在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)朋友作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)朋友作文600字 篇1

　　朋友是盞明燈，照亮我前行的道路。

　　那是一天中午，我們上完體育課回教室，大家都非常高興，感覺(jué)每一棵小草也高興地跳起來(lái)，空氣清新了許多。可是剛回到教室，數(shù)學(xué)老師把作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我翻開(kāi)一看，簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我居然是“中”，我可驚訝了，不可能，怎么會(huì)是“中”呢，我明明做的很認(rèn)真。我看到我的好兄弟起浩瑄是全對(duì)，那一剎那，空氣凝固了，我都不敢相信自己，后來(lái)老師讓我們把錯(cuò)改了，我心想這么多的錯(cuò)題我也不會(huì)改，不然我把起浩瑄的拿過(guò)來(lái)抄。老師一說(shuō)完，我正想把起浩瑄寫(xiě)的拿過(guò)來(lái)抄時(shí)，起浩瑄小聲說(shuō)：“自己改，我給你抄，那是在害你。”說(shuō)著把作業(yè)本收了起來(lái)。“不給就不給我，自己做不可以啊，我再也不理你了。”

　　于是我便自己開(kāi)始算了，經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的檢查，一遍又一遍的驗(yàn)算，下課前我改好了錯(cuò)題，拿給了老師。下課了，起浩瑄來(lái)到我身邊，我并沒(méi)有理他，自己在座位上看著書(shū)，起浩瑄開(kāi)心的說(shuō)：“兄弟，你看，你沒(méi)有我的`答案，也把你的錯(cuò)題改了回去，這說(shuō)明你已經(jīng)掌握了方法。”我還是沒(méi)有理他，把頭扭向一邊繼續(xù)看書(shū)，起浩瑄好像讀懂我的心思：“我剛才說(shuō)害你，是因?yàn)殡m然你抄了我的答案，但是你沒(méi)有懂得解題方法，到了考試遇上這類(lèi)題，不是丟分了嗎？只學(xué)會(huì)方法，不會(huì)做的題才能輕松通過(guò)，一個(gè)答案那是不行的，那是你自己騙自己，人一定要誠(chéng)實(shí)。”聽(tīng)完這句話我才恍然大悟，對(duì)他的誤會(huì)一瞬間消失了。

　　朋友是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路，我也明白了道理，做人最重要的是誠(chéng)實(shí)。

愛(ài)朋友作文600字 篇2

　　朋友之間的愛(ài)就像一座橋梁，建立起來(lái)了，無(wú)論是多大風(fēng)雨也倒塌不了，如果這座橋梁輕易被摧毀的話，這不是正真的愛(ài)。

　　記得有一次，澤宇買(mǎi)了一本書(shū)，非常好看。他們班的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的到處借這本書(shū)，我也很喜歡看，我知道我和澤宇是好朋友，什么事都可以解決，所以我向澤宇借這本書(shū)是輕而易舉的.了。果然，澤宇爽快的答應(yīng)了。

　　中午，我吃完飯，拿著書(shū)津津有味地看了起來(lái)。突然，妹妹端著飯碗一下子從我身邊撞過(guò)，“嘩”的一下倒到了書(shū)上，驚慌失措地我，開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，心里又氣又惱。書(shū)又掉到了地上，正巧又被妹妹踩上了一腳。天哪，怎么會(huì)這樣！我的心情壞透了。

　　我垂頭喪氣地回到臥室，趕緊把書(shū)放在書(shū)柜上，晾了一會(huì)兒，可是太濕了，有好幾頁(yè)都爛了，這可怎么辦！告訴澤宇，不告訴澤宇，如果說(shuō)了，澤宇肯定會(huì)怪我的，如果不說(shuō)，書(shū)總要還給澤宇的，我左右為難。最后想了想還是不給了吧，等他要了再給，就這樣了。

　　一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，直到第三天，澤宇問(wèn)我：“哥們書(shū)可以還給我了嗎，我們班其他同學(xué)也要看這本書(shū)呢？”我顫抖著聲音說(shuō)：“嗯……嗯……那本書(shū)被……被我弄壞了，對(duì)不起，你能……不能別怪我呀！”誰(shuí)知，澤宇卻微笑著說(shuō)：“哦，沒(méi)事，不要緊！不就是一本書(shū)嘛，我在買(mǎi)一本就行了！”此時(shí)，我眼淚頓時(shí)像瀑布般“嘩啦啦”的流了出來(lái)。從那以后我們更是成了形影不離的好朋友了。

