在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)故事的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)故事的作文300字 篇1

　　書(shū)是遼闊的海洋，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)也是打開(kāi)智慧的鑰匙。當(dāng)然我還記得上次竊讀的滋味。

　　記得有一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，一看時(shí)間才八點(diǎn)半，還有半個(gè)小時(shí)可以讀書(shū)，媽媽聞聲趕來(lái)問(wèn)道：“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”寫(xiě)完啦，我回答。“那就趕緊把語(yǔ)文復(fù)習(xí)一遍吧！因?yàn)槟闵洗握Z(yǔ)文考試不理想。”我的天呀！難道就沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間，給我看看書(shū)嗎？我對(duì)媽媽抱怨道。我眼珠子一轉(zhuǎn)，就想出了一個(gè)辦法。

　　我奔向房間，躺在床上就津津有味的看起《淘氣包馬小跳之漂亮女孩一一夏林果》中最精彩的片段，當(dāng)看到只請(qǐng)一個(gè)男生的生日會(huì)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)啪啪啪的拖鞋聲，知道是媽媽來(lái)了，我趕緊把書(shū)放進(jìn)衣柜，拿起語(yǔ)文書(shū)裝模著樣的讀起來(lái)。結(jié)果媽媽沒(méi)有來(lái)，我是幻聽(tīng)了嗎？我自言自語(yǔ)道。我繼續(xù)拿起書(shū)，將門反鎖，又繼續(xù)津津有味的讀起來(lái)，差不多過(guò)了一小時(shí)，才知道媽媽拿鑰匙把門打開(kāi)，看到我正在看課外書(shū)，媽媽大發(fā)雷霆。

　　我靈機(jī)一動(dòng)，細(xì)細(xì)的.與媽媽講述我讀書(shū)的樂(lè)趣和滋味。于是媽媽慢慢變得和顏悅色啦！

　　書(shū)是我的好朋友，它讓我在讀書(shū)中修身養(yǎng)性，它讓我在知識(shí)的海洋中充實(shí)自己。

描寫(xiě)故事的作文300字 篇2

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我的好老師，也是我的好朋友。

　　小時(shí)候， 我并不喜歡看書(shū)， 每次媽媽把書(shū)塞在我手里，都會(huì)找各種理由溜掉。直到二年級(jí)時(shí)，班主任王老師推薦我看了《三國(guó)演義》，我才感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。諸葛亮上知天文下知地理，謙虛謹(jǐn)慎，有治國(guó)治軍之才;劉備體恤民情，仁愛(ài)待人，禮賢下士，虛心納諫，但無(wú)成大事之風(fēng)……這樣一套書(shū)，卻讓我走上了書(shū)香之路。說(shuō)到書(shū)，它幫了我不少忙。英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)，我考砸了，被同學(xué)嘲笑不說(shuō)，還怕爸爸媽媽罵我，心情十分不好。午讀時(shí)，我拿了一本勵(lì)志書(shū)，看到書(shū)中的孩子如何面對(duì)挫折，心中的不快隨之煙消云散。我暗暗地下了決心，今后一定要努力，測(cè)驗(yàn)更應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)。正是書(shū)這個(gè)好朋友，才讓我愉快起來(lái)，而且生活也變得更加美好。

　　自從喜歡讀書(shū)以后，我做閱讀題不費(fèi)吹灰之力，寫(xiě)作文也文通字順，而且能寫(xiě)好幾頁(yè)呢。我的.語(yǔ)文成績(jī)提高， 都是因?yàn)橄矚g看書(shū)， 書(shū)真是我的好老師。

描寫(xiě)故事的作文300字 篇3

　　以前我小的時(shí)候，只喜歡看動(dòng)畫(huà)片。有一次，我叔叔給我買了本十萬(wàn)個(gè)為什么，雖說(shuō)是十萬(wàn)個(gè)為什么，可是他只有十頁(yè)。

　　我看到了那些卡通圖片，很是高興，我也試著讀了讀，雖然只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。

　　上一年級(jí)的時(shí)候，我的作文水平很差，我一到寫(xiě)作文，就會(huì)很沮喪。我也讀了很多課外書(shū)，可是一直沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。

　　上三年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了《大宇神秘驚奇》這本書(shū)，我便幾乎把所有的零花錢獻(xiàn)給書(shū)店了，我的作文也有了很大的進(jìn)步，我以前一般作文都指考c，現(xiàn)在我的作文只在A。B之中轉(zhuǎn)。上了四年級(jí)，我以前的那些小兒科全都擺脫了，只在A級(jí)之中了。

　　到了五年級(jí)，期中的時(shí)候，我的作文只減了一分，這給了我很大的鼓舞。我開(kāi)始飛快的閱讀課外書(shū)，可是一直感到可惜的是我的'作文字?jǐn)?shù)卻很少，如果編著寫(xiě)的話，就寫(xiě)得不好；如果不編的話，字?jǐn)?shù)又不夠。我想了一個(gè)辦法，寫(xiě)作文一定要寫(xiě)真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)問(wèn)題可以把各個(gè)方面寫(xiě)的更生動(dòng)一點(diǎn)，這樣不就兩全其美了。可是我有時(shí)也有一些不會(huì)寫(xiě)的字，這可怎么辦呢？發(fā)現(xiàn)了我這一點(diǎn)后，我讀書(shū)時(shí)，遇到不會(huì)寫(xiě)的字，就停下來(lái)在空中劃一劃，果然，我這個(gè)問(wèn)題也解決了。真是“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”呀！

描寫(xiě)故事的作文300字 篇4

　　1.發(fā)生在教室里的故事

　　就算翅膀被折斷，心也要飛翔。——題記

　　“鈴鈴鈴”上課鈴剛響起，同學(xué)們走進(jìn)教室，門口便出現(xiàn)班主任那犀利的目光，教室里喧鬧的聲響頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。老師說(shuō)“這節(jié)課自習(xí)把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)背背，馬上我來(lái)檢查。”老師前腳剛邁出門，我們就開(kāi)始進(jìn)行我們的狂轟濫炸了。首先我們的`小抱站在講臺(tái)上，“我要飛的更高，”“摔的更慘~”。在一陣哄笑中小抱對(duì)他的兄弟們使個(gè)眼神，于是他的兄弟們?nèi)�都上講臺(tái)，抱著掃把——伴舞！不一會(huì)兒，小抱下臺(tái)了，小輝上了講臺(tái)全班都知道小輝跳舞是最好的了，于是小輝來(lái)了一段鬼步舞。全班高歡。不一會(huì)兒，我們的專門監(jiān)視老師的小白高呼“老師來(lái)了，老師來(lái)了”。全班同學(xué)拿起語(yǔ)文書(shū)，裝模作樣地讀起書(shū)來(lái)。班主任用那犀利的目光掃視了一遍，看看全班都在努力背書(shū)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣慰的笑了笑。是的，就算我們現(xiàn)在不能獲得自由，翅膀被折斷了，但是我們的心也要自由自在的飛翔。

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