在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的稱贊的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　稱贊的作文400字 1

　　今天，我讀了《猶太人的贊美》后，感受十分深刻。

　　這個故事主要講了猶太人要搭車去倫敦，下車時贊美了司機：“搭你的車十分舒服，謝謝！”司機只是一笑。后來他又夸獎了很多他遇到的人。有人問猶太人為什么這樣做，猶太人卻只是說：“我習慣了待人和氣，多贊美他人。”“這樣有什么效果呢？”有人問。他說：“我相信一句贊美能讓人一天都心情愉快。如果他今天載了10位乘客，他們受了司機的感染，也會對周圍的人和悅。這樣算來，我的'好意可傳達500人。”

　　我覺得猶太人的做法很“給力”！在生活中，我們也要學著多贊美他人。例如：給郵局的員工說一句“辛苦了！”，給建筑工人說一句“你們的工作一定很危險吧！修建這么大的樓房，你們一定引以為榮吧！”。

　　讀了這篇文章，我更深切感受到：批評別人，說出尖酸刻薄的話去傷害別人十分容易。只要一句話，就可以使別人痛苦一生。贊美別人，用心去感受別人內心深處的那份美，這很難。因為我們都太自私了，根本就無視他人的存在更別說去發現他人的亮點了，而堅持贊美他人，就更難了。所以，贊美他人體現的是博愛的精神，彰顯的是大海一樣的寬廣胸懷。

　　稱贊的作文400字 2

　　溫暖是石，敲出星星之火；溫暖是火，點燃熄滅的燈；溫暖是燈，照亮前行的路；溫暖是路，引領你走向光明，賣油餅的爺爺，我稱贊您。

　　——題記

　　從我九歲開始，經常出去玩時會看見一個老人，他身穿灰色的看起來破破爛爛的大衣，衣服上沾滿了油印子，肚子上的圍裙更是“油”光溢彩。他每天早上都在這默默的炸油餅。

　　一個大早，我六點多就出去買早餐了，卻發現那賣油餅的老人早就站在路口賣餅了。“這兒人那么少，他也不叫賣，按這樣計算，他一個月都賺不了幾個錢。”我心里暗暗想到，認為那老人不會做生意，沒文化。想著想著，我嘴角不禁泛起一絲嘲笑，為了幾塊錢也不用這樣吧？

　　直到有一天……

　　“媽媽，快遲到了，你怎么不叫我？”“哦，哦，我忘了。”媽媽不好意思的搖搖頭。出去時，學校里的早餐應該趕不上了，吃啥呢？我無奈拿了兩元錢買了兩個油餅。吃到嘴里是沒什么，只有咸味和油味，卻發現陸續有人來買。“這個老人的餅也沒什么好吃的呀！”我心想。突然，我明白了過來，原來這個老人起得那么早是為了給上班的`人一些方便，解決饑腸轆轆之急，不叫賣是怕吵醒了正在睡覺的人！

