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在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的【精華】書(shū)架作文600字，歡迎大家分享。
書(shū)架作文 1
家里我最喜歡的地方就是我的書(shū)架，書(shū)架上的那一本本書(shū)就像我的一個(gè)個(gè)朋友一樣。
書(shū)架最上層，放著一本《兒童學(xué)百科》。這本書(shū)上蒙了一層厚厚的灰塵，用手輕輕拂過(guò)，揚(yáng)起了一陣灰色的“雪花”。輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一幅幅精美的圖畫(huà)映入了眼簾，這是我3歲時(shí)的生日禮物。書(shū)中以一只小狗在生活中不斷向媽媽提問(wèn)為主題，向我揭示了一個(gè)神秘的'世界。正是這本書(shū)，把我引入了科學(xué)的世界。并不是開(kāi)玩笑，當(dāng)時(shí)我還以為大人們都憧憬的科學(xué)是一顆糖，或者一塊好吃的餅干，不然，大家怎么會(huì)如此向往呢？
旁邊，是一本《伊索寓言》，這時(shí)我7歲時(shí)媽媽送給我的。它曾經(jīng)讓我廢寢忘食。書(shū)中那一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)物形象，描寫出了世間百態(tài)，有狡詐，邪惡，善良，機(jī)智……。我白天看，晚上睡覺(jué)的時(shí)間也不放過(guò)，我會(huì)擰亮手電筒，躲在被窩里偷偷看書(shū)。現(xiàn)在我鼻梁上那高度數(shù)的眼鏡，也許就是那時(shí)闖的“禍”哦，但它讓我讀完我的第一本世界名著。
下一層書(shū)架上，放滿了一本本歷史書(shū)。《資治通鑒》《史記》《古文觀止》……它們可是我9歲時(shí)最最摯愛(ài)的書(shū)籍了！很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在使勁地“嚼”這些書(shū)。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)，它們好似米飯一般，不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，且越“嚼”越甜。“讀史者明鑒”，它們讓我了解了祖國(guó)母親的輝煌歷史，還有博大精深的文化。
再往下，有一本《槍械》。它本是我為了追趕“CF潮”而購(gòu)買的，但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些看似寒冷的武器是很有科技含量的。你知道“AK47”是誰(shuí)的設(shè)計(jì)嗎？“m700”是哪個(gè)公司的嗎？如果你還不知道，就去讀一讀這本書(shū)吧！
我的書(shū)架還會(huì)有更多的書(shū)，會(huì)帶給我更多的歡樂(lè)，陪伴我一步步成長(zhǎng)。
書(shū)架作文 2
“呀！別弄，主人，我疼得苦不欲生呀！”咦，這是誰(shuí)的“救命”呢？是書(shū)架中的“大臣”們！
快看，主人虎虎的書(shū)架上成千上萬(wàn)的圖書(shū)。可是，你們乍一看，書(shū)像經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的歲月，現(xiàn)在臉上滿臉滄桑，苦不堪言！
成語(yǔ)詞不達(dá)意典宰相哀聲嘆氣，說(shuō)：“主人這個(gè)敗家子，”有了我們，不好好珍惜書(shū)，還千方百計(jì)地害我們。幸好，我躲在書(shū)架的里面，但還是被“形影不離”的蟑螂，老鼠咬了幾口，我這倒了什么個(gè)八輩子霉呀！更重要的是，有一天，我毫不猶豫地為他開(kāi)戶智慧之門。可是我是好心沒(méi)好報(bào)呀！沒(méi)想到他居然把海蠣餅熱乎乎的油滴在我的.身上，燙得我全身發(fā)麻，連翻書(shū)的功能都沒(méi)了，主人還在那兒諸葛夸孔明自夸，自己能把油滴在書(shū)上，也可以用蠟燭了！說(shuō)完了，他還火昌三丈，還喋喋不休地安慰他自己的傷口。
“慘不忍睹呀！我以前的兵都是人強(qiáng)馬壯。現(xiàn)在呢！人造作為把我的兵一下子變成了殘兵敗將，那些”敵軍“，還乘勝追擊，主人也當(dāng)他們的”諸葛亮“，我僥幸逃出”魔掌“。主人呀！你為什么要忘恩負(fù)義呢？趕緊棄暗投明吧！不要再迫害我們呢！先鋒傷心欲絕地道。
你們那些小傷，不值一提。你們看看我，渾身散架，連一頁(yè)都撕掉了。現(xiàn)在，我們都算英雄無(wú)用武之地了，你們聽(tīng)聽(tīng)我的故事，有一天，主人悠然自得，把我從書(shū)架取出來(lái)，看了一會(huì)兒。突然，主人有點(diǎn)點(diǎn)”蠢蠢欲動(dòng)“了，他不偏不倚地壓在我身上，我想喘口氣都力所“不”及，差點(diǎn)兒憋死！使我叫苦連天。《格林童話》大使抱怨不休地說(shuō)道貌岸然。
“士可忍，熟不可忍！”眾大臣一致反對(duì)小主人的“惡魔”欺壓。正在這時(shí)，主人踏著沉重的步伐進(jìn)入房間，每本書(shū)都心驚膽戰(zhàn)，驚恐萬(wàn)分，有的還哭爹喊娘，主人拿了一本認(rèn)字書(shū)，他還哭著說(shuō)：“兄弟們，永別了！他被主人帶到了主人妹妹房間，可算被“非禮”了，他們還在拍手叫好。 年復(fù)一年，日復(fù)一日，這樣的災(zāi)難什么時(shí)候結(jié)束呀，我們不想再魂飛魄散了，求求你呢，小主人，不要再助紂為虐了。
書(shū)架作文 3
我家有許多書(shū)，可是我很為書(shū)沒(méi)有家而感到內(nèi)疚。直到我搬新家，這樣的內(nèi)疚就永遠(yuǎn)成為歷史，因?yàn)闀?shū)有了它們自己的一片天地――書(shū)架，它不再讓我為書(shū)而感到難過(guò)。
我家的書(shū)架一共分五層，我依次把書(shū)分了類。第一層我放的是恐怖、驚險(xiǎn)和感人的小說(shuō)，我讓它們居高臨下。放假的時(shí)候我經(jīng)常看這些小說(shuō)。今年暑假，我看了《魯濱遜歷險(xiǎn)記》，書(shū)中的魯濱遜在孤島上披著羊皮，留著亂糟糟的長(zhǎng)發(fā)，雖然他經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)的事，但他從不退縮，堅(jiān)強(qiáng)的.生活，他的故事深深的吸引著我。
書(shū)架的第二層是精彩、動(dòng)人的童話，其中我最喜歡的是《安徒生童話》，我在幼兒園的時(shí)候，媽媽每天晚上睡覺(jué)前都給我讀一篇《安徒生童話》中的故事。
