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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的高中作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中作文400字 篇1
榜樣，人們的楷模，更是我們學(xué)習(xí)的模范。在我們身邊也有許多這樣的人，比如無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，堅(jiān)守崗位的警察叔叔……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
有一天，我在上學(xué)的公路上看見(jiàn)一位警察叔叔，那位警察叔叔站在十字路口的`馬路邊護(hù)送著一位位上學(xué)的小同學(xué)安全的過(guò)馬路，如果有車(chē)輛行駛他就會(huì)打著停止的手勢(shì)讓行人先經(jīng)過(guò)。
有一次他稍微不注意，一位小同學(xué)過(guò)馬路時(shí)，一輛用中等速度的車(chē)向十字路口行駛，開(kāi)車(chē)的司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到那位正在過(guò)馬路的小同學(xué)，他不但沒(méi)有減速，反而像沒(méi)人一樣的向前開(kāi)著，警察叔叔看見(jiàn)了急忙打著停止的手勢(shì)讓這位司機(jī)停下，這時(shí)司機(jī)才不情愿的把車(chē)停下來(lái)。
事后，警察叔叔對(duì)這位司機(jī)實(shí)行了罰款處理，可那位司機(jī)卻很不情愿，最終警察叔叔更嚴(yán)厲的對(duì)那位司機(jī)的駕照進(jìn)行了扣分，最終那司機(jī)只能灰溜溜的開(kāi)著車(chē)離開(kāi)。
那位警察叔叔只要在人多的時(shí)候都會(huì)來(lái)指揮交通，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們必須要把他這種樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神發(fā)揚(yáng)光大。
高中作文400字 篇2
你們好！我是一張紙片，其實(shí)我本是紙媽媽的一部分。上課時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的小孩把我從媽媽身上撕下來(lái)，寫(xiě)上字，扔給了同桌。結(jié)果被他們的老師發(fā)現(xiàn)了，她一氣之下把我扔出了窗外。風(fēng)姑娘托著我的身子，舒服極了！
我就這樣飄呀飄呀，突然，風(fēng)兒走了。我迅速的.往下落，害怕極了，我暈了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)只看見(jiàn)一張血盆大口，好大的口臭味呀！那東西“汪汪”地叫著，只聽(tīng)見(jiàn)它的主人說(shuō)：“小狗狗，那是個(gè)垃圾，別理它！我們吃香腸去！”那條狗用惡狠狠地眼光盯著我，踩了我一腳，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我又變得臟兮兮的了。風(fēng)兒又托起了我，再次飄向遠(yuǎn)方。這一次我落到一個(gè)小女孩身上，她似乎有潔癖。厭惡地說(shuō)：“討厭！”說(shuō)罷便用小手將我扔在地上。我就這樣躺著，不知被多少人踩了。我已是傷痕累累，我累了，閉上了雙眼。朦朧之中睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一個(gè)微笑的女孩正把我撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。恍惚間看見(jiàn)她胸前的紅領(lǐng)巾。這時(shí)，垃圾車(chē)開(kāi)來(lái)了，我被叔叔裝上了垃圾車(chē)，我感覺(jué)晃悠悠的，到了垃圾加工廠(chǎng)里面，我遇到了許多許多跟我一樣的小紙片。我們被經(jīng)過(guò)加工，又變成了新紙，又回到紙媽媽身邊啦！又是一個(gè)小孩，把我買(mǎi)了去。她用那神奇的筆，為我穿上了漂亮的衣服。我開(kāi)心極了，這才是我真正的歸宿。
或許以后我還會(huì)繼續(xù)流浪，繼續(xù)漂泊。但我一定要成為對(duì)人類(lèi)有益的事物。
