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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的讓我難忘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我難忘作文1
時(shí)光匆匆，六年的小學(xué)生活如流水，逃也似的飛去了，很快我就要升入初中了，就要離開(kāi)培育我六年的母校了。六年來(lái)，我們換過(guò)許多的任課老師，其中我最難忘，也最喜歡的老師是她——我們上一年級(jí)時(shí)的班主任楊老師。
楊老師有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，漂亮極了！楊老師對(duì)我們很溫柔，臉上經(jīng)常洋溢著燦爛的笑容，我們都很喜歡她！
有一次，我們班上的一位很淘氣的`同學(xué)闖了禍，楊老師假裝生氣，想要罵那位同學(xué)，但那位同學(xué)還笑著搞怪。最后，楊老師也被他的搞怪逗笑了，我們都哈哈大笑起來(lái)。
還有一次，我們班的考試成績(jī)?cè)谌昙?jí)排第一名，楊老師獎(jiǎng)勵(lì)我們吃雪糕，我們開(kāi)心極了，吃著老師給我們買(mǎi)的雪糕，心里甜滋滋的。楊老師看著我們得那么開(kāi)心，也笑起來(lái)了。
上一年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)的字不太好看，為此很苦惱。于是，我開(kāi)始每天都堅(jiān)持練字，可是練習(xí)了一個(gè)月，好像也沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)。楊老師知道了這件事后，下課了叫我去她辦公室，她對(duì)我說(shuō)：“你最近因?yàn)閷?xiě)字的事情而苦惱，對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，楊老師拿出一張印有田字格的紙，上面有一些簡(jiǎn)單的字。楊老師拿出一支筆，手把手地教我寫(xiě)。她邊寫(xiě)邊對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)字時(shí)要抓住幾個(gè)要點(diǎn)，一是字的結(jié)構(gòu)；二是字的筆畫(huà)有多少；三是筆畫(huà)順序，就是你要先寫(xiě)哪一筆，后寫(xiě)哪一筆。寫(xiě)的時(shí)候要注意，字要寫(xiě)在正中間，不要寫(xiě)歪了。聽(tīng)懂了嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，上課鈴聲響了之后，我便回教室了。后來(lái)，我一直按老師教的給我的方法練字，我的字好看了許多。
自從我們上了二年級(jí)之后，楊老師就不再教我們了。直到現(xiàn)在，我依然很懷念楊老師。
讓我難忘作文2
回放記憶的錄像，里面記錄了我每一件快樂(lè)、幸福的事，其中最令我難忘的，就是那一次游園了。
那天早晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新，風(fēng)和日麗，濃郁的花香撲鼻而來(lái)，四周綠樹(shù)成蔭，我和我的小伙伴們走在公園的游步道上，欣賞著美景。時(shí)近中午，走累的我們，來(lái)到了一座涼亭里休息，剛進(jìn)涼亭，被眼前的場(chǎng)景給驚呆了：飲料瓶、香煙頭、零食袋子、餐巾紙隨處可見(jiàn)，柱子上全是臟痕，四周散發(fā)出難聞的異味，蚊蠅亂飛，慘不忍睹。我心想：這么美麗的風(fēng)景怎么能被這些垃圾破壞呢？于是，我動(dòng)員我的小伙伴們一起清理。開(kāi)始行動(dòng)嘍！我們有的把垃圾裝進(jìn)撿來(lái)的垃圾袋里，有的用自帶的濕紙巾擦拭涼亭的長(zhǎng)椅，有的`認(rèn)真清理柱子上的涂鴉……分工明確，干起活來(lái)一絲不茍。也許是我們的行動(dòng)感動(dòng)了路過(guò)的其他游客，他們也加入了我們的“清掃大軍”，經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的下午，終于把亭子周?chē)驋叩靡桓啥䞍袅耍厣险麧嵙耍由系奈蹪n不見(jiàn)了，異味也消失了。落日的余暉透過(guò)花格灑進(jìn)來(lái)，一切事物看起來(lái)是那么的美麗，那么的和諧。大家都夸我們是“環(huán)保小衛(wèi)士”，我心里美滋滋的，比我在游樂(lè)場(chǎng)游玩還要高興。