　　這時，一股暖流涌上心頭，油膩的餅變得美味了。正是這每一份普普通通的守候，溫暖了每一個上班匆匆的腳步，構成了這個和諧的社會……

　　稱贊的作文400字 3

　　當涼風撫著我，楓葉漸漸轉紅，我就知道，秋已到來，而夏逐漸的離去。

　　容院好好的改造一番。當它的黃色小花如飄雨紛紛飄落下來時，讓我感到深在一片黃色花海里，這也許是最好的祝福吧！

　　秋，亨雖然強度轉強，卻也非常涼爽，這也許是風神的祝福，但卻讓我回憶起夏日時光。多多少少都帶點凄涼感。

　　秋，讓楓葉染上了火紅，讓森林變成一片火海。楓葉即將落下時，那火紅的葉子，一點也不輸玫瑰的嬌艷！但這么一落，更增添了凄涼感。

　　秋，是農人收割稻子的季節，身在一片茫茫的金色大海里，讓我想到了童年彰化奶奶家的稻田，那一段有歡笑有淚水的童年回憶。

　　秋，也代表中秋節的到來。一個個問題都在此時冒出腦海里，月亮上真的`有嫦娥？還是月亮女神？月兔？但我似乎一望它們，只知道看著月亮吃著香甜的柚子。

　　秋，走在陸上，十時聞到淡淡得花香，有如天然芳香劑一般，使我心曠神怡，這是桂花，我永遠不會遺忘它的味道。

　　秋，也許讓我遺忘夏日時光，但我相信秋的美會一直延續，直到永遠。

　　稱贊的作文400字 4

　　陳老師和我們班一些熱心的家長把他們的作文和同學們在網上發表的聯系起來，寫了一本書，一本《我們的成長故事》，—— 《小荷》。我把這本書拿回來，給了我父母。他們看了之后，忍不住贊了一句：太棒了！太棒了！制作精美。你們班的學生真的不簡單。他們小小年紀就能寫出這么精彩的張文！然后，他語重心長地對我說：“這是陳老師培養的.結果，也是孩子們熱愛寫作的結果。我也能從張文身上看到你們孩子熱愛、觀察和感受生活的熱情。我們多么希望你以后能多觀察生活，多寫點好的張文。”聽了父母的話，我默默地告訴自己，以后要多讀書，多積累，多實踐，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，多寫，

　　稱贊的作文400字 5

　　清晨，小刺猬去采果子，他在路邊看見了一只小獾，他在作木工，他已經做了三個板凳，板凳很粗糙，但是看得出他做得很認真，小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳看了看，它對小獾說：“你真能干，板凳做的一個比一個做得好。”小獾高興得說 ：“真的嗎？”

　　傍晚，小刺猬背著幾個又紅又大的蘋果回家，小獾跑了過來送給了小刺猬一把椅子，小刺猬不好意思的說：“你的板凳不能給我啊，我又沒干什么。”

　　小獾說：“我正有點泄氣的時候你稱贊了我，給我了點信心，現在我已經會做椅子了，瞧，請你留下吧。”小刺猬從背上拿下來了兩個蘋果說：“這也是我的.功勞，送給你。”小獾接過蘋果聞了聞說：“你的蘋果真香。”小刺猬說：“謝謝你的稱贊，消除了我的疲勞。”

　　稱贊的作文400字 6

　　我的家鄉在撫河邊上，那里風景秀麗。撫河彎彎曲曲，河水清清，魚兒成群結對自由自在地在水中游玩，河面上有幾條船裝著沉甸甸的東西艱難地劃著，這就是家鄉的母親河——撫河，撫州市就在河邊。

　　撫州是個美麗的`城市，市中高樓林立，交通方便四通八達，農業發達，盛產糧食、棉花、撫州西瓜、南豐蜜桔，還有廣昌白蓮，家鄉號稱“魚米之鄉”。

　　我愛家鄉的山山水水，也愛家鄉的平原草地，更愛家鄉環境優美，我為家鄉美麗可愛而驕傲，我希望家鄉將來會變得更加繁榮昌盛。

　　我的家鄉有一條寬敞平坦的大馬路。馬路左邊是小河，小河兩邊有綠油油的草，風一吹，小草向我們點頭。河水嘩嘩地流著。鄉親們在河邊的石頭上洗衣服，白白的泡沫浮在水面上。右邊是高大的大山，大山上是“一片綠海”——竹林，小鳥在竹子上鳴叫。

　　只要有節日，鄉親們就聚在一起。有人在打面團;有人在閑聊;小朋友則在一旁玩耍……

　　在我眼中我的家鄉是最美的。

　　稱贊的作文400字 7

　　我的朋友叫杜文靜，她留著個蘑菇頭，有一雙水靈靈的眼睛，上課的時候，那雙水靈靈的眼睛像會說話似的，看著老師講課，她還有一張小小的櫻桃嘴。吃起東西來可愛極了。

　　她也喜歡幫助別人，有一次我的畫畫紙沒帶，可是老師說下課就教畫，我聽了這句畫，心里象一只小鹿在跑似的，砰砰直跳!忽然，我耳邊傳來了一個熟悉的聲音，我轉過頭一看，原來是杜文靜，她問我是不是哦找不到畫畫紙?我說：“是啊!”她連忙從自己的書包里拿出自己新的畫畫紙給我，我說，謝謝你!我就在杜文靜送給我的.紙上畫了一副最好看的畫。

