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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的被別人幫助的作文400字，歡迎閱讀與收藏。
被別人幫助的作文400字 1
說(shuō)到幫助我的人。那真是如同繁星之多呀！可我記得最清楚的還是我的文老師——?jiǎng)⑸狻?/p>
我的文老師。他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去像個(gè)文質(zhì)彬彬的秀才，嘴嘛，當(dāng)然是能說(shuō)會(huì)道啦！
他還有著一個(gè)人人夸贊的好品質(zhì)——樂(lè)于助人。
記得是一次文比賽，我當(dāng)時(shí)的.心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒(méi)能寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)。下課后。老師將我?guī)У睫k公室對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)，他總是不厭其煩地為我把寫(xiě)時(shí)的要點(diǎn)一一勾出。并且細(xì)細(xì)分析給我聽(tīng)，我總是似懂非懂地點(diǎn)頭。此后，他經(jīng)常為我講我不懂的文題。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵(lì)和幫助下，我的寫(xiě)水平有了很大提高！
在每次寫(xiě)好文之后，劉老師總用親切的口吻對(duì)我說(shuō)：“沈偉杰。老師我很看好你。你在老師的眼中是個(gè)非凡的學(xué)生，加油！”正是這句話，我一直銘記在心，從不忘記！
今后，人生之路還很漫長(zhǎng)，幫助我的人一定還很多，但無(wú)論我走到哪兒，哪怕是天涯海角我都不會(huì)忘記給予我?guī)椭奈睦蠋煛獎(jiǎng)⑸狻?/p>
被別人幫助的作文400字 2
在我們的生活中離不開(kāi)彼此的幫助，雖然它是那么不起眼，但是這正是善良的寫(xiě)照。
還記得那是我上一年級(jí)的一個(gè)冬夜，天下著牛毛細(xì)雨，我正在回家的`路上，由于天比較暗，我拿著傘一步一步小心地走著。正要過(guò)馬路的時(shí)候，我猛地看見(jiàn)迎面飛馳過(guò)來(lái)一輛小汽車(chē)，我躲閃不及，不知如何是好。忽然，一位四十多歲的阿姨，把我往身后使勁一拉，我這才躲過(guò)一劫。我一時(shí)驚住了，不知對(duì)那位阿姨說(shuō)什么好。那位阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后過(guò)馬路千萬(wàn)要小心，否則會(huì)出事故的。今后過(guò)馬路的時(shí)候要先看看左右有沒(méi)有車(chē)，才能過(guò)馬路。”說(shuō)完，并拉著我的手，把我安全地護(hù)送到了馬路對(duì)岸。
我好一會(huì)才緩過(guò)神來(lái)，正想對(duì)那位阿姨道聲謝謝，但是她早已走了。
那位陌生的阿姨在那么驚險(xiǎn)的一刻把我?guī)щx了死亡線，我是多么地感激她。
現(xiàn)在，我有許多事已經(jīng)忘卻了，但是那一位，卻永遠(yuǎn)印在了我的心中。那位好心的直到現(xiàn)在我也沒(méi)有再見(jiàn)到，但是只要我想起她，我的心中就會(huì)油然生出敬佩之情；只要想起她，我就會(huì)聞到桂花那清新淡雅的香氣。
在這世界上，幫助是美的象征，是善良的寫(xiě)照，所以我們都要幫助他人，這樣，世界才會(huì)是美的天堂。
被別人幫助的作文400字 3
今天換了學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，雖然你選了我，我也很想去你們那組。但是別的組長(zhǎng)成績(jī)比你差，可以比你先選。所以我去了別人那組。
組長(zhǎng)，我承認(rèn)我的脾氣不好，而且也不太喜歡和別人開(kāi)玩笑，而你總是和我開(kāi)玩笑，弄得我總是對(duì)你發(fā)脾氣。對(duì)不起。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要換學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。所以，我準(zhǔn)備初三時(shí)再對(duì)你說(shuō)，謝謝你對(duì)我的幫助。但我不善言語(yǔ)，總是話到嘴邊就咽了回去。其實(shí)很感謝你。
組長(zhǎng)，你一直很好奇，我為什么總是喊你組長(zhǎng)。那是因?yàn)槲揖磁迥悖跣〉哪闵砩峡傆兄还刹环數(shù)膭艃骸Ｉ頌閿?shù)學(xué)課代表的'你，每天早上都要收作業(yè)，好幾次我都看見(jiàn)作業(yè)本把你的頭埋沒(méi)，好幾次我想去幫你，都被你那溫柔的言語(yǔ)所拒絕。
組長(zhǎng)，感謝你在我傷心時(shí)安慰我。組長(zhǎng)很感謝你教我解題，雖然有些題對(duì)很多人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，而且也不愿意去講，但你沒(méi)有，而是細(xì)心的教我。
組長(zhǎng)，有一段時(shí)間，你為了幫我，總是很遲回家。對(duì)不起。組長(zhǎng)你就是那個(gè)小小的身體里，藏著大大能量的女孩吧、
組長(zhǎng)，命運(yùn)讓我遇見(jiàn)了你，這就是緣分吧。
時(shí)間，讓我們共處了一個(gè)學(xué)期。那就是緣分吧
被別人幫助的作文400字 4
雖然我快要小學(xué)畢業(yè)了，可一想到剛上六年級(jí)時(shí)發(fā)生的那一件事，我的心中就既難過(guò)又高興。
那是一天早讀課上，數(shù)學(xué)老師正帶著我們做《數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)》。突然，他叫起了我，說(shuō)：“常清，你來(lái)讀第五題的題目。”我站起來(lái)，頭昏昏沉沉的`，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)數(shù)學(xué)老師說(shuō)的話，自然也沒(méi)有讀題目。我還沒(méi)醒過(guò)神來(lái)，老師就讓我?guī)е稊?shù)學(xué)評(píng)價(jià)》站在了講臺(tái)旁。
我低著頭，聽(tīng)不清數(shù)學(xué)老師在說(shuō)什么，只是感覺(jué)站在講臺(tái)前很尷尬。語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)了，見(jiàn)我站在那兒，便向數(shù)學(xué)老師了解情況。之后，她便拉著我走出了教室。
