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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我們班的作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的作文500字 篇1
現(xiàn)在流行在社交平臺(tái)秀各種生活照，沒(méi)事秀一秀，有事更得秀一秀，我們都會(huì)選擇將自己的美好或者感悟，秀在社交圈，是當(dāng)之無(wú)愧的第二生活，所以我要秀一秀我們班的智力。
在學(xué)上我是父母心中好孩子，所以在經(jīng)歷小升初的升學(xué)考試，我有幸考上了我們這里最好的中學(xué)，為此我還得到了一個(gè)完美的假期。進(jìn)去中學(xué)我才知道，什么叫天在有天，人外有人。原本我是一枝獨(dú)秀，現(xiàn)在卻被埋沒(méi)在人海之中。
現(xiàn)在我來(lái)介紹一下我們這個(gè)班，我們班是全是最厲害的一個(gè)班，我們學(xué)校是全市最厲害的學(xué)校，可想而知這樣一個(gè)班里面，聚聚了多少各路“殺手”。從我的同桌說(shuō)起的吧，我只能用天才來(lái)形容他，他是一個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)缺陷的怪物，他參加過(guò)多次國(guó)際奧數(shù)比賽，都取的了優(yōu)秀的成績(jī)，我們剛剛初一年紀(jì)，他已經(jīng)掌握了初中三年的.所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，最近他在提前學(xué)習(xí)物理和化學(xué)。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的語(yǔ)文課代表，再遇見(jiàn)他之前我都不太相信什么叫出口成章，后來(lái)遇見(jiàn)他我算是明明白白了，以前會(huì)看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，她就是想武藝妹那樣的人，從小就熟讀唐獅三百首，還能熟背宋詞和元曲。每一次參加作文大賽她都能拔得頭籌，練習(xí)的作文更是被老師那在班上朗讀。
最后說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)小王子，他從小在外國(guó)生活，直到初中才回國(guó)學(xué)習(xí)。他能用英語(yǔ)和外國(guó)人非常流利的交流，并且其它方面也表現(xiàn)優(yōu)異。
身處在這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，我是幸運(yùn)的，和高人交流很是快樂(lè)。當(dāng)然我并不會(huì)自卑，我會(huì)勇敢面對(duì)，立定目標(biāo)，相信沒(méi)有天生的聰明，只不過(guò)是只看到了光鮮亮麗的一面。我要向他們靠齊，成為別人眼中的天才。
我們班的作文500字 篇2
看了題目也許你會(huì)問(wèn)“我們班只有41位同學(xué)，怎么可能有42號(hào)呢?”別著急，接著往下看!
我們班的“42號(hào)”有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張大嘴巴，好像隨時(shí)可能發(fā)出命令。她有一頭波浪般的卷發(fā)，身材不胖不瘦。她不擅長(zhǎng)畫畫、音樂(lè)和體育，卻喜歡寫作。
“叮鈴鈴!”下課了，我們班的“42號(hào)”也像小孩一樣，跑出教室，在空地上和我們一起踢毽子、跳長(zhǎng)繩。每次她輸了總會(huì)說(shuō)：“好吧，我承認(rèn)，我輸了!”當(dāng)她贏了的時(shí)候，就像中了的大獎(jiǎng)似的，高興地叫道：“耶!我贏了!我贏了!”
在課堂上，她會(huì)全身心地投入課堂，和我們互動(dòng)、朗讀。當(dāng)在上悲傷的課文是，她和我們一起沉默;當(dāng)在上幽默的課文時(shí)，她和我們一起開(kāi)懷大笑;當(dāng)在上感人的課文時(shí)，她和我們一起流淚;當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她會(huì)和我們一起鉆研、思考。
放學(xué)后，我們已經(jīng)回到家坐在沙發(fā)上悠閑地看報(bào)紙了，而她卻在辦公室里努力地備課、批改作業(yè)，第二天早上還要為我們講評(píng)。所以，她的頭發(fā)又新添了幾根銀絲。
自從我們有了書吧后，我們班的.“42號(hào)”不論多忙，都要抽出一點(diǎn)時(shí)間和我們一起交談讀書心得，和我們一起沉浸在書的海洋，和我們一起享受讀書的樂(lè)趣。
同學(xué)們，你們猜出來(lái)了嗎?她就是——章老師，我們班的“42號(hào)”!