每當(dāng)回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，想起那些對(duì)我們的夸獎(jiǎng)，我十分自豪，因?yàn)槲叶茫好利惖沫h(huán)境可以給人們帶來(lái)美好的生活，但美麗的環(huán)境需要我們大家共同呵護(hù)！
讓我難忘作文3
在那之前，我總是覺(jué)得你愛(ài)大驚小怪，可是在那一刻，我真正讀懂了你。
我的媽媽?zhuān)晃煌晖耆呐畯?qiáng)人，可是總喜歡大驚小怪。我有的時(shí)候沒(méi)有胃口，不想吃飯，她就會(huì)認(rèn)為我一定是哪里不舒服；要是嘴唇比平時(shí)紅，她就會(huì)認(rèn)為我有可能發(fā)燒了。
媽媽習(xí)慣每天夜里起來(lái)看看我，這是因?yàn)槲宜X(jué)時(shí)總會(huì)蹬被子，所以媽媽每天夜里都要來(lái)我的房間，來(lái)幫我蓋被子。那天晚上，我和平常一樣去房間睡覺(jué)了。半夜媽媽見(jiàn)我的臉紅撲撲的，便摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。這個(gè)時(shí)候是凌晨四點(diǎn)多，媽媽不顧外面下著大雨，和爸爸一起帶我去了醫(yī)院。我和媽媽坐在椅子上，爸爸跑去掛號(hào)，我們到了門(mén)診部，量了一下體溫，高燒39度多。我和媽媽先上樓到了輸液室，爸爸去取來(lái)了藥水。我掛著藥水，躺在硬座椅上很不舒服，動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，爸爸見(jiàn)了讓我靠在他身上睡。媽媽怕我冷，又下樓，在車(chē)?yán)锬昧思路o我蓋上。盡管空氣中彌漫著濃濃的消毒水的味道，但我還是睡著了。
當(dāng)我睡來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)回到家了，媽媽趴在我的床邊睡著了，我不想驚醒她。一定是她擔(dān)心我，所以沒(méi)去房間睡覺(jué)，撐著眼皮照顧我而不小心睡著了。就在那一刻，我真正讀懂了您，讀懂了您的'內(nèi)心，您的大驚小怪，都是對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
這件事令我很難忘，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我那無(wú)微不至的呵護(hù)。
讓我難忘作文4
要說(shuō)難忘的事，可多的很：一次美麗的旅行，一次特別的早飯……轉(zhuǎn)眼，四月快到了，不禁讓我再次想起那個(gè)可“恨”的早晨。
那天早晨，我走在上學(xué)的路上，小草向我問(wèn)好，大樹(shù)向我招手，鳥(niǎo)兒向我微笑……初夏的早晨總是這么美好！很快到了學(xué)校。我微笑著走進(jìn)教室，“大家——”咦，人呢？教室里竟出乎意料的一個(gè)人也沒(méi)有。再望向鐘，“七點(diǎn)一刻了呀？難道今天不上學(xué)？那為什么其他班級(jí)的人都來(lái)了啊？”我懷著滿(mǎn)腹的疑問(wèn)走向“班級(jí)布告欄”。果然，在布告欄利看到了“公告”：XX班同學(xué)因特殊原因，今天放假。署名：XX老師。“天哪！我怎么一點(diǎn)都不知道呢？難不成是一個(gè)‘騙局’？”我不可思議的自言自語(yǔ)起來(lái)。半晌，教室里還是一個(gè)人也沒(méi)來(lái)。我只能背著書(shū)包走出了教室。剛走到樓梯口，便碰到了同班同學(xué)朱田田。她看著我背著書(shū)包往樓下走，疑惑的問(wèn)道：“孫曉靜，你去哪兒啊？”“唉，田田，你還不知道吧，老師在布告欄里貼了字條說(shuō)今天放假。”“撲哧，”她竟然哈哈大笑了起來(lái)，“你不知道么，今天是四月一號(hào)啊！”“四月一號(hào)？四月一號(hào)！”我頓時(shí)明白了，轉(zhuǎn)身怒氣沖沖的沖進(jìn)了教室，認(rèn)定了是“調(diào)皮大王”——沈曉禹干的好事！“沈曉禹！你出來(lái)！”“哈哈，愚人節(jié)快樂(lè)啊，孫曉靜！”果然，他優(yōu)哉游哉的從教室外走了進(jìn)來(lái)。“還快樂(lè)！啊——你別跑！”“救命啊——”“哈哈哈哈——”這時(shí)很多同學(xué)都從教室外走了進(jìn)來(lái)，想到他們是早有“預(yù)謀”，我又是窘又是火，哪還顧什么“淑女形象”，追著他滿(mǎn)教室跑……
