在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的挑戰(zhàn)作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

挑戰(zhàn)作文600字 篇1

　　今天下午自習(xí)課，賈老師一臉神秘的走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)舉辦一場(chǎng)小隊(duì)長(zhǎng)挑戰(zhàn)賽吧。”同學(xué)們一聽(tīng)要開(kāi)挑戰(zhàn)賽，個(gè)個(gè)來(lái)了精神。你知道我們?yōu)槭裁匆�開(kāi)這場(chǎng)挑戰(zhàn)賽嗎？是因?yàn)榍疤鞄滋炖蠋熯x定小隊(duì)長(zhǎng)以后，有很多同學(xué)不服氣，認(rèn)為他們不夠資格，當(dāng)然也包括我了。老師見(jiàn)很多同學(xué)有意見(jiàn)，就對(duì)大家說(shuō)：“如果有誰(shuí)不服氣，可以向他們挑戰(zhàn)，如果勝出的話，你就可以當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)了。”同學(xué)們聽(tīng)了這話，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、拭目以待。

　　我挑戰(zhàn)的是陳喆，挑戰(zhàn)他的有八個(gè)人。第一環(huán)節(jié)，老師從學(xué)雷鋒做好事的積分高低來(lái)選。結(jié)果我和姜宇瀟脫穎而出，可是她是64分，我卻只有58分，我嘆了一口氣，心里暗下決心，今后一定要多做好人好事，爭(zhēng)取超過(guò)她！

　　山重水復(fù)無(wú)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。正當(dāng)我傷心的時(shí)候，老師宣布挑戰(zhàn)賽第二環(huán)節(jié)開(kāi)始，這一環(huán)節(jié)以同學(xué)們的投票數(shù)來(lái)決定。結(jié)果這一局我以47票勝出，這時(shí)我緊張的心情才稍稍放松了點(diǎn)，同時(shí)我也為有那么多的同學(xué)信任我而高興自豪。

　　姜宇瀟呢，也因?yàn)楦鞣矫娉煽?jī)突出優(yōu)秀，取代了帶頭搗亂的閆思遠(yuǎn)的小隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，同學(xué)們?yōu)槲覀儍蓚�(gè)挑戰(zhàn)成功鼓掌喝彩，這可真是個(gè)幸福快樂(lè)的時(shí)刻！

　　賈老師讓我們講講當(dāng)選后的感言，我懷著激動(dòng)的心情走上講臺(tái)對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)：“我一定會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì)，做一名優(yōu)秀的'小隊(duì)長(zhǎng)，多為老師分憂，協(xié)助班長(zhǎng)管理好班級(jí)，盡全力為同學(xué)服務(wù)，請(qǐng)同學(xué)們支持我、監(jiān)督我、相信我。”

　　挑戰(zhàn)賽在同學(xué)們激烈的掌聲中結(jié)束了。可我的心情久久不能平靜。親愛(ài)的老師、同學(xué)們，今天你們給了我支持和信任，明天我一定用實(shí)際行動(dòng)交給大家一分滿意的答卷。

挑戰(zhàn)作文600字 篇2

　　柏西．布克說(shuō)：“成功不是戰(zhàn)勝別人，而是自己。”人要不斷的挑戰(zhàn)自己，才可以跨越一道又一道的障礙和難關(guān)，更上一層樓。

　　想起小學(xué)二年級(jí)生日的時(shí)候，爸媽送我一臺(tái)自行車當(dāng)作生日禮物，令我欣喜若狂，但是卻面臨到一個(gè)問(wèn)題——我還不會(huì)騎呀！因此，我苦苦的央求爸爸教我騎，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“好!等一下練習(xí)的時(shí)候，我在你后面扶著，你自己慢慢的往前騎。”看著我很不放心的樣子，爸爸又信誓旦旦的說(shuō)：“放心，我不會(huì)放手的！”于是我在怯生生、慢吞吞、心慌慌的狀況下，慢慢的往前騎，多練習(xí)幾次之后，就知道該如何調(diào)整重心和施力位置，感覺(jué)越騎越順，當(dāng)我得意的轉(zhuǎn)過(guò)頭想尋找爸爸時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)爸爸已經(jīng)放手了！我欣喜的大喊：“我會(huì)騎了！我會(huì)騎了！”但開(kāi)心的'下一秒，卻是騎到了水溝邊，我頓時(shí)驚慌失措，怕自亂陣腳而使重心不穩(wěn)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我已經(jīng)連人帶車，跌落水溝里，摔得人仰馬翻，膝蓋也摔破了皮。但更嚴(yán)重的是，也重重的、狠狠的摔碎了我自豪的信心！

