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在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的采訪的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
采訪的作文600字 篇1
踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，我們興致勃勃地來到永安公共自行車服務(wù)中心，就公共自行車相關(guān)問題，我們采訪了公司的陸經(jīng)理。
陸經(jīng)理身材高大，卻慈眉善目，平易近人。他熱情地把我們領(lǐng)進(jìn)會議室，安排我們坐下，頓時(shí)我感覺即將召開隆重的記者招待會一般，氣氛立即嚴(yán)肅緊張起來。陸經(jīng)理似乎看出了我們的心思，他和藹可親地說：“小記者們，別緊張，隨便聊聊，你們想知道什么隨便問。”“經(jīng)理叔叔，您好，請問目前有幾種借車方法？”他不假思索地回答道：“可以辦卡或掃描二維碼兩種方法來借車，用手機(jī)掃描二維碼的人多，高達(dá)98％，辦卡的人比較少，目前大概全區(qū)只有辦出去500多張卡。”我邊記錄邊想，現(xiàn)在成年人幾乎都有手機(jī)，只要會操作當(dāng)然用掃描二維碼的方式比較方便了。
過了一會兒，輪到我來提問了，但我仍然有些緊張，做了一次深呼吸，調(diào)整了一下狀態(tài)，問道：“您好叔叔，請問公共自行車有損壞的現(xiàn)象嗎？”“有是有的，比如油漆磨掉了、籃子裂了等。”他惋惜地說。我立馬追問：“那是有意還是無意的呢？”“應(yīng)該都是在無意中損壞的吧。小朋友們，公共自行車輪胎都是無內(nèi)胎實(shí)心的'，本錢要一千五一輛，盡管質(zhì)量很好，但我們?nèi)匀灰獝圩o(hù)喲，請你們向身邊的大人宣傳要愛護(hù)公共自行車啊。”同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)點(diǎn)頭同意。
此時(shí)的蔣佳文同學(xué)憋不住了，他大聲問道：“叔叔，你們這個(gè)公共自行車公司現(xiàn)在賺了多少錢？”“哈哈哈”同學(xué)們一陣哄笑。經(jīng)理叔叔也笑他是個(gè)小財(cái)迷，笑過之后，他清了清嗓子說：“我們開發(fā)公共自行車項(xiàng)目的目的不是為了賺錢，在座的小記者有誰知道目的是什么嗎？”“環(huán)保！”“節(jié)約能源！”“減少二氧化碳排放量！”“還可以健身呢！”小記者們你一言我一語地回答道。叔叔聽了翹起大拇指夸我們了解得真多。
公共自行車真是我們?nèi)祟惖暮门笥眩绻巳硕紒眚T，對環(huán)境、對自己、對他人都是有好處的。讓我們愛護(hù)它們吧！
采訪的作文600字 篇2
今天，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的記者們?nèi)ゲ稍L了濰坊市寒亭區(qū)楊家埠的傳人-----楊洛書楊爺爺。
采訪中，我們了解到楊爺爺今年85歲了。系同順德畫店的第19代傳人，１８歲就開始木版年畫創(chuàng)作，其《水滸傳》、《帝王圖》、《西游記》等無不雕刻精細(xì)，栩栩如生，惟妙惟肖，且鄉(xiāng)土氣息濃郁，深受人們喜愛。楊爺爺經(jīng)過60多年的磨練，成為當(dāng)今畫界的一代宗師，素有中國年畫王之美稱。被聯(lián)合國教科文組織授予“民間工藝美術(shù)大師”稱號。20xx年摩爾多瓦駐華大使維克多·鮑爾舍維奇聘于楊爺爺為榮譽(yù)博士。
聽到這兒，我們都不由自主地鼓起了掌，心里充滿了贊許。
楊爺爺余味深長地說：“現(xiàn)在楊家埠木版年畫的后人們只知道這個(gè)東西是年畫，而完全不懂去怎樣雕刻，怎樣加工……”
我們問道：“楊爺爺，木版年畫分為哪幾類呀？”
楊爺爺說：“第一類是神馬像，門神、財(cái)神、灶王等。第二類是莊稼生活，春耕圖，過新年圖等。第三類是吉祥畫像，富貴滿堂、福祿壽喜，等。第四類是怡情畫像，漁樵耕讀、春夏秋冬等。第五類是故事畫像，梁山伯祝英臺等。