就是那個(gè)“可恨”的`早晨，卻讓我記憶猶新；那些“可恨”的人卻讓我懷念。那銀鈴般的笑聲還時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。轉(zhuǎn)眼，四月又即將來(lái)臨，愚人節(jié)，這次你會(huì)帶給我怎樣不一般的感受呢？
讓我難忘作文5
在人的一生中，有許許多多的事情像沙灘上美麗的貝殼一樣令我難忘，現(xiàn)在我從這些貝殼中揀出最亮的一顆說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
那一次，我和哥哥準(zhǔn)備去火焰山攀山。一路上我興奮得走路都改”跳路“了，我對(duì)哥哥說(shuō)：“我保證，待會(huì)兒我一定比你快！”哥哥沒(méi)說(shuō)話，只是笑著看了我一下。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到了火焰山下。看到高達(dá)30米的火焰山攀山區(qū)，我不禁想打退堂鼓了。哥哥仿佛看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“別怕，有安全帶和氣墊呢！”在哥哥的鼓勵(lì)下，我半信半疑地戴上頭盔，系上安全帶，鋪好氣墊。我和哥哥比賽，看誰(shuí)先登頂。三，二，一，GO！我一下子抓住第二個(gè)鐵環(huán)，我毫不松懈，繼續(xù)抓住鐵環(huán)爬，哥哥被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面，我回過(guò)頭去，笑嘻嘻地說(shuō)：”來(lái)呀！來(lái)追我呀！“我聽(tīng)到的卻是蚊子般的`聲音——專(zhuān)心爬！果然我三心二意導(dǎo)致我被滾石砸了下來(lái)，落下來(lái)的時(shí)候我無(wú)意中抓到了第8個(gè)鐵環(huán)，我說(shuō)：”唉，好險(xiǎn)，嚇?biāo)牢伊耍偹闾?shí)了！“我抬頭一看，哥哥卻靈活地躲過(guò)了滾石，看了一會(huì)兒，我領(lǐng)悟到了技巧，于是我開(kāi)足”馬力“沖了，沒(méi)想到我卻抓到了一根草，摔在了氣墊上，我有些想放棄了，哥哥回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“來(lái)呀！你不是很厲害嗎？”哥哥這句話激怒了我于是我又重新追了上去，一路上我越過(guò)重重障礙，最后終于超過(guò)了哥哥，搶先來(lái)到了終點(diǎn)。在那開(kāi)心地玩了一個(gè)下午，我們又高高興興的回家了。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：努力不一定成功，放棄卻一定失敗。當(dāng)然，這也是我無(wú)法忘記這件事的原因。
讓我難忘作文6
今年夏天的7月10日的上午，一件令人永遠(yuǎn)也忘不掉的事情發(fā)生在了弟弟身上。
那天剛好是個(gè)周末，爸爸帶我和弟弟去姥姥家玩。來(lái)到姥姥家，我迫不及待地就和弟弟出了家門(mén)，帶著弟弟來(lái)到村子湖邊玩。我們小心地從獨(dú)木橋上過(guò)去，我松開(kāi)弟弟的小手，讓他在前面跑，我在后面追。跑著跑著弟弟一下子掉進(jìn)了一個(gè)大水坑里。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，幸好那個(gè)水坑不太深，我一下子就把弟弟抱了起來(lái)，抱出了那個(gè)大水坑。弟弟哭得很厲害，我把他放到地上，問(wèn)弟弟哪里疼，弟弟只是一個(gè)勁兒大哭，我也忍不住哭了起來(lái)。這時(shí)候弟弟看到我哭了，他停止了哭，指著自己的腿說(shuō)：“這里……疼”我掀開(kāi)弟弟的褲子，看到弟弟的.腿上磕出了許多淤青。我安慰弟弟到，沒(méi)事的，一會(huì)就好了，不要哭了，姐姐帶你回家。