高中作文400字 篇3
野草芳花沐浴在陽(yáng)光下，沐浴在雨露中，它們得到了大自然無(wú)私的愛(ài)與呵護(hù)。我沐浴在快樂(lè)里，那時(shí)的歲月=快樂(lè)-煩惱！——題記
鳥(niǎo)兒喜愛(ài)欣賞它自己掠過(guò)藍(lán)天的那個(gè)瞬間，陽(yáng)光照在它的翅膀上曳曳晃動(dòng)；草兒喜愛(ài)享受雨露在身上的涼爽，那露珠潺潺欲動(dòng)。我則在藍(lán)天白云下沐浴著陽(yáng)光雨露，獨(dú)享那一份快樂(lè)。
歲月=快樂(lè)-煩惱。那歲月不含陰暗，沒(méi)有邪惡，那童年的歲月多么愜意啊，多彩的童年讓我書(shū)寫(xiě)百遍也不厭倦。
忘不了小時(shí)的傻相，每當(dāng)聽(tīng)到“嗚嗚……”的聲響，我總會(huì)跑出去看頭頂?shù)娘w機(jī)，拼命地吼著：“飛機(jī)飛機(jī)帶帶我，帶到北京考大學(xué)，考一千，考一萬(wàn)，最后考個(gè)大鴨蛋……”每每回想起這些話(huà)語(yǔ)，心中就洋溢著溫暖。
好喜歡教師節(jié)。忘不了那次的聯(lián)歡，兩個(gè)男生上去相擁跳舞的喜態(tài)讓我忍俊不禁，校園中人聲鼎沸，辦公室中鮮花怒放。那時(shí)的'快樂(lè)讓我銘記在心。
我們也曾有過(guò)哭泣。那次的拔河比賽，別的班級(jí)多上了幾個(gè)人，我們慘敗出局，滿(mǎn)心的怒火再也抑制不住，淚水奪眶而出，于是我們才會(huì)吼出“六一六一，永爭(zhēng)第一”的錚錚誓言。擦干眼淚，重新開(kāi)始。
那些回憶，童年時(shí)光的那人那事，快樂(lè)的回憶……
閉上眼，遠(yuǎn)離城市的喧囂，坐在田間沐浴著陽(yáng)光雨露，享受那一份安寧與快樂(lè)。
鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天白云，花草愛(ài)陽(yáng)光雨露，我只會(huì)在快樂(lè)中尋找生活的意義。
時(shí)間帶走了太多的美麗，可那些記憶卻不曾褪去，那些快樂(lè)讓我明白：努力成長(zhǎng)。
高中作文400字 篇4
匆匆忙忙，彈指一揮間，兩個(gè)月的光陰稍縱即逝。在暑假結(jié)束之前，回顧這兩個(gè)月的一點(diǎn)一滴，有快樂(lè)，有煩惱，有憂(yōu)愁……真是千頭萬(wàn)緒，不知從何處說(shuō)起。
先說(shuō)學(xué)習(xí)方面的吧。整個(gè)暑假，書(shū)籍始終伴隨著我，每一天，每一刻。《人生困惑問(wèn)莊子》、《錢(qián)文忠解讀<三字經(jīng)>》、《明朝那些事兒》、《易中天品三國(guó)》……一本本豐富多彩的課外書(shū)籍讓我原本寂寞的假期不再孤單。在這個(gè)暑假里，我寫(xiě)的.很多文章在建德教育信息網(wǎng)上發(fā)表，多寫(xiě)作既能給我信心，又能提高我的寫(xiě)作水平，何樂(lè)而不為呢！另一方面，在這幾天，我堅(jiān)持天天練習(xí)書(shū)法。因?yàn)槌＞毩?xí)書(shū)法能讓我靜下心來(lái)，保持一個(gè)平和的心態(tài)。
在暑假里，我堅(jiān)持每天花一定的時(shí)間鍛煉身體，跑步、跳繩、打球，讓自己擁有一個(gè)健康的身體，強(qiáng)壯的體魄。
雖然有書(shū)籍、電腦、羽毛球等的陪伴，但是在國(guó)外打工的父親卻讓人十分牽掛。父親已在今年四月份回國(guó)一次，所以暑假里不能再和我與母親相聚了。雖然每天他都會(huì)打電話(huà)給家里，但我還是日日夜夜地思念著父親，希望他早些回來(lái)。這也是我暑假中略感美中不足的一點(diǎn)吧。
兩個(gè)月暑假終于結(jié)束了。開(kāi)學(xué)后，我就是一名高二學(xué)生了。在新的學(xué)期里，我要保持良好的習(xí)慣，去掉一些惡習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，不辜負(fù)父母與老師的期望。
暑假，再見(jiàn)！離開(kāi)你后，我將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期，做一個(gè)嶄新的自己。
高中作文400字 篇5
嘴角上提，露出潔白的八顆牙齒，是最儒雅的笑。能牽動(dòng)快樂(lè)的神經(jīng)，是最有益的運(yùn)動(dòng)，今天你笑了嗎？
第一縷清風(fēng)纏著絲絲恬靜，為何不在清晨給自己一個(gè)淺淺的微笑？
