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在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的溫暖話題的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
溫暖話題的作文300字 篇1
感謝老爸 又是一個周末。
晚上,我正為作文怎么寫而發愁的時候,老爸拿出50元大鈔,提議明天我和他互換角色。我一聽樂了,嘿!還有這等好事?忙滿口答應了下來。 第二天,我早早地起了床,拿出10元錢吃了碗鴨血粉絲湯,順便帶些包子回家。
我叫醒“兒子”,誰知他看了看早點,非要吃什么拉面,我拗不過他,只好給了他5元錢。望著他面帶滿意的笑容離開家,我忙打開電腦,玩起了“斗地主”。
我正殺得天昏地暗時,“兒子”回來了。我忙安排他寫作業,誰知他卻讓我洗那雙臭襪子和鞋,害得我只好關了電腦。我正忙著,就聽“兒子”在房間里大叫“我渴了”,一會又喊“我的橡皮呢?快來查作業”唉,真是個煩人的`“兒子”!總算忙完了,我剛要歇會,“兒子”就問:“‘爸’,中午吃什么呀?”哎呀,忙了半天,我連中午的菜都沒買,這可怎么辦?這時,“兒子”笑著說:“去吃KFC吧!”一頓可口的午餐,用去了我30多元錢。回到家,我剛想看一會電視,“兒子”又擠了過來,非要看他喜歡的節目,并讓我去打掃衛生。
沒辦法,我只得讓著他,誰叫我是“爸爸”呢!我干著活,生著氣。
溫暖話題的作文300字 篇2
我是一棵小樹苗,接受著屬于我的溫暖的陽光。
校園里,教室中。老師正在充滿耐心地教我們做人的道理,我感受到了師情的溫暖。
夏天里,樹蔭下。我的一位十分要好的`朋友正在勸慰著大手大腳的我,讓我認識了勤儉節約是一種美德。我感受到了友誼的溫暖。
操場上,體育課時。一位同班的同學一不小心用石頭磕傷了腳踝,我似箭一般“殺”出了一條“血路”。我迅速拿著碘酒、棉棒擦干這血跡斑斑的腳踝骨,為他撫平了創傷,我感受到了助人為樂的溫暖。
馬路間,人行道上。一位年過七旬的老奶奶,突然,她一不小心滑倒在地,我又不顧一切地飛奔到她跟前,將她扶起,只見老人依然痛苦地呻吟著。我安慰著她老人家,老人的臉上也漸漸露出了陽光般的笑容。我感受到了尊老愛幼的溫暖。
家園里,小憩時。總是望到父母那疲憊的身影。他們為了我寧可賠上性命也再所不辭。我感受到了母愛、父愛的溫暖。
我在追趕著溫暖,享受著溫暖。但我也深深地感悟到,只有無私無畏的奉獻,才會有這種傳遞著真情、友情和親情的溫暖。
溫暖話題的作文300字 篇3
在這個大千世界里無處不充滿著愛。愛有千萬種表達的方式,比如:有家人之間的,有朋友之間的,也有老師對學生的愛等。這些是不求回報的愛,會讓人的心理感受到一陣陣溫暖。
那是一個下雨的傍晚,豆大的雨點用力的敲打著窗戶。媽媽因為生病而不能來接我,只好拜托張老師幫我借一把傘。我們張老師是一個信守承諾的人,他既然答應了就一定會做到。知道了這個消息后老師并沒有馬上告訴我,而是等下課鈴聲響了才告訴我。張老師拉著我去門衛借傘。下了樓梯后再到階梯口停了下來,老師若有所思的.看了一下外面,轉過身來對我說:你在這等著,我去借傘。說完老師頭也不回地沖進大雨中,邁著輕快的步伐跑到門衛借傘。過了一會和張老師回來了,老師看上去有些沮喪,頭發被雨淋的濕了一大片,衣服上還有被雨淋過的痕跡。老師撓撓后腦帶著有些抱歉的語氣對我說:門衛沒有,我再幫你去借一借,說完老師即將又要沖進雨里的時候,我馬上對老師說和我一起回家的朋友會借我然后轉身離開了。
雖然外面下著雨有些冷,但此刻我的心卻被張老師的一舉一動給溫暖了。
溫暖話題的作文300字 篇4