書(shū)架的第三層是許多中國(guó)古典名著。例如，《水滸》、《三國(guó)》等，書(shū)中的人物哪個(gè)不是流芳百世，他們個(gè)個(gè)讓我佩服得五體投地。有時(shí)我好想擁有諸葛亮的聰明才智，呂布的勇猛無(wú)敵。
第四層我放的是教科書(shū)，是它們讓我懂得了許多知識(shí)和道理，如果沒(méi)有這些書(shū)，我的世界將會(huì)變得一片空白。第四層的旁邊，我放了詞典，每當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)課文時(shí)，我就請(qǐng)教這位老先生，他一定會(huì)有問(wèn)必答。
有時(shí)，我看著我心愛(ài)的書(shū)架，腦海中會(huì)出現(xiàn)一些故事和情節(jié)，福爾摩斯偵破的神奇案件；國(guó)王光著身子走在大街上、李世民在玄武門和親兄弟爭(zhēng)奪王位。這些故事開(kāi)闊了我的思維，讓我的生活變得豐富多彩。
書(shū)架，為書(shū)架起了“天堂”，架子里的書(shū)陪伴我成長(zhǎng)，賦予我知識(shí)，我愛(ài)我的書(shū)架，更愛(ài)書(shū)架里的書(shū)。
書(shū)架作文 4
這幾天我們家多了一個(gè)小助手，你們知道它是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，它就是我的小書(shū)架。因?yàn)槲业臅?shū)太多了，書(shū)桌實(shí)在是放不下了，媽媽只好給我買了一個(gè)書(shū)架。小書(shū)架經(jīng)過(guò)爺爺、爸爸和我，我們祖孫三代共同動(dòng)手，把它給組裝起來(lái)了。它是用竹子做的，高大約有1米8，一共分為5層。
媽媽把小書(shū)架放在我的學(xué)習(xí)桌旁，我要把所有的書(shū)都放在書(shū)架上，整理的整整齊齊的。第一層我要放一到三年級(jí)的學(xué)習(xí)資料，有時(shí)間的時(shí)候看一下以前所學(xué)的知識(shí)，把它們牢固的掌握好。第二層我要放成現(xiàn)在的學(xué)習(xí)書(shū)籍和在讀的課外書(shū)，比如四年級(jí)的課本和《小學(xué)生散文100課》、《草原上的小木屋》等。第三層我要放我最喜歡的書(shū)、字典和開(kāi)發(fā)智力的書(shū)籍，比如《天下奇問(wèn)》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)字典》等，讓我對(duì)五彩繽紛的世界有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。第四層我要放成我小時(shí)候的書(shū)，比如《幼兒畫(huà)報(bào)》、《第一次發(fā)現(xiàn)》等，我可以回憶起小時(shí)候的.一些美好的往事。最后一層我要放名著和歷史小說(shuō)，比如《格列佛游記》、《中國(guó)歷史》、《世界歷史》、四大名著等，這些書(shū)里蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游和成長(zhǎng)。
我非常喜歡我的小書(shū)架，它讓我的學(xué)習(xí)變得更加的方便，為我架起了一座通向知識(shí)世界的橋梁。
書(shū)架作文 5
大家好，今天我要帶你們參觀一下我的書(shū)架。我的書(shū)架位于書(shū)房，從大門進(jìn)來(lái)，進(jìn)入客廳，右邊就是書(shū)房。書(shū)架就在一進(jìn)書(shū)房的右邊，現(xiàn)在就由我?guī)ьI(lǐng)你們參觀吧。
書(shū)架的第一層是我的字典和一到三年級(jí)的書(shū)。有幾次媽媽給我布置《黃綱小狀元》和《考試沖擊》里面的作業(yè)，我都嘟起嘴，極不情愿地去做，《黃綱小狀元》里有一題是解釋詞語(yǔ)，我一想：呀，完了，沒(méi)有解釋詞語(yǔ)的東西。在我困擾時(shí)，字典跑了出來(lái)，說(shuō)：“小主人，小主人，用我吧，我里頭有好多的詞語(yǔ)，琳瑯滿目的.。”就這樣，我完成了媽媽布置的作業(yè)。
第二層放的是我的課外書(shū)，每天我都在這里穿梭。其中我最喜歡的是《同桌冤家》、《笑貓日記》和《父與子》。有一天，我厭煩了媽媽的嘮叨，便躲進(jìn)房間里。這時(shí)《笑貓日記》就跳出來(lái)了，給了我一本關(guān)于母愛(ài)的書(shū)，使我了解了母愛(ài)的偉大。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，《同桌冤家》和《父與子》跑了出來(lái)，它倆爭(zhēng)著說(shuō)：“看我，小主人，看我，小主人。”？我有些不知所措了，它倆每天都在爭(zhēng)，唉！
第三層是歷史大型書(shū)，我把300頁(yè)以上的書(shū)稱作大型書(shū)，并且把463頁(yè)的大型書(shū)《好心態(tài)好性格好習(xí)慣》拿來(lái)看，這本書(shū)也使我明白一個(gè)道理，只要有好的心態(tài)、性格和習(xí)慣，就沒(méi)有我們完不成的事。
我的書(shū)架是我知識(shí)的來(lái)源，我的書(shū)架會(huì)在我不開(kāi)心時(shí)給我?guī)?lái)幽默的書(shū)本。每一天，每個(gè)星期，每個(gè)月，每一年，我的書(shū)架都會(huì)給我驚喜，我喜歡我的書(shū)架，你呢？
書(shū)架作文 6
在我房間的角落里，有一個(gè)媽媽幫我買的愛(ài)心小天使書(shū)柜。書(shū)柜是用木頭做的，刷上粉紅色的油漆后，摸起來(lái)很光滑。小書(shū)柜里面陳放著許多好看的書(shū)，我把這些書(shū)分成三類：童話故事類、漫畫(huà)類、作文選類，這些書(shū)都是我喜歡的圖書(shū)。其中一些書(shū)本還有很特別的故事，不信我說(shuō)來(lái)給你聽(tīng)聽(tīng)。
記得那是星期六下午，天氣晴朗，于是就想去新華書(shū)店逛逛，看看有沒(méi)有我喜歡的圖書(shū)。我走出家門，一路小跑走去新華書(shū)店，剛走到書(shū)店門口就看到里面有許多人，也許因?yàn)槭切瞧诹脑虬桑詠?lái)逛書(shū)店的人特別多。
走進(jìn)書(shū)店，我在少兒類圖書(shū)柜前轉(zhuǎn)了一圈，似乎每一本圖書(shū)我都喜歡看，而我手里的錢只夠買兩本書(shū)，這可怎么辦呢？突然我看到了一本封面分別是金色和銀色的故事書(shū)，我非常喜歡這兩本書(shū)，就買了下來(lái)。這兩本書(shū)真好看，而且在書(shū)本最后一頁(yè)還帶有VCD影碟,真是不錯(cuò)哦。于是我拿著這兩本書(shū)到收銀臺(tái)交了錢,高興地回家去了.