　　朋友，就意味著互相寬容，就意味著互相幫助。我們不能沒(méi)有朋友。

　　朋友之間的愛(ài)就是友情；朋友之間的愛(ài)就是“愛(ài)”情；朋友之間的愛(ài)就是親情……

愛(ài)朋友作文600字 篇3

　　這是一個(gè)需要并充滿愛(ài)的社會(huì)，人人都有權(quán)利獲得愛(ài)，也有責(zé)任去愛(ài)他人。

　　愛(ài)有不同的類(lèi)別。母親愛(ài)孩子，這是親情之愛(ài)；朋友之間的互相幫助，這是友情之愛(ài)；老師關(guān)心學(xué)生，這是師生之愛(ài)……

　　我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事情。那天，爸爸媽媽全都去上班了，而我卻生病了，病得我起不了床。可是，我想到那時(shí)候接近期末，正在復(fù)習(xí)。不去吧，沒(méi)有復(fù)習(xí)到，萬(wàn)一考試碰到這種題目怎么辦；去吧，我實(shí)在無(wú)力。我想為了學(xué)習(xí)我必須去上學(xué)。我勉強(qiáng)地站了起來(lái)向門(mén)口慢慢移動(dòng)著腳步。這時(shí)，鄰居小紅跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你別去了！我給你向教師請(qǐng)假。”我一邊緩慢地移動(dòng)著腳步，一邊咳嗽著說(shuō)：“不……不行……今天……復(fù)習(xí)……”小紅輕輕地說(shuō)：“身體要緊，我會(huì)幫你把復(fù)習(xí)的資料拿回家給你。”說(shuō)著，她扶我走到房間里躺下。那時(shí)的我渾身無(wú)力，只好睡在床上，難過(guò)地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開(kāi)了。她去上學(xué)了。這時(shí)，我沒(méi)有睡著，只是閉著眼睛想起了許多往事。我想自己曾經(jīng)罵過(guò)她，說(shuō)她笨，樣子難看……但是她卻對(duì)我這么好，我真不應(yīng)該呀！不一會(huì)兒，我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一覺(jué)竟然睡到了下午四時(shí)。 當(dāng)我醒來(lái)，就看到小紅進(jìn)來(lái)了。她背著書(shū)包，右手拎著一個(gè)大袋子。看來(lái)她放學(xué)以后沒(méi)有回家，直接來(lái)到我家。我感動(dòng)得問(wèn)她：“你怎么不先回家？”她說(shuō)：“你不用管我，安心養(yǎng)病吧！”說(shuō)著她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥，接著，她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼，雙手捧著遞給了我說(shuō)：“快吃藥！吃了這種藥你會(huì)很快就好的。”我拉住了小紅的`手說(shuō)：“小紅，你真好！”這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的淚水落了下來(lái)，滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說(shuō)：“好好的，怎么哭了？”說(shuō)著，我們兩個(gè)人都笑了。然后，她遞給我復(fù)習(xí)資料，并且跟我講解著……

　　你說(shuō)我們這種朋友之間的愛(ài)偉大不偉大？

愛(ài)朋友作文600字 篇4

　　我有很多朋友。有的是我最好的朋友，有的把我當(dāng)成他們最好的朋友。

　　菲兒

　　菲兒是我們班后轉(zhuǎn)去的，可我跟她好像是很有緣。我們一見(jiàn)如故，從此就成為了最好的朋友。她學(xué)習(xí)很好，尤其是數(shù)學(xué)。而我最愁的就是數(shù)學(xué)。自從我有了這么一個(gè)好朋友，就總?cè)��?wèn)她。菲兒不像我認(rèn)識(shí)的'那些人，她不虛偽。如果她說(shuō)我不好就是不好；如果她說(shuō)我好，那絕對(duì)不是在敷衍我。我很高興能結(jié)識(shí)這么一個(gè)朋友，她使我安心，在她身邊我感覺(jué)塌實(shí)。

