在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的船的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

船的作文600字 篇1

親愛(ài)的藍(lán)熊船長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是您《藍(lán)熊船長(zhǎng)的十三條半命》的小讀者，您的冒險(xiǎn)故事十分生動(dòng)有趣，讓我看了之后嘖嘖稱(chēng)奇，合上書(shū)好久后都依然沉浸在你的故事情節(jié)中。

　　您的這本書(shū)足足有41萬(wàn)字，花了我兩個(gè)多月才看完。您一共有27條命（太羨慕了），這本書(shū)僅僅說(shuō)了您的13條半命，也就是前半生多一點(diǎn)，每一條命就是一次精彩絕倫的死里逃生！

　　在讀這一次次的冒險(xiǎn)故事中，我了解到您出生在大海激流漩渦旁一個(gè)核桃殼里，被侏儒海盜發(fā)現(xiàn)，您學(xué)會(huì)了水手的技巧。由于體型龐大被海盜遺棄在船怪島上，后來(lái)在逃離過(guò)程中饒舌之波教會(huì)了您語(yǔ)言，在黑暗山中七個(gè)腦袋的納赫提教授教給您知識(shí)，傳授百科全書(shū)……在您一次次的命懸一線的逃生里我認(rèn)識(shí)了一些從未知曉的奇妙事物：森林蜘蛛精，無(wú)頭巨人，被抓住的海市蜃樓，永恒的龍卷風(fēng)，詭計(jì)多端的蝙蝠怪，有七個(gè)大腦的教授，會(huì)思維的沙，戲劇性的說(shuō)謊決斗，福爾提高爾肯人的低音振蕩器，時(shí)間蝸牛，馬爾姆激流漩渦，最后一秒的拯救……每一幕都像看電影一樣在我眼前閃現(xiàn)，每一個(gè)美景后面都潛伏著各種各樣被我們從日常生活中趕走的生靈。在看書(shū)的過(guò)程里跟著您走了那么多幽默失控的冒險(xiǎn)世界，經(jīng)歷了那么多兇險(xiǎn)刺激的狀況，讓我這個(gè)小女生也磨練得內(nèi)心更加強(qiáng)大了！

　　最讓我喜歡的是每個(gè)章節(jié)您都配上了許多手繪插圖，并配上許多注解，更讓我有種身臨其境的.感覺(jué)。比如羞怯的獨(dú)角獸，格羅特野豬，獨(dú)眼怪齊樂(lè)都讓我覺(jué)得它們是真實(shí)存在的，太有趣了！

　　在書(shū)的最后，您的一句：生命太寶貴，不能任憑命運(yùn)支配。讓我體會(huì)到，每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中，我也要像您一樣做好準(zhǔn)備，勇敢迎接生活中各種各樣的可能性！

　　最后，我十分敬佩您的優(yōu)秀文筆，真希望您能再多多寫(xiě)書(shū)，讓我學(xué)到更多。

船的作文600字 篇2

　　不久前，我經(jīng)歷了一件十分恐怖的事，今天我來(lái)給大家講一講吧。

　　那是期中考試后的第一個(gè)星期六下午，爸爸開(kāi)著車(chē)帶我和弟弟還有奶奶、大媽媽到姚家寨生態(tài)園游玩，我們邊走邊欣賞四周的景色，爸爸則忙著給我們拍照。走著走著，弟弟看見(jiàn)有人在池塘里劃船，追著爸爸吵著說(shuō)：“爸爸，我想去劃船，可不可以呀?”爸爸微笑著點(diǎn)頭：“可以。”

　　我們上了船，船上有座椅、方向盤(pán)、水槍等物品，弟弟興奮地握著水槍朝河中間的動(dòng)物噴水，但噴不出水來(lái)，爸爸試了一下也是如此。于是爸爸將船調(diào)了個(gè)頭朝碼頭開(kāi)去，向工作人員說(shuō)明了情況，換了條船。這只船可厲害了，弟弟握著的水槍打得可準(zhǔn)了，還有“噠噠噠”的槍聲響起。弟弟越玩越興奮，我們還做出各種可愛(ài)的樣子讓爸爸拍照留念……就在這個(gè)時(shí)候，船不再行駛了，并且整個(gè)船身發(fā)生傾斜，船艙里也開(kāi)始進(jìn)水，看到眼前這個(gè)情景爸爸立馬大聲呼救：“快來(lái)人，快來(lái)人呀，我們的船要翻了……”這時(shí)旁邊一條船上的叔叔看見(jiàn)了，立馬調(diào)整方向朝我們劃來(lái)。“呼啦”一聲，船翻了，可不得了，爸爸伸長(zhǎng)手臂想抓住對(duì)方的`船舷，卻怎么也無(wú)法讓兩條船并排靠攏，爸爸實(shí)在沒(méi)辦法了，只好用一只手把身旁的弟弟托了起來(lái)，遞到了對(duì)面的船上。我嚇得驚慌失措，在水中撲騰了兩下，慌忙中將雙手緊緊按在爸爸的肩上。水面上響起了我們驚恐的叫喊聲。這時(shí)又劃過(guò)來(lái)兩條船，以最快的速度將我們救出。

　　得救的我坐在草地上半天沒(méi)回過(guò)神，太恐怖了!還好沒(méi)有出事!爸爸上岸后，拍拍我的肩膀并安慰道：“不怕不怕，一切都過(guò)去了。”爸爸的車(chē)鑰匙和手機(jī)都有防水功能，也沒(méi)有壞。今天真是萬(wàn)幸呀!