我們班的作文500字 篇3
要說(shuō)我們班的讀書迷，那就不得不說(shuō)一說(shuō)李力了，他是一個(gè)不折不扣的讀書迷，我甚至想叫他讀書狂，因?yàn)樗麑?duì)書籍的癡迷程度實(shí)在不可想象。
他是一個(gè)安靜的人，平時(shí)在班級(jí)里面不太愛(ài)說(shuō)話，帶著一副方框眼鏡，完全是一副讀書人的樣貌，平時(shí)他的書包里面總是當(dāng)著是十本以上的書籍，一半是教科書，一半是課外書。他也會(huì)積極發(fā)言，但是得在特定的場(chǎng)合，就是每當(dāng)語(yǔ)文老師介紹某位作者的或者那個(gè)典故的時(shí)候，他總是自告奮勇的舉起手來(lái)。每當(dāng)他要說(shuō)話的時(shí)候，他都習(xí)慣的用手指頂一頂眼睛框，可能是習(xí)慣的原因，他總是這樣，不過(guò)我們習(xí)慣了，我們明白，只要他一站起來(lái)，我們就會(huì)聽(tīng)到許多故事，很多故事甚至連老師也不知道，同學(xué)們更是嘆為觀止。語(yǔ)文老師很是喜歡他，他們甚至?xí)黄鹩懻撃骋槐緯涣魉麄兊男牡谩Ｋ某煽?jī)也是我們望塵莫及的。
他又一個(gè)習(xí)慣，他喜歡收藏書籍。我們有錢的時(shí)候只喜歡去買一些零食來(lái)消遣，但是他不一樣，他會(huì)將自己的零花錢存起來(lái)，甚至省錢去買一本特別貴書籍，就這樣據(jù)說(shuō)他已經(jīng)有很多的圖書了，堪比一個(gè)小的圖書館。他有書，但是他更加愛(ài)書。他很大方，每次我們?nèi)ソ杷臅加星蟊貞?yīng)，但是他會(huì)千丁玲萬(wàn)囑咐，叫我們千萬(wàn)不能亂涂亂畫。記得有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)，借了他的'書，不小心弄壞了，他硬是生了一星期的氣。直到我們大家安慰之下，他才接受了那個(gè)同學(xué)的道歉。從這樣來(lái)看他好像還有些固執(zhí)。
古人言“書讀百遍其義自現(xiàn)”，書籍是我們傳承文化，記錄歷史故事的載體。我們應(yīng)該沉下心來(lái)，認(rèn)真閱讀書籍，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
我們班的作文500字 篇4
“加餐？哇哦！”全班同學(xué)一起喊道。然后激動(dòng)的鼓起掌來(lái)。大家一聽(tīng)?wèi)?yīng)該就知道了，我們班的福利是加餐！
今天上午小自習(xí)時(shí)謝老師對(duì)我們說(shuō)：“好，同學(xué)們，先耽誤大家十分鐘時(shí)間，我來(lái)說(shuō)一件事。以后呢我們有五分鐘的加餐時(shí)間……老師的話還未說(shuō)完，全班同學(xué)就像我開(kāi)頭說(shuō)的那樣，激動(dòng)歡呼！我呢，作為一名吃貨，感覺(jué)謝老師真的太為我們著想了，每天小自習(xí)還有加餐時(shí)間！真的是我想都沒(méi)想過(guò)事啊！我的臉上露出了笑容，感覺(jué)這就像做夢(mèng)一樣神奇。
見(jiàn)我們這么興奮，謝老師滿臉疑惑的問(wèn)：“怎么這么興奮啊？加餐很正常啊！每天早晨那么早到校，到小自習(xí)的時(shí)候肚子肯定會(huì)餓。現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)一下以后只能帶什么東西到校吃啊，可以帶面包，牛奶或酸奶，也可以帶水果。不過(guò)只有五分鐘的加餐時(shí)間，帶一個(gè)人的量，垃圾中午自己帶回家。如果有誰(shuí)違反了班級(jí)制度，一個(gè)星期沒(méi)有加餐福利，別人吃，你看著。還有，不可以帶垃圾食品和糖果！”
