在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的酷的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

酷的作文600字 篇1

　　排練室里揮汗如雨，一遍遍面對失敗，我想要的，是一個酷的結果，什么才是酷？

　　學校一年一度的運動會上，我參加行進打擊樂隊中的旗舞彩排時，一位好友羨慕地告訴我：“你們這個節目好酷呀！鼓聲搭配上下翻飛的旗子，太震撼了！”我笑了：是呀，我們的確是最拉風，最酷的。心里卻想到一年來每周五下午，那揮汗如雨的日子。

　　每次都會扛著和自己差不多高的'鐵旗桿，站成一列，先是轉旗，旗面要展開，并且要整齊，這并不簡單，從亂七八糟到整齊一列再到弧形扇面，我們好似一群殘兵敗將，一次次學會包容他人和自己的錯誤，改變節奏，不停地練習。接下來便是揮旗了，要將旗左右揮舞并轉動，對于我來說，這個動作可是最折磨人的環節，我的手腕兒勁兒比別人小，使勁轉動僵硬的手腕兒，能清楚地感受到血液似乎在手腕處停止了，它們全部向大腦沖去，手腕上的筋，每一根，如鐵梭，吱呀扭動著，而那些肌肉，纏繞在手筋上，一點點被拉開，像一根根繃緊的弦。

　　旗面在我的強制轉動下緩緩抬升，向太陽的方向指去，金色的陽光透過紗質的旗面，整個旗都變成金色的了，我透過那旗面能看見絲絲縷縷的陽光，它們如勝利的光輝，那么明亮，整個世界，在那一瞬間，仿佛只剩下金色的陽光，還有起舞的我。

　　在那次訓練中，我克服了困難，如愿登上運動會的舞臺。那時，我對酷有了自己的感受，酷，不是表面的表現，在它背后，有種品質支撐著它。

　　運動會上，我舉著旗，踏著鼓點，一步步走到主席臺的正前方……自如地轉手腕，揚下巴，下蹲，踢腿，旗面在空中綻放，我在上下飛舞的旗中穿行，舞蹈。贊美聲包圍住整個樂隊，我一邊“耍酷”，一邊開心的笑，似乎懂得了什么……

　　是的，酷的背后有著堅持不懈的努力，擁有美好堅持的酷，那才叫酷！

酷的作文600字 篇2

　　193X年8月28日，上海火車南站依然擠滿了人群，這些人中也有茜茜一家三口。因為人們知道日本侵略者馬上就要抵達上海，所以人們心急如焚，焦急地等待著火車的到來。

　　就在這時，日本的轟炸機來了，發出“隆隆”的響聲。接著，警報響了，發出刺耳的聲音。人們開始感到不安，突然聽見有人大喊：“日本鬼子來了，我們快跑��！”頓時人群涌動，人們都向外跑去。爸爸抱起茜茜就跑，媽媽則拿著行李在后面跟。由于人太多太擠，許多人被擠掉了行李或是擠散了親人，就連茜茜一家也不例外，剎那間，媽媽沒了蹤影。茜茜害怕了，把頭埋在爸爸懷里。突然“轟”的一聲，茜茜前面的一幢房子倒塌了，里邊傳來了微弱的`呻吟聲。恐懼的程度迅速升級，人們像發瘋似的往外沖。又聽見“轟”的一聲，他們所在的房子也倒塌了，這時茜茜的爸爸和大部分人還沒逃出去，于是爸爸用盡全身力氣，將茜茜遠遠地拋了出去。茜茜摔在地上，疼得暈了過去。

　　當茜茜醒來時，周圍已是一片廢墟，到處都是房屋瓦片的碎片，房屋的柱子橫七豎八地倒在地上，日本鬼子的轟炸機還在轟炸著，周圍彌漫著黑煙……茜茜放聲大哭，哭聲響徹云霄，可是此刻，誰又聽得見呢？

　　過了一會兒，轟炸機飛走了，警報解除了，從廢墟底下鉆出幾個人來。那些人看見了他，幫他擦去臉上的灰塵和淚水，決定將他撫養長大�；蛟S在不久的將來，茜茜能等到和平的一天，也或許像父母一樣，在炸（zha）彈中喪命。