　　下課了，同學們像剛出籠的小鳥一樣跑出教師，我看見杜文靜，就連忙跑過去說，謝謝你杜文靜，要不然我就要被老師罵了!不客氣，“在說了你也幫過我的“說完她就跑的遠遠的，我看著她的背影，心里充滿了感激!

　　這就是我的同學杜文靜。

　　稱贊的作文400字 8

　　那次運動會，是多么令人難忘，因為我不但得了第一名，而且得到了爸爸媽媽和同學們的稱贊。

　　在那秋高氣爽的日子，我們迎來了一年一度的運動會，壘球可是我的強項。

　　當輪到我扔時，望著那為我喊“加油”的同學們，我下定決心，一定要得第一。我火力全開，球被我奮力地一拋，一眨眼就飛到了我爸后面，我高興地不得了，可以前的第一名都快“追”上我了，我心中的小宇宙“發飆”了。我用力地一扔，手中的'球像風似的“飛”了出去。比賽結束了，原本以為沒希望的我失落極了，只聽：“第一名，陳子晴……”我喜出望外，就像從地上撿到寶一樣，我跑上臺階，心想：我終于得到第一名了，站在那兒，看著爸爸媽媽送給我的大拇指，我的臉紅了。

　　我的臉紅了，因為那次稱贊。

　　稱贊的作文400字 9

　　寒假回家時，我和爸爸、媽媽坐車來到了山旁的一座小鎮里。接下來，我們就要穿過幾條小路回家了。

　　我們穿過幾棟房子，就來到了小路口，走了上去。走著走著，我覺得越來越累，汗流不止。爸爸媽媽見了，就把我身上的'背包拿了下來，他們帶著走，而我一下子減去了負擔，覺得身子很輕，力氣又回來了。

　　走著走著，他們流的汗也越來越多，我見了，問：“你們要不把一些東西讓我拎吧。”他們聽了，說：“不用，你走你的。”我聽了，望著爸爸媽媽的汗水，把背包搶了過來，并說：“這個我拿，不用管！”他們聽了，只好答應了。我們繼續趕路，走了一條又一條小路，我們終于快要到了，可這時候，我們已經累得走不動了。“走一步，算一步。”我鼓勵著自己和爸爸媽媽。在我的鼓勵下，我們終于回到了家。

　　爸爸媽媽笑著對我說：“多虧了你，我們才能這么快回來呀！”

　　稱贊的作文400字 10

　　一天，張明高高興興地來到了學校，在圖書館里借了本書，他看也沒看，就把書放到書包里，然后飛快地跑回家去了。

　　他回到家，脫掉鞋，就翻開書包，把書拿出來一看，頓時他的眉毛擰成了一個疙瘩。原來那本書的封面有好幾處都壞了，書里面有些頁已經損壞，有的還掉了下來，有的已經被撕開了大口子。張明心想：這書已經壞成這個樣子，如果不補一補，肯定不行了，再看下去就會散架子的。

　　于是，他從抽屜里拿出剪刀、透明膠布、橡皮和膠水。他先用剪刀剪下透明膠布，再用它把裂開的那些頁粘好，再把書里掉下的`頁用膠水粘上，最后用橡皮把書上畫的道道擦掉。他把書修補完后，心里美滋滋的，然后就看起書來。