回到家里，我不敢把這件事情告訴爸爸媽媽。但是，每一次放學(xué)回家，弟弟還是樂(lè)呵呵地找我玩，但我發(fā)現(xiàn)弟弟每次走路都會(huì)一搖一擺的，而且我發(fā)現(xiàn)他的生活里好像少了許多美好的時(shí)光，他不再蹦蹦跳跳，而是很小心很小心地走路。
現(xiàn)在，這件事過(guò)去很久了，弟弟腿上的傷也終于看不見(jiàn)了，他也許已經(jīng)忘了那次摔跤的事情，可我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。通過(guò)這件事我終于明白了，我們每個(gè)人的生命都是最為寶貴的，我們每個(gè)人的健康也都是最為寶貴的，所以我們無(wú)論干什么事情都要小心，珍愛(ài)自己的親人，珍惜生命。
讓我難忘作文7
每個(gè)人從小到大都會(huì)遇到很多老師。在我遇到的老師里令我最難忘的是鄭老師。在我小學(xué)的四年里，鄭老師給我留下了很深刻的印象。
鄭老師扎著一個(gè)清秀的馬尾，有著一對(duì)月牙一樣的眉毛，月牙般的眉毛下是一雙明亮又清透的眼睛，里面是總是閃爍著智慧的光芒。一張像櫻桃一般的嘴巴，說(shuō)出來(lái)的可都是大道理。她白白的皮膚，讓人感到她還佷年輕。
鄭老師的課很精彩。她上課時(shí)，先讀一遍課文，接著分段講一遍。再講一個(gè)小故事、順口溜……這些故事有的讓我哈哈大笑，有的讓我受益匪淺，還有的故事讓我深受感動(dòng)……
有時(shí)鄭老師也很?chē)?yán)厲。如果誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有完成，或是上課走神了，下課后她就會(huì)叫這個(gè)同學(xué)去辦公室嚴(yán)肅地和他談話。
但大多時(shí)候，鄭老師對(duì)我們就像春風(fēng)般溫和。記得有一次，我上課走了神，沒(méi)有聽(tīng)課，老師的目光落在了我的身上。我游走的眼睛突然看到了老師那尖銳的目光，我不好意思地低下了頭，感到十分抱歉。下課后我被老師叫到了辦公室。我心想：“這次肯定會(huì)被批評(píng)了。”到了辦公室，老師只是親切地問(wèn)了問(wèn)：“怎么了，為什么上課不認(rèn)真聽(tīng)課呢？”我的`心里七上八下地說(shuō)不出原因，老師笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次可不能這樣了，回去吧。”從那以后我再也沒(méi)有這樣過(guò)。
還有一次，我正在寫(xiě)字。寫(xiě)著寫(xiě)著，我的頭越低越下，但我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。忽然，一雙溫暖的手輕輕抬起我的前額，我抬頭一看原來(lái)是鄭老師。“怎么，‘三個(gè)一’忘了？字寫(xiě)端正些。”老師笑了笑說(shuō)。我不好意思地笑了。從那以后我每次寫(xiě)字總感覺(jué)有一雙溫暖的手在提醒我要記住“三個(gè)一”。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我深深感謝老師的教誨之恩，老師的教誨之恩我終身難忘。
讓我難忘作文8
那年冬天，格外寒冷。十三四歲的我和幾個(gè)小伙伴在外面玩，雪后的空氣令人十分畏懼，但我們?nèi)允丘堄信d趣地在這雪白的大地毯上跑來(lái)跑去，互相往對(duì)方身上扔雪球，歡笑聲連連不斷，給這無(wú)聊的天增添了幾分生機(jī)。
忽然，一個(gè)小伙伴說(shuō)：“快看，前面不知道發(fā)生什么事情了，圍了很多人，我們也去看看吧！”我們便跑了過(guò)去。
我看到一個(gè)白發(fā)蒼白的老奶奶躺在地上，痛苦地呻吟著。聽(tīng)周?chē)娜苏f(shuō)，這個(gè)老奶奶好像因路滑到了，但大家都怕引火上身，不敢將她扶起。
突然，從人群中鉆出一個(gè)戴個(gè)黑帽子，二話不說(shuō)，將老奶奶扶了起來(lái)，背著她到了附近的親屬。
但事實(shí)卻大相徑庭。
不一會(huì)兒，那個(gè)男人走出診所，路過(guò)這里，有人便問(wèn)他：“你母親沒(méi)什么大礙吧？她好點(diǎn)兒了嗎？”
“我母親？你看錯(cuò)了吧？我根本不認(rèn)識(shí)她，只是看到她躺在地上，怕凍壞了她老人家。再說(shuō)，人都有老的'時(shí)候，都有力不從心的時(shí)候，任職人之間應(yīng)該互相幫助。”
