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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的尷尬作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尷尬作文500字 篇1
一
串門時(shí)，見鄰家小孩自抓耳撓腮，冥思苦想，我一問(wèn)才知，原來(lái)是被詞語(yǔ)解釋難住了，可不是嗎？這么小，這么小哪里懂得詞語(yǔ)解釋，我便以諄諄教誨的口氣教導(dǎo)：“多數(shù)詞語(yǔ)都可以用拆開的方法來(lái)解釋，譬如：假牙就是假的牙齒，日記就是每日一記。”小童點(diǎn)點(diǎn)頭，表示領(lǐng)會(huì)。
第二日傍晚，忽聞鄰家有罵聲傳來(lái)，誤以為西歐啊童又被他媽媽罵了，跑去看個(gè)究竟，卻被他媽媽怒目相視。小童遞上作業(yè)本，一看差點(diǎn)暈死過(guò)去：二胡——二根胡子，五官——五個(gè)大官，片面——一片面包……
二
剛到老媽那里，心里悶得慌，便出去散散心，順便買袋蘋果回家。剛買完蘋果回家時(shí)，恰遇到了市容糾察隊(duì)清理馬路市場(chǎng)。一小販慌忙中不慎推翻了水果車，碩果立刻向四面八方拋散出去，頓生惻隱之心，走過(guò)去幫他把水果一一撿回去，小販連聲道謝，正待急著回家離開時(shí)，卻被那小販一聲叫住，他指著我先前沒(méi)的那袋蘋果說(shuō)：“同學(xué)，就算你好心幫助我，也不能隨便拿我的蘋果呀！”
三
那天老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的.一篇作文寫得很好，欣喜欲狂，放學(xué)后，匆匆回家想向我的弟妹們炫耀一番。卻見平日里敞開的門扇緊閉，用鑰匙打也打不開，。而里面卻有隱隱人聲，不覺(jué)莞爾：這幫家伙，又逗我玩！然擂門數(shù)下，不開，又重重的捶，還大聲叫囂：“開門，快開門，不開，本姑娘可就沖開了！”門開詫然，一屋子村干部在開會(huì)，抬頭一看：“天啊”，我因過(guò)分激動(dòng)，竟多跑了幾家。
我這一生中，這幾件事簡(jiǎn)直讓我尷尬至極，我想我以后做事得仔細(xì)一點(diǎn)，不然我還會(huì)倒霉的哦。
尷尬作文500字 篇2
從小到大，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的情。高興的，悲哀地，生氣的……久而久之，這些都被我漸漸的忘記了。唯有一件令我至今難忘。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，第一節(jié)課下課后，我和伙伴們像是出了籠子的小鳥，飛也似地離開了教室。在操場(chǎng)上，我們玩起了捉迷藏的游戲。我自告奮勇地當(dāng)了捉的人，小伙伴們用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。頓時(shí)，眼前一片漆黑，我只能亂抓，但是沒(méi)有一次成功。
正當(dāng)我感到疲乏，漸漸失去信心的時(shí)候，“咚咚咚”一陣腳步聲由遠(yuǎn)及近而來(lái)。哈哈，真是功夫不負(fù)有心人，機(jī)會(huì)來(lái)了，干脆來(lái)個(gè)已經(jīng)制動(dòng)，我便靜靜的`站在一旁。腳步聲更近了，近了……
我覺(jué)得時(shí)機(jī)成熟了，便一下子就猛撲上去。“哈！最后被我抓住了！”我高興的歡呼著。 是誰(shuí)？我先摸摸頭，感覺(jué)個(gè)頭極高，齊耳短發(fā)。我心里想：我們班數(shù)呂藝雯個(gè)子最高了，而且也是短發(fā)，是她了！
