無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的船的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

船的作文400字 篇1

　　在遼闊的海洋中，一只巨輪破浪前行，它碩大無比，因為它承載著許多人的夢想。

　　你的夢想在上面嗎？沒有的話，請抓緊，時間不等人，夢想的航船就要啟航了！看著一望無際的海洋，勿灰心，航船會到達心靈的.彼岸；仰望無邊無際的天空，勿失望，夢想會出現在你的生命中；放眼浩瀚廣闊的平原，勿放棄，光亮會出現在漆黑的夜空……聽我的，不會錯！

　　每個人都會播下夢想的種子，他們不辭辛苦地為種子澆水、施肥，在烈日下呵護種子。他們這樣為夢想不懈奮斗，夢想是不會丟下他們的！

　　每個人都是夢想航船的水手，他們保護著航船乘風破浪，在大風大浪面前不屈不撓。他們這樣為夢想堅持

　　不懈，夢想是不會舍棄他們的！

　　在實現夢想的過程中，我們的道路是坎坷的，我們在這期間經歷著風雨，困難就如同家常便飯，一個個挫折成了有趣的冒險。因為有了這條道路，才豐富了我們的生活，使我們更加成熟了。于是，這一個個經歷便成了一道道美麗的風景線，使乏味漫長的航行變得多姿多彩。

　　為了心中的夢想，我也踏上了漫長的航行，在大洋上漂泊，我經歷了暗礁，我經歷了旋渦，我經歷了暴風雨……但是不管這條航船會經歷多少困難，有了夢想，我們一往無前！

　　噢！準備好了嗎？快帶上夢想踏上這只巨輪！夢想的彼岸就在前方，夢想的航船起航嘍！

船的作文400字 篇2

　　今天，風和日麗，蔚藍色的天空中飄浮著幾朵白云，溫暖的陽光照耀著大地，湖面上微波蕩漾，泛著金光，非常吸引人。我和哥哥，嫂子、媽媽、姑姑一起去頤和園劃船。

　　買完票后，我們坐在一挺綠色的小船上。看見湖里清澈見底的小魚。我高興極啦。

　　我們決定我來當開船者，哥哥來當船長。剩下的人只能當旅客啦，我們的目標是十七孔橋剛開始我們看見了一座橋我們都以為那里就是十七孔橋呢。走近了一看才知道那只不過是一個座普普通通的石橋。令我們失望極啦。哥哥驚奇的發現十七孔橋在左邊我們使大馬力十七孔橋開去果然那里就是我們想去的—十七孔橋。接著，我們就到了十七孔橋的橋洞里，橋洞里的風使人神清氣爽，我們的游船劃到了一個石橋下面，“哎呀，好險啊！”原來我們差點和大船來個“親吻”。轉了一圈就回到了碼頭。

　　昆明湖的水真綠啊！像翠綠的.翡翠。一艘艘船的倒影，接連出現在湖面上，好像一幅美麗的畫卷。我們都已經疲勞啦。我們在笑聲度過了這次的節日。我真希望有時間再去頤和園劃船。

船的作文400字 篇3

　　《格蘭特船長的兒女》世界著名科幻作家儒訥。凡爾納的代表作。他描寫了一艘蘇格蘭探險船穿越大西洋、印度洋、新西蘭、南美洲尋找海上落難的格蘭特船長的故事！

　　格里那凡爵士是一個樂于助人的紳士，他在一條被捕殺的鯊魚肚里找到一支漂流瓶，里面裝著蘇格蘭船長格蘭特發出的求救信。他請求英國政府派軍艦去尋找這些遇難的船員。但英國政府一直很看不起蘇格蘭人，竟然拒絕了爵士的請求。格里那凡爵士很氣憤，他找到了格蘭特船長的兒女，組織了一支探險隊，親自帶隊出發尋找格蘭特船長。

　　船隊沿著南緯37度線穿越了南美洲的'高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環繞地球一周。一路上，他們以無比的堅毅、勇氣戰勝了無數艱險，終于在太平洋一個荒島上找到了格蘭特船長。

　　小說在向我們展示豐富世界地理知識和風土人情的同時，還描寫了許多鮮活可愛的人物，如正義的格里那凡爵士、粗心的巴加內爾、善良的海倫娜夫人、無畏的格蘭特姐弟、勇敢的孟格爾船長等。為了一個素不相識人的求救，