出了教室，盡管我還是低著頭，可心里已經(jīng)輕松了許多，至少不用再看到同學(xué)們那帶著嘲笑的目光。語(yǔ)文老師和我說(shuō)了一些話，見(jiàn)我一聲不吭，便叫我抬起頭來(lái)看著她。我本不想抬頭，但迫于老師的威嚴(yán)，抬起了頭。老師說(shuō)：“你不要再跟數(shù)學(xué)老師賭氣了。你這樣子不是在和數(shù)學(xué)老師賭氣，而是在和你自己賭氣呀！”看我聽(tīng)了這話沒(méi)什么反應(yīng)，她又說(shuō)：“你可是我們班的百靈鳥(niǎo)，聲音那么好聽(tīng)！百靈鳥(niǎo)怎么能不說(shuō)話呢？你現(xiàn)在應(yīng)該去讓數(shù)學(xué)老師再給你一次機(jī)會(huì)，讓他聽(tīng)聽(tīng)你的聲音多么悅耳！”語(yǔ)文老師說(shuō)的這些話讓我認(rèn)識(shí)到我的優(yōu)點(diǎn)。于是，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，她就拉著我的手向數(shù)學(xué)老師走去……
語(yǔ)文老師，謝謝您！如果不是您，我可能還會(huì)尷尬地站在那兒和數(shù)學(xué)老師賭氣。我也謝謝您夸贊我的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)。
被別人幫助的作文400字 5
幫助也許是一聲親切的問(wèn)候；幫助也許是爸媽關(guān)顧；幫助是……幫助別人是一種道德；被別人幫助是一種幸福。
走在上學(xué)的路上，看著路邊的菊花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，那淡淡的芬芳，使我陶醉。我一路哼著小調(diào)來(lái)到學(xué)校。
剛進(jìn)教室，就聽(tīng)到同學(xué)們正談?wù)撍沦I(mǎi)的文具盒，我也想炫耀一下我的，因?yàn)樗埠芸蓯?ài)。于是我迅速坐到位置上，翻開(kāi)書(shū)包，“呀”它不在，怎么辦？我抓耳撓腮，急得想熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。{因?yàn)橄挛缬凶魑恼n，我們必須要用鋼筆寫(xiě)字}。正在這時(shí)響起清脆的鈴聲，楊老師也迅速地走進(jìn)教室，繪聲繪色地講起作文。老師一講完，同學(xué)們都認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)，只有我傻傻的發(fā)呆，內(nèi)心害怕極了，生怕老師發(fā)現(xiàn)。這時(shí)同桌看了看我，二話沒(méi)說(shuō)，就拿出他最心愛(ài)的鋼筆，爽快地遞給我。這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，因?yàn)橐郧拔覍?duì)他并不是很好，可他卻在我最危急的'時(shí)候幫助了我。這真是一只充滿友情~充滿溫暖的筆。
我們都應(yīng)該幫助別人，讓別人感到幸福。被別人幫助是一種幸福，幫助別人是一種道德。
被別人幫助的作文400字 6
每當(dāng)我翻開(kāi)心愛(ài)的日記本，就像打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。隨著時(shí)光的推移，許多往事都已漸漸地淡忘了，但唯獨(dú)有一件事還是讓我難以忘懷……
那件事情發(fā)生在一個(gè)星期五的語(yǔ)文課上。早上，我唱著歌歡快地走進(jìn)教室，準(zhǔn)備拿出文具盒來(lái)寫(xiě)生字。可是我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)文具盒的身影，我非常著急。就在這時(shí)，上課鈴響了，語(yǔ)文老師——周老師走了進(jìn)來(lái)。我想：如果周老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，肯定會(huì)大罵我一頓的，要是誰(shuí)這時(shí)能借我一支筆就好了。
就在這時(shí)，一只援助之手伸了過(guò)來(lái)。我的同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地遞過(guò)來(lái)一支筆對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶筆吧，我這兒有多余的筆拿去寫(xiě)吧！”聽(tīng)了這話，我想起了昨天我還因?yàn)橐患∈铝R了他的，可是今天他卻似忘記了一般，居然還借給我筆。我不好意思地說(shuō)：“謝謝！”他說(shuō)：“不用謝，朋友之間互相幫助沒(méi)什么的。”這時(shí)，我心里真后悔昨天沒(méi)管住我這張嘴。
快放學(xué)了，老師要我們寫(xiě)完作業(yè)才能走，可我的作業(yè)還有一些沒(méi)有寫(xiě)完。我心急如焚，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)同桌說(shuō)：“你，能等我一下嗎？”他咧開(kāi)嘴巴爽朗地笑著答應(yīng)了。
終于寫(xiě)完了，我摸摸后腦勺，帶著歉意將筆還給他：“耽誤你時(shí)間了。”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也利用這時(shí)間做了一些別的`作業(yè)。”夕陽(yáng)的余暉照在他的臉上，那笑容是那樣燦爛。
我合上心愛(ài)的日記本，將這美好的一幕鎖在心里，并將它的能量傳遞給每個(gè)人。
被別人幫助的作文400字 7
今天，我要介紹一個(gè)人，她是我的好朋友，我很喜歡她！不應(yīng)該說(shuō)是好朋友，應(yīng)該說(shuō)是非常好的朋友，他之前幫助過(guò)我，她的名字叫“王彤彤”，那是一次我的筆沒(méi)油的時(shí)候。
那天，老師讓我們寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，可是，在那個(gè)時(shí)候，我的筆越寫(xiě)越輕，不一會(huì)兒，就顯不出來(lái)油了。我有藍(lán)油的，可是，練習(xí)冊(cè)上的一個(gè)題我是用黑筆寫(xiě)的，老師說(shuō)過(guò)：“如果用了一個(gè)顏色的，就不能再換。”我想：怎么辦呢，要不然先借別人的吧。我借了別人的，可是，他們有的說(shuō)：“我也沒(méi)有。”、有的說(shuō)：“不行。”我怎么也借不到了，所以我告訴王彤彤：“王彤彤，你可以借我一個(gè)黑筆嗎？”她說(shuō)：“好。”她拿出鉛筆盒，拿了一個(gè)帶皇冠的`筆，遞給我，我問(wèn)他：“什么時(shí)候還給你呀？”她說(shuō)：“放假的那一天吧！”曾經(jīng)，我借過(guò)別人很多學(xué)習(xí)用品，可是，他們只借我一兩天，如果她沒(méi)有借我的話，我早就差了別人半張練習(xí)冊(cè)了。但我并沒(méi)有常常幫助她，所以我也很感謝她這一次借我筆。
