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讓我難忘作文500字
更新時(shí)間:2023-08-22 12:47:34
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讓我難忘作文500字【優(yōu)秀9篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的讓我難忘作文500字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

讓我難忘作文500字 篇1

  記得那是一年前的事了,但它依然深深印在了我記憶的最深處,給了我很大的啟發(fā)。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的中午,媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)。那是一個(gè)很大的圖書(shū)館,有很多服務(wù)管理員,都很漂亮,而在一群白天鵝中偏偏有一個(gè)“丑小鴨”,大家都不喜歡她,甚至不愿碰她。她一臉的雀斑和干瘦黑黃的`臉,誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)煩,就連剛?cè)サ奈叶紝?duì)她產(chǎn)生了厭惡之感。她不是在別人拿書(shū)時(shí)去擦那一塊書(shū)臺(tái),就是在別人要丟垃圾時(shí)突然把垃圾桶拿走。真是煩人透頂啦,大家都很不喜歡她。

  我剛趁她去二樓的空找了本書(shū)坐下來(lái)看,又突然聽(tīng)到“哇—哇—”的聲音。已經(jīng)被她煩火的我順手拿起書(shū)本準(zhǔn)備去投訴,眼前的一幕卻讓我呆住了——

  一個(gè)兩歲半左右的小寶寶跟媽媽走丟了,這么大的圖書(shū)館,人這么多,他又這么小,自然是哇哇大哭,但卻沒(méi)有人理會(huì)。剛倒完垃圾的她聽(tīng)到哭聲后,以百米沖刺的速度“飛”到小寶寶跟前,輕輕將他從地上抱起來(lái),帶到休息室,給他喂水,照顧的無(wú)微不至。等到小寶寶不哭了,她又幫小寶寶找媽媽?zhuān)Φ臐M頭大汗也顧不得擦一下,還不時(shí)安慰懷里的寶寶一兩句。

  看到這里,我手里的書(shū)滑落到了地上,淚水溢滿了我的眼眶,眼前的她變得模糊了……

  后來(lái),我不知道小寶寶的媽媽有沒(méi)有找到,但那位管理員的形象卻永遠(yuǎn)留在了我的腦海了,永遠(yuǎn)沒(méi)變。而她給我的人生道理,被我當(dāng)成了座右銘:人不可貌相,海水不可斗量。

  是啊,外表不好看沒(méi)關(guān)系,心靈美才是最重要的。海那么大,用斗量是量不清的,人這么多,光看外表是看不出心靈的。

讓我難忘作文500字 篇2

  國(guó)慶期間,爸爸帶我去騎摩托車(chē),直到現(xiàn)在我都難以忘懷那飛翔的感覺(jué)!

  10月6日,我讓爸爸帶我去騎摩托車(chē),可是爸爸考慮我的安全卻說(shuō):“不行”,經(jīng)過(guò)我再三懇求,爸爸終于答應(yīng)帶我去騎車(chē)了。要知道爸爸騎摩托車(chē)還從未帶過(guò)人,這真是一次好不容易得到的機(jī)會(huì)啊!

  第二天一大早我就起來(lái)刷牙、洗臉,坐等爸爸帶我出去騎摩托車(chē)咯!早飯后我們快速戴好頭盔,迎著朝陽(yáng)英姿颯爽地走向了車(chē)子。我上了車(chē)覺(jué)得車(chē)上的裝置都很新奇,油箱怎么在前面?車(chē)子為什么不用三角撐?我?guī)е苫箝_(kāi)始了這次旅行。

  爸爸收起腳撐,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)油門(mén)把手,車(chē)子就“呼!币幌孪耠x弦的箭沖了出去。開(kāi)到小區(qū)門(mén)口,爸爸對(duì)我說(shuō):“抱緊我,別亂動(dòng)。”我乖乖的坐在車(chē)上,一動(dòng)不動(dòng)。爸爸一擰油門(mén),車(chē)子呼呼地沖上了馬路,我心里是既害怕又激動(dòng)。這時(shí)風(fēng)呼呼地吹著,把我的衣服吹成了一個(gè)大氣囊。接下來(lái)我和爸爸躬著身縮成一團(tuán),由于車(chē)速很快,發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生的振動(dòng)使我感覺(jué)腿麻麻的',但是此刻心里卻是熱血沸騰。

  爸爸帶著我急速飛馳,風(fēng)緊緊撕咬著我的衣服不松口,路邊的樹(shù)木“唰、唰、唰”迅速向身后退去。我和爸爸隨著風(fēng)一起上升,一起下降,那種感覺(jué)很爽,我就像一只飛翔的老鷹在空中飛來(lái)飛去。

