在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的文具作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的文具作文1

　　我有一個漂亮的文具盒，它有正反兩面，穿著紅色的衣服，上面畫著可愛的米奇。里面住著尺子姑娘、鉛筆哥哥和橡皮弟弟，他們在爭論一個有趣的.問題。

　　尺子姑娘說：“我能畫直線，你們能嗎？”鉛筆哥哥說：“我能寫成千上萬個字，你們能嗎？”橡皮弟弟是最小的一個文具，可是他勇敢地說：“我能擦你們寫錯的字，你們能嗎？”尺子姑娘和鉛筆哥哥瞪著看他，很不服氣。這時，文具盒大哥說：“尺子姑娘，你得用鉛筆來畫直線，鉛筆畫錯了得用橡皮來擦，你們三個是密不可分的，你們應該是互相幫助的好朋友，對不對？”他們三個羞紅了臉。

　　從此，他們三個再也不爭吵了，過著快樂的生活。

我的文具作文2

　　我有一個心愛的文具盒。它是我上一年級時爸爸給我買的，它是用鐵皮做的。長方形，長15厘米，寬7厘米，高3厘米。全身是水藍色，盒蓋上面有美麗的圖案，天上有數也數不清的星星，有許多房子，有個小老鼠，還有個人。

　　打開文具盒，里面有乘法口訣，里面安靜地，躺著胖乎乎的鋼筆哥哥，苗條的`鉛筆姐姐，白白胖胖的橡皮弟弟。直直的尺包公，它們友好相處，從不吵架，各做各的事，有時還互相幫忙。鋼筆和鉛筆不小心寫錯的時候，橡皮弟弟眼疾手快，主動幫他們改正，小弟心眼好，為了幫助別人犧牲了自己，直尺包公鐵面無私，讓他畫直線他一點也不彎，讓他畫波浪線他一點也不直。文具盒作用可真大，它為我們好好保管文具盒。它真是我們的好幫手。

我的文具作文3

　　我有許多文具，如：鉛筆、橡皮、直尺，但我最喜歡的還是筆袋。

　　筆袋時刻與我相伴。這是個長方形的筆袋，長18cm寬9cm，它的正中央有一個戴著皇冠的青蛙，它睜著大眼睛好像在對我說：“優優，你可要認真寫作業，不能開小差喲！”對了，差點忘了說它的全身，它穿了一件綠色的大衣，好像一個使者。

　　我的筆袋肚子非常大，里面住著碳素筆大哥，鉛筆姐妹，橡皮小弟。每次寫字，鉛筆姐妹就蹦出來，它們幫我寫了堆積如山的英語單詞、句子，幫我寫了傷腦筋的數學題，還幫我寫了難得不能再難的作文。我感嘆道：“鉛筆的`功勞真大呀！”當我上書法課時，碳素筆大哥就閃亮登場，它走過的足跡都很漂亮，連老師也夸它呢！我寫錯字時，橡皮小弟就跑出來，我邊用它，它邊和我說：“優優，千萬別再寫錯字，不然就得擦掉一點皮，那多不好受啊！”我慚愧地低下了頭。

　　我愛我的文具，雖然它們不是我最好的，但是它們幫助了我的學習。

我的文具作文4

　　我有一支圓珠筆，在別人眼里是一支普通的筆。但是在我的眼中它非常珍貴，因為它有一個特別長的故事。

　　有一天，我放學回家，我跟媽媽說：“今天上午考試啦！”媽媽說：“考了幾分啊？”我說：“考了100分。”媽媽特別的激動，還叫我給她看，我打開書包拿出了試卷給媽媽看，媽媽說：“真棒！”

　　過了幾天有一個快遞送過來，原來是媽媽送給我的一支筆，我特別喜歡。媽媽說上次考的好，這就是送給你的.禮物。我說：“謝謝媽媽。”我看了一下，這是一個雪人筆，它戴著圣誕老人的帽子，雪人是白色的，帽子是紅色的，顯得特別好看。