是王彤彤借我了這一次筆，我的錯(cuò)失才可以完善。
被別人幫助的作文400字 8
最喜歡的人是黃鈺軒，她長(zhǎng)著小小的嘴巴，明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)扎在腦后，跑步的時(shí)候辮子甩來(lái)甩去，像只活潑的小燕子。她是個(gè)十分愛(ài)幫忙人的`女生。
那一天，教師給我布置抄一篇課文，那時(shí)候我抄到一半了，可是我的手已經(jīng)酸了，真想休息一會(huì)兒，可是我心里始終沒(méi)忘掉一個(gè)詞“先苦后甜”，我還在抄，我的這個(gè)行為讓黃鈺軒看見(jiàn)了，她走到我面前，說(shuō)：“我來(lái)幫你讀吧，這樣你能寫(xiě)得快一些。”我本來(lái)想說(shuō)不用了，可是黃鈺軒說(shuō)：“我來(lái)幫你讀，你就能夠?qū)懙每煲恍┝耍拖衲阌泻芏嘭?fù)擔(dān)，我就能幫你分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)，如果你拒絕的話，你就會(huì)寫(xiě)得很慢，到時(shí)候你會(huì)累得筋疲力盡。”我聽(tīng)了以后，向黃鈺軒說(shuō)了聲多謝，然后我來(lái)寫(xiě)，黃鈺軒來(lái)讀，很快就寫(xiě)完了。
別人幫忙自己從這個(gè)事情中我發(fā)現(xiàn)黃鈺軒是個(gè)樂(lè)于助人的女生。
被別人幫助的作文400字 9
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了“請(qǐng)讓我來(lái)幫忙你”的活動(dòng)。老師讓我們把自己需要?jiǎng)e人幫忙的事情寫(xiě)出來(lái)，請(qǐng)求別人的幫忙。我期望別人幫我的是：教我跳舞。因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)，我想學(xué)跳舞，可一向未能如愿。
課間，突然，有人在我的肩上猛地一拍，我回頭一看，原先是我班的“舞蹈公主”。
金桐。只見(jiàn)她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)跳舞？我來(lái)教你，行嗎？”說(shuō)完，她還特意擺了造型，吸引我。“太棒了！”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。
在以后的.日子里，我們學(xué)習(xí)舞蹈的活動(dòng)就開(kāi)始了，地點(diǎn)在她家。第一次只教了一些簡(jiǎn)單的站立、走位等，在音樂(lè)的伴奏下，我學(xué)得很起勁，很認(rèn)真。
學(xué)校搞的這次活動(dòng)，圓了我多年的舞蹈夢(mèng)。也讓我明白，在生活中得到別人的幫忙真好。我這次得到了別人的幫忙，今后我也要努力幫忙別人。
被別人幫助的作文400字 10
媽媽一直對(duì)我們說(shuō)，做人要助人為樂(lè)！互相幫助！星期天，我們寫(xiě)完媽媽給我們布置的作業(yè)，媽媽說(shuō)今天我們?nèi)プ鲆患幸饬x的事情。你們?cè)敢鈫幔课液兔妹酶吲d的問(wèn):什么事情媽媽，我們?cè)敢猓覀冊(cè)敢猓寢屨f(shuō)我們?nèi)ム従觿⒛棠碳依飵退帐凹覄?wù)可以嗎。我們開(kāi)心的說(shuō):好好。
劉奶奶家里就剩她一個(gè)人，平時(shí)孤苦伶仃的。她家離我們家兩分鐘就走到了。到了劉奶奶家，媽媽說(shuō)明了情況。我和妹妹拿起掃帚打掃是劉奶奶的院子。媽媽幫劉奶奶收拾屋子，幫劉奶奶洗衣服……很多很多的活。劉奶奶很喜歡我們，見(jiàn)我們干的一個(gè)比一個(gè)起勁。她臉上一直都是開(kāi)心的'表情。干活的時(shí)候時(shí)間過(guò)得真快啊。已經(jīng)中午了，媽媽給劉奶奶做好了午飯。然后媽媽帶著我們回我們自己家啦。
多么有趣的一個(gè)星期天啊，我非常開(kāi)心。我要牢記媽媽的話，樂(lè)于幫人！
被別人幫助的作文400字 11
今天是星期天。我媽媽送我去學(xué)英語(yǔ)。我正要結(jié)束我的英語(yǔ)課。老師讓我?guī)椭覀冇⒄Z(yǔ)班的一個(gè)同學(xué)。他不明白老師在課堂上說(shuō)的話。只有幫助了同學(xué)，他才能下課。我一聽(tīng)就覺(jué)得我做起來(lái)有點(diǎn)難，因?yàn)槲覍?duì)老師教的`東西不是很熟練。
雖然有點(diǎn)舍不得，但我還是做了。我來(lái)到同學(xué)身邊，看了看他的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)很多空題。我開(kāi)始和他說(shuō)話。雖然他一開(kāi)始沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)，但是我說(shuō)了之后他很快就開(kāi)始聽(tīng)了。我跟他說(shuō)了，他肯定聽(tīng)不懂，我就舉了幾個(gè)例子給他做。例子講完后，我一看，全錯(cuò)了。好像教不了一遍，就教兩遍。
這次說(shuō)話很慢，同時(shí)也很擔(dān)心。第一，不幫他理解我就沒(méi)法回家。第二，我擔(dān)心他沒(méi)學(xué)會(huì)考不上老師。總之，我們都有顧慮。我?guī)退臅r(shí)候，從他的眼神里知道他想學(xué)，但是他聽(tīng)不懂。他寫(xiě)得很仔細(xì)，一點(diǎn)也沒(méi)有失去理智。我教了他幾次，直到他明白。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理:原來(lái)幫助學(xué)生是很幸福的，學(xué)生之間應(yīng)該互相幫助。
被別人幫助的作文400字 12
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)六點(diǎn)半了。我飛起，收拾好書(shū)包，沒(méi)吃早飯就沖出了門(mén)。
陽(yáng)光透過(guò)路邊的樹(shù)，像金線一樣在我身邊跳躍。而且我也無(wú)意欣賞風(fēng)景。我?guī)缀鯖](méi)有休息。一直在跑步，累壞了。
看看表，還有幾分鐘。在我準(zhǔn)備最后沖刺的時(shí)候，突然看到一個(gè)小女孩蜷縮在墻邊，肩膀抖啊抖，好像在哭。我跑過(guò)去，看到豆子的眼淚從小女孩的'臉上掉在地上。我突然感到一絲憐憫。
怎么辦？到底幫不幫，我自相矛盾。求助？我現(xiàn)在要遲到了。沒(méi)有幫助？老師教我們要關(guān)心別人。我腦子一片混亂。這時(shí)，我看著小女孩孤獨(dú)的背影，仿佛看到了小女孩媽媽焦急的表情。遲到就遲到。反正是為了做好事。我決定果斷幫忙。
我抱起小女孩，一步步送她回家。從小女孩家出來(lái)，我知道我遲到了，但我不知道為什么。我心情很好。
