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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我們班主任作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班主任作文500字 篇1
黃老師是我們的班主任。他有著一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻都在注視著你。一副架在鼻梁上的眼鏡，看起來(lái)知識(shí)很是淵博。除此之外，黃老師還很逗。每當(dāng)上課，有同學(xué)不專(zhuān)心時(shí)，黃老師總會(huì)說(shuō)一些有關(guān)課文的幽默笑話(huà)，引得大家哈哈大笑，把同學(xué)們的心思拉回課堂中。這樣一來(lái)，既能讓同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)講，又能讓大家沉醉在課堂的歡樂(lè)中。黃老師除了逗，他還很細(xì)。所謂的細(xì)，就是上課講的十分仔細(xì)，細(xì)到連一個(gè)字的意思都不放過(guò)。因此，我們上課總是比別的班慢一拍。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。黃老師有時(shí)也十分的`“辣”。當(dāng)我們班考試總體成績(jī)不如別的班時(shí)，黃老師會(huì)“大發(fā)雷霆”，抽出一節(jié)課時(shí)間來(lái)教育我們。不過(guò)，這當(dāng)然也是為了我們好。
有一次教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在語(yǔ)文考場(chǎng)“奮戰(zhàn)” 呢！也許是這次的試題比較簡(jiǎn)單，時(shí)間才過(guò)了一半，已有很多同學(xué)答完了。有的同學(xué)閑的沒(méi)事干，又不想檢查試卷，便偷偷搞起了“地下工作”。坐在講臺(tái)上的黃老師覺(jué)得有什么地方不對(duì)勁，便下來(lái)“巡邏”。這時(shí)，正在做小動(dòng)作的羅少杰全然不知黃老師已經(jīng)站在他身后了。全班一陣哄堂大笑。羅少杰還一臉迷茫地抬起頭，發(fā)現(xiàn)黃老師正站在他身后。羅少杰?chē)樍艘惶恢耄樇t得像一只大蘋(píng)果似的，呆呆地看著黃老師。這時(shí)，黃老師發(fā)話(huà)了：“羅少杰，你這次考試如果考不到95分，那就雙倍扣分！”羅少杰聽(tīng)了黃老師的話(huà)，立馬低下頭檢查起試卷來(lái)，唯恐沒(méi)考到95分，雙倍扣分。此后，那些愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)再也不敢掉以輕心了，唯恐黃老師再來(lái)這一招。
老師的耐心教育使我們獲得了許多知識(shí)，是老師的辛勤培育使我們懂得如何做人，如何做事。我為有這樣一位好老師感受幸運(yùn)，我將以他為榜樣。
我們班主任作文500字 篇2
今天是我們踏入初中校門(mén)的第一天。我們懷著感恩的心告別母校——兒時(shí)的天堂，進(jìn)入這個(gè)陌生的校園。
第一眼看到我的班主任，總是和別的班主任不一樣，他總是面帶微笑，不像其他老師都那樣嚴(yán)厲而且又給人一種可怕的感覺(jué)。第一天進(jìn)入教室，他告訴我們：“這就是我們的班級(jí)，我們以后的家。”短短的一句話(huà)，給我們留下了極深的印象。
今天是班主任第一次給我們上數(shù)學(xué)課。他的課是那么生動(dòng)、有趣，讓人十分愛(ài)聽(tīng)。我愿是一個(gè)人數(shù)學(xué)不感興趣的人，但是聽(tīng)了他的課后，我想以后會(huì)深深地愛(ài)上數(shù)學(xué)，深深地被它吸引的'。
幾星期來(lái)，我們的班級(jí)在班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，在慢慢步入新的起點(diǎn)。他的容忍，他的善解人意，他的一切的一切都在為同學(xué)們著想，在為班級(jí)著想。雖然他很?chē)?yán)肅，在他面前，同學(xué)們從不肆意開(kāi)玩笑，或許因?yàn)樗前嘀魅卧谕瑢W(xué)們面前樹(shù)立威嚴(yán)。
班主任老師是個(gè)心軟的人，他從不體罰學(xué)生，他總會(huì)耐心的對(duì)同學(xué)們做思想工作，難免有時(shí)會(huì)碰壁，但他卻總是堅(jiān)持不懈。
那次班主任發(fā)火了，或許因?yàn)橥瑢W(xué)們的行為觸怒了他，他不能眼看著同學(xué)們墮落下去，所以他那次顯得特別嚴(yán)肅，有些讓人害怕，也或許是因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)我們太好，太和藹了把！班主任那次這樣做或許會(huì)引起同學(xué)們的議論，但我很贊同他。我明白，作為一名老師都希望自己的學(xué)生有出息，他這樣做是對(duì)的。
這就是我們的班主任，一個(gè)處處為班級(jí)為學(xué)生著想，樸實(shí)，和藹的老師！
我們班主任作文500字 篇3
今天趙大官人沒(méi)有來(lái)，王老師來(lái)代替當(dāng)官，做了我們班主任。
今天早晨，我從后門(mén)進(jìn)入了班級(jí)。尹一凡好心提醒我別說(shuō)話(huà)，小聲點(diǎn)，我巡查了一周并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)趙老師的痕跡。我坐下問(wèn)他；“怎么了？”然我我猛然一回頭，這不是王老師嗎？“現(xiàn)在你知道了？”“嗯。”后來(lái)李大膽地去前面接水，也被王老師好一頓批評(píng)。同學(xué)們進(jìn)班都再次上演了一次我所經(jīng)歷的尷尬場(chǎng)景。而王老師只是若無(wú)其事地說(shuō)“剛到的同學(xué)，把作業(yè)交到講臺(tái)上！”
王老師當(dāng)官后，從早自習(xí)開(kāi)始上了一節(jié)足足有90分鐘的可。下課后同學(xué)們不禁都伸了個(gè)懶腰。而后我去找宋談話(huà)。王老師；立刻地、狠狠地批了我一頓。隨后說(shuō)道“你們也太不把村長(zhǎng)當(dāng)干部了！”從早上到下午王老師每次來(lái)巡邏都抓我。我很生氣，但我敢怒不敢言。后來(lái)爸爸說(shuō)老師以我作為例子，而王老師知道我懂事不會(huì)反駁的`。我有點(diǎn)不信，反正爸爸是這樣說(shuō)的。
間操時(shí)，萬(wàn)老師到處?kù)乓拔矣之?dāng)官了”。別的老師驚嘆道“呀！老王太太又當(dāng)官了啊！”我在老師身邊做操，心里暗暗地笑。
到下午，全校老師去開(kāi)會(huì)，同學(xué)們知道趙老師不在。班級(jí)里就炸了窩，保安過(guò)來(lái)看管紀(jì)律已經(jīng)多次了，而班長(zhǎng)那小嗓門(mén)，也喊不動(dòng)啊！
到放學(xué)時(shí)王老師早該走了，可我都出校門(mén)了，也不見(jiàn)王老師出來(lái)，王老師也蠻敬業(yè)的嘛！
在今天平常幽默的王老師，突然變長(zhǎng)了趙老師的一個(gè)翻版，而且比趙老師還嚴(yán)格。看來(lái)王老師說(shuō)原來(lái)當(dāng)了好今年的班主任，真不是吹的。王老師也早已琢磨透了學(xué)生們的心理。看來(lái)王老師真是名不虛傳。
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