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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)的作文400字 篇1
今天，我們迎來(lái)了一年一度的學(xué)工，第一節(jié)課，是智能機(jī)器人，我們學(xué)習(xí)了許多各種各樣的傳感器，里面還看到了仿生學(xué)的超聲波傳感器；第二部分，老師教了我們?cè)鯓觼?lái)為機(jī)器人編程序；第三部分就要我們自己給機(jī)器人編程序了，原本我和董涵笑一切都控制得好好的，但到要下載的時(shí)候，不知道是怎么回事，電腦自動(dòng)重啟了，我們的全部努力毀于一旦，但是，我們依然進(jìn)了前三名。
第二個(gè)活動(dòng)是近視自控，在這節(jié)課中，我知道了近視是因?yàn)榻幍?東西看久了而導(dǎo)致的，看近處的東西時(shí)，眼睛里的晶狀體會(huì)變鼓，而看遠(yuǎn)處時(shí)，晶狀體則會(huì)相應(yīng)地變得扁平，為了保護(hù)視力，不要長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦等近處物品。眼睛喜歡黃色的食物，不喜歡油炸的東西。我還知道了做眼睛操有利于眼睛的休息。
下午，也是大家最期待的活動(dòng)——CS真人對(duì)戰(zhàn)，第一次接觸這個(gè)游戲，感覺很興奮，老師讓我們?nèi)ツ脴尩臅r(shí)候，是最神圣的時(shí)刻，然后，我們就“上陣”了，隨著“戰(zhàn)斗開始”的提示音響，爆發(fā)了第三次的“世界大戰(zhàn)”，我們綠隊(duì)——伺機(jī)而動(dòng)，開始的時(shí)候，趙澤鍇還在指揮，但當(dāng)?shù)搅硕⑷喌臅r(shí)候，連個(gè)影都不見了。等到第三輪時(shí)，我們綠隊(duì)使出了全部殺手锏，萬(wàn)騏禎竟然一人殺掉了3個(gè)多人的全部命值，綠隊(duì)大獲全勝，但我卻一個(gè)人也沒(méi)打中。
今天的學(xué)工在我們所有學(xué)工中是最好的一次，下次的時(shí)候如果有機(jī)會(huì)，我要弄一個(gè)小隊(duì)活動(dòng)，再來(lái)打CS。
活動(dòng)的作文400字 篇2
20xx年8月2日，又到我最“神圣”之日——生日！我拉了可依、柔伊、陳諾（班上的體育大師）、若陵、蘇安娜一起參加。
我們吃完蛋糕，“惡搞活動(dòng)”開始！可依從披薩上夾一塊芝士，放在陳諾頭上。把陳諾頭發(fā)拉起來(lái)，可依的“陳諾號(hào)芝士頭發(fā)”誕生了！安娜笑著說(shuō)：“芝士頭還可以拉絲！太好玩啦！”
接著，我們與大人們說(shuō)要下去，跑到迪卡儂了。我神秘地跟柔、若陵說(shuō)：“在里面找一個(gè)大帳蓬，一個(gè)人在里面看著，另外兩個(gè)人去找道具。扔在陳諾身上，把他追著無(wú)路可逃！”等安娜、若陵去追陳諾的時(shí)候，我呆在帳蓬里，看見她們走回來(lái)，我又開口：“你去拿一個(gè)飛盤，等待陳諾到來(lái)，若陵，你負(fù)責(zé)看查陳諾的情況，等他來(lái)了馬上去追！”
“是！”他們異口同聲，馬上離開。我離開帳篷，在陳諾沒(méi)清單的時(shí)候，跟他說(shuō)：“你要去哪？”他回一句：“隨便。”我偷偷把他引到了更衣室。”柔伊往里面扔飛盤，陳諾把飛盤扔回來(lái)，我也把飛盤推進(jìn)去，他正想飛盤推進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我把門一開，柔伊、若陵一窩蜂似地追陳諾。陳諾跑啊跑，可是我們?cè)阶吩娇臁Ｗ詈螅愔Z被我們逮住了。他氣喘吁吁地說(shuō)：“好了好了，算我輸，你們贏了。”我們拍手叫好，還在他的頭上擺兔子耳朵。
這次惡搞活動(dòng)，把陳諾整的'不成樣子，真令我難忘……我太喜歡惡搞活動(dòng)了！