　　有一次寫作業我用了它，寫字的時候這個雪人一直帶著一個笑臉，好像在說：“很高興見到你，我的朋友！”在我眼中，這是一支獨一無二的筆，不是因為班級里只有我一個人有這支筆，而是因為這是代表了我考試取得進步，也是媽媽對我的愛。所以這支筆才是獨一無二的。

我的文具作文5

　　我有一個文具盒，它是今年媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它。

　　它的底色由紅、粉、白三種顏色組成的。上面有兩只可愛的小熊，一只小熊身著深藍色的.衣服，另一只小熊身著綠色帶花紋的衣服，頭上扎著蝴蝶結，兩只小熊正在手拉手踢皮球。旁邊有一只小狗好象剛剛跑玩步氣喘吁吁，正在那里看小熊踢球。它傻乎乎的在想：都說天上會掉餡餅，天上會不會掉骨頭呢？那樣子十分滑稽。

　　它不僅外表好看，內涵也很豐富。瞧，直尺悠閑地在那里閉目養神，鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時隨地準備工作，橡皮弟弟正在那里做著甜夢。它們一家人相處的可好了。

　　每當我在學習中遇到困難灰心時，只要看它一眼，那兩只可愛的小熊頑皮的樣子就會感染我，鼓勵我振奮起來，繼續努力學習；每當我取得好的成績時，它仿佛在說：“小主人，不要驕傲，繼續努力，取得更好的成績。”

　　文具盒是我形影不離的好朋友，我愛我的文具盒。

我的文具作文6

　　我有一個用布做文具盒，差不多跟兩只手合在一起那么長。

　　顏色非常鮮艷，有黑色、綠色、紅色和黃色，漂亮極了。文具盒外面有一條條的小帆船，我可喜歡這個文具盒了。

　　我的文具盒有三層，用起來非常方便。我總是把圓珠筆放在第一層，橡皮放第二層，鉛筆和尺子放第三層。自從有了這個文具盒，我的.文具再也沒有弄丟過，它真是一個稱職的“管理員”。

　　有一次，我上課不認真，一支圓珠筆就像在說：“小主人，學習要認真，才可以取得好成績哦。看著這只筆，我就馬上認真了起來。還有一次，數學老師要求畫一條三點七厘米的線段，尺子就第一個蹦出來幫忙，幫我把線畫得筆直，老師還表揚了我呢！我的學習成績有了很大的進步，文具盒給了我不小的幫助。

　　這個文具盒是我的好朋友，給我帶來了方便，記錄了我的成長足跡，我非常愛惜它。雖然它已經很舊了，但是，我仍然每天把它帶在書包里。

我的文具作文7

　　我有一個漂亮的文具盒，它已經陪我走過了三個春秋，他的外表像個豪華的小轎車，開車的司機是米奇，上面坐著好多乘客呢，乘客們有的`在吃東西，有的在聽音樂，有的還在玩游戲機。

　　打開文具盒，里面有三層文具架，第一層上面擺放的文具是：活潑可愛的橡皮，美麗漂亮的鉛筆，第二層上面擺放的文具是性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。第三層只擺放著一個文具，那就是口吐牛奶的修正液。他們的性格雖然不一樣，但是相處的很和睦，就像我們三一班的同學一樣，親如兄弟姐妹。

　　文具盒可是我最忠實的朋友，每天它都陪伴我上學，它那無私奉獻的精神，值得我學習。

　　我愛我的文具盒，希望她永遠陪我在知識的海洋里遨游。

我的文具作文8

　　我有一個普普通通的白色筆袋。

　　我的筆袋是用白色帆布做成的。上面畫著一只沮喪的小熊貓，就像考試考砸了的我。那雙含著眼淚的眼睛，好像在對我說：“你看我沮喪的樣子，多難看！小主人，別難過，振作起來，下次考個好成績呦！”每當看到它，我的內心就充滿了克服困難的勇氣。

