責任感和奉獻精神。堅持“一切為了學生，一切為了學生”，樹立正確的人才觀，重視每個學生全面素質和良好人格的培養，不要以學習成績作為衡量學生的唯一標準，與每個學生建立平等、和諧、融洽、尊重的關系，關心每個學生，尊重每個學生的人格，努力發現和發展每個學生潛在的優秀品質，堅持不體罰或變相體罰。正確處理教師與學生家長的關系，探索讓學生在與家長的接觸中發展的途徑和措施。在教育教學過程中，要利用學科特點加強學生的思想教育，提高學生的思想政治素質，激發學生的學習熱情，努力提高教育教學質量。

　　第二，愛是師德的重要體現。

　　崇高的師愛表現在平等對待學生，從不厚此薄彼，根據成績區別對待。要做到“關心、耐心、細心”，就要時時刻刻關心學生，無論是生活上還是學習上，尤其是那些有特殊學習困難的學生。我們應該“給你特別的愛。”我們要避免急躁和暴力，言行要咄咄逼人。對學生要有耐心，善于發現學生細微處的好的變化，多給予鼓勵，培養學生健康的人格。

　　第三，積極進取，提高業務素養。

　　俗話說，沒有學不會的學生，只有教不會的老師。這對教師提出了更高的要求，不斷提高自身素質和自我完善，才能教好每一個學生。如何提高自身素質？這就要求我們與時俱進，孜孜不倦地學習，積極進取，開拓新的教學方法，并做嚴謹的研究，孜孜不倦地教書育人，精益求精，積累財富，時刻準備著給學生供應“一碗水”。

　　第四，以身作則，率先垂范。

　　教師的言行對學生的思想、行為、素質都有潛移默化的影響。老師的一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，會對學生產生終身影響。因此，教師必須時時處處為學生樹立榜樣。無論老師讓學生做什么，他們都應該先做。無論學生被要求不做什么，他們都堅決不做。嚴于律己，以身作則，才能讓學生信服，把你當良師益友。

　　總之，作為一名人民教師，要在思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任感，樹立為學生服務的思想。提高自己的研究精神，發揮敢于同一切困難作斗爭的思想和作風。努力學習業務知識，做到政商兩優。以赤誠之心陶冶人，高尚的人格魅力影響人，高尚的師德塑造人。只有不斷提高教師的道德素質，才能培養出有禮貌、誠實、自尊、自愛、自信和創新精神的高素質人才。

　　作為一名教師，我們面對的是祖國的未來和希望。只有不斷地學習和提高自己，才能更好地履行教育的神圣職責。

　　編寫《新師德師風》經典學習心得與感悟(下)下半年，學校在教師中開展師德教育活動。通過這次學習培訓，我們認識到，修身是育人的第一步，教師只有樹立自己的形象，才能真心、真心、真心地教育學生。

　　通過這一階段的學習，我對《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》有了一些具體的了解，使我明白教書育人的使命感和責任感，并約束和規范自己的日常教學行為，努力做一名知法、守法、護法的人民教師。

　　在學校師德教育活動中，實行集體學習和個人自學相結合，多層次、多角度學習全國優秀教師的感人事跡。讓我體會到了教師職業的崇高，實現了自己的人生價值。作為一名教師，我應該為人師表，為學生做榜樣。我應該不斷提高自己的職業道德，正確認識和對待自己的職責。

　　通過對師德的學習，我更加清楚地認識到學生是學習的主體。當他們思維活躍、思維幼稚、活躍吵鬧、工作無聊的時候，我會不自覺地把學生的這種習慣視為“不懂事”。事后看來，我不應該。事實上，學生是一個活生生的“生命體”，他們有自己的感受和要求。優秀的學生受到大家的喜愛。作為老師，要有一雙“放大鏡”的眼睛，去發現和挖掘他們的閃光點。以“點”面促進學生進步，在以后的教學中，我會努力克服自己的不良情緒，靜下心來，靜下心來教育每一個學生，學會用優秀教師的品質激勵自己。相比優秀的老師，我現在的思想水平應該是不斷提高的。在教學中，首先要把學生當朋友，改變教師尊嚴的舊觀念，讓我們的教育深受學生喜愛，得到家長認可，做人民滿意的.教師。

　　它是教師教育的基礎，師德是教師的靈魂。從這次學習中，我細細品味到了“教師是教育的基礎，師德是教師的靈魂”這句話。教師是人類靈魂的工程師，社會的進步和發展離不開教師的奉獻。教師要做好教書育人的工作，必須具備良好的師德和高尚的修養。我們常說“學而優則仕”。良好的職業素養是教師職業道德最基本的要求，教師職業道德水平的高低直接關系到學生的健康成長。因此，作為一名教師，我們必須嚴格要求自己，不斷鞭策和提高我們的師德。只有這樣，才能把陽光下最光輝的事業做好，做實。

　　我們經常引導學生樹立遠大理想。同樣，教師也要樹立崇高的職業理想。這就需要老師們以身作則。教師在教書育人的過程中，不僅要以身作則，更要以自己的示范行為為學生樹立榜樣，從而教育學生，達到為人師表的教育目的。作為老師，你要言行一致，你要言行一致。俗話說“正直的人，叫你做什么你就做什么”；否則，你會按要求去做。所以，作為老師，要從自己做起，真正為學生樹立榜樣。