到家后我把這兩本書(shū)拿給爸爸看后，爸爸粗略地過(guò)目后夸獎(jiǎng)我說(shuō)：這兩本書(shū)即便宜又值得一看，還配有影碟，真是不錯(cuò)。’’聽(tīng)了爸爸的話,我很開(kāi)心 ,這一次我總算是買對(duì)了，不像以前那樣，常常買回盜版書(shū)，這次我可沒(méi)有那么粗心大意了。
我小心翼翼地將剛買回來(lái)的新書(shū)放進(jìn)我的`書(shū)柜當(dāng)中，看著書(shū)柜上的圖書(shū)越來(lái)越多，我的心里高興極了，因?yàn)椋瑘D書(shū)越多也就意味著將會(huì)有更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)我的頭腦。
書(shū)架作文 7
我們家有兩個(gè)書(shū)架，書(shū)架上有很多書(shū)，一個(gè)書(shū)架上裝的是爸爸媽媽的書(shū)，另一個(gè)書(shū)架上裝的是我的書(shū)，我的閱讀之旅就從我的書(shū)架開(kāi)始。
我的書(shū)架上什么書(shū)都有，我從幼兒園的時(shí)候，就開(kāi)始看兒童繪本的書(shū)，然后，慢慢的，慢慢的，媽媽就把兒童繪本換成了帶圖畫(huà)的故事書(shū)，上一二年級(jí)的時(shí)候，我就開(kāi)始看《米小圈上學(xué)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等的書(shū)。到了三年級(jí)，我又看四大名著，我把四大名著里的西游記和紅樓夢(mèng)看完了，當(dāng)然我看的是兒童版的，原著我看不懂，等我長(zhǎng)大的時(shí)候再看原著。今年，又對(duì)歷史感興趣了，于是我就讓媽媽給我買一套關(guān)于歷史的書(shū)，媽媽在網(wǎng)上給我買了一套《寫給兒童的中國(guó)歷史》。最近，我看這幾本歷史書(shū)看的正入迷呢。媽媽還建議我可以看看關(guān)于地理的書(shū)，可以了解世界各地不同的風(fēng)景和文化，我想春節(jié)的禮物就讓媽媽送我一套地理的書(shū)籍吧。
我看書(shū)經(jīng)常會(huì)入迷。記得我有一次，我正在津津有味的看著書(shū)的時(shí)候，突然被一陣重重的敲門聲給驚醒了，我打開(kāi)房門，看見(jiàn)我媽媽黑著臉敲著房門。原來(lái)媽媽喊我去吃飯，我居然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)的話，可能是我看書(shū)看的特別入迷，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)的話。我戀戀不舍的把書(shū)放下，乖乖的去和媽媽吃飯去了。
不同的.書(shū)帶給了我不同的感受，讓我也學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)。海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。而我的愿望就是把我的書(shū)架堆的滿滿的，然后在我書(shū)架的海洋里揚(yáng)帆起航。
書(shū)架作文 8
在我的童年記憶中，我們學(xué)校走廊空地旁邊有一個(gè)木制的書(shū)架，上面有許許多多的書(shū)，故事書(shū)、科技書(shū)……讓人眼花繚亂。雖然書(shū)架離我們教室有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是一有空，我就去書(shū)架旁邊閱讀。
在這些書(shū)架上的書(shū)中，我喜歡的書(shū)有《假如我有三天光明》、《我與地壇》、《笑貓日記》……但我最喜歡的還是《古詩(shī)三百首》了。
為什么我喜歡它呢?困為這本書(shū)中美麗的詩(shī)篇令我身臨其境。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，就會(huì)想陸游《游山西村》中“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”讓我信心百倍;當(dāng)我知道如何把書(shū)上的知識(shí)用到生活上，我就會(huì)想起陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》中的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知些事要躬行。”讓我懂得，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的;當(dāng)我做成功某件事，而驕傲自滿時(shí)，就會(huì)想到王之渙《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓。”使我知道只有驕傲，就會(huì)失敗;當(dāng)我在吃飯時(shí)浪費(fèi)糧食，我會(huì)想起李紳的《憫農(nóng)》中“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的.，粒粒都很值錢;每當(dāng)我感到自己不想學(xué)習(xí)時(shí)，我就會(huì)想起顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”讀書(shū)的時(shí)刻不能耽誤，小時(shí)候不讀書(shū)，長(zhǎng)大成不了才，老了才后悔自己沒(méi)讀書(shū)，想讀書(shū)了，為時(shí)已晚，不給讀了。
啊!學(xué)校走廊的書(shū)架，你真讓我流連忘返。
書(shū)架作文 9
在我的房間里，擺著一個(gè)小書(shū)架，這個(gè)書(shū)架是爸爸去海口買回來(lái)的。記得剛買的那天，我和姐姐喜歡得不得了，沒(méi)等爸爸開(kāi)口，兩人就“哼唷哼唷”地把它搬進(jìn)了房間里，讓他在房間的東南角安居下來(lái)。
一切都安置妥當(dāng)，我倆才輕輕地舒了口氣，仔仔細(xì)細(xì)端詳起這書(shū)架來(lái)。只見(jiàn)它穿著一件黃里滲黑的新衣服，身子是用竹子做的，顯得挺拔美麗。
我們開(kāi)始打扮小書(shū)架了，先從下層放起，這里分類放上爸爸媽媽愛(ài)看的書(shū)，只要一查，就能找到。接著放第二層，這里該放什么呢？對(duì)，是我們的小天地了，我把《兒童時(shí)代》、《少年文藝》等書(shū)刊整整齊齊地?cái)[放好，余下的空地方，又放上了《小學(xué)生學(xué)習(xí)周報(bào)》、《少年報(bào)》、《兒童報(bào)》等類報(bào)紙。在第三層里，我又放上了我?guī)啄陙?lái)的考卷，逐年逐年理開(kāi)，以便復(fù)習(xí)時(shí)查找。剩下的`是第四層了，這一層最高，特別顯眼，所以至關(guān)重要。我先安排了四本字典的“住處”，再在中間擺上一只筆筒，在筆筒里插上幾支毛筆，對(duì)整個(gè)書(shū)架來(lái)說(shuō)，這筆筒起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
當(dāng)我全部安排好以后，再打量一下小書(shū)架，啊，真美麗！像一件精美的藝術(shù)品！