第六類是戲劇畫像，唐僧取經(jīng)、桃園結(jié)義等。”
“我現(xiàn)在正在雕刻一部《民間畫莊大全》，里面詳細(xì)的講述了：木板年畫的制作方法，習(xí)俗等等。”楊爺爺又補(bǔ)充道：“這部大全正在創(chuàng)作中，請大家暫且保密。”
說完，楊爺爺又把已經(jīng)刻好的`幾個(gè)模板拿給我們看。字體蒼勁有力，畫面栩栩如生。我們又熱烈地鼓起了掌。
通過這次采訪，我們要向楊爺爺學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)，為國家，為人民做貢獻(xiàn)的大無畏精神。也使我明白了，只要堅(jiān)持不懈，向著自己的目標(biāo)去努力，就一定會取得成功。
采訪的作文600字 篇3
“我們?nèi)ゲ稍L吧！”老師布置了我們采訪老師的作業(yè)，我決定和陳楠江琰一組，寫好問題之后，我們便出發(fā)了。
我們?nèi)齻�(gè)想要采訪的人都是一個(gè)人——程慧老師。以前程慧老師教我們班的美術(shù)，我們幾個(gè)在少年宮上課也是她教，而且程慧老師和藹可親，應(yīng)該不會不配合我們的吧。
抱著緊張的心態(tài)，我們?nèi)齻�(gè)人先來到了知心苑，但是里面沒有人，讓我們很失望。就是幾分鐘的時(shí)間，找不到老師怎么辦？我們就像霜打的茄子——焉了。但是沒有一分鐘，陳楠就說：“去綜合辦公室！”對，老師不在知心苑，就一定在綜合辦公室！我們一路小跑到綜合辦公室，敲了敲門，小心翼翼的把門打開，生怕里面有老師把我們轟出去。還好，程老師正在里面練書法呢！
我們都笑了一下，但是走到老師面前，都有點(diǎn)緊張。還是老師先抬頭問我們：“有什么事嗎？”還是陳楠勇敢，先開了口：“老師，我們想采訪您一下。”老師放下手中的筆，笑著說道：“好。”在門外說好了，陳楠和江琰提問，我來記。“請問您看到學(xué)生繪畫時(shí)，最欣慰的是什么？”陳楠說道。老師想了想，很簡潔的說到：“學(xué)生有興趣，畫得很認(rèn)真，感到高興和自豪。”是這樣啊！我很快的把老師說的話記了下來，但是字卻不堪入目。“您印象中最深刻的一位學(xué)生的`畫是什么樣子的？他是誰呢？”老師幾乎都沒有想，就說到：“是陳楠畫的一幅植樹，雖然顏色畫的不怎么均勻，但是很認(rèn)真。”陳楠臉好像都紅了。“您劃過最自豪的一幅畫是什么？是哪種類型的？”老師好像沒聽清楚，我們有一起說了一遍。老師聽明白了，說：“是一幅農(nóng)民畫，叫納彩迎春，是我自創(chuàng)的。”說完，老師還往我手上的本子看了一眼。我看看自己拿慘不忍睹的字，臉都紅了。“謝謝老師，我們走了。”我們排著隊(duì)，走出了辦公室。
這真是一次緊張的采訪啊。
采訪的作文600字 篇4
我們班的同學(xué)為了評出富陽“十佳面館”，每個(gè)人都分配到了調(diào)查任務(wù)。周六，我和金依瑩結(jié)伴來到了東方茂，開始了這一次采訪。
我們來到一個(gè)餐館，看見服務(wù)員正在玩手機(jī)，我想她一定有時(shí)間配合我們來做這個(gè)采訪。我走到那個(gè)服務(wù)員身邊，對她說：“阿姨，您好!我們是永興小學(xué)五(4)班的學(xué)生，我們班正進(jìn)行一個(gè)關(guān)于富陽十大面館的調(diào)查，您能配合我們完成嗎?”我講完了這句話，這個(gè)阿姨終于抬起頭來，看了采訪紙一眼，什么話也沒說，又低下頭去繼續(xù)玩她的手機(jī)了。這件事情讓我很尷尬。但最重要的是，我覺得這個(gè)阿姨太沒有禮貌了，連拒絕的話都不說。
離開了餐館，我們又走進(jìn)了一家眼鏡店。一進(jìn)門，我們就看見了一位正在玩手機(jī)的阿姨。此時(shí)，我想她不會跟剛才那位阿姨一樣吧?我走上前，把要說的話說了一遍，阿姨抬起頭來仔細(xì)地看了一下采訪紙，說：“對不起，我沒空!”不會吧!有空玩手機(jī)難道就不能把這點(diǎn)時(shí)間來為我們寫一份調(diào)查嗎?算了，我們要他們寫一份采訪紙，無緣無故讓他們抽時(shí)間來寫，不愿意也是正常的。愿意的就當(dāng)他們是好心人吧。