那天,我生病了。發高燒39.8度。媽媽見我發高燒就趕緊送我去醫院。老天爺卻又偏偏下雨,媽媽急忙給我穿上雨披。自己卻去那車子,由于下雨路上很濕滑。媽媽不小心摔了一跤,媽媽顧不上摔倒的疼痛,又急忙送我去醫院。終于到了醫院,醫生給我做了全身檢查,建議讓我掛水。媽媽問我冷不冷,當我看見那張滿臉疲倦的臉和渾身濕透的衣服的時候,我的`心是十分痛苦的。媽媽為我日夜操勞了十幾年,我現在才明白媽媽對我說的每一句話,做的每一件事都是正確的。我現在才明白是不是有點太晚了。我的心中想打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌上心頭。
媽媽問我冷不冷的時候,雖然只是一瞬間的事情但那時我的心中確是十分溫暖的。我想讓媽媽過上好日子,雖然我現在的成績不是很好但是我相信。只要我努力就一定會成功。俗話說得好‘‘世上無難事,只怕有心人’’我會努力讓媽媽過上好日子的。媽媽對我的恩情是我暫時無法回報的,但是在不久的將來等我有了能力我會盡我所能讓媽媽過上好日子。
父母的恩情是我難以回報的。他們一直默默無聞的為我們操勞,我們以后應該好好的孝順他們。
溫暖話題的作文300字 篇5
今天早上,我們一年級一班的同學和爸爸媽媽一起到周至聾啞學校去獻愛心,這個活動是我們班自發組織的,雖然是陰天,但我們都很興奮,在大巴車上唧唧喳喳個不停,非常熱鬧!一會功夫,就到達了目的地。在學校門口,許多的哥哥姐姐都在迎接我們,給我們熱烈的掌聲!那里的哥哥姐姐是聽不到任何聲音的,也不會說話,只能用手語跟我們打招呼。我們給哥哥姐姐表演了《感恩的心》、《中國功夫》,他們也給我們表演了手語節目《隱形的翅膀》,之后我們去參觀了哥哥姐姐制作的手工,令我們感到敬佩。我們還給他們帶去了禮物,我送給他們的.是一套《四大名著》的書,希望他們能夠喜歡。
不知不覺,我們就要回家了,我們一定要珍惜現在的生活,我們比他們幸福很多,歡迎他們下次來我們學校做客!
溫暖話題的作文300字 篇6
愛是人間不可不可欠缺的,我就體現到了愛。
原來我一直以為我不是爸爸媽媽的親生女兒。因為,當別的孩子寫完作業之后,可以玩,可是我不可以,他們總是要我復習英語,復習奧數;當我寫錯題的時候,他們總是責備我;當我取得好成績時,他們總是說:“不能驕傲,繼續努力。”這真的讓我很傷心。我想:“我可能不是爸爸媽媽的親生得吧?要不然他們不會不喜歡我。那是20xx年12月26日,興隆生活廣場舉辦第一屆兒童才藝大賽,媽媽為我報了名,可是那天我沒有取得好成績,哭的十分傷心回到家,媽媽說:“有首詩說得好櫻桃好吃樹難栽,不下功夫花不開,幸福不會從天降,美好生活等不來。一個小小的挫折算不了什么,重要的是你參與了。”我想“我可能是他們親生的吧?如果不是他們親生的,他們怎么會對我這么好呢?于是我問了爸爸媽媽一個很幼稚的問題:“爸爸媽媽,我是你們親生的嗎?”媽媽笑著說:“傻孩子,你當然是我們親生的`,所以我們才這樣嚴格的要求你呀!”我才明白,嚴厲也是一種愛。
我體會了許多爸爸媽媽對我的愛,我想對他們說:“爸爸媽媽我愛你們!”
溫暖話題的作文300字 篇7
老師的長河之所以那么恬靜,是因為他們承受著狂浪惡濤的沖擊,卻至始至終讓學生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關愛學生的這條河流之中,我度過了十一個難忘的春秋。我知道,在這清澈、恬靜、輕柔的長河中,每一滴河水都是您所傾注的全都心血,每一點都是您嘔心瀝血的汗水,是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛。寫到這里,我情不自禁地想到了詩人李商隱的《無題》:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
那一年,我四歲了。
那天,我興高采烈的來到了幼兒園,準備學習。上課前,我的屁股控制不住對“空氣的.熱愛”,一陣響聲,就這樣,一個超級臭屁誕生了。我的第六感告訴我,我要上廁所。可是,上課了,我只好放棄對“廁所的熱愛”,及不情愿的回到座位上課。
如果我們是嬌嫩的花朵,老師便是辛勤的園丁;如果我們是魚兒,老師便是哺育我們的長河;如果我們是小鳥,老師使便是蔚藍的天空,讓我們自由自在的翱翔。每當想起這件事,一股暖流便流淌在我的心頭!