　　啊戴

　　啊戴學(xué)習(xí)也很好，她是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上既是競(jìng)爭(zhēng)者，有是合作伙伴。其實(shí)以前我和她并不怎么好。可能是有一次我比她考的好的緣故吧!那時(shí)，我們晚上下自習(xí)，她總不和我一起走并且總躲著我。可后來(lái)不知為什么我們又好了。我覺(jué)得她還是挺可愛(ài)的。

　　曉琳

　　我和曉琳同是語(yǔ)文課代表，我們?cè)诠ぷ魃匣ハ鄮椭�。可我還是不怎么喜歡她的脾氣。她總是一副高高在上的樣子，說(shuō)是自信還不如說(shuō)是有一點(diǎn)點(diǎn)自負(fù)。但她對(duì)待學(xué)習(xí)或者工作上還是很認(rèn)真的。同學(xué)都說(shuō)她就算一個(gè)拼音寫(xiě)錯(cuò)了都逃不過(guò)她的眼睛。我和她既是朋友又是對(duì)手哦!

　　“非洲難民”

　　這是我班同學(xué)對(duì)許明的稱(chēng)呼，因?yàn)樗�長(zhǎng)得實(shí)在是出人意料的黑，但經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我們?cè)僖矝](méi)這么叫過(guò)他。他學(xué)習(xí)不怎么出色，但他的球技是一流的。他非常喜歡打籃球。我們學(xué)校每年都舉辦籃球賽，他和我班另外幾個(gè)同學(xué)的配合，連續(xù)奪了兩年的冠軍。我班都為了有這幾個(gè)籃球高手而自豪。我相信明年也就是我們參加籃球比賽的最后一年，我班一定還能奪冠。

　　還有好多朋友沒(méi)有介紹呢!下次我一定讓你們認(rèn)識(shí)更多的朋友。

　　我愛(ài)我的朋友。不管是男的還是女的；不管他們對(duì)我怎樣，我還是愛(ài)他們。

愛(ài)朋友作文600字 篇5

　　上小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)朋友，她是我開(kāi)學(xué)時(shí)便認(rèn)識(shí)的，坐在我前面。她對(duì)我很好，我們形影不離，一起玩一起學(xué)。她的成績(jī)比我好，我有什么不懂的問(wèn)她，她都會(huì)耐心的講給我聽(tīng)；我也會(huì)在她傷心痛苦或是有心事時(shí)在她身邊，幫助她，我們很開(kāi)心的度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。可是，到了第2學(xué)期后，她變了，她有了新朋友，竟有意無(wú)意的諷刺我，還在別人面前說(shuō)我的壞話。于是，我們分開(kāi)了。也正是因?yàn)檫@，我以后便不再相信任何人，不再和任何人做朋友。有什么事都不再講出來(lái)，而是讓它默默的讓它藏在心里，讓它爛在心里。我變得我行我素，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。漸漸的，竟然忘記了“朋友”到底是什么東西。

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成功的畢業(yè)，成為了一名初2的學(xué)生。但是，我并不再是一個(gè)人孤孤單單的了，而是多了2個(gè)要好的朋友。

　　是有一次的經(jīng)歷，讓我意識(shí)到有應(yīng)該需要有幾個(gè)好朋友。有一次，我和同學(xué)一起出去玩。因?yàn)橥娴煤芡恚�所以我們便一起在外面吃的飯，我們各買(mǎi)個(gè)的東西，吃的很高興。但是，當(dāng)我看見(jiàn)她們?cè)谝粋�(gè)碗里吃飯時(shí)，竟很吃驚的問(wèn)：“你們?cè)谝粋�(gè)晚里吃，不臟嗎？”她們看了我一眼，笑了笑，調(diào)皮的說(shuō)：“我們從小舔一根棒棒糖長(zhǎng)大的啊。”我低下頭，冷笑的又有些自諷的說(shuō)：“我從小沒(méi)有朋友。”說(shuō)著便跑開(kāi)了。

　　后來(lái)，我便認(rèn)識(shí)了她們，她們是那種特文靜的.那種，特淑女的那種。而我卻是很開(kāi)朗的那種，但是這并沒(méi)有讓我們產(chǎn)生隔閡。她們很細(xì)心，這使得我也便得細(xì)心，文靜了。我也使她們便得開(kāi)朗。我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互的幫助。我再也不會(huì)覺(jué)得孤單了，因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆椤?/p>

　　再有朋友問(wèn)我是否開(kāi)心時(shí)，我會(huì)用勁的點(diǎn)頭，并告訴他(她)：“我有朋友，我很快樂(lè)！”