“請問您可以配合我們完成一個(gè)關(guān)于富陽十大面館的調(diào)查嗎?”“可以。”哦!看來這個(gè)世界還是有好心人的。他看了我們的采訪紙問：“你們是永興小學(xué)的學(xué)生?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。“哦，那我算是你們的學(xué)長，你們要完成多少份調(diào)查?”我們回答道：“60份。”“那你再給我?guī)追莅?”我拿出了幾張交給了他，他把采訪紙分給了和他一起吃飯的朋友們，讓他們配合完成。他們都填寫完成后，我對金依瑩說：“還是學(xué)長好，一下子幫我們完成了五份。”此時(shí)我的'內(nèi)心是溫暖的。
這一次的成功，讓我們變得更加有信心了。我們走出飯店，去詢問路人和一些售貨員，讓他們來配合我們完成調(diào)查，在我們不斷地詢問和采訪下，空白的采訪紙漸漸少了下去。最后，在經(jīng)過我和金依瑩的努力下和好心人的幫助下，我們終于完成了這次關(guān)于富陽十大面館的采訪。
采訪的作文600字 篇5
今天，是10月6日，從北京來的小阿婆她們已經(jīng)來了快一個(gè)星期了，她是一位老師，而我到現(xiàn)在還沒有真正的了解我的小阿婆、了解老師。現(xiàn)在，就讓我以一位小記者的身份來采訪采訪我親愛的小阿婆——李雅清女士吧。
我問：小阿婆，您好！請問，您在北京是教什么的？
小阿婆答：我是個(gè)教初中的'語文老師，剛剛教完了一個(gè)畢業(yè)班，現(xiàn)在正在教初一的學(xué)生。
我又問道：老師，這是一個(gè)了不起的工作崗位呀！既要為許多學(xué)生操勞，還要沒完沒了地批改作業(yè)。如果重新給您一個(gè)選擇，您是否還想要當(dāng)老師？
小阿婆想都沒想，就堅(jiān)定地說：是的。
我不解地問：那是為什么呢？
小阿婆說：教師這個(gè)職業(yè)是天底下最神圣的事業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。我在培養(yǎng)學(xué)生的過程當(dāng)中，也在不斷地提升我自己。
我又問：哦，原來是這樣。那么，您覺得做老師辛苦嗎？
小阿婆說：是的，我覺得很辛苦，但是，當(dāng)看到健康成長，學(xué)生學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，我會感到很欣慰，很快樂，也就忘記了辛苦和勞累。
我問道：您和您的學(xué)生都是好朋友嗎？
小阿婆答道：是的。他們每到教師節(jié)，或者其他的節(jié)假日，都會來看我，打電話、發(fā)短信給我，向我問候。有時(shí)，我們還會一起出去游玩。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我會熱心地幫他們解決；當(dāng)他們心里有什么不愉快的時(shí)候，我會耐心地幫助他們輸導(dǎo)。他們很樂意來找我。
我說：恩。我的采訪結(jié)束了，謝謝您接受我的采訪。
小阿婆說：不用謝。
通過這次采訪，我終于真正的了解了當(dāng)老師的辛苦和勞累。
采訪的作文600字 篇6
終于盼來了小記者采風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)，這一次，我們采風(fēng)的地點(diǎn)是臨澤中學(xué)。
星期六早晨，陽光明媚，萬里無云，我們市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的40多名小記者坐著大巴車向臨澤中學(xué)進(jìn)發(fā)。
進(jìn)入學(xué)校，大家無不為這優(yōu)美的景色嘖嘖贊嘆，芳草萋萋，綠柳垂蔭，還有幾只喜鵲嘰嘰喳喳地在樹木間飛來飛去。向左看，映入眼簾的是一排排獎(jiǎng)牌：“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”“江蘇省綠色學(xué)校”“揚(yáng)州市模范學(xué)校”……