　　格里那凡爵士采取了與英國政府截然相反的行動。格里那凡一行人樂于助人的故事深深感動了我們。這也正是歷經千難萬險換回格蘭特船長生命的意義。

船的作文400字 篇4

　　伴隨著一陣驚呼，其中還摻雜著硬幣碰撞發出清脆的“叮當”聲，是我們在試驗紙船的承載量。

　　瞧！我把一張報紙折成了一艘精美而“巨大”的船。我把紙船放入水中，看著“巨輪”穩穩地漂浮在水面上，然后把硬幣放上去。可沒放了幾個硬幣，“巨輪”就沉入了水底。我又用報紙折了一艘跟剛才一樣的“巨輪”，信心滿滿把它放入水里，沒放幾個硬幣“巨輪”還是和前面的一樣一聲不響的沉入水里。我有點想放棄了，媽媽見我愁眉苦臉，問道：“怎么了？”我頭也不抬地說：“我折的船一點兒載重量不行，沒放幾個硬幣就沉了。”媽媽溫柔地說：“沒關系，我幫你找找資料，折個厲害一點的船吧！”沒一會兒，媽媽拿著一艘怪模怪樣的小船進來了。她教我用她的方法也折了一艘“難看”無比的船。看著這艘怪船我心里納悶，這船的承載量會很大嗎？我不禁懷疑起來。

　　試驗開始了，我把它輕輕的放在水面上，準備往里扔硬幣。媽媽見了連忙制止說：“硬幣要一個一個放，不能一股腦兒往里扔，放的時候要均勻。”我照著媽媽說的'，小心翼翼地一個一個把硬幣均勻的地擺放在船底。看著船里的硬幣越來越多，最后船終于承受不住沉沒了！我們趕緊把水底的硬幣“打撈”上來。一陣歡快的清點聲充滿了整個房間。最后一統計，居然整整一百個硬幣呢！大家都高興壞了，歡呼雀躍。

　　小小的紙船巨輪，真是太好玩了，其中還蘊含著很多科學道理！

船的作文400字 篇5

　　我喜歡兵器，更喜歡飛機和艦船，我希望長大后成為一名著名的艦船設計師，設計出一種全新的船。

　　我設計的船有以下幾個特點：

　　１．平穩．這艘船是三體船，開起來非常平穩。

　　２．用途廣。這艘船可以用來拉人，運貨，還可以進行科學探測。裝上武器還可以用來當軍艦使用呢。

　　３．不污染環境。這艘船的能源主要來自太陽能．太陽能通過特殊的玻璃吸收，變成電能帶動船前進．這種玻璃還能防彈防火呢．在陰天的時候就要用船兩側的浪板上下擺動，利用海浪發電。

　　４．多功能。這艘船不僅是一艘船。它還有其它功能，它能把連接翼伸長變成飛機的機翼，啟動火箭發動機，就變成一架飛機。這艘船的'船底下還有一個氣墊，打開充氣裝置，就可以在陸地上行駛，變成一個“氣墊船”了。這艘船還可以潛水，因為船上有一門“火炮”，這“火炮”不是打敵人的，是潛水時發出一枚炮彈，水中就會彈出無數泡泡把船罩住，就可以潛水了。

　　５．自動化．船上有大量的電子設備。有ＧＰＳ全球定位系統，ＵＢＳ遠距離預警雷達，ＪＣＸ船體穩定儀和ＶＲ３０００自動駕駛系統……自動化程度非常高。

　　怎么樣？聽了我的介紹是不是也想上我的船上坐一坐？

船的作文400字 篇6

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，奮力向地上扔去，頓時他的小木船被摔得零七八碎。陳明也生氣了，我倆打了起來，結果有人告了老師，老師來了才勉強攔住我們。我倆臉上青一塊、紫一塊的，像霜打的茄子一樣。

　　第二天，我認識到了自己的錯誤，很不應該，有什么可打的'呢？打完架后都兩敗俱傷，傷痕累累，還被老師吵了一頓，小木船也沒修好，真是一舉三不得。但是我又不好意思去道歉，那樣多沒面子呀，不行，我得等他來給我道歉。

　　就這樣，過去了一兩天，在這兩天里，什么事情在我眼里都是無趣的，干什么事情都不開心，連上課也一樣，有一次考試，在班里數一數二的我一下子考了72分&hllip；&hllip；

　　一天，陳明走到我面前，給我一艘做工精細的小木船，船上有兩個小孩在逗樂，上面還有陳明和我的名字。船的尾端還有三個字：對不起。“怎么樣？我做的可以不？現在我把它送給你吧。”我的眼淚不知不覺的掉了下來，真是淚如泉涌，陳明說：“嘿，別哭呀，走，咱倆踢球去。”我擦干了眼淚，和陳明踢球去了。

