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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的孝話題作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孝話題作文300字 篇1
今天晚上，我餓了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我餓了!”，媽媽說(shuō)：“你自己下去買兩個(gè)驢肉火燒和兩張火燒皮吧!自己去吧!”我就急匆匆地穿上衣服，下去買火燒。
不一會(huì)，我就買來(lái)了火燒。在路上，我聞了聞火燒，啊!這燒餅可真香呀!回家以后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您餓了嗎?你餓了就快點(diǎn)吃吧!”媽媽說(shuō)：“不了，你先吃吧!”
于是我尊敬不如從命，就狼吞虎咽地吃完了一個(gè)火燒和一張火燒皮。剩下的火燒呢?原來(lái)呀，我是想用剩下的`火燒來(lái)填飽媽媽的肚子。不讓媽媽挨餓。想到這里，我就把這些火燒給媽媽，媽媽見(jiàn)到這樣的情景，就奇怪地問(wèn)：“女兒，你為什么不全都吃掉呢?干嘛給我呢?”我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你還沒(méi)有吃飯，你一定餓了，你一定要吃點(diǎn)東西才行呀!”媽媽聽(tīng)了我的話非常感動(dòng)，就激動(dòng)地說(shuō)：“女兒，你真懂事，是一個(gè)孝敬媽媽的好孩子!”媽媽高興地笑了，像一朵美麗的花在陽(yáng)光下幸福地綻放。
我看到這樣的情景，我感到非常快樂(lè)。
孝話題作文300字 篇2
古之孝者，可以堂堂七尺之軀，侍父母，噓寒問(wèn)暖，夏涼冬暖。
遙想嘗懷胎十月，痛苦不堪。卻與其誕生之時(shí)，喜極而泣，苦痛一并忘卻。此恩惠，何以償?
童稚之時(shí)，生性頑劣，游走于鄉(xiāng)縣間。夕陽(yáng)垂暮，乃未歸。父母心急如焚，鄰里街頭尋不遇。此恩惠，何以償?
時(shí)值讀書，送書塾，萬(wàn)般叮嚀，依依惜別。然未專心潛讀，嬉笑打鬧，視先生于無(wú)物。歸家，父斥母訓(xùn)。卻不知其心如刀絞，
痛苦萬(wàn)分。此恩惠，何以償?
入社會(huì)，接連碰壁，爾虞我詐，人心險(xiǎn)惡。頓感喘息不能，舉步維艱。然則家雖清寒，父母伴。歸鄉(xiāng)，淚流滿面者，是父母。此恩惠，何以償?
古有孟母三遷，所謂何?為子學(xué)有所成。此種恩惠，何以償?
唯有孝道，可暖父母心，侍父母身，迎父母意。
縱觀古今，成功者必以孝為先。盡孝，乃做人之根本，行事之準(zhǔn)則。
孝話題作文300字 篇3
我既是學(xué)校里的班干部也是家里孝敬父母的.好孩子。
有一次，我和媽媽一起去超市買東西，回家時(shí)我主動(dòng)幫忙拎袋子。袋子里有一個(gè)西瓜和一些零食兩者共10公斤左右。我才走了幾步便累得直喘氣，媽媽見(jiàn)了便叫我快些放下讓她來(lái)拎。我笑了笑風(fēng)趣地說(shuō)：“我已是家中的三號(hào)男子了就像小雛鷹翅膀硬了能夠獨(dú)立了，是時(shí)候讓我分擔(dān)一些事了。
況且您也累了一天了就讓我當(dāng)一男子漢吧。”不容媽媽分說(shuō)我已拎起袋子往家里走去。在回家的途中我已精疲力竭幾乎是走一步喘兩下走一步喘兩下……就像紅軍在長(zhǎng)征。在這過(guò)程中，媽媽也勸過(guò)我N次，可我每次都搖搖頭堅(jiān)持自己走。該上樓梯了，這對(duì)體力耗盡的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)考驗(yàn)。這時(shí)，媽媽又催我快點(diǎn)把東西給她了，而我像鐵了心似的不聽(tīng)勸堅(jiān)持自己拿。當(dāng)樓板爬了一半時(shí)，媽媽拉住了我，想給我減輕“壓力”。我堅(jiān)定地說(shuō)：“我也算半個(gè)男子漢了，也該出力，今天你就不要插手幫忙了，讓你兒子一個(gè)人完成吧。”說(shuō)著我便拿起袋子往家里連爬帶走地往家里去……
我不僅在學(xué)校里盡心盡力，我在家里也是這樣為長(zhǎng)輩們分擔(dān)了許多家務(wù)，所以媽媽也一直稱贊我，以后，我還會(huì)繼續(xù)努力做個(gè)大男子漢。
孝話題作文300字 篇4
什么是孝？
一般人認(rèn)為，只要自己對(duì)父母盡奉養(yǎng)，那就是孝順，我不反對(duì)這種看法，這是孝順，可這種孝順只限于父母罷了。
但現(xiàn)在，也有一些人會(huì)反對(duì)這種看法，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為該孝順的不僅是父母、長(zhǎng)輩、晚輩，更要孝順那些養(yǎng)育了我們的人。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么只是父呢？不可否認(rèn)，是父母養(yǎng)育我們了，給我們了生命，所以我們要盡孝道，但我們?yōu)槭裁床恍⒈M老師呢？要知道，老師不是我們的.家長(zhǎng)，可他們還是早出晚歸，。是誰(shuí)在我們生病的時(shí)候，在旁邊照顧我們，沒(méi)錯(cuò)，是老師，是老師，是我們敬愛(ài)的老師。他們就像我們的第二個(gè)父母一樣養(yǎng)育我們，所以我們應(yīng)該孝盡他們。
