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學生作文500字

更新時間：2023-08-05 07:48:53

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（推薦）學生作文500字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的學生作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生作文500字篇1

　　在生活的長河中，父母是使我前進的風和帆。他們只是我前進的工具，而遇到風浪必須我自己挺過。

　　最使我難以忘懷的事發生在我三年級的一個晚上。

　　那天，又要寫作文，我一如既往地把作文本拿到媽媽面前，媽媽正在看電視。“媽——”“媽——教我寫作文嘛！”媽媽看了我一眼，并沒有像往常一樣拿起作文本，耐心的給我講解寫作思路。而是滿臉的不愿意，只扔下一句“自己想”又盯著電視不放了，我天生也是要強的人，“哼”了一聲便生氣地走了，我還故意每走一步就狠狠地跺一下腳，希望引起媽媽的注意。可是結果依舊是無動于衷。

　　我無可奈何地趴在書桌上，咬著筆頭。媽媽到底怎么了，真是不負責任，為了看電視竟然都不教我寫作文了，要知道，媽媽以前可是很關心我的學習哩！我回頭悄悄瞥了一眼正看電視看得津津有味的媽媽，眼珠都巴不得貼在上面呢，真是不務正業，哼！

　　那天晚上，我花了平常兩倍的時間才逼出一篇作文。誰知，我苦思冥想的.作文竟出乎意料地只得了兩顆星。我是又生氣又傷心。從那天起，我暗暗發誓決定不再依賴父母，我一定要自己取得成功，好好在媽媽面前炫耀炫耀。

　　經過我不斷地努力，不斷地修改，不斷地失敗了重來，我終于如愿以償得到了四顆星。當老師在班上大聲朗讀著我的作文時，一種自豪感油然而生，就像在寒冬沐浴著暖陽，軟綿綿的。

　　我得意的拿著作文本在媽媽面前晃著：“看，我自己得了四顆星哦，沒有你的幫助呢！”我再次自豪的宣布：“我進步了，你們退步了。”媽媽笑了，笑的很燦爛，她把我摟在懷里，欣慰的說：“女兒真的長大了，而且越來越優秀！”直到現在我依然不能忘記媽媽對我的良苦用心，她只是想讓我獨立……

學生作文500字篇2

　　我已經長大了，上六年級了，再也不是三、四年級時那個粗心的我了。現在每當我寫作業、做卷子時，首先認真看題，寫完后總是仔細地檢查，發現錯誤，便立即改正。

　　以前我可不是這樣，寫作業、做卷子時經常看錯標點，漏掉字，看錯、算錯數。記得有一次英語聽寫，我寫完后我連看都沒看就交了上去，覺得自己都會，能得一百分。可是發下來后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原來都是筆下誤，不是多個字母就是少個字母。平常在寫作文時，我也從來都不修改，到發下來，錯字連篇。

　　我想粗心沒什么大不了，反正自己也會，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事后，感到害處很多，學習、做事不能粗心，要認真、細心。從大方面講：如果火箭設計師如果有一點馬虎，火箭就上不了天；如果人造衛星的數據有一點差錯，就不可能圍繞地球正常運行；如果醫生把手術器械落在病人體內給病人帶來痛苦，對身體造成傷害；如果郵遞員投錯信或遺失信耽誤別人大事；如果經常忘記關電源就易造成火災等。從小的方面來講：如果我們學生粗心大意，經常丟三落四，如看錯題、算錯數、漏掉字，不僅影響了成績，還給老師批改作業造成不必要的麻煩。

　　為了我們更好地學習，獲取更多的`知識，將來成為有用之才，不出錯、不誤事，每個人都應該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習慣。無論是學習還是做事都一定要認真、再認真，細心、再細心。

　　所以，我要當一個不粗心的孩子。

學生作文500字篇3

　　跨入六年級，每個同學都深感自己不再是個不懂事的小孩子，而是一個能獨自面對問題的熱血少年。

　　或許是出于培養我們的責任感吧，星期五上午的第一節課，張老師帶著我班同學向二年級的教室走去，我們每人都手捧字典。進了門，只見一群天真爛漫的娃娃也手拿字典，恭候著我們。我們各自選了中意的學生教了起來，我也領著我的學生，一個名叫史佳俊的.女孩，坐到了一邊。

　　今天教什么？用音序查字法查字典嗚了正是。我的學生那雙胖胖的小手對那本厚厚的字典還有些把握不住。我耐心地教她，一句話重復好幾遍，并把速度放到最慢，努力使她聽懂。這小家伙挺有靈氣的，聽了幾遍就會了。她高興地朝我瞇瞇眼、笑一笑，那張笑臉真像一朵盛開的芙蓉。這一笑使我花怒放，學生把老師教的知識學會了，這當然是每個老師最開心的事了。

　　張老師進來“視察”，和二年級的老師說笑時老盯著我倆，這是為什么？我看看我的學生，一下子明白過來。她和我很像，都是短發，都有一雙烏溜溜的大眼睛，而且還都有些胖。真是有緣，我嚷樣想著。

　　一轉眼，“鈴……”下課了，我站起來，對我的學生說：“不懂，就到六(2)班來問我，拜拜！”我朝她揮了揮手。不知為什么，我覺得腳步沉重，好像還有什么沒交代清楚，但又說不出個究竟。我現在才明白，一旦有了學生，你就要為她想澎想那，牽腸掛肚，好像手中捧著瓷娃娃似的，饞一恐有半點閃失。也許這就是責任吧。

