在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六一作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

六一作文400字 篇1

　　“都是你，烏鴉嘴，害得我沒有投中！”前面那位女同學似乎有些生氣，還是到長長的隊伍后面排隊。

　　看來，氣球投籃還不是大家想像中那么容易的。 輪到我了，我從林老師手上接過了一個黃色的、大大的氣球，雙手輕輕捧著它，站在線外，腳成弓形，身子微微像前一傾，眼睛瞄準紅色的大水桶，心里很興奮，手小心地一放，氣球從我手中脫落，可惜就差一兒，氣球就能掉進桶里。我想：這是我第一次玩，當然不太有經驗，再試試吧。“耶，我投中了，林老師，獎品。”一個女孩調皮地說。知道有人投中了，我有些不心甘。后來我發現我的氣球比別人大了許多，于是換了一個藍色的、小一點兒的球，朝籃框走去，心里有些緊張。當我把手放開時，球在水桶的`邊緣碰了一下，我以為成功了，可讓我白高興了，球又反彈了回去，我再一次失敗了。看到越來越多的人投中了，我自然很羨慕。可能是用的力氣太重了點吧？我猜想到。我帶著無所謂的心情開始了第三次投籃。我用一手拿著輕飄飄的球，輕輕向水桶扔去。喜歡改變方向有不爭氣的氣球辜負了我的希望。

　　我終于放棄了這一項挑戰，玩別的去了。 游園活動結束了，我一點兒收獲都沒有。

六一作文400字 篇2

　　今天，我們班舉行了一次慶祝“六一”兒童節的特別活動。

　　下午，我懷著興奮的心情來到班里，就看見講臺上放了許多糖果、飲料和小禮物。教室里充滿了歡樂的氣氛，同學們嘰嘰喳喳地講個不停，在王老師的組織下，“六一”兒童節活動正式開始了。

　　首先是同學們的才藝表演，他們有的表演講故事，有的跳舞，有的唱歌等。她們歌聲像百靈鳥一樣悅耳，舞姿像燕子一樣輕盈，節目表演的非常精彩，深深地把我們吸引住了。我進行了壓軸表演彈吉演奏《突然的自我》。我輕輕地撥動琴弦，像是撥動著世界上最為靈巧的音符，演奏出心靈中的美麗歌聲。原本熱鬧的教室，變得安靜，同學們和老師都在靜靜地傾聽著我的琴聲。表演結束，同學們向我投來驚羨的目光，教室里響起了熱烈的掌聲，我的心中洋溢著一種從未有過的成功感。

　　接著就是游戲時間了，令我最興奮的是搶凳子游戲，我和同學們圍著凳子邊聽音樂，邊轉圈圈。我的心緊張地亂蹦亂跳，但又要集中精神聽著音樂。突然，音樂一停，我就像一只小獵豹一樣，迅速地坐在凳子上。一次、兩次最后只剩我和另一位同學決賽了。這時，我更加集中精神，眼睛盯著板凳就像老鷹盯著食物一樣。可是最后還是同學贏了，但是我也非常的.開心。

　　快樂的時間總是過得這么快，活動在不知不覺中結束了。“六一”真的是一個快樂的節日，有吃的、有玩的，真希望每天都是“六一”兒童節呀。

六一作文400字 篇3

　　6月1日 星期四 陰天

　　六月一日，是我們孩子的節日。

　　那天，我邁著輕快的步伐前往校園，走進教室看見里面有好多游戲用品和準備義賣的物資――是同學們捐贈的。見有兩個同學在，我對他們開起了玩笑：“看來今天要舉行拍賣會，還要玩游戲呢！”

　　不一會他們把這消息傳開了，我見他們被騙，笑出聲來了，他們見我笑起來來，是丈二和尚――摸不著頭腦，問我到底怎么了，我說：“不是你們想的那樣！”他們又問道：“那怎么了？”我說：“今天不是慶‘六一’？有游園和義賣活動嗎？想想看！”他們才識破個中玄機，說“你捉弄人”，我有點得意地笑了起來。