活動(dòng)的作文400字 篇3
雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)開始了，有“才藝章”、“學(xué)習(xí)章”、“閱讀章”……，我一眼就看上了“禮儀章”，我認(rèn)為這枚“禮儀章”非溫博森莫屬。
溫博森高高的個(gè)頭，大大的眼睛，是個(gè)非常帥氣的男孩。他不僅人長(zhǎng)的帥，而且心靈也很美。
記得那是一個(gè)夏天，我們上活動(dòng)課的時(shí)候，大家玩得正開心，我一不小心，被一個(gè)小石塊拌倒了。膝蓋磕破了，流出了鮮紅的`血，我疼得眼淚不禁掉了下來(lái)。
這時(shí)有許多同學(xué)圍過(guò)來(lái)安慰我，溫博森走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，關(guān)心的說(shuō)：“怎么樣？沒(méi)事吧。來(lái)，我扶你去醫(yī)務(wù)室吧。”說(shuō)著他扶著我一步步向醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室，他先用酒精給我消毒，然后用紗布細(xì)心的給我包扎傷口，還不停的對(duì)我說(shuō)：“忍著點(diǎn)，一會(huì)就好了。”
包好傷口，他又把我扶回教室。看到溫博森累得滿頭大汗，我感動(dòng)得熱淚盈眶，剛想對(duì)他說(shuō)句感謝的話，他卻對(duì)我擺了擺手笑了，那笑很甜蜜，像一股清涼的泉水，在我心中流過(guò)。下午放學(xué)，他又把我一步步的送回家。
從此以后，我們倆的友情更加深厚了，而且成了形影不離的好朋友，所以我認(rèn)為“禮儀章”非溫博森莫屬。
活動(dòng)的作文400字 篇4
今年8月7日至15日，我有幸參加了上海真愛夢(mèng)想基金會(huì)組織的20xx年真愛夢(mèng)想世博夏令營(yíng)活動(dòng)。在這難忘的9天時(shí)間里，我收獲了很多，也學(xué)會(huì)了很多。從上海回來(lái)以后，我時(shí)時(shí)鞭策自己，鼓勵(lì)自己，要把在夏令營(yíng)中的勇敢和自信，團(tuán)結(jié)與互助帶到自己的學(xué)習(xí)和生活中。
夏令營(yíng)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何與人相處。
一天中午，我們?cè)谏虾Ｊ啦﹫@里的 “世博軸”中吃“肯德基”，大家圍成一個(gè)大圓圈坐著，相鄰的兩個(gè)人為一組，兩人一起吃一份。我想和李湘琪（我在上海認(rèn)識(shí)的`小朋友）一組，可是卻輪到我和黃主任一組，我立刻不高興起來(lái)，把臉扭向一邊，臉上也表現(xiàn)出極不樂(lè)意的神情。黃主任也發(fā)覺了，只是當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)。
返回內(nèi)江后，一天，黃主任出于幫助我的角度給我媽媽說(shuō)起了這件事。媽媽聽了，批評(píng)了我，給我講了很多與人相處的道理，還讓我跟黃主任道了歉。我明白自己做得很不對(duì)，難過(guò)得哭了，我下定決心要改掉了個(gè)壞毛病。
一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們畫一幅水粉畫。我的同桌不小心把顏料粘在了我的衣服上，我正想在他衣服上也畫一筆，突然，我想起了我下的決心，便笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”自己拿出一張紙，把顏料擦干凈了。
這件事雖然很小，但改變了我與人相處的心態(tài)，讓我長(zhǎng)大了。
活動(dòng)的作文400字 篇5