雖然小書(shū)架沒(méi)有生命，但我卻覺(jué)得他很有生活的氣息；雖然我們不斷地加重了它的負(fù)擔(dān)，但他卻默默無(wú)聞地工作著，毫不怨言；雖然它不具有驚人的風(fēng)度，但它卻給我?guī)?lái)了快樂(lè)和無(wú)數(shù)的知識(shí)，是我知識(shí)的來(lái)源。正因?yàn)檫@樣，所以我才真正喜愛(ài)我的小書(shū)架。
書(shū)架作文 10
今天，我做完回家作業(yè)，準(zhǔn)備找上次沒(méi)看完的古典小說(shuō)繼續(xù)翻閱。可走近書(shū)架一看，琳瑯滿目的書(shū)看得我眼花繚亂。由于寒假我回江西老家好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有整理歸類書(shū)籍，書(shū)架上的書(shū)一片"凌亂",有的斜放著，有的橫躺著，有的倒插在那里，有的還“搖搖欲墜”。看著自己心愛(ài)的書(shū)架混亂不堪的樣子，心理真有點(diǎn)痛心不已。
我想既然我的作業(yè)已經(jīng)全部做完了，何不整理一下書(shū)架。首先我按照書(shū)的先后順序，把書(shū)一摟摟抱下來(lái)，小心翼翼的.放在書(shū)桌上。一次、兩次、三次…沒(méi)過(guò)多久，我的胳膊就有點(diǎn)酸痛。我心理想整理書(shū)架也是個(gè)累人的活，心里不免打起了退堂鼓，"我不干了”，等媽媽回來(lái)幫我整理吧！當(dāng)我心理有這個(gè)不好念頭的時(shí)候，我又立刻否定了這個(gè)想法，干活怎么能半途而廢呢？捫心自問(wèn)，自己今年七月份就要滿十一周歲了，虛齡都十二歲了，也應(yīng)該做一些力所能及的事，不要總是過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。想到這些，我鼓足干勁，繼續(xù)把書(shū)從書(shū)架上搬下來(lái)，然后又輕輕的放在書(shū)桌上，沒(méi)多久書(shū)全部搬完了。我用雞毛撣子把書(shū)架打掃了一遍，再用擦布又擦了一遍，書(shū)架比原先干凈明亮多了。接下來(lái)我該把書(shū)分類整理了。
我首先把科普類的書(shū)放在第一層，歷史類放在第二層，古典小說(shuō)和科幻小說(shuō)放在第三層 ，第四層是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。雜志、文摘、訂閱的書(shū)籍就放在最下面的一層柜子里。
看著自己的書(shū)架被整理得整整齊齊 ，面貌煥然一新，我心里舒坦多了！
書(shū)架作文 11
我在家里，最喜歡的地方就是我的書(shū)房，而書(shū)房里，我最喜歡的地方當(dāng)屬我的書(shū)桌中的書(shū)架啦。
我的書(shū)桌是由桌面和書(shū)架組成。我最喜歡的是書(shū)架部分，書(shū)架一共三層，第一層都是我的學(xué)習(xí)用品，觸手可及用起來(lái)方便；第二層是我最喜歡的書(shū)籍，有歷史、天文、地理；第三層是我已經(jīng)讀過(guò)好多遍，暫時(shí)先放起來(lái)的一些書(shū)籍。整個(gè)書(shū)架就像一個(gè)誘人的大蛋糕，它是有天藍(lán)色、淺灰色和天鵝白三種色彩組成，主色調(diào)是天藍(lán)色的，這也是我最喜歡的顏色。它代表寧?kù)o、清新、自由，讓我感到心情放松，自由自在。
我愛(ài)我的書(shū)架，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，讓我開(kāi)闊視野、陶冶情操。
每次做完作業(yè)累了，我就會(huì)不自覺(jué)地走過(guò)來(lái)，拿起喜愛(ài)的`書(shū)看得津津有味，忘記了疲勞。
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。杜甫也曾在《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》里說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，他們告訴我，要好好讀書(shū)，而我，也非常地喜歡讀書(shū)。
在我很小的時(shí)候，父母也經(jīng)常給我講一些喜歡讀書(shū)的故事，例如鑿壁偷光、懸梁刺股、映雪夜讀……也不乏名人讀書(shū)的故事如聞一多醉書(shū)、華羅賡猜書(shū)、張廣厚吃書(shū)……我現(xiàn)在的愛(ài)書(shū)，應(yīng)該都和這些名人故事有很大的關(guān)系吧。
我愛(ài)我的書(shū)架，更愛(ài)那些讓我獲益匪淺的書(shū)籍。爸爸媽媽也不斷充實(shí)我的書(shū)架，一個(gè)不夠，又給我填充了一個(gè)。現(xiàn)在，連我最害怕的寫作也有了意想不到的收獲。
讓你們都愛(ài)上讀書(shū)吧！
書(shū)架作文 12
我喜歡讀書(shū)。我經(jīng)常買書(shū)，爸爸媽媽也經(jīng)常給我買書(shū)。我的書(shū)越來(lái)越多……現(xiàn)在，我的小書(shū)架擺滿了書(shū)，我的小書(shū)桌上也放滿了書(shū)，我的小床上也放著各種各樣的書(shū)……
“劉睿同學(xué)需要一個(gè)書(shū)架了！”老爸高興地說(shuō)。
“我們給劉睿同學(xué)買個(gè)書(shū)架，作為新年禮物送給他吧！”老媽笑呵呵地對(duì)我和老爸說(shuō)。
這幾天，老爸、老媽和我趴在電腦前，在網(wǎng)上選購(gòu)兒童書(shū)架。啊，網(wǎng)上的書(shū)架太豐富了！簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂，有木頭的、有復(fù)合材料的；有紅色的、有黃色的、有綠色的；有柜子式的、有架子式的……我們選啊選啊。
“這個(gè)書(shū)架是楠竹的，很漂亮哦！”爸爸說(shuō)。
“這個(gè)楠竹書(shū)架好，挺環(huán)保的，網(wǎng)上評(píng)價(jià)也很好！”媽媽說(shuō)。
“就買楠竹書(shū)架，我喜歡！”我高興地說(shuō)。
過(guò)了幾天，叔叔把購(gòu)買的楠竹書(shū)架送到了家。我和爸爸一起，打開(kāi)包裝，啊！這個(gè)書(shū)架沒(méi)裝呢！于是，我和爸爸找來(lái)圖紙，按照?qǐng)D紙一塊板板一個(gè)螺絲一螺絲地組裝起來(lái)。哈哈！經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，我的新書(shū)架終于做好了，金黃色的楠竹書(shū)架，有五層的.、有四層的、有兩層的，太漂亮了，我太喜歡了！
我們把新的楠竹書(shū)架整整齊齊地靠墻放好，全家一起努力，把滿屋的書(shū)，一本一本地找回來(lái)，按類別整整齊齊地放在書(shū)架上。
哈哈，我我無(wú)家可歸的書(shū)終于有一個(gè)美麗漂亮溫暖整齊的新家了！
書(shū)架作文 13
當(dāng)每一次別人問(wèn)我你的房間中，你最喜歡哪一個(gè)物品你呢? 我會(huì)毫不猶豫的告訴你：當(dāng)然是我的小書(shū)架了，哪還有什么東西比我的小書(shū)柜好呀!不信，你就隨這我舞動(dòng)的筆來(lái)看一看吧!