　　范老師來了，剛使教室安靜下來，聽到廣潘里排隊的指令，升旗儀式結束，卞校長致開幕詞：“我宣布，慶六一活動現在正式開始！”“嘩”剛說完，操場上響起雷鳴般的`掌聲，

　　回到教室后，聽到主體集合的命令，我們搬起椅子，再次排隊前往操場，待所有班級陸續到齊，部隊的首長也向我們祝賀：“我向孩子們表示節日祝賀！……

　　這次六一活動人可多了，我也瘋玩了好長時間，玩球時還進了一球呢。六一節實在太快樂了。

六一作文400字 篇4

　　這是我和爸爸在西門。

　　我在學習

　　這是斷橋，爸爸和我想去探險，可是媽媽不同意。

　　哎！我的肚子不愿意了？吃點東西啊！

　　六一，我和奶奶、爸爸、媽媽騎車去戚城游玩。我們從北門進去，首先看到的是：“戚城文物景區”六個大紅字，沿著一條小路向東走就到了玄湖。

　　玄湖的水真綠啊！綠得仿佛是一塊綠草地，玄乎雖然不是清澈見底，但可以看見魚兒在歡快的游來游去，好像一團團亮光在水中劃過，魚兒的顏色五彩繽紛，金紅的、黃的、黑的、藍的、彩色條紋的、黑白相見的，各種各樣的說也說不完。

　　我買了一包魚食，先撒了一些，魚就成群結隊地向我撒魚食的地方游來。我又撒了一些，魚竟然為了搶食打起架來。一條金色的小魚竟然跳出水面，一條大魚好像對它說：“小家伙，敢跟長輩搶食，你不想混了啊！”

　　在玄湖一周有一條長廊，在上面可以很舒服地欣賞湖中的景色，下雨了也是避雨的好地方。在玄湖的東邊，有一座高大的建筑物——玄宮。顓頊帝在這里進行宗教改革，統一了各部落。濮陽在顓頊帝時期，不但是顓頊的.都城，而且是顓頊帝得道后神宮的所在地。

　　玄宮內有正殿和東西廊房。正殿內安放著顓頊帝和夫人女錄的塑像，并繪有顓頊帝功德壁畫。畫廊中陳列著舜、倉頡、吳起和商鞅等二十位古代濮陽及周代衛國部分名人塑像，在這里可以了解濮陽的歷史。

　　戚城好玩的地方還有很多很多！歡迎你們來做客!

　　你看還有好多哥哥姐姐來這里做客耶！他們還帶著盒飯。

六一作文400字 篇5

　　六一兒童節就要到了，學校組織了一次“炫彩童年我是主角”的活動，我報名參加表演的項目是關于音樂類的，女聲獨唱《我愛米蘭》，在這個兒童節，我要當一次主角。

　　一大早，我們這些幸福的小主角們就坐車來到美麗的天都城校區。當廣播里提醒請報名參加音樂類表演的同學到小劇場表演時，我飛快的來到小劇場等待著節目的開始。這時楊老師走了進來，我們便安靜了下來，楊老師一揮手表示節目開始了。我表演的節目被排在第九個，大概過了15分鐘后，就快輪到我上場了，我的突然緊張起來，心臟一直怦怦得跳個不停，我自己都能聽到自己心跳的聲音，因為這是我第一次上臺表演，我在默默的安慰自己，一定要沉住氣，要把歌曲唱好。

　　“下面是女聲獨唱，《我是米蘭》，表演者四（1）班——易子萱同學。”主持人的.聲音剛落，我從容地走上舞臺。只見許多雙眼睛正盯著我，我感到十分自豪，仿佛自己真是一個小歌星。我站在舞臺中心，放眼望去，劇場的四周燈火通明，老師和同學們個個的臉上都洋溢著幸福的微笑。我鎮靜的勻勻氣息，隨著歡快的伴奏音樂唱起來：“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。”