前幾天，老師為了讓我們更好的了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，把我們分成十九個(gè)小組，每組有不同的任務(wù)，我們各組都進(jìn)行精心的準(zhǔn)備和去現(xiàn)場(chǎng)采訪錄制工作，終于盼到了今天展示的機(jī)會(huì)，還沒(méi)有開始，各個(gè)小組已經(jīng)躍躍欲試， 想一展風(fēng)采啦！
下午第一課，匯報(bào)開始了，主持人是郭錦文和郭悅?cè)唬瑹崆檠笠绲拈_場(chǎng)白“讓我們一起走進(jìn)博大精深的傳統(tǒng)文化”。只見各個(gè)組的代表精神飽滿地走上講臺(tái)，給了一場(chǎng)別開生面的“精神大餐”___有的組給我們介紹了面食文化，讓我們大開眼界，面食多種形式，原來(lái)飲食也蘊(yùn)含著不少文化呢！有的帶著精美的PPt，組長(zhǎng)詳細(xì)形象地介紹，讓我們見識(shí)了本土文化皮影的變化萬(wàn)千，還有點(diǎn)拿上了圖案精美的鞋墊，每個(gè)鞋墊里還有一個(gè)個(gè)美麗的.傳統(tǒng)故事......臺(tái)下其他各組同學(xué)興致勃勃地聽著，不時(shí)給熱烈的掌聲，最有趣的是三句半。
通過(guò)這次展示，我們知道了孝義的傳統(tǒng)文化，希望下一次還可以舉辦這樣的活動(dòng)讓我們了解更多的中國(guó)傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)的作文400字 篇6
我們的課余生活豐富多彩。同學(xué)們有的到水上樂(lè)園玩水，有的去爬天都峰，有的在玩游戲……而我最喜歡到水上樂(lè)園玩水。
一天下午，我和我的姐姐，還有弟弟、舅舅、舅媽一起去水上樂(lè)園玩。我們首先玩的是“彩虹滑梯”。彩虹滑梯有三條道，顏色分別是：紅色的、黃色的和藍(lán)色的。姐姐從紅色的道口爬進(jìn)去，卻從黃色的滑梯上滑了下來(lái)。后來(lái)我才知道，原來(lái)紅色、黃色、藍(lán)色的'道口和滑梯都是連接起來(lái)的。從紅色道口爬上去，可以從黃色或藍(lán)色的道口滑下來(lái)；從黃色道口爬上……就可以從紅色、黃色的道口滑下來(lái)。姐姐和舅舅爬上爬下，像調(diào)皮的小猴子一樣快活，舅舅仿佛像回到了童年時(shí)代。而我和弟弟“開開”一邊看著舅舅和姐姐快活地玩耍，一邊自由自在的在水里玩起來(lái)。
我們玩的第二個(gè)項(xiàng)目是“自我挑戰(zhàn)闖關(guān)”。自我挑戰(zhàn)闖關(guān)里面的水很純凈，但是里面的水很深，深得已經(jīng)到我的脖子了。但是我拉著姐姐的手，慢慢的，我可以自己在水里玩起來(lái)。一束束的浪花急急忙忙的往我的身上撲，我都快被淹沒(méi)了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這些水好喜歡我啊！”我捧起一捧水從頭往下澆，似乎在洗澡一樣……在清澈見底的水里玩夠了以后，我抖掉身上的水珠，爬到地面上來(lái)……
通過(guò)這次游戲，我知道了童年時(shí)光是多么美好，我們要珍惜新增的童年時(shí)光。
活動(dòng)的作文400字 篇7
星期六早晨，我穿上了街舞的服裝，知道我要干嘛嗎？沒(méi)錯(cuò)，去表演街舞，心里又緊張又激動(dòng)，還有點(diǎn)害怕。
到了那里，我遇到了幾個(gè)街舞的同學(xué)，但好像少了兩個(gè)人，我東瞅瞅西看看，也沒(méi)有看到。又過(guò)了幾分鐘，不久就要上臺(tái)了，我們幾個(gè)人都著急死了。突然接到一個(gè)消息，說(shuō)那兩人不來(lái)了。我們急得直跺腳，看來(lái)只能“隨機(jī)應(yīng)變”了。我們?cè)诤笈_(tái)又排練了一遍，等到上臺(tái)的時(shí)候，因?yàn)橛行┚o張了，動(dòng)作一下子忘了一些。只能看著其他人一起做，像個(gè)模仿動(dòng)作的鸚鵡一樣。等到下臺(tái)時(shí)，我都忘了我怎么演的，臉上也掛了一顆顆大豆一般的汗珠，累的`喘不過(guò)氣來(lái)