拿定主意，我便大喊一聲：“呂藝雯，是你！”急忙扯下紅領(lǐng)巾一看，我傻了眼，竟然是一位老師！我的臉頓時(shí)漲得通紅通紅的，愣在那里，不知所措。
“呂藝雯有我這么高嗎？”那位老師笑著問(wèn)。聽了這句話，我就像是得到了赦免似的，立刻狼狽地逃回了教室。后面?zhèn)鱽?lái)小伙伴們幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲。我真是尷尬的無(wú)地自容，恨不得地上有條縫讓我鉆進(jìn)去。
這件雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但至今想來(lái)，還是十分難為情。
尷尬作文500字 篇3
我，一個(gè)十二歲的男孩，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛，白白的'臉蛋，非常活潑。不過(guò)，你別看我相貌堂堂，其實(shí)，我也有許多“糗事”噢。
記得有一件事，說(shuō)起來(lái)我也不好意思。那是在三年級(jí)的時(shí)候，那天，鬧鐘不知怎么了，一直沒(méi)響。我和爸爸兩個(gè)“瞌睡蟲”也就一直睡了下去，這時(shí)我突然有點(diǎn)尿急想要去上個(gè)廁所，便順眼看了一下鬧鐘，不看不要緊，一看嚇一跳。媽呀！都7：47了，我8：00就要上課了，然后我立馬從床上蹦下來(lái)，把老爸喊醒，然后趕緊洗臉、刷牙，吃了兩片面包，便背上書包去學(xué)校了。
到了學(xué)校，一看時(shí)間，7：59！呼！還好，差點(diǎn)就要遲到了，好險(xiǎn)。接著我就開始上課。上著上著，便覺(jué)得兩只腳感覺(jué)不太一樣，低下頭一看：不是吧，我竟然穿了兩只不一樣的鞋來(lái)學(xué)校，一定是早上走的太急，匆忙之間穿錯(cuò)了。完蛋，這絕對(duì)不能讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一發(fā)現(xiàn)就完蛋了，不但自己出丑出大了，還會(huì)成為全班人的笑料。于是我就在心里想：怎么辦呢？怎么辦呢？唉，只能盡力隱藏了。要是我是一個(gè)普通隊(duì)員多好，但事實(shí)是：我是一個(gè)領(lǐng)隊(duì)，唉！
開始上操了，我懷著忐忑的心情，帶隊(duì)做完了廣播操。咦？沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，太棒了！現(xiàn)在是自由活動(dòng)，我坐在地上，一邊與同學(xué)聊天，一邊用腿擋住腳。
但紙總是包不住火的，忽然，一位同學(xué)指著我的腳說(shuō)：“咦？王亦周，你怎么穿了兩只不一樣的鞋！”這時(shí)，全班人都把眼睛看向了我。我尷尬極了，臉紅得像個(gè)大蘋果，這時(shí)，全班人都大笑起來(lái)。我心想：完蛋了，這下出糗出大了，回去的時(shí)候，也有很多同學(xué)在笑我。
回到家后，我心想：下次可不能這樣了，之后我一定要早睡早起不遲到。
尷尬作文500字 篇4
怪！平時(shí)忙得叫苦連天的老媽競(jìng)變得不忙了，而且還揚(yáng)言說(shuō)要帶我去錢清玩，這可把我樂(lè)壞了。星期天早晨，我和媽媽高高興興地來(lái)到了車站，開開心心地登上了車。
當(dāng)車行到九巖站時(shí)，就走上來(lái)了許多人。這下，車上的座位就坐滿了。最后上來(lái)的是一位農(nóng)民打扮的老大爺．只見他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著一些花白的胡須，右手拖著一只碩大的蛇皮袋，左手還拎著一個(gè)鼓鼓的大提包，看起來(lái)很吃力的樣子。