“那你不怕她是“碰瓷”的嗎？”一個(gè)身著皮衣的女子問(wèn)。
“唉，如果人與人之間連這點(diǎn)兒信任也沒(méi)有，那么這個(gè)世界也太可怕了。”他抽了一根煙，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。周?chē)娜寺?tīng)罷，都慚愧地低下了頭。
正當(dāng)人們感嘆之際，他消失在了這白色的世界中，只見(jiàn)他的腳印一直到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
那年冬天，格外寒冷。但他用愛(ài)心的火焰溫暖了大家，使冰雪融化。
那個(gè)人，讓我久久不能忘懷。是他，讓我明白了人要有愛(ài)心，是他，讓我明白了人與人之間要有信任。
讓我難忘作文9
寒風(fēng)呼呼地吹著，狠狠地撕扯著我的面容，真冷，我又把手往口袋里縮了縮，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)想起那雙棉手套。
那時(shí)，我才上三年級(jí)，還在上海上學(xué)。那天晚上，不知怎的，下了一場(chǎng)大雪，讓本就寒冷的天氣更是雪上加霜。我一回來(lái)就想媽媽抱怨，那買(mǎi)來(lái)的棉手套幾乎無(wú)用，一點(diǎn)也不暖和。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽“嗯”了一聲，我以為此事就這樣草草結(jié)束了。
天真的很冷，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，就鉆進(jìn)了溫暖的被窩。睡到半夜，卻突然被夢(mèng)境驚醒。這時(shí)，窗外雪還在下，大地覆上白雪因而泛出淡淡的白色幽光，要不是那空曠的遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲汽鳴，我還會(huì)以為是在那不真切的夢(mèng)中呢！而媽媽為了在寫(xiě)作業(yè)時(shí)觀察我而開(kāi)的一個(gè)小窗戶(hù)卻亮著昏黃的燈光，會(huì)是誰(shuí)呢？都這么晚了啊！
我裹著厚厚的被子，在床上一點(diǎn)點(diǎn)爬動(dòng)著。我看到了那一幕，那讓我永生難忘的一幕！是媽媽?zhuān)丝陶诤屯馄乓曨l通話，她的身體微微斜著，也許是因?yàn)樘鞖馓涞脑颉Ｋ?眼睛盯著不大的手機(jī)屏，外婆織一針，她就織一針，在外婆靈巧的手藝下，媽媽的針在白棉線中游走得有些笨拙，還時(shí)不時(shí)會(huì)把線穿錯(cuò)，這時(shí)她又會(huì)認(rèn)真地退線，在昏黃的光線下，我依然可見(jiàn)她臉上的認(rèn)真“呀——”針不小心扎到手指，媽媽想壓低聲音，卻還是壓制不住。“我說(shuō)你，去給她買(mǎi)雙手套不就好了嗎？明知自己不怎么會(huì)織這些東西，干嘛還要自己織呢？”外婆嗔怪的聲音透過(guò)玻璃模糊地傳至我的耳邊。我捂住嘴巴，淚無(wú)聲的流著……
第二天，天還是很冷，但風(fēng)雪早已無(wú)法再讓我感到寒冷。因?yàn)槲抑烙心请p棉手套伴我走過(guò)冰天雪地，更有那份母愛(ài)護(hù)我一路成長(zhǎng)。
讓我難忘作文10
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”。這是偉大的英國(guó)劇作家——莎士比亞說(shuō)的。”就是說(shuō)如果一個(gè)人不好好地利用時(shí)間，而是去浪費(fèi)時(shí)間，那么時(shí)間就會(huì)很輕易的從你身邊流走，因此我們要珍惜時(shí)間。這句名言我一直銘記在心，它使我難以忘懷 。