　　第二天，當他把書送回學校圖書館的時候，旁邊的同學們都說“張明，我們要向你學習，要愛護圖書。”張明聽了，不好意思地低下了頭，臉紅得象個蘋果。

　　稱贊的作文400字 11

　　你最喜歡的植物是什么？也許是聞名中外的牡丹，也許是香飄十里的桂花，但我卻喜歡那默默無聞的梅花。

　　你可能會問梅花有什么好的，其實它有很多美的地方。

　　它外形美，它粗壯的樹干支撐著枝丫，它樹干顏色多變，有黑色的，有粽色的，還有褐色的。它每根樹枝都分出了很多的丫。梅花最出眾的是它的花，它花只開在冬天，顏色五顏綠色的，有紅色的，有粉色的.，還有玫紅色的，它花的形狀不大，花瓣也不多，但開得十分密，一根枝丫上可能遍布都是，你別看它花小香味可濃了，濃而不膩，聞起來心里甜滋滋的。它還有不少作用呢！它不僅可以用它的外表讓你心曠神怡，還可以疏肝和胃，化痰解毒。

　　其實它品格最高尚，它與松、竹并稱為“歲寒三友”，它擁有高尚、堅強、謙虛的品質，它如此高尚，我怎能不喜歡它呢？

　　梅花又漂亮，又像一位高尚的偉人。這梅花難道不值得我們去喜歡嗎？

　　稱贊的作文400字 12

　　一天，張明高興奮興地來到了學校，在圖書館里借了本書，他看也沒看，就把書放到書包里，然后飛快地跑回家往了。

　　他回到家，脫掉鞋，就翻開書包，把書拿出來一看，頓時他的眉毛擰成了一個疙瘩。原來那本書的封面有好幾處都壞了，書里面有些頁已經損壞，有的還掉了下來，有的已經被撕開了大口子。張明心想：這書已經壞成這個樣子，假如不補一補，肯定不行了，再看下往就會散架子的。

　　于是，他從抽屜里拿出剪刀、透明膠布、橡皮和膠水。他先用剪刀剪下透明膠布，再用它把裂開的那些頁粘好，再把書里掉下的'頁用膠水粘上，最后用橡皮把書上畫的道道擦掉。他把書修補完后，心里美滋滋的，然后就看起書來。

　　第二天，當他把書送回學校圖書館的時候，旁邊的同學們都說“張明，我們要向你學習，要愛護圖書。”張明聽了，不好意思地低下了頭，酡顏得象個蘋果。

　　稱贊的作文400字 13

　　今天下午放學回到家，我看見像粉絲一樣的面條放在桌子上。出于好奇我用手一碰，困好的面條啪的一下，掉的滿地都是。是捆面條的紙開開了。我嚇的滿頭是汗，只見事情不妙，又不知怎么辦？直叫“媽媽，媽媽我闖禍了。”

　　媽媽聽見我的聲音，像消防隊員一樣趕來。問我是怎么回事？我一五一十的'把事情的經過說了一遍。頓時，我一下的滿頭是汗。我生怕媽媽會打我。我急忙去找來一個干凈的袋子，牽開袋子口，媽媽把一根根面條，弄整齊后放入了袋中。很快掉在地上的面條都撿完了。媽媽訓了我幾句，“你為什么喜歡沒事找事，怎么光舔亂。”我聽了很慚愧。媽媽接著又說了“不過念你態度誠懇，主動承認錯誤，還是表揚一下，將功補過。”

　　媽媽的話剛說完，我心里一下子變得很高興。

　　稱贊的作文400字 14

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”煩人的鬧鐘聲將我吵醒，我睜開惺忪的眼睛，看了看鬧鐘，“呀，七點半了！今天可是100米決賽呢！我得趕緊起來，媽……”

　　走在去學校的路上，微風吹拂過我的臉頰，花兒的'芬芳清香飄進我的鼻中……“今天是100米決賽，我可得加把勁，爭取再拿一個第一名回來。”來到學校，太陽已經變得火辣辣的，樹木搖晃著身體，仿佛在說：“好熱呀！”正當我在給自己加油的時候，檢錄處響起了聲音：“請參加女子100米決賽的同學到檢錄處檢錄。”檢錄完畢，打架排成一排向100米起點走去。雖說我的表面平淡無比，但是我的內心卻緊張得要死。心里飄過一句話：萬一待會在跑步的時候摔倒怎么辦……我深吸一口氣，小聲說：“范若琪，沒事，你可以的！”