上課的時(shí)候，我被老師批評(píng)了，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。
被別人幫助的作文400字 13
今天中午在學(xué)校吃好午飯后，我剛想到樓下去玩時(shí)，突然想起今天我和戚宇桓還要還餐具呢？
我連忙跑回教室找戚宇桓，可是發(fā)現(xiàn)他不在，哦，原來(lái)他今天沒(méi)來(lái)上課，怎么辦呢？急得我像一只熱鍋上的螞蟻，一下子沒(méi)了主意。我想自己一個(gè)人去還，可是又怕太重拿不動(dòng)，會(huì)把餐具掉在地上。然后，我跟汪老師說(shuō)：“汪老師，今天戚宇桓不在，餐具我一個(gè)人還不了。”汪老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“那你叫其他同學(xué)幫一下忙吧！”
于是我去叫楊亦菲幫忙。楊亦菲二話不說(shuō)和我一起去還餐具了。去的路上，我跟楊亦菲說(shuō)：“很沉吧！”楊亦菲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，同學(xué)之間要互相幫助嘛！”我連聲說(shuō)：“謝謝你。”心想：楊亦菲真是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)呀！是我們學(xué)習(xí)的'好榜樣。
被別人幫助的作文400字 14
在我班里許多令我佩服的同學(xué)，云夢(mèng)就是其中一個(gè)。
她的一張西瓜臉總是掛著甜甜的笑容。她有著一雙恫恫有神的眼睛。每當(dāng)一笑起來(lái)臉蛋上就會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩。她不但成績(jī)好，而且還很喜歡幫助別人。
記得有一次，我起床的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了，快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服，抓起書(shū)包就向外跑，連早飯也是隨隨便便買(mǎi)一個(gè)包子吃。到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了，我急的'滿頭大汗。不知怎么辦才好。這時(shí)，云夢(mèng)看見(jiàn)了我，她走過(guò)來(lái)問(wèn)：“有什么事我可以幫忙呀？”我說(shuō)：“我的紅領(lǐng)巾忘帶了。”她連忙說(shuō)：“別急，我今天帶了兩條紅領(lǐng)巾，借你一條吧！”說(shuō)著，她從書(shū)包里你出一條紅領(lǐng)巾遞給我。接過(guò)紅領(lǐng)巾我才放松了心情。真不知怎么感謝她才好。
我要向云夢(mèng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種樂(lè)于助人的精神。
被別人幫助的作文400字 15
生活是五彩繽紛，多動(dòng)手動(dòng)腦你會(huì)收獲更多……
早上因?yàn)椴幌朐诩依镒鲲垼瑡寢尵徒形页鋈ベI(mǎi)早飯，買(mǎi)完早飯，我走在回家的路上，眼睛時(shí)不時(shí)地看著街道上來(lái)來(lái)往往的人群。我正走著，突然看到了和我一棟樓的一位老奶奶，她的歲數(shù)已經(jīng)很大了，可手里還提著一個(gè)袋，里面裝著很重的東西，正吃力地朝著我家那棟樓的方向走去。我看了后，心里產(chǎn)生的猶豫，覺(jué)得老奶奶很是辛苦，到底該不該幫助她呢？我消停片刻，大邁步地向前走去。先是喊了聲奶奶好，接著就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你提吧！”
“這怎么好意思啊！”奶奶回答道。
我說(shuō)：“沒(méi)事的。”
于是我提起麻袋，向前走去。邊走邊覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。
走到了她家樓道口，奶奶說(shuō)：“真真，真是太謝謝你了！”
我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事！”就邁著輕快的'腳步朝著我家的方向走去，心想，幫助別人真的會(huì)很快樂(lè)！回來(lái)給家人吃。
生活是五彩繽紛的，多動(dòng)手動(dòng)腦你會(huì)收獲更多……可不止幫助人會(huì)讓你開(kāi)心哦！
被別人幫助的作文400字 16
中國(guó)有一句話說(shuō)得好：幫助別人，快樂(lè)自己。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這句話，我感到很疑惑：幫助了別人，自己真的很開(kāi)心嗎？
記得以前上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們用彩紙剪一幅作品。正當(dāng)我快要完成時(shí)發(fā)現(xiàn)同桌周北辰正著急的找著什么。于是我問(wèn)他：“你在找什么東西呀？怎么不剪呢？等會(huì)兒老師就要檢查了。”他說(shuō)：“我的剪刀和彩紙找不到了，怎么辦呀？”我對(duì)他說(shuō)：“找不到可以和同學(xué)借借。”
于是她就跟周?chē)耐瑢W(xué)借，結(jié)果沒(méi)有借給她的，看著她難過(guò)的表情，我心里想：“不是幫助別人，快樂(lè)自己?jiǎn)幔课腋陕锊辉囋嚹兀俊碑?dāng)時(shí)正巧我?guī)Я藘砂鸭舻逗秃芏嗖始垼徒杞o他了。下課后，他感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝。要不然我就完不成作業(yè)了。”聽(tīng)了他的`話，我開(kāi)心極了，真的是：“幫助別人，快樂(lè)自己。”
同學(xué)們，如果你們也想快樂(lè)的話，就多多的幫助別人吧。贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊！
被別人幫助的作文400字 17
有一次我和爸爸媽媽去游樂(lè)園，在那里我做了讓我到現(xiàn)在想起來(lái)感到非常高興的一件事兒。
那天，我剛到游樂(lè)園，就看到了好多小朋友爬那個(gè)很高很高的城堡，于是我也就加入了爬城堡的隊(duì)伍，我正在攀爬的時(shí)候，突然有一個(gè)小妹妹爬在了城堡的中間嚇的哭了起來(lái)，當(dāng)時(shí)哭的很厲害，我趕緊勸小妹妹別哭，你像哥哥我這樣，腳一蹬就下去了，可是我這么哄她，還是哭得很厲害不感下來(lái)，可是叔叔阿姨他們?cè)谙旅娓芍币稽c(diǎn)辦法也沒(méi)有，后來(lái)我只好一只手抓住繩子的一頭，另一只手抱著小妹妹下來(lái)了，當(dāng)時(shí)有好多人都在為我鼓掌呢！由于我們兩個(gè)人太重，下的`時(shí)候又太快，我的手竟然被繩子磨出血了，雖然手很疼，但是我心里還是感到很高興的，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，做了讓我非常難忘的一件有意義的事兒！