記得我在讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次雙休日，老師布置的回家作業(yè)很多，可我把頭一撇想：反正有兩天時(shí)間可以做，先玩明天再寫(xiě)也沒(méi)關(guān)系。于是我一回到家就到樓下找小伙伴玩：星期六去學(xué)完拉丁舞，我又開(kāi)始玩電腦、看電視、找小伙伴到小公園玩，就這樣時(shí)間悄悄地在我的'玩耍中消失。回到家，媽媽親切地問(wèn)我：“靈兒，作業(yè)都完成了嗎？”我這才發(fā)覺(jué)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，像老鼠看見(jiàn)了貓，心驚膽戰(zhàn)地說(shuō)：“還沒(méi)。”媽媽火冒三丈地說(shuō)：“怎么還沒(méi)做完，不是說(shuō)好明天去鄉(xiāng)下奶奶家玩的嗎？”我聽(tīng)了匆匆忙忙地跑回房間，急急忙忙地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，可是我怎么也靜不下心來(lái)做作業(yè)。一直到九點(diǎn)，作業(yè)還沒(méi)有做完，我卻趴在書(shū)桌上睡著了。這時(shí)媽媽叫醒了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“靈兒現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，又是班里的小干部，要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，以后記住這次教訓(xùn)，別白白浪費(fèi)時(shí)間，“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄你，明白嗎？”我懺悔的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我放學(xué)回家就立刻認(rèn)真地做起作業(yè)，有時(shí)還在學(xué)校里做掉一些。直到今天我還記得這件事，所以我要珍惜時(shí)間，跟時(shí)間比賽，不然，時(shí)間就真的拋棄你了。“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”，這句名言使我永遠(yuǎn)記在心中。并且這句名言一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
讓我難忘作文11
有的生日，在平淡中度過(guò)；有的生日，在感動(dòng)中度過(guò)；有的生日，在震撼中度過(guò)。無(wú)論哪一種生日，都可能給我們留下最難忘，最感人的回憶。
然而我的生日既不平淡，也不震撼，卻令我非常的感動(dòng)。那一天，和平常一樣，和普通的壽星一樣，在想，估計(jì)只是個(gè)蛋糕，幾聲祝福的事情而已，只不過(guò)我的生日比他們多加了一個(gè)內(nèi)容，邀請(qǐng)同學(xué)來(lái)我家聚會(huì)，跳舞。我也正在練習(xí)我新學(xué)的舞蹈，比較困難，但是動(dòng)作還是做得有些差。
早上，我一直在練舞蹈和將要用到的道具，飲料和零食，當(dāng)然，還要將不相關(guān)的'人給請(qǐng)出去，如我的姐姐和爸爸媽媽?zhuān)麄內(nèi)齻�(gè)相視苦笑，難到你的生日聚會(huì)不應(yīng)該帶上我們的嗎？我告訴他們：“不能，因?yàn)槲业纳站蹠?huì)已經(jīng)滿(mǎn)員了。”他們只好出去走走，散散心。這個(gè)時(shí)間，快到中午了我也和同學(xué)們都打了一個(gè)招呼，讓他們來(lái)到我家，蛋糕也已經(jīng)送了過(guò)來(lái)。
派對(duì)，狂歡已經(jīng)開(kāi)始，已經(jīng)猜到了開(kāi)頭，齊聲送我了生日快樂(lè)，將手上沾滿(mǎn)奶油，同時(shí)也怪笑著，我自然也明白了他們的意思，一群人便淹沒(méi)了我。
我將音響打開(kāi)，大家開(kāi)始了跳舞，我也在表演著我的舞蹈，窘態(tài)百出，一群人笑聲不斷，每個(gè)房間都充滿(mǎn)著我們的笑聲，下雨了，大家也紛紛發(fā)覺(jué)時(shí)間已經(jīng)有些晚了，都向我告別，當(dāng)我最好的朋友告訴我說(shuō)，我應(yīng)該出去看看我的父母正在干什么，走出門(mén)外，我楞住了，只看見(jiàn)父母已經(jīng)將朋友的車(chē)子移到走廊里，有些膽子小的甚至不敢說(shuō)話，便跑走了，我的好朋友也推車(chē)沖進(jìn)大雨中，我的父母也笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)什么，淚水打濕了我的眼眶，或許這就是我的生日，既不平淡也不震撼，卻令非常的感動(dòng)。
這是我過(guò)的最美好的，最感動(dòng)的，不會(huì)忘記的一個(gè)生日！