笑，種類(lèi)不計(jì)其數(shù)，含義也各不相同：
在高興時(shí)，會(huì)淺笑，或得到重視，或一句嘉獎(jiǎng)，或小小發(fā)現(xiàn)。這笑實(shí)在裊裊花香里自由的蟲(chóng)蝶。
在欣喜時(shí)，會(huì)大笑。或受到贊揚(yáng)，或贏(yíng)得掌聲，或意外收獲。這笑是在深深城府旁，綻開(kāi)的奇葩。
在欣慰時(shí)，會(huì)淡笑。或一杯暖水，或一章小結(jié)，或探望笑臉。這笑是在漫漫沙漠中解渴的甘露。
那微笑等于快樂(lè)嗎？或許是，或許80%是。我更欣賞那些面對(duì)逆境，仍能笑得自如的勇士。唯有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，才能見(jiàn)證彩虹的`絢麗。困難又何嘗不是攀登的陡壁？失敗又怎么不是進(jìn)步的階梯？一粒小珍珠的形成，又豈可容我們小視！
不知何時(shí)，那些清晰可見(jiàn)的笑臉從指間悄悄溜走，干脆而不留痕跡。
不知何地，已堆起細(xì)細(xì)灰塵的回憶。細(xì)碎的陽(yáng)光撒在那照片上稚嫩的笑臉，在某刻凝固，變成遙不可及的永恒。指尖挓挲的以前，似曾相識(shí)，卻又記不起相遇在那個(gè)夢(mèng)境。淡淡的茉莉花香襯托著兒時(shí)的天真，那燦爛的笑容似發(fā)生在昨日黎明……又是一沒(méi)被淡忘的落葉，被碾過(guò)，拾過(guò)，踏過(guò)，依然保持本色。……
請(qǐng)?jiān)谑艽鞎r(shí)微笑，請(qǐng)?jiān)诿恳豢|曙光中真誠(chéng)的對(duì)自己微笑……
高中作文400字 篇6
其實(shí)在當(dāng)時(shí)，她們沒(méi)有來(lái)這類(lèi)的時(shí)候，我就能夠看的清楚很多的東西。但是由于當(dāng)時(shí)他們根本就不愿意承認(rèn)，我們也就不會(huì)說(shuō)那么多的話(huà)了。
就好像用這一來(lái)他們?cè)敢饴?tīng)了就聽(tīng)得溫順那些亂七八糟的話(huà)就說(shuō)就是，反正對(duì)我們現(xiàn)在沒(méi)有多大的關(guān)系，就算是你真的想去旅行，或者是去其他更遠(yuǎn)的地方，那些都是你自己自由的選擇。
如果這一次你也沒(méi)有辦法自己去選擇的話(huà)，也許很多東西就會(huì)想完全有這不一樣的后果了。
夢(mèng)想在我們面前是有著不一樣的狀態(tài)的。但是當(dāng)時(shí)我跟他們說(shuō)那些話(huà)的時(shí)候，他們也都在場(chǎng)，可是后來(lái)到底去了哪里？我們誰(shuí)也不知道。
難道就能從這樣的事情當(dāng)中輕易判別我們當(dāng)時(shí)不夠團(tuán)結(jié)嗎？或者是其他更多的方面影響著我們之間的`關(guān)系。
這是一直以來(lái)大家從來(lái)都沒(méi)有感受到過(guò)這樣被人圍著轉(zhuǎn)的感覺(jué)。
還是說(shuō)一開(kāi)始的時(shí)候我對(duì)你說(shuō)的那些話(huà)，你根本就沒(méi)有任何理解的權(quán)利，就連包括那一瞬間的閑聊，你都感覺(jué)是在應(yīng)付著，我們還是說(shuō)在那樣的過(guò)程當(dāng)中，如果真的要去答辯問(wèn)的話(huà)，想必你會(huì)數(shù)的100°底。
高中作文400字 篇7
許多往事都從我的腦海里淡忘了，唯獨(dú)這件感動(dòng)人心的事使我至今仍歷歷在目。
那是去年的夏天，我跟一位好朋友鬧翻了，每到上課就誰(shuí)都不理誰(shuí)。有一天下午上完第二節(jié)課，快要放學(xué)了，突然，響起了一聲雷鳴，緊接著一道電劃破了天空，頓時(shí)烏云罩頂，大雨傾盆，整個(gè)教室到處都是黑乎乎的一片。我心想：這么大的`雨，我又沒(méi)帶傘，怎么回家？
我心急如焚地一直等到了放學(xué)，但雨還是嘩嘩地下個(gè)不停。怎么辦？雨太大了，要是有人借傘給我就好了。但是我和好朋友鬧翻了，他肯這不會(huì)借給我的。其他同學(xué)家都那么遠(yuǎn)。我回不了家了！我心里不停嘀咕著。雨越下越大，好象沒(méi)完沒(méi)了似的。我一直等到天黑，寒風(fēng)迎面吹來(lái)，很冷，而雨還是老樣子。