  漸漸地我不緊張了,我一路哼著小曲兒,無(wú)拘無(wú)束坐在老爸的車(chē)上隨他一路奔馳。我希望能跟老爸一起“飛翔”到路的盡頭;我希望老爸騎著摩托車(chē)每一天開(kāi)開(kāi)心心,幸福、快樂(lè)到永遠(yuǎn);我希望長(zhǎng)大后能騎著自己心愛(ài)的摩托車(chē)帶著老爸周游世界。

  爸爸騎車(chē)漸漸慢了下來(lái),我的旅行也隨之結(jié)束了。停好車(chē),我依然回味著剛才的“老鷹飛行”。我希望能夢(mèng)想成真,真能變成一只堅(jiān)強(qiáng)的雄鷹。這次拉風(fēng)的旅行真的讓我很難忘。

讓我難忘作文500字 篇3

  那是發(fā)生在三年級(jí)的一件事,現(xiàn)在回想起來(lái),都覺(jué)得歷歷在目,十分的難忘。

  一個(gè)周末,快放學(xué)了,班主任劉老師在快要下課時(shí)宣布,我被選為學(xué)校的升旗手了,時(shí)間定在下周一,我呆愣了一下,不敢相信,看著同學(xué)們羨慕的眼光,我覺(jué)得好開(kāi)心。

  周末很快過(guò)去了,星期一一早我就來(lái)到了學(xué)校,和另一名升旗手虞穎喆一起來(lái)到了操場(chǎng)進(jìn)行升旗前的發(fā)言練習(xí),這是我第一次當(dāng)升旗手呀,我一定要好好表現(xiàn)!時(shí)間很快就過(guò)去了,我心里不覺(jué)的緊張起來(lái)。同學(xué)們都迅速的集結(jié)到操場(chǎng),大隊(duì)長(zhǎng)大聲喊道:“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始,首先介紹升旗手,擔(dān)任本次升旗手是三(3)班的楊浚哲和虞穎喆同學(xué)!蔽覀z同時(shí)向前一步,敬標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)禮。大隊(duì)長(zhǎng)吧話筒交給了虞穎喆同學(xué),她首先進(jìn)行了升旗前的發(fā)言,只記得她的聲音很洪亮,但我緊張的一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。很快,她把話筒交給了我,拿著話筒,看著熱情的同學(xué)們,我感覺(jué)自己有點(diǎn)口干,深深的吸了一口氣,緩解了一下自己的緊張心情,我開(kāi)始大聲地進(jìn)行了升旗發(fā)言。發(fā)言結(jié)束,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲,一遍一遍的蕩漾在我的`心田。我們從護(hù)旗手中接過(guò)五星紅旗,當(dāng)我接觸它的哪一刻,一種從未有過(guò)的自豪感由然而生。仰望著五星紅旗緩緩地在國(guó)歌中升起,忽然感覺(jué)今天的天空格外的蔚藍(lán),今天的五星紅旗格外的鮮艷。

  升旗儀式結(jié)束后,同學(xué)們又開(kāi)始了一天的緊張學(xué)習(xí),我的心情還是久久不能平靜,一天都格外的興奮。雖然已經(jīng)過(guò)去許多天了,可那天的情景至今銘記在我的心中,是那么的難忘,那么的清晰......

讓我難忘作文500字 篇4

  在我的生命中有不少過(guò)往的路人,隨著時(shí)間的流逝,都漸漸淡忘了。可是有一位叔叔的音容笑貌,我卻怎么也忘不了。

  那是一個(gè)星期六的凌晨,我早早醒來(lái),正巧碰上爸爸要外出進(jìn)菜,我二話不說(shuō)趕緊上車(chē),跟著爸爸去進(jìn)菜。

  也許是我太好奇,也許是我精力過(guò)剩,雖然緊跟著爸爸,眼睛卻不住地到處瞟!扒鄄硕嗌僖唤?”“這個(gè)……”爸爸在買(mǎi)菜,我一個(gè)人無(wú)聊地在旁邊走來(lái)走去。忽然,一個(gè)聲音如同一聲悶雷一般傳來(lái),我循聲望去,原來(lái)是一輛垃圾車(chē)不小心碰到一個(gè)菜攤,垃圾車(chē)上的垃圾如流水一般倒入那個(gè)裝著菜的泡沫盒里,賣(mài)菜的老爺爺急得直跺腳,周?chē)娜艘?jiàn)了,只是搖搖頭,隨即一哄而散。