被別人幫助的作文400字 18
好人有好報(bào)，在我們生活中總有這樣的事情發(fā)生！
記得有一次，我的'同桌忘了帶尺子，正好趕上上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓用，同桌很著急，他對(duì)我說(shuō)：“能不能用一用你的尺子？”“可以！”我一邊說(shuō)一邊把尺子拿出來(lái)。他高興地說(shuō)：“謝謝！”第二天，上美術(shù)課，我忘了帶彩筆，心里很焦急地想：怎么辦啊？沒(méi)帶彩筆就畫(huà)不成了。這時(shí)，同桌問(wèn)我：“你怎么不畫(huà)？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我沒(méi)帶彩筆。”他毫不猶豫地說(shuō)：“我借給你！”然后就把彩筆放到我這！
還有一次，我前面的同學(xué)忘了帶鋼筆，跟我說(shuō)：“我忘了帶鋼筆了，可不可以借我一支？”我心里想：“可是我今天只帶了一支鋼筆，借給你了，我就沒(méi)了！”但我還是對(duì)她說(shuō)：“給你！”然后我又向別人借了一支筆。她很高興地拿了一本書(shū)對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)給你看！”
你幫助了別人，也會(huì)得到回報(bào)的，這就是好人有好報(bào)！
被別人幫助的作文400字 19
她是一個(gè)助人為樂(lè)的天使，大家公認(rèn)的好班長(zhǎng)。她整天飛來(lái)飛去，幫助了許許多多的.人。
有一次，有同學(xué)生病了，她積極號(hào)召我們幾個(gè)好朋友，帶上掃帚，一起去幫忙掃公區(qū)，替生病的同學(xué)值日。本來(lái)我們不大樂(lè)意，但看見(jiàn)她忙碌的背影、快樂(lè)的神情，我們都被感染了，也忙活起來(lái)。掃地時(shí)一位老師經(jīng)過(guò)這里，掉了一份報(bào)告，她一看見(jiàn)立刻跑過(guò)去，撿起來(lái)，急匆匆地跑過(guò)去，直到追進(jìn)了辦公室，把報(bào)告還給了老師。老師表?yè)P(yáng)了她，她不好意思扭頭就跑了。
老師也經(jīng)常找她幫忙，每次她都非常積極。有時(shí)幫老師登分，有時(shí)幫組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)。有時(shí)候，她看見(jiàn)組長(zhǎng)要收的作業(yè)太多，她就會(huì)主動(dòng)幫忙。她的動(dòng)作干凈利落，不到一分鐘，亂七八糟的作業(yè)本就疊得整整齊齊了。可以說(shuō)，班長(zhǎng)辦事，大家放心。
她就是葉嘉怡，一個(gè)內(nèi)心潔凈無(wú)瑕，助人為樂(lè)的天使！
被別人幫助的作文400字 20
你們知道嗎？在生活中，幫助別人是一件多么快樂(lè)的事。
記的去年的一個(gè)星期天，爸爸帶著我和哥哥、姐姐去東勝公園玩，玩的好開(kāi)心。玩著玩著，我們看到有幾個(gè)哥哥、姐姐拿著一個(gè)紅箱子，上面寫(xiě)著“捐款”兩個(gè)字，原來(lái)是為四川地震中受災(zāi)的人們準(zhǔn)備的。于是，我豪不猶豫的向爸爸借了5元錢(qián)，給放進(jìn)了捐款箱里。失去家園的孩子也能享受我的'一點(diǎn)愛(ài)心，我感到好快樂(lè)呀。
這幾天，媽媽又崔著我看新聞聯(lián)播，我看到我們中國(guó)云南地震，昨天晚上我和爸爸、媽媽又看到了日本地震更歷害，還引來(lái)了海嘯。看到那些受災(zāi)的人們既沒(méi)有水喝，也沒(méi)有吃的，每天要忍饑挨餓，我們更應(yīng)該去幫助他們，給他們一些溫暖，讓他們也盡快有一個(gè)溫馨、快樂(lè)的家。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)受，人間永遠(yuǎn)是春天。
被別人幫助的作文400字 21
善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛(ài)心，你一定會(huì)感到十分自豪，十分欣慰----我?guī)椭藙e人。對(duì)此，我深有體會(huì)。
昨天，我和陳茵一起去洗澡。洗完后在更衣間里，我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開(kāi)。突然，我瞥見(jiàn)在我旁邊，有一個(gè)小女孩也擰不開(kāi)鎖，兩只小手搭在衣柜把手上，心里突然涌出一種沖動(dòng)，我要幫她打開(kāi)衣柜。我拍了拍他的'肩膀，朝她一笑，說(shuō)；‘打不開(kāi)嗎？我來(lái)幫你吧。小女孩讓開(kāi)了。我把鑰匙插進(jìn)去，向右邊擰過(guò)去，可是鑰匙懶洋洋的一動(dòng)也不動(dòng)，好像千斤巨石一般。怎么辦？是幫還是不幫？我為什么要幫她呢？是愛(ài)心、我又把鑰匙往里插了插，然后我用全力把鑰匙向右推去，鎖終于開(kāi)了。我激動(dòng)地把鑰匙塞到小女孩手里。“謝謝你，姐姐。”小女孩高興地說(shuō)。“不用謝。”我高興地和陳茵一起回家了，我真是太高興了。
被別人幫助的作文400字 22
你們聽(tīng)到這個(gè)題目一定會(huì)想，幫助別人有什么了不起的，但是，對(duì)于那些需要幫助的人來(lái)說(shuō)，確實(shí)很重要的！
那是一個(gè)盛夏的一個(gè)上午，我準(zhǔn)備去超市買(mǎi)東西，那里有一個(gè)非常可憐的老爺爺在那里拉二胡，他個(gè)子不高，身上傷痕累累，頭發(fā)亂亂蓬蓬的'，但是，他拉的二胡卻非常好聽(tīng)。我在他的身旁呆了一大會(huì)，他的杯子里也漸漸放滿了錢(qián)。他對(duì)每一個(gè)給他投錢(qián)的人說(shuō)了一聲“謝謝”。他自己說(shuō)，他是一個(gè)半聾子，之所以成為半聾子，是因?yàn)樵谒〉臅r(shí)候，他在水里玩，突然滑倒了，一些泥進(jìn)入了他的耳朵里。后來(lái)到醫(yī)院一檢查，他的一只耳朵失去了聽(tīng)力。我非常渴望幫助他，但卻無(wú)能為力。我不能給他錢(qián)，也不能給他東西。我只能眼巴巴的看著那些為它投去錢(qián)的人是那么快樂(lè)。
如果上天給我一點(diǎn)錢(qián)，我就會(huì)幫助他了。也許你會(huì)不明白，我為什么要這樣努力的幫助他——我渴望幫助別人！
被別人幫助的作文400字 23
今天興趣班上好后，我高高興興地走在回家的路上，快到家的時(shí)候看見(jiàn)隔壁老奶奶拎著一大袋菜吃力地走在回家的路上，我趕緊跑過(guò)去，對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，我看您很累了，菜我?guī)湍嗷厝グ伞Ｕf(shuō)著我接過(guò)奶奶的菜袋子，先把菜拎回老奶奶的家，然后我回過(guò)去陪著老奶奶一起回家。