孝道一個(gè)永遠(yuǎn)不變的話題，隨著時(shí)代的進(jìn)步，也應(yīng)該擴(kuò)大范圍，也許要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝，很難，但是只要我們努力就一定可以成功，更何況，民族養(yǎng)育了我們。
孝話題作文300字 篇5
昨天晚上，我做完作業(yè)后，看著媽媽辛勞的背影，就像給媽媽捶捶背，讓她也體驗(yàn)一下有限的味道。要知道，媽媽平時(shí)忙于上班，早出晚歸，晚上回到家，還要不停的忙碌要洗衣服，做飯。他就像一只陀螺。看著媽媽，一股說(shuō)不出的滋味涌上心頭，我輕輕地走向媽媽，溫柔得對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我來(lái)給你捶捶背吧。”媽媽驚喜極了。我握住拳頭，在媽媽背上捶了起來(lái)。“哎喲！輕點(diǎn)輕點(diǎn)！”媽媽忍不住叫道。聽(tīng)了這話，我放松了力量，在媽媽背上輕輕捶了捶。“像微風(fēng)一樣。”媽媽舒服地說(shuō)。聽(tīng)到了表?yè)P(yáng)，我心里樂(lè)滋滋的，但手又不由自主地重了起來(lái)。媽媽幽默地說(shuō)：想戰(zhàn)鼓一樣，受不了了！”我調(diào)控著手的力量，把它定格在最佳舒適度上。我的兩個(gè)拳頭相互交替著，在媽媽的背上捶啊捶，尤其是肩、背這兩個(gè)部位。
這幾年，媽媽為了這個(gè)家，為了我的健康成長(zhǎng)，承受著風(fēng)霜雷電的侵襲，里里外外的操勞忙碌，瑣碎日子的`磨礪，已累的腰腿疼痛。此時(shí)，她真應(yīng)該受到我的撫慰，我的報(bào)答。媽媽幸福地說(shuō)：好了好了，女兒今天終于長(zhǎng)大了！”我和媽媽一樣，心里也舒服極了。
孝話題作文300字 篇6
我認(rèn)為孝順就是不讓爸爸、媽媽傷心、擔(dān)心，或是幫忙父母分擔(dān)一點(diǎn)家事，不讓他們這么辛苦。古人常常說(shuō)：“百善孝為先”，就是要提醒我們要孝順自己的父母或長(zhǎng)輩。
古今中外流傳了許多孝子的故事，其中，有一位孝子名叫楊香，她家境不好，所以跟著爸爸一起下田耕種，可是，有一天，她的父親遇見(jiàn)了老虎，于是，楊香便跳上虎背，一直打老虎的頭，所以，這只老虎便嚇得逃走了，這份勇敢，出自于他對(duì)爸爸的愛(ài)與孝心，還換來(lái)了鄉(xiāng)民對(duì)她的贊美呢！
我們身為一位小學(xué)生，到底可以做什么事情來(lái)盡孝呢？首先我們可以在爸、媽回來(lái)時(shí)，到一杯水給他們，其次，可以在媽媽煮菜時(shí)，在旁幫忙，最后，要睡覺(jué)再給爸媽一個(gè)深深的'大擁抱和一個(gè)吻，這樣爸媽會(huì)覺(jué)得很感動(dòng)。
我們的父母每天出外奔波，為的就是要養(yǎng)活我們，他們這么辛苦的打拚，我們應(yīng)該要以孝來(lái)回報(bào)他們；如果沒(méi)有父母細(xì)心的照顧，說(shuō)不定我們無(wú)法長(zhǎng)大成人呢！所以我們更應(yīng)該要孝順父母，不要浪費(fèi)父母親那辛苦的付出。
孝話題作文300字 篇7
我們的祖先擁有最美的心，而在一顆顆最美的心里面，有一顆心，叫孝心。最近，中央電視臺(tái)少兒節(jié)目播了《最美孝心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》。其中，我映像最深的就是那個(gè)人——她住在學(xué)院南路32號(hào)院社區(qū)，名叫李媛媛，她從小由爺爺、奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大，特殊的家庭環(huán)境，讓她懂得了感恩：送上一杯茶水、遞上一份報(bào)紙，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后和爺爺奶奶談心，在老人生日時(shí)唱一首生日歌，在老人生病時(shí)煮上一碗面……這個(gè)故事不正是告訴我們有孝心的.人最美嗎？
可是在現(xiàn)實(shí)生活中，像我們一樣的少年，有孝心的人是越來(lái)越少，少到就像在海底撈針。我們被太多的愛(ài)包圍著，接受得多，給予的少，任性，驕縱……可《最美孝心少年》節(jié)目里那些還未滿18歲的孩子就開(kāi)始當(dāng)上家里的“頂梁柱”，當(dāng)上了長(zhǎng)輩的“保母”，開(kāi)始了他們艱難的人生。這些也讓我感受到孝心才是最美之心。
所以，我覺(jué)得我們應(yīng)該把孝心傳承，發(fā)揚(yáng)下去。
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