愛(ài)朋友作文600字 篇6

　　撫摸著那枝干，粗糙的刺感襲滿全身，滲入骨髓。一葉扁舟隨沙漏在走，帶上我與故鄉(xiāng)老朋友——那棵樹(shù)的回憶。

　　小時(shí)候，喜歡俯視卻又離地不遠(yuǎn)的感覺(jué)，但從沒(méi)有一個(gè)角度可以實(shí)現(xiàn)。趴在窗前看著對(duì)面的花紅柳綠，視線不知怎的就與一棵樹(shù)對(duì)上了，就這么，分不開(kāi)了。急忙穿好鞋奔出門(mén)，眼中盡是欣喜。

　　那樹(shù)算矮小的了，卻大約是我當(dāng)時(shí)身高的兩倍。手在它身上觸碰，是不怎么粗糙的。晃了晃，依舊那么挺拔。于是，決定爬上去。這個(gè)，不簡(jiǎn)單。每次每次都會(huì)打滑，每次每次都會(huì)摔倒。我泄氣了，可它都還沒(méi)泄氣呀！還佇立在那，那偶爾的擺動(dòng)，是對(duì)我的.鼓勵(lì)嗎？

　　抱住樹(shù)干，腳下使勁，一點(diǎn)一點(diǎn)，就這么蹭上去了。坐在樹(shù)上，俯視遠(yuǎn)方的舒適，讓人著迷，讓人沉淪。那種好似離你很遠(yuǎn)實(shí)際卻很近的感覺(jué)，是這顆樹(shù)讓我體會(huì)到了。

　　就這么一轉(zhuǎn)眼，初中了。門(mén)前的樹(shù)兒更加強(qiáng)壯了，也更加蒼老了。一日放學(xué)回家，忘帶鑰匙，家中也無(wú)人，天又不給面子的下起了窸窣的小雨。無(wú)處可躲的我想到了我那老朋友。往前跑幾步，看見(jiàn)它那大片的葉，連忙跑去躲在下面。

　　越來(lái)越大的雨敲擊著它的身軀，可你卻一直在那，不歪不斜。只有地上，那成片成片綠色的葉子。

　　你的葉現(xiàn)在是如此翠綠，你的干現(xiàn)在是如此粗壯，你的皺紋，是如此的繁密。就這么，伴了我這么久，久得讓人已對(duì)你刻骨銘心，久得，讓我覺(jué)得你會(huì)一輩子在我身邊，一輩子佇立在門(mén)前。

　　事實(shí)總會(huì)擊碎那夢(mèng)境。

　　現(xiàn)在的現(xiàn)在，你早已不復(fù)存在。臺(tái)風(fēng)把你擊垮，人類(lèi)奪你生命。你就這么消失在了我的面前。淚，鬧，都喚不回你，我的老朋友。

　　故鄉(xiāng)的那棵樹(shù)阿！我的老朋友啊！你是否知道，我還記得你；你是否知道，我想著你；你是否知道，我最想謝謝你……

愛(ài)朋友作文600字 篇7

　　我有一個(gè)朋友，他總愛(ài)炫耀。記得那次，他買(mǎi)了一雙新鞋，他穿著新鞋，得意洋洋地走進(jìn)教室，逢人就問(wèn)：“你的鞋子多少錢(qián)買(mǎi)的啊？”我們大家早已經(jīng)識(shí)破了他的老套路，根本沒(méi)有人搭理他，但他還是一臉得意的樣子，毫不放……

　　我有一個(gè)朋友，他總愛(ài)炫耀。記得那次，他買(mǎi)了一雙新鞋，他穿著新鞋，得意洋洋地走進(jìn)教室，逢人就問(wèn)：“你的鞋子多少錢(qián)買(mǎi)的啊？”我們大家早已經(jīng)識(shí)破了他的老套路，根本沒(méi)有人搭理他，但他還是一臉得意的樣子，毫不放棄，又去找另一個(gè)同學(xué)去炫耀。許多同學(xué)都在背地里議論他，有的說(shuō)他厚臉皮，有的說(shuō)他就是好這口。可他卻毫不在乎，臉上總是洋溢著開(kāi)心的笑容，和他呆了兩年多的人早已受夠了他的習(xí)慣。