“唉！”我嘆了口氣，突然，一個(gè)人把傘遞到我的面前。是我的好朋友，他對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，和你鬧翻了。但希望我們一直是好朋友”。說(shuō)罷，他把傘塞到我手里，便轉(zhuǎn)身消失在雨幕之中。我拿著這把傘，心里有種說(shuō)不出的溫暖，。為什么他會(huì)借傘給我呢？也許是他還把我當(dāng)成好朋友的緣故吧！
好友雨中送傘的事令我深受感動(dòng)，原來(lái)我們的友誼是那么深。我真不該跟好朋友吵架，更不應(yīng)該胡亂猜測(cè)好朋友。既然成了朋友就不應(yīng)該事事計(jì)較，也不應(yīng)該誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。將來(lái)，我一定要好好對(duì)待我的朋友。這件事真令我受益匪淺。
高中作文400字 篇8
我不知道大家對(duì)語(yǔ)文的看法，而對(duì)我來(lái)說(shuō)語(yǔ)文真的是個(gè)讓我又愛(ài)又恨的東西。
它總喜歡分化成兩個(gè)極端，從而我懂得了一個(gè)道理：“語(yǔ)文是枯燥而生趣的；是簡(jiǎn)單有難學(xué)的；是讓我愛(ài)恨交織的。”于是，語(yǔ)文成功的成為了讓我頭疼的'雞肋。
我喜歡讀書(shū)，每當(dāng)和主人公經(jīng)歷成長(zhǎng)歷程，隨著劇情起起落落，我的身心如同洗禮般舒爽、愉悅。是的，人類(lèi)的求知欲望是強(qiáng)大的，抽絲剝繭成了教育學(xué)習(xí)的必然。于是在課堂上分解、研磨、消化文章成了家常便菜，卻每每用這樣的方式讀書(shū)讓我再也提不起看書(shū)的興趣了。最后我總結(jié)出了：“不求甚解的讀書(shū)，是一件奢侈的享受。”
古文是我相較喜歡的一類(lèi)，走在街上拽上幾句，總有一種謙謙君子的得意。一篇不過(guò)百字的文言文，寓意的的卻是上千字的哲理，我不禁感慨古人的智慧。背會(huì)一篇文言文，我會(huì)很驕傲的打個(gè)響指說(shuō)：“小case”但要透徹的理解它：“得，您老還是把我當(dāng)打醬油的放了吧”于是乎便出現(xiàn)了以下讓自己爆笑的一幕。人前人后，我滿(mǎn)口的之乎者也，竟全然不知其意思所在。
語(yǔ)文，我的愛(ài)，我的恨。讓我不得不嘆息：“雞肋雞肋。”
高中作文400字 篇9
今天早上，我早早醒來(lái)，想到下午就可以親自去種樹(shù)，又興奮又緊張，真希望馬上就到下午。
“鈴——”第一節(jié)下課鈴聲清脆地響起：去植樹(shù)啦！我按捺不住心中的激動(dòng)，與同學(xué)們一起快速排好隊(duì)伍，邁著輕快的腳步，來(lái)到學(xué)校少先隊(duì)員勞動(dòng)基地。哇！油菜花，金燦燦的油菜花！這時(shí)，花匠肖伯伯來(lái)了，邊講解，邊給我們示范種樹(shù)。我踮著腳，伸長(zhǎng)脖子，生怕落聽(tīng)一個(gè)字，錯(cuò)過(guò)一個(gè)環(huán)節(jié)。
開(kāi)始種樹(shù)了。我們按事先分好的組有秩序地去花匠那兒領(lǐng)來(lái)了樹(shù)苗和工具。我們就七手八腳地忙開(kāi)了，扶樹(shù)、提水、澆水、埋土，各就各位。我想：這雖是我第一次植樹(shù)，卻信心十足。于是，我按肖伯伯說(shuō)的，小心翼翼地拿過(guò)樹(shù)苗，輕輕放在挖好的坑里，扶正站直。楊樂(lè)樂(lè)用鋤頭把周?chē)耐僚龠^(guò)來(lái)填坑，刨呀刨，刨了好久才刨了一點(diǎn)，根本蓋不住樹(shù)根。我們就幫忙，用手挖，，用水桶挖，發(fā)現(xiàn)土塊大的`就用手捏細(xì)，撒在小樹(shù)周?chē)媚_輕輕壓一壓；再撒一層，踩實(shí)一些————就這樣撒呀，踩呀，踩呀，撒呀，直到把坑填平。一葉就打來(lái)水，灑在樹(shù)苗周?chē)＿@樣，一棵小樹(shù)就種好了。我們長(zhǎng)吁了一口氣，相互對(duì)視一下，把早已做好的理想卡小心地掛在小樹(shù)上。筆直的小樹(shù)站在陽(yáng)光下，小樹(shù)葉熠熠閃光，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在向我招手到致謝。
哇，原來(lái)植樹(shù)這么快樂(lè)！我想：我們種的小樹(shù)苗必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我也要和小樹(shù)苗一起成長(zhǎng)。
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