聽(tīng)完謝老師講完后我覺(jué)得特別暖心，我感覺(jué)謝老師在學(xué)校就像我們的另一個(gè)媽媽一樣，關(guān)心我們，理解我們。居然還想到我們?cè)?0點(diǎn)多到11點(diǎn)會(huì)餓，還給我們安排了加餐時(shí)間。我覺(jué)的謝老師為我們操碎了心，這些事如此渺小，甚至我們做夢(mèng)都沒(méi)想過(guò)的事，謝老師居然都為我們想到了還安排了時(shí)間。這讓我對(duì)謝老師的'喜愛(ài)又多加了好多分。
平時(shí)謝老師向來(lái)都是鼓勵(lì)同學(xué)們，從不像別班的老師，用打擊法鞭策同學(xué)向前沖。我喜歡謝老師這樣的方法，更喜歡謝老師關(guān)心大家，理解大家的品格。我期待明天的到來(lái)，明天是嶄新的一天，我要努力學(xué)習(xí)，并且體驗(yàn)一下加餐的感受！
我們班的作文500字 篇5
胖乎乎的臉上有一雙黑珍珠般的眼睛，高高的鼻子，嘿嘿，看，這就是我們班的小胖娃——小安。
聽(tīng)，小安又在說(shuō)笑話了：“頭有一些海帶，身披一身麻袋，自以為是東方不敗，嘿嘿，其實(shí)他是衰神二代。”有趣的語(yǔ)言加上有趣的動(dòng)作，惹得同學(xué)們哈哈大笑。同學(xué)們紛紛鼓掌，“老安，再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)！”“呵呵，好吧，既然大家喜歡我的笑話，我就再說(shuō)一個(gè)。我要問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題，NO1.雪花為什么是六邊形的？NO2.蘑菇為什么是傘狀的？NO3。……”等他問(wèn)完了，同學(xué)們紛紛問(wèn)：“答案是什么？”“呵呵，至于答案？請(qǐng)聽(tīng)下回分解”說(shuō)完，大搖大擺地走回座位。（其實(shí)，老安知道的這么多的笑話，全是從書上了解的，要知道，他可是個(gè)“讀書狂”）
其實(shí)，他還算是挺大方的啦，他家里有n本漫畫書，他看完了，便把漫畫書拿到班上借給同學(xué)們看。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們還不相信他要借書給自己看，但是，當(dāng)同學(xué)們確定準(zhǔn)確無(wú)誤后，便排起了長(zhǎng)隊(duì)借書看。借到書的同學(xué)個(gè)個(gè)高興的手舞足蹈，大聲喊：“老安為人民服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)咧！”
本人來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)他的'趣聞吧。他愛(ài)吃，愛(ài)睡。就拿上星期的來(lái)說(shuō)吧！他睡了個(gè)懶覺(jué)，結(jié)果，這一睡可了不起，一睡就睡到馬上特長(zhǎng)班就要放學(xué)了．看看他跑到學(xué)校的狼狽相，鞋帶系錯(cuò)了，眼角還帶著點(diǎn)“貓屎”，我暈……
我們班的作文500字 篇6
我敢肯定每個(gè)人的班上都會(huì)有一些具有特長(zhǎng)的人，這些人在某個(gè)方面要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他的人。今天我想要給大家介紹的就是我們班的一位牛人，他就是我們班的小書迷也是我們班的團(tuán)委。自從遇到他之前我從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)甚至應(yīng)該這樣說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)像他這么癡迷于書本的人。他簡(jiǎn)直就是愛(ài)書如狂，可以是毫不夸張的說(shuō)，我們隨時(shí)看他的時(shí)候他的手里面總會(huì)有一本書。這本書有可能是一些小說(shuō)，當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候還是一些古典名著或者是一些講易懂的書籍。總地來(lái)說(shuō)，在他的手里我們可以看的出各種各樣的書。