你看!小書(shū)柜的顏色是棕色的，形狀是長(zhǎng)方形，在書(shū)柜上面有一個(gè)凸出來(lái)的地方，像一方房檐一樣，又像一個(gè)帽子，戴在小書(shū)柜的上面。這小書(shū)柜2米長(zhǎng)，別看“他”“個(gè)子”“長(zhǎng)的高”，但是“他”卻比他的同類們要瘦的多,才25厘米。
遠(yuǎn)看，小書(shū)柜像一個(gè)高樓教堂，近看，就是一個(gè)很不賴的標(biāo)準(zhǔn)書(shū)柜了。
小書(shū)柜有六個(gè)玻璃柜，六個(gè)小抽屜，還有六個(gè)小柜子，“他”們都一字排開(kāi)，像正在南飛的大雁一樣，而那每一本書(shū)就是每一個(gè)音符，是“大雁”唱出來(lái)的，也是大雁們唱出來(lái)，來(lái)贊美小書(shū)柜的一支歌。“啦啦小書(shū)柜，小書(shū)柜……”
你要問(wèn)小書(shū)柜對(duì)我的用處呀!那可是大大的好呀!比如說(shuō)：“我有一道題不會(huì)了，可以在小書(shū)柜中自己找我需要的.書(shū)，然后再查一查，很快，我不會(huì)做的題我會(huì)做了，還知道了解題的思路。第二天，全班只有我做出來(lái)了，別人連從哪起頭都不知道，我被老師夸獎(jiǎng)一番，心中美滋滋的!”哥哥姐姐們也常常的來(lái)我家借書(shū)看。
小書(shū)柜呀小書(shū)柜，你可是幫了我一個(gè)大忙呀!你的“大腦”給我了很多知識(shí)，幫我消滅了一道道難題，助我寫出了一篇篇精彩的文章。我真感激你，我的小書(shū)柜。
書(shū)架作文 14
我們一家人都愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)真是很多。可是我有一個(gè)毛病，看完書(shū)總喜歡隨手一放，等到以后想再看時(shí)，總要到處找。找書(shū)的時(shí)間花得多了，人就累了，等找到時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有心思看書(shū)了。因此，我想發(fā)明一個(gè)多功能的超級(jí)書(shū)柜，能夠幫助我管理圖書(shū)。
這個(gè)書(shū)柜由4個(gè)柜子組成，每個(gè)柜子都有電腦屏幕那么大。每個(gè)柜子都有不同的功能。1號(hào)柜子里有一個(gè)傳送帶，連接到地下書(shū)庫(kù)，就像你坐飛機(jī)時(shí)辦托運(yùn)行李的傳送帶一樣。安裝在正對(duì)著門的墻上的探測(cè)器是24小時(shí)連續(xù)工作的，你回家時(shí)，如果探測(cè)器探測(cè)到你的包里或袋子里有新書(shū)的話，它就會(huì)發(fā)出一種對(duì)人體無(wú)害的聲波，1號(hào)柜子里的感應(yīng)器接到這種聲波后，傳送帶就會(huì)自動(dòng)運(yùn)行。傳送帶上有一個(gè)轉(zhuǎn)向感應(yīng)器。轉(zhuǎn)向感應(yīng)器是怎么回事?繼續(xù)看就知道了!
2號(hào)書(shū)柜內(nèi)壁的兩邊的上面各有一個(gè)紅外線掃描儀，是用來(lái)掃描書(shū)的內(nèi)容的。如果你買了一本《一路風(fēng)景》，回家后把這本書(shū)放在2號(hào)書(shū)柜里掃描一下，掃描儀就知道了這本書(shū)是童話類的，它就啟動(dòng)了轉(zhuǎn)向器，轉(zhuǎn)向器就發(fā)出一種超聲波，1號(hào)書(shū)柜的'轉(zhuǎn)向感應(yīng)器接到了這個(gè)聲波，傳送帶就會(huì)轉(zhuǎn)到童話類的書(shū)柜，你在把書(shū)放到1號(hào)書(shū)柜的傳送帶上，書(shū)就會(huì)傳送到童話類的書(shū)柜里。
當(dāng)你要看書(shū)的時(shí)候，你可以在3號(hào)書(shū)柜的小屏幕上的第一欄輸入書(shū)的類型，再在第二欄輸入書(shū)的名稱，然后按確定，書(shū)就會(huì)從4號(hào)書(shū)柜的傳送帶傳送出來(lái)。
如果擁有這個(gè)書(shū)柜，看書(shū)藏書(shū)是不是就方便很多了呢?
書(shū)架作文 15
我有一個(gè)書(shū)架，它擺了我賴以生存的食品---書(shū)。它的主要結(jié)構(gòu)是由三塊互不相連、間隔大約有27厘米的懸空白色木板組成，第一層是我萬(wàn)分喜愛(ài)的一套科普書(shū)籍與地理書(shū)以及一個(gè)裝滿驚喜的小箱子。科普書(shū)包括天文、地理、恐龍、動(dòng)物、航天……種類繁多的知識(shí)讓我的大腦受用不盡。地理書(shū)帶我領(lǐng)略祖國(guó)的大江南北，我為萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉、梅里貢山的雪峰、九寨溝的優(yōu)美驚嘆萬(wàn)分。又為湖南臭豆腐、天津三寶等垂涎三尺，眾多的英杰讓我感到我們神洲大陸真是人才輩出……
第二層被我戲稱為雜書(shū)區(qū)，放置的一般是不常看的書(shū)，有查理九世小說(shuō)、福爾摩斯這樣的'名著、笑話、漫畫(huà)應(yīng)有盡有，想看什么有什么。
第三層我擺貴重的、具有收藏價(jià)值的書(shū)。上面牛皮封面的文言文四大名著是那兒的大哥大，占著自己書(shū)高馬大，驕傲地站在前頭。老二是論語(yǔ)、百家姓之類的古書(shū)，它們常說(shuō)自己為“一人之下，萬(wàn)人之上”。剩下的一些林林總總的好書(shū)籍們也各有各的位置，那場(chǎng)面可與梁山一百八十將排位時(shí)相比。
我的書(shū)架，一有時(shí)間我就泡在那兒，假如是假期，一天到晚我都想待在那泡著。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，人不能只靠著面包活著。這一句句名言不斷激勵(lì)著人們?nèi)プx書(shū)，來(lái)吧！去書(shū)中翱游；來(lái)吧！去飲用那甘甜的知識(shí)源泉；來(lái)吧！嘗嘗這集于人間真善美和所有品德、所有智慧的結(jié)晶——書(shū)吧。
書(shū)架作文 16
我有一個(gè)書(shū)架，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義非常重大，畢竟，它承載著至關(guān)重要的書(shū)嘛。
它的第1排，我放的是已經(jīng)看過(guò)的雜志。因?yàn)槟切╇s志看過(guò)了，以后也沒(méi)有什么時(shí)間用來(lái)看雜志了，所以放在最上面一層，不太好拿。第2排，我放的是各類名著。因?yàn)槊际俏移匠ｋS手就拿的，放在正中間的第2排，剛好合適。那第3排，放的'就是我平常的小說(shuō)漫畫(huà)了。也是平常隨手拿的，放第3排也不是太低。最下面是兩個(gè)柜子。一個(gè)，我放的是美術(shù)啊，書(shū)法啦這類東西，一個(gè)，我放的是以前的課本，以及有紀(jì)念意義的筆記本，和一些資料，是用來(lái)小升初時(shí)復(fù)習(xí)的。