溫暖話題的作文300字 篇8
溫暖對我們來說都不陌生,但是又有多少人感受到滿足呢?有多少人能理解溫暖是什么,有的人還把溫暖當作嘮叨。
溫暖每時每刻都在我們身旁,但是我們沒有感覺到。以前我也是片面的理解“溫暖”這個詞,以前我總認為只有父母的愛才是溫暖的。其他人的關愛,只要在物質上的幫助才溫暖。其實我錯了,精神上的幫助也是溫暖的。
我因為眼睛長麥粒腫,必須切除。當我躺在手術臺的時候,我就體會到什么才是真愛,什么才是溫暖。我想起老師關心的問我誰陪我去手術。當我回答“只是個小手術,我會自己去的'。”老師就說:“不管怎么樣都要小心點,畢竟是眼睛。”他說完就隨手把他的手機號碼給我說:“要是醫院需要什么東西,你就給我打電話。”想起老師對我的關心我對自己說:不要怕只是小手術,很快就完了。再說還有很多人都在關心我,我的哥哥雖然很忙,他也送我到醫院。
我做完手術想回家時,我是多么希望有個人能送我回家。可是沒有,我感到很孤獨,我希望多點人能明白溫暖不只是物質上的,精神上也是很重要的。
溫暖話題的作文300字 篇9
我的家是一個溫馨、祥和、而又充滿恩愛的家。
我有一張笑吟吟的、粉嘟嘟的小臉蛋。還有一張櫻桃小嘴。性格活潑、開朗的小女孩。我喜歡打羽毛球、踢毽子、說英語。我經常梳著羊角辮,兩顆眼睛像藍寶石一樣。
媽媽勤勞、善良而又和藹可親。一頭烏黑濃厚的秀發,像黑色的瀑布從頭頂傾斜而下。媽媽眼睛大大的、有神,粉紅色的臉蛋真像一朵初綻的'山花。
爸爸很高大瀟灑、慈愛風趣。黑色發亮的頭發里可以看見幾根白發。爸爸也一樣喜歡和我打羽毛球。
有一次,我開玩笑問媽媽“:100加150等于多少?”媽媽回答說:“250。”我連著說:“360。”爸爸開口了,說:“470”。這樣一句句接下去不知道接了多久。還有一次媽媽看了一個笑話,對爸爸說“你是豬”。爸爸說:“我是豬才怪。”媽媽說:“原來你是豬才怪。”爸爸又說:“我不是豬才怪”。我和媽媽哈哈大笑,異口同聲說:“原來你是豬啊!”家里喜氣洋洋的。
多么快樂的確家啊!因為它充滿了無窮的愛。歡聲笑語成了我們“愛之曲”的主旋律,把家庭氣氛感染渲染的總那么和諧、溫馨,其樂融融。
溫暖話題的作文300字 篇10
二0XX年三月一日的這一天,我從十三小轉到市三小分小,在這個新的集體中,我感到無比溫暖。
在這個新班級里,許多同學、老師都給了我許多幫助,許多溫暖。
記得,剛到班里的時候我很害羞,同學們都圍著我,有的問我從哪里來,有的'問我多大了,有的幫我從我柜子里納新課本。上課了,路老師讓我上講臺作自我介紹,同學們都像我點一下頭,我說:“我是胡淑珂……希望大家多幫助我,謝謝!”話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲。同學們都一個勁兒地說:“我們都會幫助你的!”老師拍了拍我的頭說:“下去吧!”我心里感到暖烘烘的。
在學習上老師也給了我很得的幫助。有一次上課老師提了一個問題,我像往常一樣舉起了手,老師提問了我,我做了回答,誰知老師卻表揚我說:“別看胡淑珂年紀小小的,還挺會組織語言的!”沒想到回答一個普通的問題,竟能聽到表揚,太出乎我的意料了。也就是老師的一句表揚激發了我對學習的激情與活力。
總之,我在這個新的班集體里感到溫暖,感到幸福!我愛我這個溫暖的班集體!
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