學生作文500字篇4

　　我家住在東北的黑龍江，一個到了冬天就如仙境一般的地方。雖然寒冷風霜，但無法抹去我對這的喜愛。

　　沒有春的滋潤，沒有夏的熱切，沒有秋的矜持，但卻有一種寒意，體現一種纏綿。樹枝掛上白霜，有幾只還沒有飛走的小麻雀兒，在樹梢上立著。它在做些什么？想著什么？誰知道呢。地面上鋪了一層棕色的枯葉，這是秋天留下的禮物，留給我們，也留給了自己。

　　下雪了，一邊看著漫天的一朵朵只在這般景色中的白花兒，從萬里高空飄下，安靜的又在地上落下。這才是真的`入冬了，天上一片銀灰，地上也是一片銀灰。薄薄的一小層，卻讓我們感嘆這時光的飛逝，事態的無常，人生的起落跌幅。我們的生命如此短暫，何不留給這世間最美好的事物？寒風雖刺骨，但卻讓人有一種心情，一種喜悅，興奮而又讓人深思的一種復雜的心情。

　　雪花，她落下時想到了什么？我想，可能是對生命的留戀以及對這景色的留戀。

　　太陽在雪后出來，是那么的耀眼，映襯這銀灰色，融雜入這絲絲金光。那么柔和，那么溫暖。和春風一樣象母親的手，一樣撫摸著你，撫摸著我們，撫摸著在冬天生存著的萬物，讓他們能在下個春天再次煥發光彩，再次散發著勃勃生機。（這是一份獨特的感受，大有化作春泥還護花的妙處，思想沉淀在這個白雪皚皚的冬季）我走出門，看見那棵大樹，大樹上的紋路也如同樹枝上一樣嵌著金色的衣裝。踏在雪上，看著天上那遼闊、浩遠的那片藍天，呼吸雪后清新的自由的空氣，感受著生活的無限美好。

　　時間它悄悄走過，但還是給我們留下無限美好的記憶。在這冬天漂亮的風景中，不要被那時光流逝的長河淹沒，而是要讓我們把那青春活力釋放在那金色的陽光中，在那銀灰色的雪中、冬天中，在我們自己的心中。

學生作文500字篇5

　　有一天，我在一本科普故事書里知道：蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向，還靠眼睛辨認方向。但蝸牛的眼睛在哪兒？我怎么從來都沒有看見過蝸牛的眼睛呢？我決定捉只蝸牛來觀察，親自去尋找答案。

　　在一個雨后的早晨，我來到院子門前的草地上尋找蝸牛，果然，我在草叢中發現有很多小小的蝸牛，我把那些小小的蝸牛一只一只地捉下來，放在一個塑料盆里拿回家去觀察、研究。

　　我們把捉到的蝸牛從盆里拿出來放在地上，可是，它們一動也不動。我再耐心地等。不一會兒，我發現蝸牛露出了頭并慢悠悠地向前爬著。我伸出手去摸摸它們，可它們又像閃電似的`把觸角連頭一起縮進殼里，那樣子真可笑。于是，我只好又再耐心等待，等待蝸牛再次把頭伸出殼來。這時，我去摘了一些嫩綠的樹葉回來準備給它們吃，這樣，我就更清楚地看看蝸牛的眼睛到底在那兒。

　　我想：蝸牛的眼睛是不是和其它動物一樣長在嘴巴上面呢？我懷著好奇心一直盯著一只小蝸牛。只見它慢吞吞地爬到樹葉上，又慢慢吞吞地吃起樹葉來，我拿起爺爺的放大鏡，朝蝸牛嘴巴上面看，它的嘴巴太小了，嘴巴的周圍除了細小的條紋外，沒有眼睛。我沒有灰心，繼續觀察。這次我觀察的是觸角，因為每只蝸牛吃東西的時候都用觸角碰一碰，所以蝸牛的觸角引起了我的注意。我便用放大鏡對著它的觸角左看右看，只見觸角的頂端有個黑黑的小圓點，這就是蝸牛的眼睛。

　　啊！我真高興，因為我發現蝸牛的小眼睛就長在觸角上。

學生作文500字篇6

　　約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼，約是一種對他人的認可，約也是一種與誠信的信物。山明與水秀也比不上約的美好，悅耳與宛轉也比不上約的音律，海誓與山盟也比不上約的堅定。

　　我和黃沙有個約，我曾觀覽過跟戈壁灘外處皆荒涼，看不見一點生命的遺跡；感受不到一縷生命的氣息；更加欣賞不到生命的美麗。漫天黃沙在陽光的照耀下飛舞、盤旋似乎不斷在翩翩起舞；誰又讀得懂這凄涼的舞？它舞動出了這里的悲傷，我與黃沙約定共度這哀傷。

　　我和黃沙有個約，踏入了樓蘭遺址。我捕捉不到曾經的.繁榮，忽然踩到了一個硬物，扯也一看是一塊小小的碎片。或許它曾是一塊價值連城的美玉吧！或許它曾是一個風光一世的精美瓷器吧！可能人們早已把它遺忘了吧！破敗的城池如同一片死地，只有黃沙會默默地掩埋它們。聽見了嗎？亡靈在哭泣曾經引以為慠的榮城已為人間地獄。我與黃沙約定牢記這個歷史的巨大遺撼。

　　我與黃沙有個約，我漫步在月牙泉旁，一望無際的沙漠好像天的反面，在一座由無數黃沙堆成的大山上爬行，一踩直陷到大腿，仿佛要與這黃沙相融與一體了，一只只駱駝背挑著游人走著，它們的眼中噙著淚水，只有黃沙用軀體來安撫駱駝，我與黃沙相約沉思這沙漠的悲涼。

　　我蹲下來捧起一捧黃沙，它們安靜得象一個個孩子安靜地躺在我手中，一陣風吹來，它們隨風飄散。我和黃沙有個約共享這沙海的悲愴與荒涼。