它的外觀是棕色的，有種復(fù)古的年代感，上面我貼了一些貼紙，也是復(fù)古的那一類，金棕色的字母，黑色的半球，深棕色的書(shū)籍……書(shū)架上的一些木刺也被我剃掉了（說(shuō)起這個(gè)，我非常痛心，為何？是因?yàn)椋也恢挂淮伪贿@些木刺刮傷，不止一次拿起碘酒，棉簽和創(chuàng)口貼，還有幾次木刺非常的堅(jiān)硬，剌了大口子，那叫個(gè)心痛啊！唉，往事不提也罷。所以，我把所有木刺都剃掉了，以解心頭之恨）。
在書(shū)架的上面，我媽會(huì)把反季節(jié)的衣服放在上面，等到那個(gè)季節(jié)時(shí)候再拿下來(lái)，放在衣柜里。在書(shū)架的側(cè)面，我還粘了視力表，時(shí)時(shí)刻刻看看自己的眼睛度數(shù)增長(zhǎng)了沒(méi)有？
我的書(shū)架，我喜歡它，它給我?guī)?lái)了知識(shí)，我給他了高顏值，這交易，值！
書(shū)架作文 17
在我們班的教室里，有一個(gè)小書(shū)架，我也最喜歡它。因?yàn)樗c我已經(jīng)成為好朋友了。
在教室的角落設(shè)立小書(shū)架真是奇思妙想，妙就妙在它既可以讓我們“大飽眼福”，又可以讓這個(gè)教室變得漂亮。雖然這個(gè)兩層的書(shū)架并不長(zhǎng)，但差不多能放一百本書(shū)。它的做工也很講究，書(shū)架兩側(cè)的鋼板是半圓形的，上面雕刻著一些花紋，漂亮極了。除了這些，它的顏色也是那么特別，大部分是黃中摻白，在架板上，還有一些金色的花紋在陽(yáng)光下明亮地照耀著我們的眼睛，十分美觀，讓人看上去非常舒服。
老師讓我們每人都拿一兩本自己最愛(ài)看的'書(shū)，于是，下午上學(xué)時(shí)，同學(xué)們都按照老師的要求去做了。還沒(méi)到上課，書(shū)架上所剩的空隙已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。在這之后，同學(xué)們經(jīng)常在課余時(shí)間到那里借書(shū)看。每當(dāng)一行人排隊(duì)還書(shū)，借書(shū)時(shí)，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序.前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去踏踏的聲音像輕快的音樂(lè)，也給人畫(huà)一般的美感。經(jīng)常到書(shū)架邊的人大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景:如果矮個(gè)子的同學(xué)夠不著上面的書(shū)，高個(gè)子同學(xué)便會(huì)幫他拿下來(lái)。同學(xué)們 把這當(dāng)成理所當(dāng)然的。要是兩個(gè)人同時(shí)看上一本書(shū)其中一個(gè)人就會(huì)說(shuō)：“你先看吧，我重拿。”另一個(gè)人也會(huì)不好意思地接受并很快看完。
一本本書(shū)，任人讀，任人看，它們播撒著知識(shí)的種子，也聯(lián)系著同學(xué)們的美好情誼。
書(shū)架作文 18
咚咚咚扣開(kāi)樂(lè)園的大門，那便來(lái)瞧一瞧讓我開(kāi)心、快樂(lè)的樂(lè)園房間的小書(shū)架。
唰唰唰改寫的作業(yè)寫完了，想玩的也玩沒(méi)了，真無(wú)聊！接下來(lái)我該干什么呢？這時(shí)候，小小的書(shū)架就是你唯一可去的地方。
走向書(shū)架，便會(huì)聞到一股書(shū)香，突然，你會(huì)變得輕松許多；打開(kāi)一本書(shū)，你會(huì)立刻被書(shū)的世界所深深吸引。
假如你看的是一本漫畫(huà)書(shū)，它就會(huì)幫你消滅一切煩惱，使你變得快樂(lè)；假如你看的是一本百科全書(shū)，你就會(huì)鉆入十分奧秘的科學(xué)領(lǐng)域；假如你看的是一本故事書(shū)，你會(huì)被一些主人公逗得哈哈大笑或是被里面的情節(jié)所深深感動(dòng)；假如你看的是一本有人生道理的書(shū)，可能它就在你因迷失方向而困惑不已之際時(shí)，因挫敗而茫然無(wú)助之時(shí)，它就可能有著這份強(qiáng)大的力量來(lái)幫助你，為你點(diǎn)亮生命中的'燈塔，指引你前進(jìn)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的小幫手。
當(dāng)你有作文或是字不會(huì)寫，或是遇到學(xué)習(xí)上更多的困難時(shí)，家長(zhǎng)又讓你自己想辦法，小小的書(shū)架又是你唯一可去的地方。
書(shū)架上的書(shū)應(yīng)有盡有，詞典字典任你查，作文大全也可以參考，里面全部都是一些優(yōu)秀的、獲獎(jiǎng)的作文，什么困難都能輕松搞定。
小小的書(shū)架，充滿著正能量，當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇見(jiàn)困難，生活無(wú)聊時(shí)，它就是能讓你開(kāi)心和你唯一的依靠。
書(shū)架作文 19
在我的房間里，有一個(gè)大書(shū)桌，書(shū)桌上面放著一個(gè)可愛(ài)的小書(shū)架，上面擺放了很多種書(shū)：有作文書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、歷史書(shū)、地理書(shū)……每種書(shū)我都很喜歡，書(shū)架是我的好朋友。
我的書(shū)架高190厘米，寬165厘米，中間分成六個(gè)空格，兩邊的格稍大一些，中間四格小一些，我根據(jù)書(shū)的大小和種類不同，把它們有效利用。從左往右我給它們排了序號(hào)，一號(hào)格放的是《中國(guó)歷史》、《中國(guó)地理》，這兩套書(shū)我現(xiàn)在看的還不是很明白，常常需要媽媽的講解。二號(hào)格放的是《格林童話》、《伊索寓言》、《不一樣的卡梅拉》，這幾套書(shū)都是我小時(shí)候讀的，現(xiàn)在由我讀給弟弟聽(tīng)，雖然讀過(guò)很多遍可是還是覺(jué)得很有意思。三號(hào)格是我的最愛(ài)——漫畫(huà)書(shū)。《斗羅大陸》、《柯南》、《三毛流浪記》……每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)去看漫畫(huà)書(shū)，它們會(huì)讓我忘記煩惱。但是媽媽不喜歡我常常看漫畫(huà)書(shū)，所以我總是在晚上偷偷看。四號(hào)格是各類作文書(shū)，有《金獎(jiǎng)作文》、《分類作文》等，每當(dāng)我遇到不會(huì)寫的作文時(shí)，它們就會(huì)跳出來(lái)幫我解決難題。五號(hào)格是我的'琵琶書(shū)、樂(lè)理書(shū)，還有弟弟的鋼琴書(shū)，這些書(shū)雖然不那么讓我們喜歡，但是每天都會(huì)用到，因?yàn)槊刻於家毲佟Ａ?hào)格沒(méi)有放書(shū)，放的都是我的珍藏，各種漂亮的小本子，上面記著我的小秘密哦。