老人已經(jīng)沒(méi)有座位了，我頓時(shí)就想到了老師平時(shí)教育我們要給老人讓位。可是，我雖然心動(dòng)，人卻沒(méi)有動(dòng)呀！此時(shí)我又想起了我是一個(gè)六年級(jí)的小大人了，便鼓起勇氣，溫和地對(duì)老人說(shuō)：“老大爺，您到這兒來(lái)，我的.座位讓給您坐。”
老大爺疑惑地看著我，可就是沒(méi)同答，也沒(méi)有動(dòng)。我以為老大爺沒(méi)聽到，不得不提高嗓門，并且加上了手勢(shì)叫他：“老大爺，叫您呢，我把我的座位讓給您，請(qǐng)您過(guò)來(lái)坐下。”老人的臉動(dòng)了一下，緊張地沖著我說(shuō)：“俺不認(rèn)識(shí)你。”聽了老人的話，全車人像看外星人似的看著我和老人，我不免有些不安起來(lái)，便站起身來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“老大爺你不用緊張，我只不過(guò)想給您讓個(gè)位子罷了。”可老人還是以“俺不認(rèn)識(shí)你”回絕我。
我傻傻地坐回原來(lái)的座位，像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，不知所措，我心里又酸又苦，心想：“唉——怎么給老人讓個(gè)座也這么難呀！”腦子里便開始胡思亂想起來(lái)，“他是不是聽不懂我的話呢……他會(huì)不會(huì)聽錯(cuò)了呢……不，他好像沒(méi)有聽錯(cuò)……難道他是把我當(dāng)壞人了嗎……”
我呆呆地坐著，差點(diǎn)過(guò)了站，要不是媽媽叫我。
尷尬作文500字 篇5
人總有尷尬的往事，我也不例外。一年前，也就是我讀五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，至今想想還有些哭笑不得。
因?yàn)閷W(xué)校離家很近，所以我一般上學(xué)都是步行。那天上學(xué)快遲到了，我急匆匆地過(guò)了馬路，突然看見一個(gè)很熟悉的身影。咦，那不是好友周子衡嗎？他怎么也走這條路？不應(yīng)該啊。我看了一下，太像了，身材和身高都很相似，特別是那件格子的外套，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一模一樣！我想都沒(méi)想就走過(guò)去，叫道：“周子衡！”那人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，可真把我嚇了一躒：他根本不是周子衡。其實(shí)仔細(xì)端詳，有些細(xì)節(jié)在背后是不難發(fā)現(xiàn)的：周子衡一向穿的是運(yùn)動(dòng)鞋，而他穿的'是涼鞋；周子衡的書包是米奇的，而他的書包卻不是；另外，周子衡走路時(shí)頭老是低著一直往前，而這個(gè)人卻老是東張西望。哎！剛才怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？這下好了，弄出了個(gè)大笑話。這時(shí)，那個(gè)人回頭望著我問(wèn)道：“你喊我？”我的臉頓時(shí)漲得通紅。怎么向他解釋呢？事到如今，我只好硬著頭皮實(shí)話實(shí)說(shuō)：“呵呵，認(rèn)錯(cuò)人了，再見！”說(shuō)完便一溜煙跑了。到了教學(xué)樓的拐彎處，我才停下來(lái)喘了口氣。回頭偷偷一看，那男孩已不見了，相信他一定被我弄得丈二和尚摸不著頭腦吧。
一路上只要想起這件事總覺(jué)得很尷尬，邊走邊告訴自己，以后做事一定不能這么粗心了，否則還會(huì)鬧出這樣的大笑話。
尷尬作文500字 篇6