我把老奶奶送回家，剛想走，奶奶叫住了我，只見(jiàn)奶奶從口袋里摸出二元錢(qián)遞給我說(shuō)：謝謝你，好孩子！這個(gè)錢(qián)你拿去買(mǎi)東西吃。我笑著搖搖頭說(shuō)：奶奶，我不能收您的錢(qián)，這是我應(yīng)該做的！
和奶奶再見(jiàn)后，今天放學(xué)，我登上公交車(chē)就飛快地向空位跑去。
剛坐下沒(méi)一會(huì)兒，一位手提大袋子的老奶奶就慢吞吞地朝我走來(lái)。想到平時(shí)老師教育我們幫助有困難的.人，我就飛快地站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：奶奶，您坐。老奶奶笑著摸著我的頭并夸獎(jiǎng)我是個(gè)懂事的孩子。此時(shí)的我，開(kāi)心極了，感覺(jué)胸前的隊(duì)徽好像更閃亮了。
被別人幫助的作文400字 24
二年級(jí)下學(xué)期，我生水痘了，待在家里兩個(gè)星期，老師把作業(yè)發(fā)給我爸爸了，我一聽(tīng)那些要求，腦子就一片混亂，在家里坐立不安。
這時(shí)，我的腦海里突然浮現(xiàn)了王熠豪的身影。對(duì)呀，他是我的好朋友，我可以問(wèn)他呀！說(shuō)干就干，我立刻給王熠豪打電話：“王熠豪，你有空嗎，我可以到你家復(fù)習(xí)功課嗎？”王熠豪爽快地回答：“來(lái)吧！”我們兩個(gè)一見(jiàn)面就來(lái)了個(gè)熱情的擁抱。擁抱之后，我們倆就開(kāi)始溫習(xí)功課了！我向他請(qǐng)教了許多問(wèn)題，王熠豪都耐心地一一解答。很快，我就完成了作業(yè)。這時(shí)，我抬頭一看，只見(jiàn)王熠豪叼著筆，抬頭望著天，在思考著問(wèn)題。我再看他的作業(yè)本，呀，好多英語(yǔ)題目都空著呢！我拍拍他的肩膀說(shuō)：“王熠豪，你這些英語(yǔ)題目不會(huì)做了吧，沒(méi)事，我是英語(yǔ)課代表，我教你！”王熠豪兩眼放光，好像看到了冬日的`陽(yáng)光。我耐心地教他，直到他會(huì)為止。
我們倆都做完了。我對(duì)王熠豪說(shuō)：“謝謝你幫助了我。”“也謝謝你幫助了我！”王熠豪笑著回答我。
被別人幫助的作文400字 25
因?yàn)榻裉焓枪?jié)假日所以來(lái)溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹躲在溜冰場(chǎng)的一個(gè)角落哭了起來(lái)。我連忙走過(guò)去，親切地問(wèn)：“小妹妹，你怎么哭啦？”“我不會(huì)溜，又沒(méi)人教我，我真的.很想學(xué)溜冰。”她邊哭邊說(shuō)。我安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系小妹妹，姐姐教你。”我馬上幫小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶著她一步一步地往前走……過(guò)了好一會(huì)兒，我看她走得有點(diǎn)熟練了，就準(zhǔn)備教她滑了。我一邊做著動(dòng)作一邊說(shuō)：“身體朝后容易摔，滑出去時(shí)幅度不能太大，不然也要摔的！只有掌握好身體的平衡，才能滑得又快又穩(wěn)。”她的眼睛時(shí)時(shí)看著我的每一個(gè)動(dòng)作，也忍不住要滑了，她先邁開(kāi)腳步向前滑去，然后又試了試轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，嘿！還不錯(cuò)嘛。接著她又慢慢地溜了好幾次，漸漸地熟練了。這下可把她給樂(lè)壞了，就跳了起來(lái)，結(jié)果，卻摔了個(gè)仰面朝天。我連忙走過(guò)去扶她起來(lái)：“別急，別急慢慢來(lái)，滑了不久就會(huì)熟練的……”
被別人幫助的作文400字 26
小明是個(gè)樂(lè)于助人的人，他是小孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。一天，小明的奶奶感冒了，可是她不會(huì)吃藥，小明對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您感冒了，不能硬撐著，應(yīng)該吃對(duì)癥藥，您手中拿的藥每天吃兩次（早，晚），每次吃四粒；奶奶，您一定不要忘記哦！”記得有一次，一個(gè)小朋友在放學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)沒(méi)有去接她，所以小明熱心幫助她，小明對(duì)小朋友說(shuō)：“我來(lái)教你，先把電話卡正確地插入正確的地方，然后撥出你要打的電話，就可以打電話了！最后取出電話卡就可以了。”
記得還有一次，小明的表弟到小明家去玩，小明的表弟打算問(wèn)一下毛筆的.用法小明的他的表弟說(shuō)：“拿毛筆和鉛筆的姿勢(shì)是不一樣的，要用食指和中指抓住毛筆的外端，無(wú)名指抓住毛筆的頂端，小指靠在無(wú)名指上面，用毛筆寫(xiě)字的時(shí)候手要貼在桌面上，毛筆就
是這樣用的。小明就像一個(gè)天使，到處的幫助別人！
被別人幫助的作文400字 27
昨天我參加了爸爸單位組織的慈善活動(dòng)。我們一大早從西安出發(fā)，我興奮極了。我們下車(chē)之后，我以為到了，可是叔叔說(shuō)，下面的路要自己走。我們開(kāi)始下山溝，山里下雪了，地面上都是厚厚的積雪，走了很久，大家鞋和褲子上都是泥和雪，我們終于到了土雞場(chǎng)。養(yǎng)雞的大媽出來(lái)迎接我們，聽(tīng)爸爸說(shuō)她有一個(gè)重病的孩子，她自己養(yǎng)了很多雞，但是由于各種原因賣(mài)不出去，我們就是來(lái)買(mǎi)些土雞幫助她的。
大公雞真厲害，各個(gè)神氣地走來(lái)走去。可是爸爸和其他幾個(gè)叔叔準(zhǔn)備抓雞的'時(shí)候，大公雞總是能躲開(kāi)，爸爸和一個(gè)叔叔還撞在了一起。費(fèi)了好大勁，才抓住了幾只，狼狽極了。養(yǎng)雞的大媽都被我們逗笑了。我們要走了，她一直說(shuō)謝謝。我挺高興的。爸爸說(shuō)這就是“幫助別人，快樂(lè)自己！”
被別人幫助的作文400字 28
星期六早上，媽媽要加班，我起來(lái)吃過(guò)早飯后一看，媽媽今天沒(méi)來(lái)得及打掃衛(wèi)生，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：今天的`衛(wèi)生就由我來(lái)打掃吧？
我先拿著掃把里里外外地打掃了一遍，再拿起拖把拖起地來(lái)，可拖把很重，又濕淋淋地，怎么拿也拿不動(dòng)。后來(lái)我在衛(wèi)生間里看見(jiàn)了一個(gè)洗拖把的轉(zhuǎn)桶，只要把拖把放在轉(zhuǎn)桶里轉(zhuǎn)幾下，拖把就擰干了。我一邊拖地一邊想：這個(gè)轉(zhuǎn)桶真神奇啊！拖把拖臟了又能洗又能擰干。我來(lái)回拖個(gè)不停，費(fèi)了九牛二虎之力才把家里拖得很干凈，最后再把家里所有的東西整理好。看著自己把家里打掃得干干凈凈，雖然覺(jué)得有點(diǎn)累，但是幫媽媽做了一件家務(wù)活，心里別提有多高興啦！