　　拉開筆袋的拉鏈，仿佛是拉開了臥室的房門。我的小助手們都在房間里香甜地睡著大覺呢。秀氣的鋼筆小姐，瘦高的鉛筆哥哥，“土肥圓”的橡皮先生，還有規規矩矩的尺子女士……它們都是我的好朋友，陪我一起學習，一起成長。

　　筆記錄我的'成長足跡，橡皮擦去我的錯誤軌跡，尺子規劃著我的行走路線……我的筆袋是幫我收納它們的好助手！每當我考出好成績，我總是高興地看著我的筆袋，因為好成績里也有它的一份功勞！

我的文具作文9

　　在一座“書包山”上，一個“文具盒峰”顯得格外高挑。這就是我的文具盒。

　　你瞧，它長方形的身子，可可愛了。身上有一個大大的冰箱，各個夾層都空了，原來旁邊有一只調皮的小灰狗呀，是它把食物吃了。中間一個大紅色的吊燈照耀著屋子，右邊有一個美麗的姑娘，她在紡紗，似乎很傷感，流著眼淚。

　　打開一看，里面有任勞任怨的.橡皮，天真活潑的直尺，貪吃鬼鋼筆，小針尖鉛筆……文具盒將所有文具融為一體，像媽媽一樣體貼。

　　白天，它為我默默地服務，晚上，它靜靜地在書包里準備明天的事情，它任勞任怨不怕吃苦，我真心把它當作知心好朋友，希望它能一直服務。

我的文具作文10

　　我的家里有許多文具袋，小狗樣的、米老鼠的和米妮的……，可我最喜歡的`還是小貓咪文具袋。

　　它的材料是布做成的，紫色的，好像穿著一身紫色的衣裳。它是長方體，上面畫著一只漂亮的小貓。它長長的睫毛、大大的眼睛，頭上扎著粉色的蝴蝶結。你看，它正對著我微笑呢！好像在說：“嘿！你好呀！”

　　打開文具袋，里面有三層。第一層住著瘦瘦的水筆小姐、高高的紅筆先生、小狗形的橡皮寶寶。第二層住著尺子四兄弟，水彩筆兩兄弟。最后一層住著鋼筆哥哥。

　　文具袋的作用可多了，它可以裝文具，也可以管理文具，像媽媽一樣保護著文具寶寶，真是我的好幫手。當我畫畫時，文具袋派出彩筆來幫我；當我寫錯字時，文具袋派橡皮來幫我；當我連線時，文具袋派來尺子幫我。

　　文具袋的用處多多，我很喜歡它。

我的文具作文11

　　我的書包里一直珍藏著一件心愛的寶貝——文具盒，它是我過生日時媽媽送給我的禮物。

　　這是一個長方形的鐵制文具盒，它的表面是一幅美麗的風景畫。金燦燦的太陽正對著我微笑，藍藍的天空中飄著幾朵白云，一群小鳥正自由自在地飛翔；下面是一片綠油油的草地，草地上開滿了各種各樣的花，紅的.、白的、黃的、紫的……引來了一群小蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。不遠處，有一座小房子，雪白的墻壁，紅色的屋頂，綠色的門窗。門前，小狗媽媽在給小狗講故事呢！

　　打開文具盒，首先看到盒蓋里面印著《字母表》和《乘法口訣表》。它分上、下兩層，上層有一枝“英雄牌”鋼筆、一枝帶有卡通圖案的鉛筆和一塊橢圓形橡皮；下層有一枝紅色的賀卡筆，還有一把胖嘟嘟的尺子。

