無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的好書伴我行作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好書伴我行作文500字 篇1

　　每當(dāng)我想起自己的讀書經(jīng)歷，就禁不住涌起愉悅之情，那股愉悅之情，就像一股暖流一般溫暖了我的心。

　　我最早的讀物是文字較少的圖畫，類似于連環(huán)畫。那時(shí)的.男孩女孩都喜歡這種連環(huán)畫，集的多了，男孩子們就把這些畫當(dāng)成游戲過(guò)后送給贏家的獎(jiǎng)勵(lì)，贏家往往會(huì)將這些畫“慷慨”地送給女孩，我們便能飽覽一大疊畫片。那些印著“寓言故事”的畫片，是我最早見(jiàn)到過(guò)的書。

　　漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始覺(jué)得連環(huán)畫一類的小圖書已不能使我滿足了。

　　后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——班級(jí)圖書角有幾十冊(cè)文字小說(shuō)！那些豐富的圖書像磁石般吸引著我，我把所有課余時(shí)間都花在借閱小說(shuō)上。這些古今中外的名著、經(jīng)典叢書使我如癡如醉。短短三個(gè)月功夫，圖書角的文藝書籍，我差不多都借閱了。這時(shí)，我已養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，積累了許多好詞好句。

　　這樣長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持閱讀，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益頗深。閱讀大大擴(kuò)展了我的想象力，也使我的寫作能力有了很大程度的提高。

　　冰心奶奶說(shuō)：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫作文的開(kāi)始�！薄耙蝗諢o(wú)書，百事荒蕪。”書，陪伴著我成長(zhǎng)，“活到老，學(xué)到老。”從剛開(kāi)始的讀書，到現(xiàn)在的寫作，我們的生活中都離不開(kāi)書籍這個(gè)全世界的營(yíng)養(yǎng)品，所以，一本好書就是一匹駿馬，它會(huì)陪你度過(guò)一生。

好書伴我行作文500字 篇2

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍就好像大地沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”從小媽媽就引導(dǎo)我讀好書，多讀書。

　　利用寒假的時(shí)間我讀了很多書，包羅萬(wàn)象，有古今中外的世界名著，有話說(shuō)歷史的中華上下五千年，有逗人開(kāi)心一笑的幽默故事，有驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)小說(shuō)，有解答好奇的十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么，還有一些飽含哲理的童話故事等。

　　讀書使我明白了干什么事情都要堅(jiān)持不懈的道理，在《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜獨(dú)自一人在孤島生活，他沒(méi)有被惡劣的環(huán)境擊敗，而是憑著樂(lè)觀的精神，在島上生活了二十八年。他這種精神深深地感染了我，他的故事告訴我們，無(wú)論干什么事情，決不能輕言放棄。

　　讀書使我知道了友情的可貴，在《夏洛的網(wǎng)》中講了一個(gè)蜘蛛和一只小豬的故事。蜘蛛夏洛用愛(ài)織了一張大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，更激起了我心中無(wú)盡的.愛(ài)和溫情。

　　讀書豐富了我的想象力，在《查理和巧克力工廠》中，我知道了查理有幸拿到了金獎(jiǎng)券，可以參觀巧克力工廠，參觀工廠是一次好玩的旅行，給人們帶來(lái)了狂喜、好奇、驚訝。

　　我堅(jiān)信：只要我與書為友，讀書伴我行，我一定可以獲得更多的知識(shí)和智慧，汲取更多的勇氣和力量。

好書伴我行作文500字 篇3

　　“世間萬(wàn)物，久之則煩膩，唯有讀書，就像陳年老醋，越久則越香�！笔堑�，讀書是一種莫大的樂(lè)趣。

　　高爾基說(shuō)：“每讀一本好書，就在我們面前打開(kāi)一扇金燦燦的窗戶�！币粋�(gè)成功的人，離不開(kāi)書的陶冶、鞭策；一個(gè)迷途的人，離不開(kāi)書的牽引、導(dǎo)航；一個(gè)絕望的人離不開(kāi)書的鼓勵(lì)、支持。