啊！我可愛(ài)的好朋友，是你讓我愛(ài)上了閱讀。啊！我可愛(ài)的小書(shū)架，我已經(jīng)迫不及待的要來(lái)寵幸你了。
書(shū)架作文 20
我和媽媽之間有許多的故事，有喜，有憂，有笑，也有淚，使我明理，促我成長(zhǎng)。
有一次，快遞到了，我飛快地去取，因?yàn)槟鞘俏移诖丫玫臅?shū)架。取回家后，我就迫不及待地打開(kāi)包裝，安裝起來(lái)。我想把書(shū)架板拼在一起，但費(fèi)盡九牛二虎之力也沒(méi)把螺絲釘擰進(jìn)去，頓時(shí)像泄了氣的皮球，坐在地上。
這時(shí)，媽媽看到了，過(guò)來(lái)告訴我，一塊板子要垂直擰到另一塊板子的中間。于是，我重拾了信心，和媽媽一起安裝起來(lái)。
當(dāng)我們拼到一半時(shí)，媽媽說(shuō)：“哎呀，我們好像拼反了。”她又仔細(xì)研究了一下說(shuō)明書(shū)，說(shuō)：“確實(shí)拼反了，需要拆了重新裝。”我聽(tīng)了之后很傷心，費(fèi)了那么大勁兒，現(xiàn)在又要拆掉，把手里的板子一推，不想再拼了。
媽媽看了看我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事情要有耐心，不要?dú)怵H，失敗是成功之母，相信我們這次一定能安裝好。”聽(tīng)了媽媽的'話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和媽媽一起把書(shū)架拆了，然后又照著說(shuō)明書(shū)重新安裝。功夫不負(fù)有心人，終于拼好了，我激動(dòng)得一蹦三尺高。
最后，我們把書(shū)架固定在我屋里的墻上，放上我喜歡的書(shū)籍。看著自己和媽媽一起動(dòng)手安裝的書(shū)架，我的心里像喝了蜜一樣甜。
感謝媽媽，她用實(shí)際行動(dòng)教我“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。這件事也讓我明白了失敗是成功之母。
書(shū)架作文 21
今天得空來(lái)寫一寫我家房間里那個(gè)有陳年歷史的書(shū)架吧。
你不知道吧，我們家的那個(gè)書(shū)架可是很有歷史的，是我爺爺那一輩開(kāi)始集的書(shū)。里面的書(shū)有我爺爺當(dāng)時(shí)的書(shū)，還有我爸爸當(dāng)時(shí)的書(shū)和我現(xiàn)在的一些書(shū)全部都在里面，那個(gè)書(shū)架里可是大有文化呢。
關(guān)于這個(gè)書(shū)架，我再給大家講一個(gè)故事吧。在我小時(shí)候，4、5歲的時(shí)候，那時(shí)還是小孩子很天真，發(fā)現(xiàn)家里的那個(gè)書(shū)架，就跑過(guò)去看，因?yàn)榘徇^(guò)一兩次家，那個(gè)書(shū)架都沒(méi)有動(dòng)，所以很好奇，我就到那里看里面的書(shū)，里面的書(shū)，有些很老舊，有些還很新。我突然看到一本有寫周恩來(lái)的書(shū)，我就翻開(kāi)瞅了一下，我當(dāng)時(shí)也不識(shí)字，上面還有一些畫(huà)畫(huà)就覺(jué)得她很好看，當(dāng)時(shí)也很天真嘛，就想把它撕下來(lái)貼到自己的衣服上。結(jié)果我還沒(méi)撕到一半呢，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸看到我在撕那本周恩來(lái)的.書(shū)，把我叫過(guò)來(lái)，趕忙阻止，還大罵了一頓。我當(dāng)時(shí)心里可委屈的很呢，心想不就是一本書(shū)嗎？直到我現(xiàn)在長(zhǎng)大了才知道那本書(shū)的重要性，那都是我爺爺我爸爸們好不容易買的書(shū)，里面的文化多著呢，需要慢慢領(lǐng)會(huì)。
小同學(xué)們，大家的家里有過(guò)這種很重要的小型建筑嗎？這種很有象征意義的小建筑相信大部分同學(xué)家里應(yīng)該也是有很多的。大家可要好好珍惜，不要弄壞了，都是長(zhǎng)輩的心意。
書(shū)架作文 22
走進(jìn)我家，最引人注目的就是書(shū)架了，它身穿土黃色的外衣，站在雪白的墻上。
書(shū)架總共有四層，第一層擺著一摞兒童畫(huà)報(bào)，它們旁邊躺著一些小型百科書(shū)和工具書(shū)，是我查閱資料的'好幫手；第二層也是我最喜歡的一層，四大名著、故事書(shū)和古詩(shī)書(shū)，也是我使用率最高的一層；許多作文輔導(dǎo)書(shū)則靜靜地躺在第三層，媽媽的書(shū)只能委屈地放在第四層了。
你可別小看我的書(shū)架，它可是我學(xué)習(xí)的好助手呢！有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓大家回家后把古詩(shī)默寫一遍，并且要求寫出詩(shī)意。我回家后默寫完古詩(shī)，不知道該怎么寫詩(shī)意，索性拿出《古詩(shī)三百首》來(lái)看，我翻著翻著，忽然看到了《詠柳》和《春日》這兩首詩(shī)，我仔細(xì)地讀了下去，雖然沒(méi)有詩(shī)意，但《詠柳》這首詩(shī)的圖畫(huà)讓我仿佛身臨其境看到了春天柳樹(shù)的生機(jī)勃勃；《春日》這首詩(shī)的圖畫(huà)讓我切身感覺(jué)到了春天的美麗。很快我心里油然而生要描寫春景的沖動(dòng)，也知道該怎么寫詩(shī)意了，于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，飛快地在本子上寫下詩(shī)意。第二天，老師在班里念了我的詩(shī)意，并夸我寫得全面、準(zhǔn)確，描繪的景象非常形象生動(dòng)，我高興極了，心想：這都是書(shū)架的功勞。
現(xiàn)在書(shū)架陪伴我已經(jīng)度過(guò)了八個(gè)春夏秋冬，雖然有些陳舊了，媽媽建議我換架新的，但我仍然十分喜歡它舍不得離開(kāi)。書(shū)架上的書(shū)不僅告訴了我許多知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，而且?guī)Ыo我快樂(lè)，帶給我回憶，我要感謝它，時(shí)刻記住它。