　　來到起跑線上，做好準備后，當發令員喊：“預備”時，我卻異常鎮靜，或許是因為參加了很多次吧。接著就是“砰”的一聲，這聲“砰”好像讓我爆發了小宇宙，像箭在弦上，又突然發射出去一樣。一下子就到達終點。當身邊的同學一下子圍上來，大聲尖叫：“若琪！你得了第一名！”我的心還沒緩過來，好像這就是一場夢，現在夢醒了，我掐了一下自己，呀，好疼，原來不是夢！這時，我聽到“第一名，范若琪……”我開心地跳了起來。這時，老師和媽媽來了，她們豎起大拇指，對我說：“若琪，你真棒！”我的心像有一千朵花一齊開放，又像吃了一千罐蜜一樣，興奮極了！

　　原來快樂不是吃到好吃的東西，不是去好玩的地方，也不是看到好看的電視節目，僅僅只是那一句稱贊的話！

　　稱贊的作文400字 15

　　昨天，班上有兩位同學因一件小事大打出手，有一位好心的同學上去勸阻，不知誰說了一句：“狗拿耗子，多管閑事。”這位同學反倒像理虧似的，紅著臉走了。

　　瞧，多管用呀！一句狗拿耗子多管閑事，使多少正義之舉被打退了，又使多少快要解決的問題被放下了。于是，造成了社會上的許多人都有這樣的想法：管他呢，反正不關我的事。

　　耗子對人們是有害無益的，有了耗子就得“拿下”，否則將會弄得人們不得安寧，禍患無窮。不管是貓也好，狗也罷，只要能拿下耗子的.，都值得贊揚。狗拿耗子，為民除害，怎能說是多管閑事呢？不是說老鼠過街人人喊打嗎？那么打老鼠的人是不是也多管閑事呢？由此看來，豈能說狗拿耗子就是多管閑事呢？

　　不知從何時起，又是誰把它編成一句貶義的歇后語，于是很多人不分青紅皂白，把它當作貶義詞來使用。這樣，還有誰愿意接受別人帶有貶義的議論呢？最好還是事不關己，高高掛起吧。這樣倒好，教室的地面臟了沒人管；沒輪到自己打掃衛生，只管往地上扔紙；有人破壞公物，就當沒看見；小偷行竊，只要那只手不伸向自己的口袋，就裝不知道。這些能說是閑事嗎？

　　我們生活在社會的大家庭中，撿撿廢紙，讓讓座，這固然算不了什么。可是如果見了歹徒都無動于衷，覺得還是不要管閑事的好，如果有一天，你被偷竊，被搶劫，你對那些袖手旁觀的人會有何想法呢？見耗子不拿，見壞事不管，任憑他們發展下去，那將對我們構成很大的危害。

　　其實，狗拿耗子本是一件好事，這種精神值得我們大大提倡，希望大家還是多管管周圍的閑事。要知道，狗拿耗子——值得稱贊。

　　稱贊的作文400字 16

　　今天，我們去寧波北侖港九峰山游玩。七點整。

　　天下著雨，灰蒙蒙的，但這并不影響我們爬山的興致。我們撐著雨傘，由山下的梅園出發。

　　踏進梅園，迎面歡迎我們的是詩人陸游的雕像。踩在鵝卵石小徑上，腳下的鵝卵石沙沙作響，“咯噠，咯噠……”也算是在這寂寥的雨天，大自然為我們吹奏的一曲奇特的歌曲吧。鵝卵石小徑兩旁，是數不盡的梅樹。叉開的枝椏上，開放著數朵星星點點的傲梅，淺粉的，玫紅的，雪白的.，金黃的……