  見(jiàn)周?chē)?人都沒(méi)有上前幫忙,我有一種沖上前撿垃圾的沖動(dòng),可這畢竟是垃圾,太臟了,我遲遲沒(méi)有行動(dòng)。這時(shí),從隔壁賣(mài)肉攤子走出一位年輕的叔叔:他高高的鼻梁上架著眼鏡,個(gè)子不高,有點(diǎn)胖胖的。不知是垃圾車(chē)的響聲引來(lái)了他,還是他恰好看到這一幕,但我看到,他走過(guò)來(lái)的第一個(gè)動(dòng)作就是俯下身子,用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把泡沫塑料里的垃圾撿出來(lái)。他似乎是察覺(jué)到我在看他,抬起頭來(lái)對(duì)我笑了一笑,我回了他一個(gè)友好的笑容,他低頭后,我摸了摸自己的臉,好燙!要是現(xiàn)在有面鏡子,鏡子里我的臉肯定比熟透了的蘋(píng)果還紅。

  我仿佛意識(shí)到自己不能再這么無(wú)動(dòng)于衷了,趕緊上前幫忙。看著遠(yuǎn)去的垃圾車(chē)和干凈的泡沫盒,我和叔叔都會(huì)心地笑了,我抬頭望著他,橘色的燈光(因?yàn)楫?dāng)時(shí)還是凌晨4點(diǎn))照耀在他的臉龐上,此時(shí)我覺(jué)得他是世界上最美的人。

  直到今天,那位叔叔彎腰的動(dòng)作,會(huì)心的笑容,默默離去的背影,一直在我的腦海里閃現(xiàn),我也許永遠(yuǎn)都忘不了他。

讓我難忘作文500字 篇5

  每個(gè)人都有自己的童年,有的令人開(kāi)心,有的令人傷心,有的令人生氣……我也有許多童年趣事,我在其中找一件難忘的事,講給你聽(tīng)。

  有一次,買(mǎi)菜回來(lái)時(shí)別人找給一些泡泡糖,回到家我對(duì)媽媽說(shuō):“,媽媽我們來(lái)玩吹泡泡比賽吧!”爸爸和媽媽異口同聲地說(shuō):“可以!”我接著說(shuō):“我當(dāng)評(píng)委,因?yàn)槲也粫?huì)吹呀!”我宣告:“吹泡泡比賽開(kāi)始。”我看到一個(gè)個(gè)又白又胖的泡泡從爸爸媽媽嘴里冒出來(lái),我又興奮又好奇連自己是個(gè)評(píng)委官都忘了,就迫不及待地拿起一塊泡泡糖嚼了起來(lái),可是力氣太小吹不起來(lái)。我暗下決心一定要把泡泡吹好。

  中午,大家都在睡午覺(jué),我在床上翻來(lái)覆去滿腦子都是剛才吹泡泡的情景,我實(shí)在忍不了了,起床!我剛剛走到茶幾前,發(fā)現(xiàn)只剩下一塊,我看見(jiàn)旁邊還有一盒口香糖心想:口香糖和泡泡糖沒(méi)什么區(qū)別用口香糖吧!想后就拿了六個(gè)口香糖放入嘴中,可是口香糖比泡泡糖還要難吹,最終我不吹了,我發(fā)現(xiàn)口香糖很有彈力像橡皮泥一樣,就把口香糖吐到手中像拉面一樣拉了起來(lái)?墒亲罱K一雙手臂也不夠拉的.了,這時(shí)我想:手也不夠拉了,我就纏到頭上看看能纏到幾圈,可是我遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題——————口香糖像膠水一樣狠狠粘在了我的頭上,我似乎聽(tīng)見(jiàn)爸爸起床后罵我的聲音:戚少聰你看你干的好事。媽媽起床后看見(jiàn)嘴形成了一個(gè)O的形狀,哈哈大笑起來(lái)!