等到晚上媽媽下班回來(lái)了，看到家里又整齊又干凈，說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”
被別人幫助的作文400字 29
今天有一場(chǎng)考試，到了走廊的時(shí)候我才想到?jīng)]有帶鋼筆。我正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一位同學(xué)看到我這樣急急忙忙說(shuō)問(wèn)：“有什么需要幫助的嗎？”我焦急的聲音都變音了：“今天我們班考試，我卻沒(méi)有帶鋼筆“。他聽(tīng)到這里趕緊把一支筆從文具盒里取了出來(lái)，遞給了我。我心想，太好了，我終于有鋼筆了，以后要多謝這位同學(xué)。
“謝謝“
“不用謝，快回班里考試吧，祝你考試100分。記得還給我“。
我到了班里，安心地開(kāi)始考試。考試完老師發(fā)卷的時(shí)候我很緊張，心想考不到100分兒，怎么對(duì)得起那支鋼筆和那位同學(xué)呢？老師念到了分?jǐn)?shù)，我心里的'石頭終于落地了。100分兒，太好了！太感謝那位同學(xué)的雪中送炭了。
至今我還不知道那位同學(xué)叫什么名字，俗話說(shuō)得好，幫助別人，我快樂(lè)。
被別人幫助的作文400字 30
夕陽(yáng)西下，天邊升起一片晚霞。我獨(dú)自一人走回家。
走著走著，我看到在前面不遠(yuǎn)處，有一個(gè)老爺爺正邁著蹣跚的步子向前走。他走得很慢很慢，我很快追上了他，和他相隔只有幾步，我看到老爺爺拄著拐杖。不知怎么回事，老爺爺?shù)墓照鹊袅耍霃澭炱鸸照龋苍S是因?yàn)樗耐饶_不好，也許是因?yàn)檠缓茫蠣敔斉澫卵鼡欤墒窃趺匆矒觳坏健Ｎ铱吹搅耍南耄豪蠣敔敶藭r(shí)一定希望有人幫一幫他呀！老師不是常常教育我們要學(xué)習(xí)雷鋒，多做好事嗎？這正是做好事的最好機(jī)會(huì)呀！
我趕快跑上前去，撿起拐杖遞給老爺爺，老爺爺眼里充滿感激的神情，微笑著說(shuō)：“小朋友，太謝謝你了！”我擔(dān)心老爺爺?shù)墓照扔值袅耍团阒蠣敔斪吡撕瞄L(zhǎng)一段路，我倆一邊走一邊聊。原來(lái)老爺爺?shù)腵腿腳不好，獨(dú)自出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。
告別了老爺爺，我覺(jué)得今天的腳步特別輕松，天邊的晚霞格外美。
被別人幫助的作文400字 31
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書(shū)，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。大家都埋怨著這鬼天氣，風(fēng)姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個(gè)不在教室女同學(xué)的大水壺被人撞倒了，水頓時(shí)灑的一地都是。寂靜的教室頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說(shuō)：“啊！海龍王怎么這樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“帥呆了，老師才說(shuō)沒(méi)幾天，竟然有人這樣大小便。”
看到這情景，我心里矛盾的.不得了，去拿個(gè)拖把把地板拖了，怕被人笑話說(shuō)我喜歡那個(gè)女同學(xué)，不去拖心里又過(guò)意不去……這時(shí)一個(gè)匆匆進(jìn)來(lái)的同學(xué)被滑倒了，又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起來(lái)……
看到后面來(lái)的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進(jìn)教室，我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表?yè)P(yáng)。
被別人幫助的作文400字 32
我今天和媽媽去盛德美量販逛。
我剛走進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)小孩站在那里張著嘴哭，我正準(zhǔn)備去問(wèn)他為什么哭？可媽媽卻拽住了我說(shuō)：“欣欣，別去！萬(wàn)一是人家媽媽與結(jié)賬人太多，這個(gè)小孩等不急跑出來(lái)了呢？自己恩啊，你不是要去買(mǎi)文具盒？”
我和媽媽商量著說(shuō)：“媽媽，萬(wàn)一他是找不著媽媽呢？有可能他媽媽也在很著急的找他的孩子呢？我們把這個(gè)小孩送到服務(wù)臺(tái)，讓他們廣播一下。”過(guò)了一會(huì)，這個(gè)小男孩的媽媽臉上露出了焦急的表情，眼角還流出了著急的淚水，一下啊撲過(guò)來(lái)抱住了她的孩子，急切的說(shuō)：“你跑哪去啦，可急死我了！”我安慰著說(shuō)：“不用擔(dān)心了，這不是找到了嗎！”
一會(huì)，他媽媽握著我的手說(shuō)：“謝謝你，孩子！要不是你，我的`孩子就有可能會(huì)被別人抱走了真是太謝謝了！”我說(shuō)：“好了，趕快回家吧！”看著這對(duì)母子走遠(yuǎn)的身影，我覺(jué)得我今天做了一件好事，所以心里非常高興！
幫助別人真好，自己開(kāi)心，別人也開(kāi)心！
被別人幫助的作文400字 33
幫助別人是一種快樂(lè)。記得有一年暑假，我和媽媽一起去看望爸爸。在等候飛機(jī)時(shí)，路過(guò)洗手間，我東張西望，忽然看見(jiàn)一位金黃色卷發(fā)的老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。
我想去扶她，但又有點(diǎn)害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見(jiàn)老奶奶腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想也沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來(lái)。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)了一句話。
我聽(tīng)不清楚，于是我就轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說(shuō)你是個(gè)懂事的.好孩子。”這時(shí)，我感覺(jué)一股暖流涌上心頭，特別開(kāi)心。