　　雨水無情地擊打它的花瓣，寒風狂嘯著吹刮它的花蕊。但那千千萬萬枝梅花中竟沒有一枝肯被風雨吹落，似乎心里充滿對萬物的不服。梅，是傲的，梅，具有頑強的生命力。

　　不忍摘落一枝梅。在這寒冷的初春，那么多花中，唯獨它肯經受著風霜雨雪，在這樣冰冷的土地里開出成千上萬的花朵。梅，雖然不如別的花那么嬌艷，可除了它，還會有哪朵花會開在這寒冷的初春，會開在這風雨交加的時候呢?牡丹是艷的，但也是嬌的;月季是艷的，但也是嗲的。梅的不同，只在于它清麗，它樸素，它高雅，它不會去與別的花兒爭奇斗艷，而是獨自一人佇立在風馳雨驟寒磣的冬天里，不聲不響，默默無語地承受著無邊的痛苦。正是因為梅的不同，梅的樸素，詩人們譜寫了一首首梅花的贊歌。

　　這梅,使我想起了其中的一首：

　　驛外斷橋邊，

　　寂寞開無主。

　　已是黃昏獨自愁，

　　更著風和雨。

　　無意苦爭春，

　　一任群芳妒。

　　零落成泥碾作塵，

　　只有香如故。

　　稱贊的作文400字 17

　　國慶節假期，我在街里遇到了一個我曾經教過的學生————小王。她媽媽一見到我就拉著我表示感謝，那親熱勁弄得我挺不好意思。后來從她媽媽的話語中我知道了原委：原來今年中招考試，這個孩子順利考入滑縣第一高級中學，而且是正取生。我真為這個孩子感到高興、自豪。和她們一家高興地說著話，我不由想起幾年前她剛入我們班的情景。

　　四年前，我擔任六一班語文老師及班主任。9月1日剛開學，大新莊又有4名插班生要進我們班，我當時極不情愿（我們班本來就72名學生，教室里已經坐得滿滿的，加上他們不屬于我們學區，并且他們學校學生基礎差。）。“老師，你讓孩子進你們班上課吧，你放心，孩子有錯，你打你罵都行，我們做家長的絕不護短。”其中一個跛著腳的家長帶著一個小女孩一遍一遍地對我說。看著一個個單純可愛的孩子，看到家長的不易，我和數學老師硬著頭皮收下了他們。

　　果然不出所料，一個星期下來，他們幾個的學習成績暴露無疑。小王，他們中最優秀的、父親是跛腳的那個女孩，被數學老師“請”到了辦公室。一問，原來是課堂上做的練習題，6道題錯了5道，涉及以前學的定義，口訣幾乎不會。數學老師暴跳如雷，狠狠地批評了她。看到孩子那無助的'眼神，我的心里一陣揪心的痛。我想，孩子也不是調皮搗蛋，光批評不是辦法，要想個更好的辦法調動他們的學習興趣才行。我想起了二年級上冊課本《稱贊》里小刺猬和小獾互相稱贊對方的話：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”；“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。”。這是一句簡單質樸的話，卻給予對方自信與無窮的力量。我何不改變策略，多表揚。于是，在語文課堂上，我便多注意她的一舉一動：“小王同學上課坐得真端正，聽課真認真！”、“小王同學寫的字真漂亮！”、“小王這次的日記寫出了心里話。”......我盡量去發現她的優點，這些稱贊的話語不斷地出現在我的課堂上。

　　漸漸的，我發現小王與以前大不一樣了：她上課注意聽講了，課下經常問老師和同學們問題，有時甚至問我數學題。看到孩子這么愛學習，我暗暗高興。正好我們班有一名坐在前排的同學轉學了，我就把她從后面座位調到了第一組，她的學習勁頭更足了。數學老師也驚訝她的進步，說從沒見過進步這么快的學生。到畢業時，她已經擠進了班級前五名的行列。后來她在留固一中幾次都是年級第一名，今年中招，更是以優異的成績考入了滑縣第一高級中學。

　　我真高興我當初的稱贊，讓孩子找到了自信，有了前進的動力。

　　稱贊的話語，就像一根魔法棒，具有無窮的魔力。今后，我將把稱贊的話語運用到我的教學中，讓稱贊的魔力惠及每一位學生。

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