　　銀鈴般的歌聲在小劇場四周蕩漾，連我自己都陶醉在歌聲中，達到忘我的境界。一曲唱完，下面掌聲震動，同學們都向我投來贊揚的目光。

　　晚上，我躺在床上，我的眼前還不斷浮現出白天唱歌的情景，今年的六一兒童節過得既開心又充實。

六一作文400字 篇6

　　去年在學校過的“六一”兒童節是我最難忘的。我在家里盼呀、想呀，終于等到了這一天。六一兒童節的前一天，老師通知我們明天穿自己喜歡的衣服，把自己喜歡的吃的食物帶回學校，跟大家一起分享，而且把教室打扮漂亮，還要準備一些節目。

　　到了“六一”兒童節的那一天上午，我們多么希望時間快點到下午。終于到了下午，我帶著節目需要的東西，穿著漂亮的衣服，帶著自己喜歡吃的食物來到了學校。回到了課室，看見同學們早已把課室打扮得漂漂亮亮，墻上掛著五彩繽紛的氣球，同學們穿的衣服各式各樣，手上帶著可口的食物。慶“六一”活動開始了，同學們把食物交給了老師，老師發著食物，同學們帶的.食物非常好吃，有旺旺雪餅、可口可樂、餅干、……真是好吃極了！我們吃完了食物后，打開電視機，看抽獎活動，我沒有得獎。老師叫我們表演節目，同學們有的跳舞、有的唱歌。。。。。。我表演了轉呼啦圈，表演結束后，班里響起了熱烈的掌聲，“六一活動”結束了。

　　啊！我真盼望明年的“六一”兒童節快點到來！

六一作文400字 篇7

　　看著日歷一頁頁掀去，終于迎來了我們自己的節日——六一兒童節。

　　下午第二節課的時候，姚老師就讓我們布置教室了。教室里一會兒工夫，就變了一個樣兒——黑板上寫著五個奪目的大字：我們在成長;黑板上掛著幾條顏色不同的彩帶;南北兩面的墻壁上掛著氣球······

　　慶祝會開始了!老師給每個人都發了一個吃蛋糕的盆子、叉子和一個小番茄，老師讓我們把小番茄和叉子放在盆子中，這時，盆子里就顯現出了一個數字：10。老師說：“這次的慶祝六一是你們這一生最重要的'一次，因為10歲是個整十數，人一生中只有一次是整十數時候過六一兒童節，到了20歲就不是。”老師又對我們說，“我們呢在吃蛋糕前，先唱【生日快樂】歌，再許愿?”“好的。”我們異口同聲的說。我們唱完了生日快樂歌之后，老師就讓我上來代表全班吹蠟燭。“三二一，吹!”“呼”我吹滅了蠟燭，心里興奮極了。

　　接下來，我們就吃蛋糕，我們還玩了許多游戲：搶凳子、吹泡泡、斗雞······

　　這次慶祝會我們玩得很開心，我希望每天都是六一兒童節!

六一作文400字 篇8

　　六一兒童節就在眼前，我卻多了一份緊張，因為我要參加管樂團的表演。這是我們樂團成立以來第一次參加的大型表演，因此，一次接一次的排練，讓我感覺透不過氣來。

　　一天，一天，又一天。六一節終于到了。我們是第二個節目，我手拿樂器，一步步走上臺，心里的忐忑充分體現在了我的動作和表情中，輕微抖動的小腿，臉上僵硬的笑容……我在心里給自己加油鼓勁：“哦，不要害怕！就當平時排演一樣。”可是，面對幾百張眼睛，脖子后面還是不由地滲出細密的汗珠。吹奏開始了，和著陳老師的`指揮演奏，架子鼓的開場白開啟了整個樂章。《勇敢的心》那激昂的進行曲節奏，讓所有人熱血澎湃。臺下觀眾有節奏地拍著手，亮閃閃的彩帶揮舞著，看到這些，給了我力量，緊張不安消失得無影無蹤，指法變得流暢了，氣息也不緊了，盡情地享受著演奏……完美的表演，贏得了同學們熱烈的鼓掌。走下臺的那一瞬間，心中有個聲音對我說：“你成功了！”這時，眼睛不知怎的，竟明亮起來。

　　哦，我發現經過一次次排練換來的成果，經過辛苦的付出，又能別人帶來歡樂的兒童節竟是如此的意義非凡！真是一個不一樣的六一兒童節！

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