  這是我的趣事,你有嗎,說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

讓我難忘作文500字 篇6

  人的一生中聽(tīng)過(guò)許許多多的話,有些話讓人感動(dòng),有些話讓人氣憤,有些話讓人受到啟……但是,有句話卻讓我難忘。

  把時(shí)光拉回到20xx年,那是我第一次參加鋼琴考級(jí),那年我9歲。在去的途中,我一直不停地默念著:別緊張,放輕松,相信自己能行的。雖然我在一遍遍地鼓勵(lì)著自己,但還是免不了有些緊張。

  到了考場(chǎng),我看著一個(gè)個(gè)考生進(jìn)進(jìn)出出,有的臉上寫(xiě)滿了緊張,有的`寫(xiě)滿了悲傷,只有少許人的臉上流露出淡淡的輕松與高興。我不禁變得更加緊張了,手心開(kāi)始冒出了冷汗。

  “方某某進(jìn)場(chǎng)!币晃焕蠋熀暗。聽(tīng)到自己的名字,我的心里仿佛有一只小兔子在跳著,我愈來(lái)愈緊張了!皠e緊張,相信自己,你一定能行!”媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)!皠e緊張,相信自己,你一定能行!”我也在心里默念著這句話。雖然這句話我已經(jīng)對(duì)自己說(shuō)了很多遍,但是這句話是媽媽對(duì)我說(shuō)的,我緊張的心情慢慢放輕松了。我走進(jìn)考場(chǎng),坐在鋼琴前認(rèn)真地彈奏著動(dòng)聽(tīng)的曲子。

  彈完曲子后,我走出了考場(chǎng),心里那一塊大石頭也墜地了。后來(lái),我成功地通過(guò)了考級(jí)。這一切都源于媽媽的那句話,那句鼓勵(lì)我的話。

  是啊,人生中難免會(huì)有緊張的時(shí)候。不過(guò),就要看你如何化解……“別緊張,相信自己,你一定能行!”我會(huì)好好地將這句話永遠(yuǎn)銘刻在心里,并帶著它去克服人生中所遇到的種種困難。媽媽?zhuān)x謝您!那句話真讓我難忘!

讓我難忘作文500字 篇7

  客廳的一角,放著一個(gè)魚(yú)缸,一條小小的金魚(yú)在里面游動(dòng),那個(gè)是我在公園里買(mǎi)來(lái)的。當(dāng)然,它是我童年記憶中不可缺少的一部分。

  小學(xué)五年級(jí)時(shí),我與一位要好的同學(xué)為一件小事而發(fā)生了矛盾。放學(xué)以后,媽媽見(jiàn)我一臉的傷心,便問(wèn)我發(fā)生了什么事。聽(tīng)完我的訴說(shuō)后,她把我拉到魚(yú)綱旁,問(wèn)“你知道為什么金魚(yú)被困在這小小的魚(yú)缸里不覺(jué)得悶嗎?”我搖了搖頭,“因?yàn)榻痿~(yú)的記憶只有七秒,七秒后它們游過(guò)的地方又會(huì)成為新的天地!眿寢尳又f(shuō),“其實(shí)這就是快樂(lè)的根本,忘記曾經(jīng)的不快,忘記和同學(xué)間的小矛盾,你也會(huì)像魚(yú)兒一樣快活的!

  第二天,媽媽幫我買(mǎi)了一條漂亮的小金魚(yú),說(shuō):“你把這作為禮物送給那位同學(xué),并給她講講這個(gè)故事,她一定會(huì)重新接納你的!蹦翘,我成功修復(fù)了受損的友誼,并明白了快樂(lè)的真諦。

  有一次考試,我成績(jī)優(yōu)異,被評(píng)上了校級(jí)三好學(xué)生,家人為我慶祝了一番。吃完飯后,爸爸把我叫到魚(yú)缸邊,問(wèn):“你知道金魚(yú)為什么那么有活力嗎?”他認(rèn)真地說(shuō):“因?yàn)榻痿~(yú)的.記憶只有七秒,七秒后它們游過(guò)的地方都會(huì)變成它們新的起點(diǎn),站在新的起點(diǎn)上,它們有著新的夢(mèng)想,這夢(mèng)想可以使金魚(yú)永遠(yuǎn)都保持活力。”我心想,同一個(gè)故事,爸爸竟有不同的理解。那天晚上,爸爸的話讓我收獲了很多。

  如今我知道,金魚(yú)只有七秒的記憶這種說(shuō)法,并沒(méi)有任何的科學(xué)依據(jù)。但媽媽用它教會(huì)了我收獲快樂(lè)和幸福,教會(huì)了我對(duì)人必須學(xué)會(huì)理解與寬容;而爸爸用它教會(huì)了我正視過(guò)去的榮譽(yù),教會(huì)我如何尋找前進(jìn)的動(dòng)力,還教會(huì)了我應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,不能總是活在自己過(guò)去的榮耀和成績(jī)中。謝謝他們,我將永遠(yuǎn)記住這句話。