　　不管怎么樣，我們都祈禱世界能和平，戰爭能結束。

酷的作文600字 篇3

　�。⒖幔⒂泻芏喾N意思，如很漂亮，你就可以說酷，很時髦你可以說酷，很開心你也可以用酷.但我眼中的酷是堅持不懈取得勝利。

　　有一次我看見別的小朋友都在騎車，我也想要一輛車，這件事被我媽媽知道了，然后她就給我買了一輛自行車。非常的漂亮，顏色是深藍色的，是我的最愛。我拿著車迫不及待地下了樓梯。然后，我就蹬了起來??這時我聽見媽媽在喊＂兒子你會騎車嗎？＂“哦，不會。＂這時我才恍然大悟。＂不會騎車怎么辦呀？＂我問媽媽。＂那就學呀！＂媽媽回答到。我就開始了驚心動魄的學騎自行車。第一步，媽媽叫我先一個腳放在踏板上另一個踩在地上，我照做了，然后我就一蹬。哎呀，我摔了個四腳朝天。我又站了起來，這時我看了看我的膝蓋已經摔流血了。正當我想放棄的時候媽媽給了我鼓勵，說：＂失敗乃成功之母，只要經過不懈的努力就會成功的，加油兒子�！边@時想放棄的我，突然又有了信心，又開始學了騎車。這時我很聽媽媽的'話，先一只腳放在地上，然后一只腳放在踏板上，按照媽媽的指示，用腳一蹬，然后就行動了起來。這時我高興極了，可一高興就忘了把雙手放在龍頭上，然后就摔了個四腳朝天，我從地上爬了起來，這時我叫媽媽在我的后面扶著我，然后媽媽就照做了。第三次騎車又開始了，我鼓起勇氣一蹬，然后車子行動起來，然后再一蹬，車子就穩穩地向前移動。這時我看了看身后的媽媽，原來她早已不在我的身后，我心里害怕又摔倒了。＂啊，我學會騎車了�！拔腋吲d地叫道。

　�。⒖幔⑹嵌嗍蕉鄻拥�，所以我們不能僅限于書上，有時我們只要去善于發現，你就會知道一個不一樣的意思。

酷的作文600字 篇4

　　我們“寒春班”一直都和其他班級與眾不同，不同就不同在班主任。

　　每次放暑假或寒假的時候，老師總會給我們布置一個作業——視聽作文。不了解的人可能都會覺得很簡單，沒什么大不了的，可是等我詳細地和你解說后，你一定也會認為這是一個“酷刑”并且同情我們。

　　視聽作文就是有文稿、錄音、圖片及視頻合成的，需要某個可剪輯的軟件。每次一放假，我都可以很快地把所有作業完成，但唯獨視聽作文不行。有人可能覺得只要把作文弄好就不是什么大問題了，如果那樣想，那你就完全錯了。舉個例子，比如你想寫讀后感，那你圖片和視頻怎么配？比如你想寫太陽，那是不是還得真正飛到太陽上去拍照片和視頻呢？如果是那樣的話可能照片還沒拍好，自己就先被烤焦了。本來可以去網絡上查找圖片，但是不行，因為老師告訴我們，視聽作文就是要講究真實。

　　看到這兒，應該開始同情我們了吧，但其實這都是老師精心“策劃”好的。剛開始，雖然我們都覺得這是“酷刑”，但漸漸的`就會發現，這是非常美妙的“酷刑”。雖然制作過程非常艱辛，但你永遠不會知道，當你做完以后看著自己親手制作的成片，發到網絡上去，看著那些夸贊，給朋友看去，聽著那些表揚……此時的心情，你無法想象。

　　這是自己一遍又一遍的錄音，一次又一次的修改錯別字，反復檢查，辛苦完成的。所以，這本來殘酷的“酷刑”，但是在不知不覺中讓我學會了很多技能，比如拍照，遠景和近景，有人物模式和花草模式；比如朗讀，慢慢地發現自己的朗讀能力有了大大的提升，從毫無感情到繪聲繪色；比如剪輯，我以為不懂什么叫剪輯，可現在，我輕而易舉就可以剪出一個禮頻。慢慢地，這在我心里變成了美妙的“酷刑”。

【酷的作文600字】相關文章：

我的酷媽作文04-25

又酷又霸氣的情話02-14

又拽又酷的文案03-08

女孩酷的說說04-15

酷的游戲名字11-10

游戲酷名字02-08

酷簽名(精選350條)03-23

酷的名字600個12-30

酷的網名500個01-06