街舞表演后又舉行了一個(gè)活動(dòng)，分別選三個(gè)幼兒進(jìn)行爬行比賽，誰(shuí)先爬到終點(diǎn)誰(shuí)就贏。比賽開始了，三位幼兒開始爬行了，有的呆呆地在原地一動(dòng)不動(dòng)，有的像烏龜一樣，有的像屁股著火似的，一下子沖到了一半。還回著頭看別人，心里可能還想著：嘿！快一點(diǎn)哦！幾秒后剛才沖到一半的幼兒，又沖到了終點(diǎn)，應(yīng)該是不耐煩了吧！
到了中午我們回各自的家去了，也不知道會(huì)不會(huì)有觀眾來(lái)我們家吐槽呢！
活動(dòng)的作文400字 篇8
在這個(gè)星期的星期四，蔡老師利用晚自習(xí)剩下的十幾分鐘的時(shí)間，讓我們好好玩了一把！
我們排隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上，開始熱身，首先，我們玩“老鷹捉小雞”，老師用報(bào)學(xué)號(hào)的方法選出了兩只“老鷹”，兩只“母雞”，然后讓我們自由選擇“雞媽媽”，隨著老師的一聲令下，游戲開始了，這兩只“雞”隊(duì)伍可真長(zhǎng)啊！就跟兩條龍似的穿梭在草坪上，隨著“龍頭”的轉(zhuǎn)動(dòng)左搖右擺，左躲右閃，“爭(zhēng)奪”著“龍珠”，更像是小精靈，快樂(lè)的小精靈！跌宕起伏的歡笑，尖叫，灌入每個(gè)人的耳朵，震動(dòng)著每個(gè)人的耳膜，每個(gè)人的心里都甜滋滋的'``````
接著，我們又玩起了貼大餅。這時(shí)，從上鳥瞰操場(chǎng)，上面又添了一雙一大一小的眼圈，隱約能看見兩個(gè)歡快活潑的影子，他們圍著黑黑的大眼框轉(zhuǎn)圈圈，圍著眼圈蹦蹦跳跳、打打鬧鬧、你追我跑，還時(shí)不時(shí)響起一聲尖叫，開心的不得了！
直到下課鈴聲打響,大家還猶意未盡，依依不舍的凝望著操場(chǎng)，現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的情景，操場(chǎng)上似乎還保留著我們的身影，似乎還有那悅耳的聲音回響在耳畔。啊！那真是個(gè)愉快的傍晚！
活動(dòng)的作文400字 篇9
今天別提我有多高興了，因?yàn)榻裉焓俏覀儼遵R湖的尋寶之旅。
我們的任務(wù)就是在操場(chǎng)上尋找小水滴（學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)卡），然后交給老師，最后比比誰(shuí)的小水滴多。一說(shuō)那件事呀！我就興奮不已了。
我們的體育老師剛一喊：“預(yù)備，開始！”我們所有的選手都像飛鏢似的沖了出去。剛開始我只在操場(chǎng)中間上撿了幾個(gè)小水滴，就飛奔到了別的'地方。因?yàn)槲倚睦锵氍F(xiàn)在人都在這里，肯定撿到小水水滴的機(jī)會(huì)小些。別的很多地方還有沒(méi)有人去找，于是我轉(zhuǎn)移地點(diǎn)，去別地方開始尋找。
我在石頭縫里找到了好幾個(gè)，然后草叢里找到了好幾顆，又在足球架那邊找了好幾個(gè)。觀眾席的看臺(tái)讓眼睛一亮，我順著剛剛看臺(tái)樓梯口的方向走去，上面也有小水滴，我有一級(jí)一級(jí)臺(tái)階地往上走，你猜我看到什么？哇！好多好多小水滴，都在這里。我在看臺(tái)左邊，我猜想等我把這左邊的東西撿完了。我就去看臺(tái)右邊找找，結(jié)果到了右邊真的還有好多小水滴。我在看臺(tái)上又唱歌又跳舞，我真是太高興了。接著在石縫里又找到了好幾顆，我好像知道答案似的，也好像有人泄露的秘密給我。我順利的找到了許多小水滴。
我懷著喜悅的心情，把這一疊厚厚的小水滴交給了班主任管老師。管老師老師高興地喊道，溫馨你太厲害了，管老師快變成主持人了，她搶過(guò)話筒喊道：“我們班的溫馨找到很多小水滴。”
現(xiàn)在每每想起來(lái)些件事我都還是很興奮。
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