昨天是星期五，是我們發(fā)周報(bào)的一天，也是我最尷尬的一天。
第51期周報(bào)發(fā)下來(lái)后，我仔細(xì)尋找自己的作文，找到后心里美滋滋的，認(rèn)真看了一下，發(fā)現(xiàn)我的`作文和林儲(chǔ)儲(chǔ)的作文相比，一個(gè)接近1000字一個(gè)才400多個(gè)字，心想：“唉，我寫的那么少，稿費(fèi)肯定不多了，而且責(zé)任編輯告訴我錯(cuò)了許多地方，扣了很多班幣，也不知道是全部扣光還是扣成了負(fù)數(shù)，如果真的全部扣光，我不白忙一場(chǎng)嘍，我的命為什么這么苦呀！
老師開始發(fā)稿費(fèi)了，我的心砰砰地跳，手心上似乎也出汗了濕濕的。一個(gè)一個(gè)同學(xué)都發(fā)完了，就要輪到我了，我嚇得大口大口的喘氣。“張高圣，四元。”老師和藹可親地說(shuō)，我跑上去領(lǐng)完后，心里默默的祈禱：“老師求求你了，千萬(wàn)別想起要扣班幣。”接著老師每講出來(lái)的話我都一字不落的聽著，生怕老師說(shuō)出扣班幣兩個(gè)字。拍完照后老師說(shuō)馬上就要放學(xué)了，我“呼”了口氣覺(jué)得老師已經(jīng)忘了，就在這時(shí)旁邊的楊鈺軒站起來(lái)說(shuō)：“老師你不是說(shuō)還要扣班幣的嗎？”聽了他的話，我又憤怒又傷心，恨不得直接沖上去捂住他的嘴，一朵烏云已在我頭上下起了雨，老師也似乎想了起來(lái)要扣班幣，就說(shuō)現(xiàn)在來(lái)扣一下，“張高圣扣3元。”我將剛得到的還沒(méi)捂熱的四元都交了上去，從上面拿了一元，老師看到后呵呵大笑，同學(xué)也跟著一起笑，我真難呀！
看，尷尬不，這就是第一次我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫作文得一元班幣的我。
尷尬作文500字 篇7
提到漢字，想必每個(gè)人都知道吧，但是我下面的遭遇，一定會(huì)讓你們哈哈大笑。
不許做人
這是一個(gè)平常又普通的日子，我一如既往地自己走路回家，路上人來(lái)人往，車水馬龍，忽然商店外面一個(gè)大大的字牌，映入我的眼簾，“不許做人！”我當(dāng)時(shí)心中就驚訝極了，怎么現(xiàn)在都不能好好做人了，不做人做啥？不過(guò)我細(xì)細(xì)想后，才發(fā)現(xiàn)這是錯(cuò)字，應(yīng)該是不許坐人吧。寫字的人真是粗心大意啊，這么簡(jiǎn)單的字都能寫錯(cuò)！
大吃一斤
在我們班上，有一個(gè)“流傳千古”的日記，至今想起來(lái)，都能讓我們捧腹大笑。就是在二年級(jí)時(shí)，每周要寫一篇日記，有一個(gè)同學(xué)寫的，大概講的是，他在回家路上，遇到了一堆臭狗屎，便大吃一斤，全班同學(xué)聽了后，都哄堂大笑。老師后來(lái)才耐心地給他糾正過(guò)來(lái)，是“大吃一驚”而不是“大吃一斤”。
酒水車
這是陽(yáng)光明媚的`一天，我正在上學(xué)的路上，忽然一輛灑水車行駛過(guò)來(lái)，因?yàn)槲易氖撬郊臆嚕晕壹?xì)細(xì)地端詳起這龐然大物，突然，我看到三個(gè)很明顯的字“酒水車”，為啥是酒水車呢？我不解地問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是錯(cuò)別字，只差一橫就是兩個(gè)字了，你要注意哦！”
回想起這幾次尷尬的遭遇，總是讓我哈哈大笑，原來(lái)漢字也會(huì)鬧出這么多的笑話，推廣漢字規(guī)范書寫，是全社會(huì)都要努力的事情呀！
尷尬作文500字 篇8
我是全校個(gè)子最高的女學(xué)生，今年雖只有13歲，卻已有1．75米的個(gè)兒，在同學(xué)中顯得鶴立雞群。