　　之后的半年，我再也不愿意去碰那臺(tái)自行車，也早已將學(xué)騎自行車這件事忘懷。直到有一天，正當(dāng)我要去公園打球的時(shí)候，眼角余光瞥見(jiàn)那臺(tái)放在角落，曾經(jīng)是一臺(tái)散發(fā)著光芒、嶄新的自行車，現(xiàn)在卻已經(jīng)不復(fù)當(dāng)時(shí)；當(dāng)時(shí)我跌倒的痛楚還記憶猶新，但是又從內(nèi)心深處燃起一股想要駕馭它的渴望，真是“出生之犢不畏虎”！因此，我丟下球，推著自行車出去，自己偷偷的練，練了一天又一天，摔了一次又一次，終于，皇天不負(fù)苦心人，我真的學(xué)會(huì)了！我高興的在街道巷弄里奔馳，如煙塵滾滾，沙場(chǎng)上騎乘戰(zhàn)馬的悍將……

　　這次的經(jīng)驗(yàn)給了我一個(gè)教訓(xùn)，人要一而再，再而三的磨練、鍛煉自己、挑戰(zhàn)自己，使自己精益求精，不管任何挫折和挑戰(zhàn)，都能夠倒吃甘蔗——漸入佳境的！

挑戰(zhàn)作文600字 篇3

　　人的一生，要面對(duì)許多的挑戰(zhàn)，不同的應(yīng)對(duì)方式會(huì)讓你收獲不同的結(jié)果：美妙的成功、悲哀的失敗、殘酷的打擊、無(wú)奈的失去……

　　今年剛放暑假時(shí)，我十分開(kāi)心，因?yàn)椴挥妹刻炷敲丛缙饋?lái)去上學(xué)了，可以盡情地玩耍啦！當(dāng)我正開(kāi)心的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)：“別開(kāi)心得太早，你忘了每年這個(gè)時(shí)候都要干什么呀？”我疑惑地問(wèn)：“要干什么呀？”我媽丟給我一個(gè)長(zhǎng)得像校牌一樣的東西，上面寫著“架子鼓考級(jí)準(zhǔn)考證”。一看之后，我大叫了一聲：“考五級(jí)啊？！”壓力瞬間像山一樣壓了下來(lái)。我的心情頓時(shí)一落千丈，像一個(gè)皮球徹底泄了氣！

　　然后的日子，單調(diào)而疲倦，每天堅(jiān)持練習(xí)一大堆的曲子，一次、兩次，有時(shí)還練三次。不練習(xí)的時(shí)候，又總怕考不過(guò)去，整天食不下咽，寢不安席。

　　時(shí)間一天一天地過(guò)去了，考試來(lái)臨了，在8月11日！

　　那天下午，媽媽把我送到考場(chǎng)，有很多跟我一樣考級(jí)的學(xué)生正在等待，我一下緊張起來(lái)了。遞上準(zhǔn)考證后，有位老師將我領(lǐng)進(jìn)了考試教室，很快就輪到我了，看著考官嚴(yán)厲的眼神我的心怦怦跳！深呼了一口氣，我強(qiáng)迫自己放松一下，做好準(zhǔn)備。結(jié)果，我十分流暢地完成了表演，節(jié)奏一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，總算可以身心輕松了！

　　9月開(kāi)學(xué)后，我的`架子鼓老師將考級(jí)證書(shū)交給我，我問(wèn)：“我真的通過(guò)了嗎？”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我興奮得大叫——“耶”！我把考級(jí)證書(shū)拿著到處?kù)乓�，盡情享受著成功的喜悅！

　　成功是不容易得到的，但是只要你抓住每一次的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持和付出，她也一定會(huì)眷顧你的。

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