在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的文具作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

文具作文300字 篇1

　　晚上，小主人進入夢鄉了，文具盒里卻發生了爭吵，它們都說自己本領大。

　　鋼筆說：“要是沒有我，小主人怎么可能寫出這么美的字，寫出這么好的'作文呢？所以我的才是功勞最大的�！薄安粚Α背咦臃瘩g道：“要是沒有我，小主人怎么可能畫出這么直的線呢？那連線題的分數豈不是要扣光了�！薄安粚�，不對”我的功勞才是最多的，沒有我，小主人怎么可能剪出這么好看的窗花呢？。剪刀不服氣的說，不對，要是沒有我們，小主人怎么可能會被美術老師表揚呢？彩色筆一起喊“安靜！”筆盒生產了“你們都很重要，尺子沒有筆能畫直線嗎，剪刀沒有紙能剪窗花嗎，”筆盒里面頓時變得鴉雀無聲。

　　從此以后，筆盒里就沒有了爭吵了，因為他們明白：文具是一個大家庭，不管是剪刀、鋼筆、尺子都很重要。

文具作文300字 篇2

　　上二年級的時候，我被評為三好學生，媽媽特意送給我一個禮物—文具盒，我很喜愛它，所以一向到此刻都伴隨著我。

　　我的文具盒是綠色的，上方有卡通貓和香香豬的圖案。我的文具盒有三層，里面居住的`“人”還真不少呢！里面有慈祥的鋼筆媽媽，還有愛幫忙人的改正紙爸爸，還有勤勞的鉛筆三姐妹，有嚴肅的尺子大哥，還有愛睡覺的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層，鉛筆三姐妹住第二層，尺子大哥和橡皮弟弟住最后一層。

　　每當我寫作業的時候，鋼筆媽媽就第一個站起來，當鋼筆媽媽寫錯字的時候，改正紙爸爸挺身而出幫忙鋼筆媽媽把字糾正。上美術課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫，畫直線的時候鉛筆大姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來幫忙鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經過尺子大哥的幫忙，鉛筆姐姐最后畫好了。同時也幫忙我畫好了。

　　鋼筆媽媽一家對我幫忙很大，它們無私奉獻。我很愛鋼筆媽媽一家，更愛我的文具盒。

文具作文300字 篇3

　　今天早上起來對今天特別期待，今天我和姐姐約好去買文具。

　　吃早飯的時候，看見旁邊正在充電的.電影本，我就拔掉插座，帶著電影本去屋里看了，看了好久，覺得很無聊，于是，我改成——邊玩電腦邊看電影，大概又過了半個小時吧，電影就完了，我又去寫作業，可能是電影太無聊，我突然覺得寫作業比看電影快樂，后來回想到這兒，我就覺得很奇怪、驚訝。

　　下午我不停的給姐姐打電話，問她什么時候陪我去金雅，第三次電話打過去時，姐姐終于有時間了，我從存錢罐里取出十塊，出去買東西了，我和姐姐很迫不及待，經過報亭時，我突然發現偷星九月天出三十一集了，可錢不夠了，于是，晚上……

　　我和小姨去了報刊亭，買回偷星九月天后，又去玩雙杠、跳繩了，回來時特別特別開心，我和小姨回來后，給小姨展示了我新買的文具神馬的。

　　再晚一點，媽媽就催我睡覺去了，洗完澡，結束了這開心的一天。

文具作文300字 篇4

　　到了半夜，天空灑滿了星星，人們都進入了夢鄉，但書包里文具們的吵吵鬧鬧卻打破了夜晚的寧靜。

　　它們在爭吵誰對主人的功勞最大，鉛筆首先站出來說：“我的功勞最大，沒有我，主人怎么能寫出好看的字呢？”橡皮用粗糙的聲音說：“我的功勞才最大，沒有我，鉛筆你寫錯了字怎么辦？就留在那里嗎？老師不批評才奇怪呢！我一出馬立刻變得干干凈凈的�！背咦油掏掏峦碌卣f：“鉛筆，你得意什么？沒有我，你怎么畫出又細又直的線段和圖形呢？”削筆刀也忍不住了，插嘴說：“鉛筆你變粗了，寫出來的字多難看呀！主人又只能用我把你削成又尖又長，這樣，他才能寫出漂亮的字來�！�

　　聽了它們的`議論，文具盒這個大家長終于忍無可忍大聲開口說話了：“你們不要再吵了！大家對主人都有用處，少了誰都不行！”文具們聽了都慚愧地低下了頭。見它們意識到了自己的錯誤，文具盒又換了一副笑臉說：“快點睡吧！明天你們還要和主人一起上學呢！”

　　過了一會兒，文具盒里漸漸安靜了，文具們都進入了甜美的夢鄉。整個夜晚又恢復了原來的平靜。

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