讓我難忘作文12
看著媽媽一深一淺的走路姿勢(shì)，我就不由地想起了幾天前的那件事，心里充滿(mǎn)了愧疚。
那天爸爸媽媽不在家，我一個(gè)人在家看電視，看著看著便入迷了，這時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)了。11點(diǎn)半的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我還在看電視，便十分生氣地說(shuō)：“怎么還在看電視呢？不睡覺(jué)啦！”說(shuō)著，一把把電視關(guān)了。
看著已經(jīng)黑屏的.電視，再看看媽媽責(zé)怪的表情，我想起媽媽每天讓我寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)空間都不給我留，心里不免多了一些抱怨。于是就頂撞了媽媽幾句，穿好衣服跑了出去，直奔奶奶家。我還對(duì)奶奶撒了謊，說(shuō)是父母讓我在奶奶家住幾天，可是奶奶不放心還是給我爸爸打了個(gè)電話。
不一會(huì)兒，爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我了，回到家，我看見(jiàn)媽媽的腳受傷了，因?yàn)槲覍?duì)媽媽還有些不滿(mǎn)，就問(wèn)爸爸怎么回事兒。他嘆了口氣，說(shuō)：“***剛才看見(jiàn)你走了，就追了上去。可是在樓梯上踩空了把腳扭了。但是她還是不放心你，一直要出去找你，直到你奶奶打過(guò)來(lái)電話，她才回來(lái)的。***媽是愛(ài)你的，以后呀，你要懂事一點(diǎn)。”我聽(tīng)了后心里既愧疚又后悔，決定以后再也不那樣對(duì)媽媽了。
第二天一早，我看見(jiàn)媽媽還拖著腳給我做早飯。我頓時(shí)鼻子一酸，淚水涌了上來(lái)，跑過(guò)去向媽媽道了歉。當(dāng)然，媽媽最后原諒了我。
那時(shí)的自己真不懂事，不僅頂撞媽媽?zhuān)�害得媽媽受傷。現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事，心里就一陣慚愧，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那件事。
讓我難忘作文13
今天是媽媽的生日，又是周末，在這特別的日子，我能去紹興文理學(xué)院音樂(lè)系看德國(guó)漢堡音樂(lè)學(xué)院大師的演出，讓我萬(wàn)分激動(dòng)。
剛要入場(chǎng)，就見(jiàn)一位黃發(fā)碧眼，高鼻梁的老外前來(lái)和我打招呼：“Hi!Nicetoseeyou.”一見(jiàn)他那模樣，我學(xué)過(guò)的英語(yǔ)頓時(shí)跑沒(méi)了，腦子里空空的，經(jīng)媽媽提醒，我才回了一句：“Hello!Nicetomeetyou.”看來(lái)我的英語(yǔ)水平還不過(guò)關(guān)。
演出開(kāi)始了，首先由德國(guó)漢堡音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)史密斯教授講話，他那一句生硬的“你好！”引得全場(chǎng)哄堂大笑，真有意思，德國(guó)人也會(huì)說(shuō)中國(guó)話。接下來(lái)的一連串英語(yǔ)，讓我聽(tīng)得目瞪口呆，幸好有翻譯，才使我聽(tīng)懂他的話。
上半場(chǎng)是鋼琴獨(dú)奏，由福克教授彈奏的《暴風(fēng)雨》讓我聽(tīng)得心曠神怡。那音樂(lè)時(shí)而強(qiáng)烈，時(shí)而寧?kù)o，他彈得如此地投入，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家似乎都屏住了呼吸，在欣賞著美妙的音樂(lè)。當(dāng)他彈完最后一個(gè)音符時(shí)，排練廳內(nèi)掌聲不息。我一看手表，他足足彈了三十分鐘，可見(jiàn)他臺(tái)下要花多少工夫。
下半場(chǎng)是吉尼特教授的獨(dú)唱，她那柔美的'聲音猶如從空中傳出，又細(xì)又圓，像云霧般飄來(lái)。如此美妙的歌聲，使我百聽(tīng)不厭。