　　到初中，我和陳明分開了，雖然已經很久沒見到他了，但在我的寫字桌上仍有一個——小木船。

船的作文400字 篇7

　　其實，我們的人生就如長跑，從長跑中我們不但可以感悟人生，更能享受人生。

　　你別小看了開始起跑的那一兩圈，別以為那是多么輕松、舒坦，它關系著你以后的跑速，這正如我們小時侯養成的習慣，好的，將來終生受益，壞的，必然抱憾終生。

　　中間的那幾圈，有點吃力了。腳上像灌了鉛似的，每跨越一步，都在考驗一個人的毅力和意志，望望前面還有那么幾圈，此時，在你后面的人漸漸追了上來，或者超越了你，這正如我們人生中所遇到的.挫折，許多人不堪一擊，一頭躲進了“避風港”，躲進了“蝸牛殼”，不理世事，難怪有人會說：“我活得太累了……”從此，他們原諒了自己，不再拼搏，不再奮斗，可他們卻殊不知，從此，生活拋棄了他們，幸福之神也不見光顧。

　　最難熬，最辛苦的要數人生的最后幾圈，也就是沖刺的那幾圈。那時，人的題寧以超越了極限，唯一支持他們得知有必勝的信念。這使得他們，非但沒有松懈下來，而且，憑著一股頑強的毅力，驚人的毅力，贏得了最后的勝利，成為全國人民的驕傲！

　　再回過頭來，看看小說中的格里那凡爵士一行人，他們為了營救格蘭特船長，在茫茫無際的大海上前進，驚濤駭浪，暴風驟雨考驗著他們。他們全然不顧自己的生命，與生命搏擊，與毅力較量，最后終于在一個荒島上找到了船長。

船的作文400字 篇8

　　看，這是我設計的一艘船，它是一艘多功能的神奇的船。

　　船的顏色非常鮮艷，白色的船體上插著一面鮮艷的五星紅旗，船舷是藍色的，船篷是透明的`，坐在里面，依然能夠看到藍天白云和自由飛翔的鳥兒。

　　船上有望遠鏡，有先進的航海設備，有各種各樣的食物，有溫暖的床……站在方向盤前舉起胸前的望遠鏡的時候，我就是一個威嚴的船長；脫下航海服躺在床上大嚼薯片的時候，船兒就是我的家。

　　船兒可以在水面上航行，也可以進入海底潛水。它經常帶著我去海洋探險。航行的時候它是一艘船，潛水的時候它就像一條魚。兩側船舷上還有靈活的機械手，它可以捕魚也可以采摘標本。我還在船上設計了一個小小的水族館，可以把抓到的珍貴小魚放養在里面，隨時研究，隨意欣賞。

　　風雪嚴寒的冬天，有人不小心掉進了冰窟窿，正當大家感到無助的時候，我的船兒能展示它獨特的威力。船舷兩側的機械手能迅速打破冰層，潛入水底救人。是啊，這時候它就是一艘名副其實的破冰救生船。我可以開著它到冰天雪地的南極，為我們國家的南極科學考查隊保駕護航；我可以開著它周游世界，幫助每一個需要幫助的人；我還可以……只是，我有一些害怕，爸爸說，有一個地方到現在還有很多海盜，他們總是在海上搶奪船只，傷害喜歡航海的人。我不知道他們的內心為什么這么陰暗冷漠，真希望有一天，我的破冰船也能開到他們的心里去，去破除融化他們心里的堅冰……

船的作文400字 篇9

　　在我爺爺家的小河邊,有一條破舊不堪的船,船頭和船身上都有很多大大小小的洞,水泥塊也掉了，露出了鋼筋。據說，這條船的年齡比我爸爸還要大。有一次下雨船艙里水滿了，沉了下去，等水小了，爺爺把艙里的水弄干，使它浮了上來。

　　那天，我和胖哥哥一起來到鄉下爺爺家。到了那兒，我們就跳上了船，玩了起來。我提議遠航，也就是在河里繞一圈，胖哥哥也很樂意，我們便請來了船夫——老爸。我們解開纜繩，準備出發，可是船太破舊了，沒有劃船的櫓和槳，只好拿了幾根竹竿做篙，我們將船撐出渡口，漂浮在河中，這時，爸爸講起了他小時候的.故事：以前，開船時，小朋友用竹子在甲板上敲，魚受到驚嚇，就會跳出水面，有時還會跳到船艙里，就有魚吃了。我們聽了也來了勁，用力地用竹竿敲船舷，發出砰砰的聲音，又行駛了一段路，真的有一條魚跳出水面，但沒有跳進船艙，倒好像在炫耀：你看，我的閃光衣服是不是很好看？你來抓我呀！我們上前想抓住它，它卻尾巴一甩，不見了蹤影，真可惜。

　　畢竟是第一次撐船，難免會遇到困難，我和胖哥哥在左邊撐，船就往左邊去，在右邊撐就到右邊去。總之，把握不住方向。幸虧我們請來了船夫老爸，他說：撐船要在中間撐，用力要均勻。他邊說邊做示范，船果然動起來了，而且將船撐回了渡口。我們嚷著：還要玩，還要玩！爺爺說：吃了飯還要回家！我們一看天色果然暗了了下來，只得上岸了。

　　現在我還意猶未盡，心里盤算著，下次去一定要把那條魚抓住。

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