　　這件事是我親身經(jīng)歷的，這輩子也許都不會(huì)忘記。

船的作文600字 篇3

　　今年十一期間，爸爸媽媽帶我去江浙一帶旅游。這次旅游，不僅讓我度過(guò)了豐富多彩的假期時(shí)光，還讓我得到了一個(gè)重要的啟示。

　　我們這次旅游的行程是從上海坐船去浙江的嵊泗島。因?yàn)槭情L(zhǎng)假原因，我們只買(mǎi)到了小快艇的'船票。以前我從來(lái)沒(méi)有坐船游玩過(guò)，想象坐船應(yīng)該是非常舒服，非常平穩(wěn)的，還可以到甲板上欣賞美麗的風(fēng)景。

　　快艇一啟動(dòng)，我便發(fā)現(xiàn)與我想象的完全不一樣，快艇開(kāi)得非常顛簸，可以看到浪花連續(xù)不斷地拍打在窗戶(hù)上，啪啪作響。快艇一會(huì)兒向左傾斜，一會(huì)兒向右傾斜，一會(huì)兒沖到浪尖，一會(huì)兒又跌下浪來(lái)，我感覺(jué)跟在游樂(lè)場(chǎng)乘坐海盜船一樣，艙內(nèi)的乘客時(shí)不時(shí)發(fā)出“啊”、“啊”的叫喊聲。

　　快艇開(kāi)了沒(méi)幾分鐘便有一些大人和孩子開(kāi)始嘔吐起來(lái)，一開(kāi)始我還沒(méi)那么難受，快到岸時(shí)，我實(shí)在難受極了，頭暈惡心，腦門(mén)直冒冷汗。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“家銘，你不舒服就別忍著了，吐出來(lái)會(huì)好些！”話音未落，媽媽就遞給我一個(gè)塑料袋，最后我實(shí)在忍不住，便吐了起來(lái)。

　　回程的時(shí)候，我們買(mǎi)到了大船的船票。來(lái)到碼頭，我瞬間被這艘大船驚呆了。哇！大船有十幾層樓房那么高，站在它前面，我是這么的渺小。大船開(kāi)動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)這條船行駛的非常平穩(wěn)，不望向窗外，根本感覺(jué)不到它在行駛。我來(lái)到甲板上，看到大海一望無(wú)際，隨著船行的路線船后一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線，真是美極了！

　　路上，我問(wèn)爸爸為什么坐快艇和大船的感覺(jué)不一樣，爸爸說(shuō)：“快艇體積小，自重輕，抗擊風(fēng)浪前行的能力就弱；大船體積大，自重重，抗擊風(fēng)浪前行的能力強(qiáng)。”

　　我想：人也是這樣，有學(xué)識(shí)，意志力堅(jiān)強(qiáng)的人就能克服困難，最后戰(zhàn)勝困難；才疏學(xué)淺的人就不一樣了，他們會(huì)屈服于困難，向困難低頭。

　　我現(xiàn)在就像一艘小快艇本領(lǐng)還不夠強(qiáng)，我要多讀書(shū)，多增長(zhǎng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后要像大船一樣，在驚濤駭浪里勇敢前行。

船的作文600字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在東至縣昭潭營(yíng)橋村，這里是旱船燈的故鄉(xiāng)。過(guò)去每逢春節(jié)都會(huì)在全縣各個(gè)村進(jìn)行表演。但隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐，這一活動(dòng)已經(jīng)失傳很多年了。如今，在政府的熱心支持下，這一來(lái)自民間的藝術(shù)活動(dòng)重新步入居民們的視野。

　　吃完年 夜 飯，我拉著媽媽的手，一口氣跑到村口。旱船燈已經(jīng)進(jìn)入我們村，只見(jiàn)前面一戶(hù)人家門(mén)前人山人海。“好美啊！”我不禁發(fā)出贊嘆。

　　旱船燈又名彩船燈，是用竹竿扎制成船的框架，以彩布綾花裝飾成彩船，演員由船工、水手、旱船娘等6人組成。悠揚(yáng)的鎖吶笛子聲送入耳膜，演員圍船起擺。

　　每到一戶(hù)人家門(mén)前，演員伴隨著熱鬧的鼓點(diǎn)，扭著獨(dú)到的舞步，邊舞邊唱。旁邊的一位老大爺告訴我，他們唱的是一些舊的傳統(tǒng)劇目，如《水漫金山》、《陳妙常追舟》和地方小曲。我聽(tīng)不懂，但覺(jué)得委婉動(dòng)聽(tīng)，很有地方色彩。

　　“正月里來(lái)，是新年啰……”那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，婀娜多姿的舞蹈看得人們眼花繚亂。我們盡情地欣賞著，勝似夢(mèng)境之迷離，那個(gè)大花臉丑角不時(shí)惹得人們開(kāi)懷大笑。

　　仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)演員都比較年輕。咦，那個(gè)旱船娘不是燕子姐姐嗎？一打聽(tīng)才知道，今年演旱船燈的演員全部是職中的'學(xué)生。現(xiàn)在成年人出外務(wù)工的比較多，即使過(guò)年返鄉(xiāng)，正月初三四的就要出門(mén)，組織演出不方便，所以政府為了打造傳統(tǒng)文化，決定今后這些有地域特色的活動(dòng)都安排職業(yè)學(xué)校的學(xué)生表演。

　　這一舉措不錯(cuò)，既豐富了春節(jié)文化，又讓中學(xué)生開(kāi)闊了視野。想著想著，我有點(diǎn)神往了，希望自己快快長(zhǎng)大，希望自己有機(jī)會(huì)也能參與到這項(xiàng)表演中。

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