　　這個文具盒陪伴了我很久，它給我的學習帶來了方便，每次我看到它，仿佛都聽到它在說：“小主人，努力！小主人，加油！”現在雖然它有些舊了，但我更加愛惜它了。

我的文具作文12

　　我有一個心愛的文具袋，我很喜歡它。

　　這個文具袋的外表是灰藍色的，就象穿了件灰藍色的外衣，看上去非常樸素。它是油布做成的，看起來很結實，雖然它的結構非常簡單，但對我的幫助很大。它的'肚子可大了，能裝的下好多東西呢！有漂亮的鉛筆、可愛的橡皮、嶄新的鋼筆、還有筆直的尺子。

　　文具袋用處可大了，每當我要寫作業的時候，只要一打開我的文具袋，就能迅速找到我的鋼筆，這樣我就可以認認真真的寫作業，當老師表揚我寫的作業優秀時，我自然而然想起了我的文具袋：“老伙計，謝謝你了，我能受到老師的表揚還有你的一份功勞呢！”

　　我的文具袋雖然沒有華麗的外表，但它對我的幫助卻很大，我從心里喜歡它。

我的文具作文13

　　我有一個精致小巧的文具盒，里面有五花八門的文具。

　　我的文具盒是長方形的，它穿著一件粉紅色的外衣，上面有一個美麗的小姑娘，小姑娘穿著粉紅色的紗裙在看五顏六色的花朵。風一吹，小姑娘的頭發在風中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的，結實耐用，輕便靈巧。

　　我的文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛的鉛筆小姐，第二層住的是默默無聞的橡皮奶奶，第三層住的是沉默寡言的鋼筆姑姑，第四層住的是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來寫字，她寫起字來會發出“沙沙”的'聲音，好像是秋風吹動落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來改正錯別字，要是我一寫錯字，橡皮奶奶就會幫我糾正。有一次，我不想寫作業，鉛筆小姐嚴厲地告訴我：“你要是不寫作業的話就會被老師罰站了！”我急忙寫完了作業。開學了，別的小朋友都沒寫完作業，只有我完成的最好，老師因此還表揚了我。

　　我喜歡我的文具盒。

我的文具作文14

　　我有一個很可愛的文具盒，我很喜歡它。

　　有一次，我和媽媽逛超市的時候，我看到一個漂亮的文具盒，于是，我對媽媽說：“媽媽，這個文具盒好漂亮啊，我想買它。”媽媽拿著文具盒看了看，她說：“好貴啊，不過，你喜歡就買了吧！”聽媽媽這樣說，我高興得蹦起來。

　　從此，我把它當成我的好朋友。它是由白色、綠色、黑色組成的，上面有一只小熊貓，它的頭是綠色的，我的朋友經常對我說：“你的文具盒上的小熊貓中毒啦。”聽了朋友話，我傷心很長一段時間。

　　它一共有兩層，上面一層小，下面一層大，能裝很多東西。里面放著我的`鉛筆、橡皮擦、紅色水芯筆、轉筆刀等等。

　　自從把它買回家后，我就視它為寶貝。現在，它已經成了我學習的好幫手，好伙伴。

我的文具作文15

　　我有很多文具盒。它們形狀不同，顏色也不同，制作的材料不同，來歷也不同不同，文具盒是我學習的好伙伴。

　　我的這些文具盒有兩面，第一面放著一個橡皮擦；一有藍色水筆三只，一個修正帶，這些文具盒形狀想長方形。

　　這些文具盒都是我學習上的好幫手。練習本上我把“我”寫成了“她”正在著急的.我說：“這么辦。”修正帶突然滴溜溜地跳了出來，跳到作業本上，我把他粘在錯誤處，然后平移下，頓時錯誤就無影無蹤了。它們都跑到修正帶下面了，修正帶上粘上了一層“白灰”。數學課上要畫長放形，沒有直尺這么辦？這時直尺也跳了出來幫我畫線。這些好幫手的幫忙。我想:它們為了讓我好好學習，毫不猶豫地為我服務，他們的精神多么可貴呀！

　　文具盒老是默默無言地幫我完成作業，我都不知如何感謝它。

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