新學(xué)期，換了個(gè)新老師。第一次上課起立時(shí)，老師看見我比大家要高出一個(gè)頭，以為我踮著腳，就指名道姓地說(shuō)：葛瑾，你站在哪兒？一時(shí)，我被老師給問(wèn)呆了。過(guò)了好一會(huì)兒，我才紅著臉說(shuō)：老師，我站在地上。這樣一說(shuō)，引起同學(xué)們的哄堂大笑。老師似乎沒(méi)聽清楚，又問(wèn)了一遍。這回，我真的不知該怎樣回答了，幸好同學(xué)小聲地替我做了回答。老師總算聽見了，可是她不相信，彎下身子．當(dāng)證實(shí)我雙腳確實(shí)站在地上時(shí)，臉上露出一種不可思議的表情。這時(shí)我感到很尷尬。
放學(xué)回家，我戴著紅領(lǐng)巾和同伴一起走在路上，由于我特高，過(guò)往行人往往要回頭看看我，并且還議論些什么，弄得我挺不好意思的。
在老師們的眼里，我好像是個(gè)很懂事的'大孩子，因此，在勞動(dòng)時(shí)，我干的活總比別人多，比別人重。有一次，在大掃除中，我快干完自己的活了，這時(shí)一位老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：葛瑾，等會(huì)兒你到我的包干區(qū)去幫幫忙，那兒是幾個(gè)四年級(jí)的小朋友，我怕他們掃不干凈。沒(méi)辦法，我也只好從命了。后來(lái)，整個(gè)上午，我都不停地干活，感到疲憊不堪。
雖然，我有常人沒(méi)有的煩惱，但由于我和同學(xué)、老師相處得挺和睦，因此，這些煩惱頃刻問(wèn)也就煙消云散了。
尷尬作文500字 篇9
說(shuō)是文明的尷尬，有點(diǎn)客氣，其實(shí)應(yīng)該是文明的遭遇。
那一天，我坐火車（是那種帶空調(diào)封閉式的）從北京回來(lái)。在這種車廂里抽煙，誰(shuí)都知道是不允許的。而就有兩個(gè)30歲的小伙子，忍不住煙癮，抽起煙來(lái)。可對(duì)此，旁觀的.人卻視若無(wú)睹。突然，坐在我對(duì)面的一個(gè)老外理直氣壯的走道兩位小伙子面前，用中國(guó)話說(shuō)；“這里不許抽煙！”可兩位小伙子騰的站起，四目圓瞪，狠狠地盯住他。老外一看不妙，聳了聳肩，回到座位上。可兩個(gè)小伙子卻走過(guò)來(lái)，狠狠地吸了一口，朝他那白里透紅的臉上徐徐的，一口不剩的噴了出去……
再說(shuō)一件事。有一天下午，我打掃完衛(wèi)生在回家的路上碰到同班的三個(gè)同學(xué)，其中一個(gè)正在騎自行車。因?yàn)槲沂锹逢?duì)管理員，保證同學(xué)安全，學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)校外騎車。我走上前勸道：“吳小軒同學(xué)，請(qǐng)不要騎車”。她卻反駁：“我偏騎，咋樣？”我耐著性子，一把拽住她的車尾座，讓她動(dòng)彈不得。這時(shí)，從旁邊傳來(lái)一陣謾罵聲：“男生不學(xué)好，還搶女生的自行車。”頓時(shí)，怒火從我心底油然而生，但還是強(qiáng)忍住火氣，和他們解釋了幾句。原本是想做好事，卻受到他人的攻擊。幸虧她把車停在一旁，不然我還不知怎樣收?qǐng)瞿亍?/p>
從那以后，我就“改邪歸正”了，沒(méi)再管這一類“閑事”。
現(xiàn)在的人有一半沒(méi)有文明的習(xí)慣，總是以個(gè)人的角度、習(xí)慣來(lái)做事、處事、看事，以致于文明習(xí)慣都消失了。如果一個(gè)人連最最基本的文明習(xí)慣都做不到的話，那么，他便會(huì)失去很多，很多……
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