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)讓我大開(kāi)眼界，度過(guò)了一個(gè)愉快又難忘的周末。那一晚，優(yōu)美的音樂(lè)縈繞在我的耳邊，伴我進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。
讓我難忘作文14
難忘的一件小事每當(dāng)我聞到烤糖餅?zāi)翘鹛鸬南阄叮揖蜁?huì)想起那個(gè)周末的黃昏我所看到的那個(gè)悲慘的老人，想起她那黑漆漆、臟兮兮的雙手，和她那手心里滿(mǎn)是灰塵的老繭。
那天，我上完了奧數(shù)課，餓了，就和媽媽一起來(lái)買(mǎi)烤糖餅。我忽然看見(jiàn)一位老婆婆戴著用白布做的小帽子，那個(gè)小帽子緊緊地裹在她頭上，耳邊露出幾縷銀發(fā)。我看見(jiàn)她滿(mǎn)臉的風(fēng)霜和她那腮幫上的褐色的老年斑。她的眼睛是渾濁的，眼角上有很深很深的皺紋。她有一雙小小的、尖尖的腳，走起路來(lái)一瘸一拐的。她右手拄著拐杖，慢慢地走到了我們的面前。
那個(gè)烤糖餅的阿姨，看到了老婆婆，連忙從烤爐里拿出兩個(gè)熱烘烘的.烤糖餅送給她。那位老婆婆接過(guò)糖餅，道了謝，帶著謙卑的笑容轉(zhuǎn)身走了。媽媽急忙跑過(guò)去，拿出一張鈔票送給老婆婆，老婆婆千恩萬(wàn)謝，轉(zhuǎn)身消失在夜幕中。我看著她那佝僂的背影，心里非常難過(guò)。
阿姨告訴我們婆婆有九十歲了，她只有一個(gè)相依為命的孫子，孫子對(duì)她非常不好，她常常餓著肚子撿垃圾。我聽(tīng)到這里，心中十分悲憤，眼眶里不禁濕潤(rùn)了起來(lái)。“融四歲，能讓梨。”這個(gè)故事我們耳熟能詳，然而今天我看到了這樣的景象，難道孫子就不能孝順老人嗎？難道孫子就不能供養(yǎng)老人嗎？我們不應(yīng)該關(guān)心和愛(ài)護(hù)這樣的老人嗎？這件事令我終生難忘。
讓我難忘作文15
20xx年8月27日全校初一新生近700人冒著酷暑頂著烈日來(lái)到了訓(xùn)練基地進(jìn)行為期五天的軍訓(xùn)。在這五天的軍訓(xùn)中，班主任老師們及工作人員和同學(xué)們一起吃住在訓(xùn)練基地，這五天的軍訓(xùn)留下了太多的感動(dòng)和太多的思考，擷取一些點(diǎn)滴記憶和大家分享。
拾金不昧好同學(xué)。軍訓(xùn)的第一天，一年級(jí)五班的高志坤同學(xué)在訓(xùn)練場(chǎng)上撿到了人民幣300元，在第一時(shí)間交到了班主任老師手中，班主任老師及時(shí)和基地所有班主任、教官取得聯(lián)系，經(jīng)過(guò)大家分頭查詢(xún)，迅速查明這錢(qián)是一年級(jí)四班的一位不慎丟失的，正在焦急之時(shí)，高志坤同學(xué)及時(shí)將他丟失的欠款交還給他。高志坤同學(xué)拾金不昧的精神不僅讓失主感動(dòng)不已也讓所有班主任老師及教官甚為感動(dòng)，這是多么好的孩子呀!
老師摟著學(xué)生睡。一年級(jí)四班的一位女生感冒了，可能因?yàn)橛?xùn)練強(qiáng)度比起平日的生活苦了很多，體力不支，第一天晚上就無(wú)精打采，但是這位同學(xué)極堅(jiān)強(qiáng)，吃了校醫(yī)給的藥片堅(jiān)決不讓家長(zhǎng)來(lái)接，可是因?yàn)橐獙?duì)孩子的身體健康負(fù)責(zé)任，班主任鄭曉靜老師撥通了家長(zhǎng)的電話，家長(zhǎng)也很明事理，說(shuō)孩子堅(jiān)持參加軍訓(xùn)就不接回了，但是要到基地看一看，順便帶點(diǎn)藥過(guò)來(lái)。等家長(zhǎng)來(lái)到基地已經(jīng)快夜里10點(diǎn)了，這是孩子的.情緒好了很多，鄭老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“你們放心吧，今天晚上她到我的宿舍睡，我守著她，沒(méi)事的。”就這樣，鄭老師摟著小姑娘睡了一晚上。第二天，這位生病的小女孩又堅(jiān)持出早操了，精神抖擻!我們的鄭老師還是個(gè)20多歲的姑娘，在家人和同事的眼中她自己還是個(gè)孩子呢！但是在學(xué)生面前，她就是個(gè)大人，一個(gè)可以依賴(lài)的大人；在學(xué)生家長(zhǎng)面前，她也是個(gè)大人，一個(gè)可以把孩子交付并信任的大人。
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