　　他呀，特別喜歡打籃球，打的也還好，但卻非常不想看到別人在他面前打球，只喜歡別人看他打球。

　　那天我們?cè)S多人只帶了一個(gè)球，他快速地?fù)屵^(guò)球，從前場(chǎng)運(yùn)到后場(chǎng)，從后場(chǎng)運(yùn)到前場(chǎng)，一會(huì)兒一個(gè)三步上籃，一會(huì)兒一個(gè)胯下，很多同學(xué)都冒出來(lái)一些不好聽(tīng)的話，但他還是從容不迫地打他的球，根本沒(méi)有讓出球的意思，完全沉醉在個(gè)人表演的世界里，更不理會(huì)我們的'流言蜚語(yǔ)。

　　他還非常喜歡擺架子，走起路來(lái)面無(wú)表情，仰視上方，似乎無(wú)視所有人，喜歡貶低別人的東西，還與自己的東西相比較，以此炫耀。我覺(jué)得在他心里自己就是天，是地，但在別人眼里，可就不一定了！

　　這就是我的那位愛(ài)炫耀的朋友，盡管他愛(ài)炫耀，卻也給我們的生活帶來(lái)了許多趣味，有時(shí)候想起來(lái)，覺(jué)得他還挺可愛(ài)的！

愛(ài)朋友作文600字 篇8

　　“啊，江子航，手下留情啊！”

　　“哼，誰(shuí)叫你作死，還作死不？”

　　“啊---不敢了，兄弟們快來(lái)救我……”

　　幾乎每過(guò)兩三天，這場(chǎng)對(duì)白就會(huì)在校園中響起。沒(méi)錯(cuò)，這就是我的一個(gè)愛(ài)“作死”的朋友，外號(hào)“小胖子”。他是一個(gè)十分愛(ài)“作死”卻本身實(shí)力不強(qiáng)的一個(gè)人。正因?yàn)樗�十分�?ài)“作死”，所以給我惹了不少麻煩。

　　就拿前幾天的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。前幾天，不知道什么原因，他的那顆作死又犯了。這不，在一個(gè)課間，我看見(jiàn)他又躡手躡腳地走出來(lái)教室門(mén)，來(lái)到了操場(chǎng)之上。這個(gè)人又想干什么？不會(huì)是想作死吧？于是，我?guī)е�我的好奇心跟了上去，�?zhǔn)備一探究竟。

　　只見(jiàn)他悄悄地靠進(jìn)了一個(gè)人，我定睛一看，天啊！那不是我們班最“牛逼”的一個(gè)人---謝同學(xué)嗎？我的心正在亂跳，不知道他又要做出什么事情來(lái)，只見(jiàn)他滿臉壞笑，把腳提起來(lái)，對(duì)準(zhǔn)謝同學(xué)的'頭，隨著一聲“呼---”又飛快地“落”了下去，一陣聲音傳了出來(lái)。謝同學(xué)一回頭，看見(jiàn)了他，咬牙切齒地說(shuō)：“你這個(gè)小胖子，想死直說(shuō)！”說(shuō)完，就追了上去。“小胖子”嚇壞了，他一邊跑一邊嘴里不斷著念叨什么，我仔細(xì)一聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)他正在準(zhǔn)備下一個(gè)惡作劇，“天哪，這個(gè)人怎么這么愛(ài)作死啊？自己都要死了，還不忘著怎么去作死！”不一會(huì)兒，謝同學(xué)追上了他。只見(jiàn)他又可憐兮兮地說(shuō)：“大哥，別打我，這一切都是江子航弄的！他說(shuō)，如果我不做，就打我一頓，再來(lái)揍你！”這時(shí)，謝同學(xué)看見(jiàn)了我，于是……

　　就在昨天，我狠狠地修理了他一頓，只見(jiàn)“小胖子”抬著拳頭，眼睛睜地滾圓，握緊了拳頭，一副大義凜然的樣子。可是我一舉起拳頭，他就變得一副小人樣了，小心地說(shuō):“大哥，我錯(cuò)了，我再也不敢了！”可是，沒(méi)過(guò)多久，又有人告訴我，“江子航，小胖又作死，你快來(lái)……”

　　唉，“小胖子”，你什么時(shí)候能改掉這個(gè)“愛(ài)作死”的毛病啊！

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