跟隨著臨澤中學(xué)校長的引導(dǎo)和介紹，我們欣賞了許多名人字畫，個(gè)個(gè)稱贊不絕。
采訪的時(shí)間到了。我首先采訪的是一名英語老師，我急切地問道：“您好!請問學(xué)好英語有什么方法?”“學(xué)好英語，你首先要喜歡它并對它感興趣。對你們這個(gè)年齡段同學(xué)來說，平時(shí)要多看一些中英文對譯的'書籍，還有就是基礎(chǔ)要扎實(shí)，單詞一定要多背多讀。”英語老師說完，摸摸我的頭調(diào)侃道，“你平時(shí)有沒有偷懶，不背單詞啊?”說完大家哈哈大笑起來。
我又?jǐn)D到校長身邊踮起腳問道：“校長，請問學(xué)校在教學(xué)方面有什么特色啊?”校長說：“我們學(xué)校歷史悠久，多次獲得省、市、縣三級政府及教育部門的表彰。學(xué)校設(shè)施齊全，裝備先進(jìn)，為學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)美和實(shí)用的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，我們學(xué)校還創(chuàng)辦了15個(gè)學(xué)生感興趣的社團(tuán)，以此來挖掘?qū)W生的潛能。”
不知不覺，我們要回去了。在返程路上，我想起了臨澤中學(xué)的校訓(xùn)：“此刻打盹，你將做夢;而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。”是啊，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有對自己不將就，自己才能變得優(yōu)秀;對學(xué)習(xí)不將就，成績才會給你豐厚的回報(bào)。
采訪的作文600字 篇7
今天媽媽一下班回家時(shí)，我就拉著媽媽的手，說：“媽媽今天我要當(dāng)一回小記者采訪你，可以嗎？”“當(dāng)然。”媽媽回答道，“那就開始采訪吧。”
我迫不及待開始提問了：“我聽奶奶說過，她小時(shí)候的生活很苦，連一日三餐都吃不飽，還要下地干活兒。那你小時(shí)候的是生活怎么樣的？能和我分享一下嗎？”
媽媽笑了笑說“我小時(shí)候的生活比你奶奶好多了，但是和你比可就差太遠(yuǎn)了。你現(xiàn)在是想吃什么就有什么，而我們那時(shí)零食是很少的。夏天吃的冰棒也認(rèn)識自己動(dòng)手做的，就是在杯子里泡上糖水，然后把它放進(jìn)冷凍室里的，這樣的冰棒吃出來別有一番風(fēng)味哦！另外，像你這么大的孩子現(xiàn)在都是衣來伸手，飯來張口的。而我們像你這么大的時(shí)候，就幫著爸爸媽媽干活了，每到假期，還會去菜市場買菜來煮。這樣，你外公外婆一回家就能吃到可口的飯菜了。”
我滿懷敬意的說“媽媽，你真了不起！這么小就會煮菜了，難怪你現(xiàn)在燒菜那么好吃。請問，媽媽你小時(shí)候都玩些什么呀？”
媽媽想了想又說“我們小時(shí)候的玩具可沒那么多，一般都是自己動(dòng)手做的，像毽子就是我們用廢塑料袋剪成長條后扎起來的`；沙包是用家里的布縫制成一個(gè)小袋子，然后裝進(jìn)沙子就做好了;最簡單的玩具就是在地上畫一個(gè)小房子玩跳格子。但我最喜歡玩的是跳橡皮筋，只要一跳橡皮筋就設(shè)么煩惱也沒了。”
我激動(dòng)的說：“聽著好像很好玩，有空也教教我吧！好了，繼續(xù)提問。媽媽你小時(shí)候愛讀書嗎？愛讀什么書？”
媽媽高興的說：“當(dāng)然愛了，我最愛看《格林童話》了，只要一有空我就會去借書看。”之后我又問了媽媽幾個(gè)問題，媽媽都一一回答了。
通過這次采訪，讓我了解了媽媽的童年生活。從現(xiàn)在起，我要改掉衣來伸手，飯來張口的壞毛病，多幫媽媽做一些力所能及的事。
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