　　我喜歡讀書，它與看電視、上網(wǎng)不同，它是一種“心趣”、“靜趣”。夜深人靜時(shí)，我總愛(ài)燈下開(kāi)卷，與它進(jìn)行著心靈的對(duì)話。它總量娓娓動(dòng)聽(tīng)地向我介紹世界各地的風(fēng)土人情，滔滔不絕地向我講述著天涯海角的見(jiàn)聞感受。每到這時(shí)，我就會(huì)為它的.知識(shí)豐富而折服，為它的博大精深而贊嘆。

　　有的書，就像一位博古通今的老人，它不得不慢地向人們傳述著歷史滄桑的演變過(guò)程，從它的話中，我了解了“三皇”、“五帝”、古老的神話、中國(guó)四大發(fā)明，知道了第一次世界大戰(zhàn)、俄國(guó)的十月革命，明白了封建王朝必將滅亡的原因，懂得了當(dāng)今世界的發(fā)展形勢(shì)。從它那里，我明白真、善、美，理解了正義和邪惡。

　　還有的書，就像一位風(fēng)塵仆仆的畫家，帶人們走過(guò)祖國(guó)的大好河山，走進(jìn)世界各國(guó)。從古巴比倫到古羅馬，從瀚海沙漠到亞馬遜原始森林，從地中海到珠穆朗瑪，它將一幅幅奇異的畫面展現(xiàn)在人們眼前。從它那里，我豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了眼界。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，它教人類探索自然，追尋文明；它使人類超越自我，不斷前進(jìn)。它就像一位親切的老師，不僅讓人了解問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，還教人們解決問(wèn)題的方法。讀書，使我受益匪淺，我喜歡讀書，讀書將永遠(yuǎn)伴我行。

好書伴我行作文500字 篇4

　　四年級(jí)時(shí)，我們班便有了一個(gè)好書伴我行的活動(dòng)，那時(shí)候的我不是很喜歡讀書，可當(dāng)我的班主任龔老師對(duì)我們?nèi)�班同學(xué)說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以你們得多讀書，吸收書里的`知識(shí)，這樣你們才能把知識(shí)奉獻(xiàn)給自己的國(guó)家，成為國(guó)家的棟梁之才�！碑�(dāng)時(shí)的我還不懂怎么才能成為棟梁之才，只知道要多看書才行。

　　回到家時(shí)，我便隨手拿了一本由曹文軒寫的《草房子》看了起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地的過(guò)去了，知道吃晚飯時(shí)間，我還在津津有味地看著這本書，直到肚子叫了，才跑出去吃飯，吃完飯后，我又急著跑到房間里看完這本書，看完書后，讓我懂得了父愛(ài)是偉大的，想到父愛(ài)，我也聯(lián)想到了關(guān)心我的爸爸，我的爸爸對(duì)我很嚴(yán)格，我遇到困難時(shí)就找爸爸，可爸爸總是搖手說(shuō)讓我自己解決。除此之外，爸爸也教了我許多本領(lǐng)，如騎車，滑冰……我也很愛(ài)我這個(gè)嚴(yán)格的爸爸。

　　看完書后，我又想：既然看書能懂得那么多道理，何不多看一點(diǎn)呢，于是我的讀書生涯便開(kāi)始了，看了一本又一本書后，我的知識(shí)也提高了不少，課堂上回答的一些課外題目也漸漸多了起來(lái)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)變成小書迷了，只要看到書，我就興高采烈，家里的書隨著我的愛(ài)好也不斷增加了起來(lái)。我還特喜歡幫媽媽做家務(wù)，因?yàn)槲覐臅�中上我懂得幫媽媽分�?dān)一點(diǎn)家務(wù)，媽媽好會(huì)很開(kāi)心的。

　　這就是我的讀書生涯，你們是不是也很喜歡讀書呢？是的話請(qǐng)同我一起讀起來(lái)吧。好了，不說(shuō)這么多了，總之，讀書使我快樂(lè)，讀書伴我成長(zhǎng)。

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