在上課期間他和我們一樣都能夠認(rèn)真聽(tīng)講，但是一旦下課之后仿佛我們就成了兩個(gè)世界的人。一旦下課的話，他就立馬沉浸在自己的書世界當(dāng)中。曾經(jīng)我們有很多次想要在課間的時(shí)候叫他一起玩耍，但是他總是表示自己想要看書。雖然有的.時(shí)候迫于無(wú)奈和我們玩耍，但是常常玩不到幾分鐘的時(shí)間，又跑回去看書了。對(duì)于他這種脾氣以及性格，我們有的時(shí)候無(wú)話可說(shuō)，時(shí)間久了之后對(duì)他的幾種行為也就見(jiàn)怪不怪了。經(jīng)常看出來(lái)他自然在我們班級(jí)里面學(xué)問(wèn)是最多的人，或者說(shuō)他了解的東西要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出我們。
有的時(shí)候我們還不能夠知道歐洲的一些國(guó)家，他都能夠說(shuō)說(shuō)歐洲的一些小國(guó)的名字，而我們只知道一些比較出名的國(guó)家，比如說(shuō)英國(guó)，法國(guó)，德國(guó)等等。除了這些以外才品嘗的時(shí)候，如果他不想看書的話，那么就會(huì)給我們講他之前看到書里面的故事內(nèi)容。總而言之，他的世界里面似乎除了書就容不下其他的東西了，可是又因?yàn)樗揭捉藨B(tài)度，我們也能夠和他玩在一起，所以我們就親切的稱呼他為小書迷。
我們班的作文500字 篇7
在我們班里，有這樣的一位女孩子。她總是沉默寡言，下課了一直坐在自己的座位上默默看書，很少出去和同學(xué)們一起嬉鬧。后來(lái)注意到她是在一次歷史課上，老師提了一個(gè)很生僻的問(wèn)題。就連我們的歷史課代表都沒(méi)有答上來(lái)，在老師準(zhǔn)備放棄提問(wèn)，告訴我們答案的時(shí)候。那個(gè)女孩子居然舉手，而且正確無(wú)誤地說(shuō)出了答案。大家都很驚訝，雖說(shuō)她的成績(jī)很好，可是一直都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他提出過(guò)自己的想法和見(jiàn)解，沒(méi)有想到居然是“不鳴則已，一鳴驚人”！
在課間的時(shí)候，大家都圍在她的桌子旁邊，很好奇她為什么會(huì)知道那樣生僻的問(wèn)題。她看起來(lái)還是很羞澀的樣子，紅著臉說(shuō)：“我都是從書上看來(lái)的，我看過(guò)各種各樣的書。里面有很多關(guān)于我們學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。還有很多其他方面的知識(shí)，所以大家都可以去讀自己感興趣的課外書。”之后還有很多人向她討教什么樣的書看著更有作用，更利于自己的學(xué)習(xí)。沒(méi)想到她都可以不加思索的回答出我們的`問(wèn)題，從那以后，我們都對(duì)她刮目相看，這也讓我們大家都明白了讀書的重要性。后來(lái)老師看到我們這么熱衷于讀書，還在我們班級(jí)一角開(kāi)設(shè)了專門的借還書區(qū)域。大家都可以把自己覺(jué)得，有利于學(xué)習(xí)的書拿到這里，然后想看別人的書也可以借走。
一時(shí)間，我們班級(jí)的學(xué)習(xí)之風(fēng)盛行，我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。所以真的很感謝我們班的讀書迷，可以讓我們找到一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的好渠道，就是讀書！看！我們班的讀書迷又在回答同學(xué)們提出的有關(guān)讀書的問(wèn)題，以及其他一些不懂的知識(shí)點(diǎn)，她都在一一的為大家解答。我相信，只要努力，身上散發(fā)的光芒就會(huì)被別人看到！
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