讓我難忘作文500字 篇8

  記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候,在我腦海里有許多趣味的事,其中有一件最令我難忘。

  那是一個(gè)星期六的早晨,太陽(yáng)冉冉升起,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我清早起來(lái),把該做的事做了,我就收拾好東西,提著兩個(gè)裝滿衣服的袋子往車(chē)站走去。來(lái)到了車(chē)站,我就急忙上了去放馬坪草場(chǎng)的公交車(chē)。車(chē)上僅有兩個(gè)空座位了,我趕緊跑到空位前面,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我立刻坐在一個(gè)空位上。

  這時(shí)又來(lái)了兩個(gè)人,一個(gè)是比我還小的小弟弟,他衣著簡(jiǎn)樸,看上去很有禮貌而另一位呢就是一位身穿破舊的衣裳,腳上穿著一雙谷草編制成的草鞋,看上去差不多七十歲了。他們陸續(xù)走了上來(lái),小弟弟走在前面,老爺爺走在后面。那個(gè)小弟弟站著,頓時(shí)我心里想,真是個(gè)木頭人,有位置不坐,反而站著。這時(shí),我疑惑的問(wèn)題有了答案,原先小弟弟不坐這個(gè)位置,是因?yàn)樗堰@個(gè)位置流給老爺爺。這時(shí),我感到臉紅了,這位僅有九、十歲的`小男孩都明白助人為樂(lè)是什么道理。并且小男孩上車(chē)還是不慌不忙的,我呢就怕別人坐了位置,還急忙上車(chē)。

  到此刻為止,這件事就像一顆鋼針扎在我的腦海里。此時(shí)此刻,這個(gè)沒(méi)有讓座位給老爺爺坐的我,感到比做下了天大的錯(cuò)事還要難過(guò),而那為小弟弟助人為樂(lè)的品德深深地印在我的腦海里。

讓我難忘作文500字 篇9

  生活中難忘的事有很多,但在學(xué)習(xí)上,難忘又有趣的事可是十個(gè)手指都數(shù)的過(guò)來(lái)的,最近就有一件呢!

  這幾天,數(shù)學(xué)老師在教我們千克和克,為了讓知識(shí)與生活聯(lián)系,老師讓我們帶一些水果過(guò)來(lái),并分配好了不同的同學(xué)帶不同的水果。第二天我們都帶來(lái)了新鮮的水果,我很早就來(lái)到了學(xué)校,迫不及待地等著數(shù)學(xué)課的到來(lái)。同學(xué)們也都來(lái)了,他們從我面前走過(guò),我看著同學(xué)們帶來(lái)的各種各樣的水果,感覺(jué)一個(gè)比一個(gè)好吃,情不自禁地咽了下口水。

  上課鈴聲響了,我們安靜地坐端正,等著楊老師過(guò)來(lái)上課。楊老師神秘地走進(jìn)教室,笑嘻嘻的,對(duì)楊老師這種表情,我們更加對(duì)這堂課充滿好奇心。楊老師叫我們把水果都拿到講臺(tái)上,再把一樣重的水果分給每組,拎一拎,感覺(jué)一下重量。我左手拎一袋桔子,右手拎一袋梨,拎一下,一樣重量?捎械耐瑢W(xué)覺(jué)得不一樣,他說(shuō):“我覺(jué)得左手那袋水果拎起來(lái)會(huì)重一些。”有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我們右手用得時(shí)候多,所以力氣大,我們左手用得時(shí)候少,所以力氣小才會(huì)出現(xiàn)不同的感覺(jué)!弊詈,老師叫了幾個(gè)同學(xué)上來(lái),左手拎較重的水果,右手拎較輕的水果,走一下路,同學(xué)們都會(huì)出現(xiàn)身體往較重的水果那邊倒,有的走路像小企鵝一樣,有的'走路歪歪扭扭的,還有的走路都快要倒了……

  吃水果咯,教室里一下就沸騰了起來(lái)。有的吃桂圓,還有的排著隊(duì)等著老師切蘋(píng)果。我吃了兩片蘋(píng)果四個(gè)桂圓,還吃了半個(gè)桔子,我還知道了一個(gè)秘密,蘋(píng)果橫著切蘋(píng)果的心就是五角星了。這堂課讓我學(xué)到了知識(shí),又讓我吃到了水果,真開(kāi)心。

  其實(shí),我們書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)和我們平時(shí)的生活是有聯(lián)系的,同樣只要你用心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處有學(xué)問(wèn)。

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