　　總之，這次學習讓我受益匪淺。在以后的工作中，我會嚴格要求自己，用一顆真誠的心去工作，去奉獻，用高尚的道德去教育學生，去影響學生。

遠離煙草作文500字14

　　暑期是學生們最期待的時光，他們可以盡情玩耍，不用擔心功課，輕松自在地享受假期。然而，作為教師，我意識到暑期也是我提升自己師德的絕佳時機。在這個暑假里，我參加了一系列的學習和培訓活動，并且與同事們進行了深入的交流。通過這次經歷，我深深地體會到了師德是教師職業的核心。

　　首先，我在學習中認識到師德是一種實踐。學習師德不僅是掌握一定的知識和理論，更重要的是將這些知識應用到實際工作中去。在參加培訓課程時，我不僅學到了很多關于教育的理論知識，還通過實踐，親自體驗了如何運用這些知識解決實際問題。例如，在與同事們進行討論時，我了解到如何平等對待每位學生，尊重他們的差異，培養他們的個性和特長。通過將學到的理論知識付諸實踐，我逐漸形成了高尚的師德品質。

　　其次，我在與同事們的交流中意識到師德是一種責任。作為教師，我們肩負著培養下一代的重任，我們要將知識傳授給學生，并引導他們成為有德有才的人。因此，我們需要擔負起這樣的責任，不斷提高自己的教育水平和教育能力。在和同事們的'交流中，我了解到他們每天都會花很多時間進行備課、研討，為了給學生們提供更好的教育資源和引導。這讓我深感責任重大，我決心要更加努力地工作，以實現對學生的責任。

　　此外，通過暑期學習，我深刻地認識到師德是一種榜樣。作為教師，我們不僅需要有高尚的品德和道德水準，更要以身作則，成為學生們的榜樣。在與同事們交流的過程中，我學到了許多優秀教師的故事和做法。他們以認真負責的態度對待工作，始終關注學生的成長和發展。他們努力培養學生的思考能力和創新意識，激發學生的學習興趣，這樣的榜樣給我很大的鼓舞和啟發。我要向他們學習，做一個對學生有積極影響的榜樣。

　　最后，通過這次學習，我明白了師德是一種追求。作為教師，我們需要不斷地自我反省和提高，以達到更高的教育目標和效果。在學習中，我認識到自己的不足之處，比如在處理學生關系和家長溝通上還不夠果斷和嫻熟。因此，我下定決心，通過學習和實踐，不斷提高自己的師德修養和專業素養。我要不斷追求更優秀的教育理念和方法，為學生們提供更好的教育服務。

　　總之，通過暑期學習，我更加深入地了解了師德的內涵和重要性。我認識到師德是教師職業的核心，是我們應該一直追求和提升的方面。我希望通過自己的努力，成為一個兼具高尚的品德和專業能力的教師，為學生們的成長和發展貢獻力量。同時，我也希望能夠繼續參加類似的學習和培訓活動，不斷提升自己的師德修養，為教育事業做出更大的貢獻。

遠離煙草作文500字15

　　教師法等法規和教師職業道德規范，我認為教師應注意從下面四個方面加強學習和修養，才能更好地擔負起培養“有理想、有道德、有文化、守紀律”的中國特色社會主義事業接班人和建設者的重任。

　　一、熱愛教師職業是做好教學工作的前提。教師職業也是社會的必要組成部分，我們不應該只把教師作為一種職業，更應該把教書育人作為終生奮斗的事業。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發揮應有的作用就是偉大的。

　　二、在教學的過程中堅持正確的方向。要結合教學，宣傳黨的指導思想，在教學過程中，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;養成正確的資源觀、環境觀、人口觀和可持續發展的觀點;宣傳知識來源于實踐的.觀點。告訴學生任何知識、公式、定理、定律都是人類生產實踐獲得的。告訴學生只有學好科學文化知識，積極參加體育活動，積極參加社會實踐活動，才能具有為人民服務的本領，我們“提高全民的素質”的偉大理想才能得以實現。在當今知識經濟時代，只有掌握足夠的知識，才能適應飛速發展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設者。

　　三、關心學生、熱愛學生、平等對待學生是新時期教育工作者必須具備的學生觀。現代教育提倡教育工作者與學生是平等的師生關系，這已成為全社會都普遍認同的觀點，愛和責任是師德之魂。青少年學生都是尚未成年的孩子，在教育活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責他們，而要從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內心認識到自己的錯誤，只有熱愛學生、尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正對待每一位學生，才能杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生。

　　四、刻苦鉆研業務。精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教學質量也將成為一句空話，教師要提高教學業務水平，就必須自覺堅持學習和參加業務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。

【遠離煙草作文500字】相關文章：

遠離煙草作文06-04

遠離香煙作文08-08

遠離危險作文01-19

遠離溺水作文04-04

遠離香煙作文12-14

美好從未遠離作文10-11

遠離垃圾食品作文06-05

遠離戰爭作文11-14

珍愛生命,遠離煙草演講稿06-13

煙草述職報告02-26