以前除了我認(rèn)識(shí)的人，其他不認(rèn)識(shí)的人，我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂(lè)的事。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我對(duì)它的印象還是很深刻。
被別人幫助的作文400字 34
今年寒假，我的姨丈在世紀(jì)陽(yáng)光買(mǎi)了一套房子。
我想過(guò)去看他們裝修得怎么樣了，可是那里當(dāng)時(shí)還沒(méi)有裝修好。于是，我就去下面玩，玩得開(kāi)心極了！過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了兩個(gè)大哥哥，他們?cè)谀沁叴蛴鹈颍揖驮谂赃吙粗麄兇颍^(guò)了半個(gè)小時(shí)，他們走了，我忽然想起我該回家了，就上去給姨丈說(shuō)再見(jiàn)，下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一輛自行車(chē)倒了。我心里想：誰(shuí)這么缺德，把別人的自行車(chē)弄倒了也不扶起來(lái)。我把自行車(chē)扶起來(lái)過(guò)后，心里很高興，蹦蹦跳跳的.回家去了。我回到家后，把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們知道了也直夸我。他們說(shuō)我長(zhǎng)大了懂事了。
今年寒假，我的姨夫在世紀(jì)陽(yáng)光買(mǎi)了一套房子，我去看他們裝修得怎么樣了，可是那里當(dāng)時(shí)幫助別人真快樂(lè)！
被別人幫助的作文400字 35
一天放學(xué)了，我像箭一樣的飛出教室，我走在路上看見(jiàn)一位小妹妹在路邊騎自行車(chē)。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，她的臉圓圓的，嘴巴小小的，好可愛(ài)。
小妹妹還不會(huì)騎自行車(chē)，她還在學(xué)，只見(jiàn)她騎上自己行車(chē)后，車(chē)子總是晃來(lái)晃去，突然“啪”的一聲小妹妹摔倒了，我急急忙忙的跑了過(guò)去，只看見(jiàn)那位小妹妹摔倒在地上，頭被摔破了皮，流了好多血。她哭得很傷心。我連忙把她扶了起來(lái)，又把她的.自行車(chē)也扶好。我想給她媽媽打個(gè)電話，可是周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)有，我便一邊扶著她一邊推著她的小車(chē)往前走。正在這時(shí)一位阿姨走了過(guò)來(lái)，我向阿姨說(shuō)明了情況，阿姨微笑著說(shuō)把她的手機(jī)遞給了我，小女孩說(shuō)了她媽媽的電話，很快小女孩的媽媽就來(lái)了。小女孩媽媽摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里甜的跟蜜似的。
到了家，我給媽媽講了這件事情。媽媽抱著我使勁兒的親了又親，夸我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
被別人幫助的作文400字 36
有許多人并不是和我們一樣衣食無(wú)缺的生活，像有的人窮到?jīng)]有衣服穿、沒(méi)有食物可以吃，有的.人兒子、女兒都不在身邊，就這樣孤單的過(guò)完這一輩子，還有些人從小父母就去世、失蹤了，從此無(wú)依無(wú)靠的，還有，有的人這輩子拚命的上班賺錢(qián)，但老了以后沒(méi)有任何親人在身邊，雖然衣食無(wú)缺，但還是孤孤單單的在家中享受他的財(cái)富，一點(diǎn)也不快樂(lè)。
史懷哲是一位醫(yī)生，他曾經(jīng)在一個(gè)醫(yī)療資源很落后的國(guó)家，幫助他們，為他們治病，史懷哲曾經(jīng)醫(yī)治過(guò)麻瘋、日曬癥和昏睡癥等等的許多病癥，也有許多人來(lái)請(qǐng)他幫忙治病，所以他越來(lái)越有名。
陳樹(shù)菊是一個(gè)在菜市場(chǎng)賣(mài)菜的人，他把賣(mài)菜賺到的錢(qián)通通把它捐出去，他以前家里非常的窮，沒(méi)錢(qián)讓他上學(xué)，后來(lái)有人知道了，出錢(qián)出力，幫助他，所以他想回報(bào)這個(gè)社會(huì)。
被別人幫助的作文400字 37
現(xiàn)在每當(dāng)我走到賣(mài)早點(diǎn)的商貿(mào)街時(shí)，我總會(huì)想起那個(gè)小女孩，幫助別人的場(chǎng)景。
那次，我正興沖沖地向?qū)W校走去，忽然來(lái)了一位頭發(fā)亂蓬蓬的老頭，膚色黑得像山頂洞人，他穿著一件很破的棉襖，腳上穿著一雙露腳趾頭的拖鞋。人們看到老頭之后，有的你一言我一語(yǔ)，有的捂著鼻子快步走開(kāi)，有的`像躲避瘟疫一樣，閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還有一些人也留下了一些同情和憐憫，但是沒(méi)有辦法也快步走開(kāi)了。此時(shí)老人走到一個(gè)饅頭攤前，他一直徘徊著、徘徊著，眼睛卻始終盯著那一個(gè)個(gè)雪白的饅頭。突然來(lái)了一個(gè)小女孩，飛快地把一個(gè)饅頭緊緊的塞在了老人的手里。老人先是笑了，露出他那參差不齊的牙齒。
這幅畫(huà)面正緊緊地打動(dòng)我的心心弦，我呆愣了幾秒，然后把我兜里的五元錢(qián)快速地放在老人手里，然后立刻向?qū)W校跑去。
通過(guò)這件事，我總會(huì)想起那個(gè)小女孩，他總會(huì)讓我在需要幫助別人的時(shí)候激勵(lì)我勇敢地伸出援手。
被別人幫助的作文400字 38
星期六的早晨陽(yáng)光明媚，我和媽媽去看望李爺爺。走出大門(mén)，我看見(jiàn)了美麗的小花好像在向我招手，我興高采烈地走著。
走到十字路口，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)穿著白衣服、黑褲子，拿著一根拐杖的叔叔，路上到處都是車(chē)輛。這時(shí)，我看見(jiàn)紅燈亮了，叔叔正要向馬路對(duì)面走過(guò)去，我心想：他一定是盲人。看著來(lái)往的車(chē)輛，我著急得像熱鍋上的.螞蟻，不自覺(jué)緊緊地握著媽媽的手，我真害怕叔叔被車(chē)撞倒。一陣風(fēng)吹起了我的紅領(lǐng)巾，看著胸口的紅領(lǐng)巾，我鼓起勇氣，用閃電般的速度飛奔到盲人叔叔的面前，我大聲地對(duì)盲人叔叔說(shuō)：叔叔，現(xiàn)在是紅燈，我們還是等一等吧。叔叔聽(tīng)了我的話，露出了笑容說(shuō)：好的，你可真是一個(gè)好孩子呀。
聽(tīng)見(jiàn)叔叔的話，我的心里比吃了蜜還甜，這真是美好的一天。我知道了幫助別人，可以快樂(lè)自己。
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