書(shū)架作文 23
每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)架上那厚厚的一套一套的書(shū)時(shí)，我便會(huì)想起我一次收到禮物——書(shū)時(shí)的情景。
還記得我第一次收到書(shū)的時(shí)候，我正在做作業(yè)，那時(shí)我正因?yàn)闆](méi)有新書(shū)看而發(fā)愁呢！“叮咚——”門鈴響了。會(huì)是誰(shuí)來(lái)了呢？我?guī)е苫笪掖蜷_(kāi)了門。啊！門外站著個(gè)快遞員叔叔，他手里還拿著一個(gè)大包裹，好像很沉的樣子。快遞員一見(jiàn)到我，就說(shuō)：“這是你們家的包裹，請(qǐng)簽收。”我疑惑地掃了一眼寄件人的.一欄，上面寫著姑姑的名字。呀，是姑姑寄來(lái)的包裹！我匆匆接過(guò)筆，簽上自己的名字，就歡天喜地地抱著包裹上樓去了。包裹真沉啊！里面到底裝著什么東西呢？我抵擋不住好奇心的誘惑，三下五除二就把包裹打開(kāi)了。啊！眼前的情景使我大喜過(guò)望，里面竟然躺著我夢(mèng)寐以求的一套書(shū)——《裝在口袋里的爸爸》！我抓起一本就看，一看就是好幾頁(yè)。
自從這次以后，姑姑就時(shí)不時(shí)地給我寄過(guò)來(lái)幾本書(shū)。在暑假、寒假的時(shí)候，姑姑也經(jīng)常帶我去新華書(shū)店買書(shū)。現(xiàn)在我的藏書(shū)連兩只書(shū)柜也放不下了。
我一直想知道姑姑為什么要一次又一次地送我這么多書(shū)，為了弄清楚原因，我就打了個(gè)電話過(guò)去。沒(méi)有想到姑姑的回答是：“我知道你是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一看起書(shū)來(lái)就停不下來(lái)。而你又沒(méi)有太多的錢來(lái)買新書(shū)，所以我就給你寄過(guò)來(lái)了。為了滿足你的讀書(shū)欲望，一有合適你的書(shū)，我就會(huì)買買寄來(lái)。”姑姑的一席話說(shuō)得我的心暖暖的。我收到的最珍貴的禮物就是姑姑寄來(lái)的書(shū)。
“叮咚——”瞧，我的姑姑又給我寄書(shū)來(lái)了。
書(shū)架作文 24
我家有一個(gè)正方形的小書(shū)架，有四層。書(shū)架的顏色是黑色的木頭做的'，看起來(lái)像一個(gè)衛(wèi)兵， 挺著身體，威風(fēng)凜凜的站在書(shū)桌旁。
我的書(shū)架第一層放著童話故事和連環(huán)畫(huà)，第二層放著十萬(wàn)個(gè)為什麼和神話故事，第三層放著漫畫(huà)和寓言，第四層放著關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)。每一次我拿書(shū)的時(shí)候，這些書(shū)好象在說(shuō)：“看我吧，看我吧，我最好看。”我把書(shū)放回去的時(shí)候，那本被我看過(guò)的書(shū)好象在說(shuō)：“怎麼樣，我好看吧!”
有一次，我看完書(shū)把書(shū)往書(shū)架一扔，沒(méi)收拾好，書(shū)架很亂，媽媽回來(lái)教訓(xùn)了我，從此我每天都要用五分鐘收拾書(shū)架，十分鐘來(lái)打掃清潔，把書(shū)架收拾整整齊齊.井然有序。
我還把書(shū)架布置得漂漂亮亮，兩盆吊蘭花，雪白的花瓣，碧綠的枝條從書(shū)架上掛下來(lái)，像給書(shū)架穿了一件花衣服。在我的眼里，它是非常好看的因?yàn)闀?shū)架幫助了我許多年，我已經(jīng)和它產(chǎn)生了感情。
有一次，我發(fā)高燒的時(shí)候，我躺在床上很寂寞，有一本童話故事好象在說(shuō)：“主人，讓我來(lái)陪你玩 吧。”于是我拿起它津津有味地讀了起來(lái)，使我不在孤單。我還在書(shū)架上貼了一個(gè)座右銘：“聰明在于勤奮，天才在于積累”每當(dāng)我想出去玩的時(shí)候我都會(huì)看一下，看看我是否把作業(yè)寫完，寫好了嗎。
為了書(shū)架不再孤單我還特意讓它和書(shū)桌挨著一起的，他們好訴說(shuō)心里話。
書(shū)架作文 25
正在燈下奮筆急書(shū)的我，有一絲隱隱的疲倦之意，但為了不浪費(fèi)這一晚的時(shí)間，我站起身，伸伸懶腰，望望窗外，想變的精神點(diǎn)。然而，我還是無(wú)法擺脫睡神的騷擾。我盲目的.看了看四周，懨懨欲睡，忽然，我發(fā)現(xiàn)了比我更苦更累的他們——我的書(shū)、書(shū)包和書(shū)架，在他們無(wú)聲的鼓勵(lì)下，我挺了挺身繼續(xù)學(xué)習(xí)。
書(shū)
“讀書(shū)破萬(wàn)卷”“書(shū)讀百遍”——這一切足以說(shuō)明書(shū)很累很累。書(shū)是人類文化的載體，書(shū)是人類思想的結(jié)晶，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯……因此，它引領(lǐng)人們前進(jìn)，帶領(lǐng)人們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
我的書(shū)在伴隨我學(xué)習(xí)的同時(shí)，經(jīng)受的摧殘或許只有我的書(shū)知道。
書(shū)架
它或許只是一個(gè)框架，一個(gè)承擔(dān)千斤重量的框架。誰(shuí)都知道，書(shū)本有重而知識(shí)無(wú)重。或許這個(gè)框架只是因?yàn)檫@知識(shí)而顯得格外莊嚴(yán)與神圣。
我的書(shū)架上一本一本全是記錄我學(xué)習(xí)腳步的書(shū)本，一本一本有喜亦有憂。
書(shū)包
對(duì)學(xué)生而言，它比書(shū)架重要。學(xué)生的書(shū)包換的最頻繁，是因?yàn)樗陱?fù)一年承載的太多太多 。
我們漸漸成長(zhǎng)，書(shū)包也漸漸“衰老”。當(dāng)我們還用它時(shí)，我們斷然不會(huì)覺(jué)察到它的好；當(dāng)我們抱怨它時(shí)，我們斷然不會(huì)記起它的好；當(dāng)我們一腳把它踢進(jìn)垃圾堆時(shí)，也決不會(huì)想過(guò)它曾立下的“汗馬功勞”。它的嬌小與龐大，它的苗條與臃腫，難道就果真能代表你知識(shí)的多少？
書(shū)與書(shū)架立于我們的面前，而書(shū)包卻被我們背在身后。無(wú)論何時(shí)只要我們還在求學(xué)，就會(huì)合它形影不離。
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