在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小魚作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小魚作文600字 篇1

　　“小小魚兒水中游，擺擺尾巴搖搖頭，吐出串串大泡泡，引導著我們去追夢……”

　　我，一只魚兒游在水中輕唱道。

　　啪啦——啪啦——

　　我在水中擺動著尾巴，和小伙伴們嬉鬧著。

　　“咳咳，”海馬長老走來，語重心長地說：“傳說很久很久以前，魚族的第一代首領找到了一個地方，那里水草豐美，有許多千姿百態的植物，美麗的珍珠數不勝數，艷麗的珊瑚一簇挨著一簇，簡直就像是一個‘水下森林’……但是一直沒有人找到那個傳說中美麗夢幻的世界……”

　　我睜大了眼睛，細細傾聽著這令我向往的美妙世界——我一定要找到這最美的地方，離開這骯臟的水域，和伙伴們快快樂樂地生活在一起！我在心中默默下定決心，即刻開始了旅程。

　　魚兒游啊，魚兒游吧！

　　嘩——嘩——

　　我歷盡千險，來到一條大瀑布前，看著那湍急的`水流從懸崖頂上一瀉而下，下面的水塘被激起朵朵潔白的浪花，將周圍蒙上一層水霧，我默默咽下口水，慢慢后退幾步，一鼓作氣沖上了瀑布；激流沖擊著我纖薄的鱗片，我強忍疼痛，卻還是被沖了下來。

　　我氣喘吁吁，卻沒有放棄，繼續挑戰著這湍急的水流——一次，兩次，三次……我已遍體鱗傷，依然拖著虛弱的身子向瀑布沖去，躺在水中的一塊巖石終于看不下去了，沖著我喊道：“魚兒游啊，魚兒，游吧！”我聽到巖石的鼓勵，牟足了勁向上一蹦，正好落在了那塊巖石上，緊接著又是輕佻的一躍，終于翻過了大瀑布……

　　乒——乓——

　　我再次投入到水中，反復張合著魚鰓，靠在一塊鵝卵石上，這時，不知何處傳來一個美妙的聲音：“我的孩子，歡迎你來到這神奇美妙的‘水下森林’，你的經歷感動了我。現在，你可以實現你的愿望了！”

　　我擺擺頭，調整一下模糊的雙眼，視野漸漸清晰。

　　看著周圍美麗神奇的一切，我噙著眼淚，歡快地唱道：

　　“小小魚兒水中游，擺擺尾巴搖搖頭，為了尋找新家園，快快樂樂實現夢……”

小魚作文600字 篇2

　　我喜歡小魚，因為小魚可以在水里快樂地游泳，但是我們不能。

　　春天，小魚在水中快樂地游著。小魚說，“看看我在水里有多開心！”這時，雨姑娘來到小魚身邊，仿佛在說:“小魚，每當你無聊的時候，你可以叫我和你一起玩。”

　　夏天，荷葉從河里長出來，小魚在荷葉下面玩耍。有時候當太陽出來的時候，小魚在水里會覺得很熱。于是他們問芙蓉姐姐:“芙蓉姐姐，芙蓉姐姐，你能讓我們在你下面涼快一下嗎？”荷葉姐姐說，"是的，是的'！"就這樣，小魚在荷葉姐姐的帶領下度過了一段非常快樂的時光，如果不仔細觀察，就看不到荷葉姐姐帶領下的小魚。蜻蜓也在這里玩耍。他們經常在荷葉上玩耍，所以他們喜歡被路過的孩子們看到。如果他們想抓，他們就抓不到。

　　秋天，芙蓉姐姐枯萎了，小魚再也沒有見到芙蓉姐姐。這時他們又感到無聊了。他們記得春雨時雨姑娘對他們說的話。于是他們又興奮起來，開始給雨姑娘打電話。雨女真的來了。它沒有忘記她對魚說的話。在人們居住的地方，人們會說下雨是壞天氣，他們不能出去玩。如果他們出去，他們的衣服會被弄濕。但是魚不這么認為，因為它們認為晴天太無聊了，雨天女孩會和它們一起玩。金黃色像印在上面的圖案一樣掉進了河里。小魚認為它是水面上的一個“怪物”，于是拼命地打這個“怪物”。看著河上的落葉，走在地上的人們驚訝地看到它們。他們認為水面上有很多風，但根本沒有風。

　　冬天，水結冰，魚不能在水面上跳躍。如果水很冷，魚可能會凍死，被河底的大魚吃掉，或者被那些在冬天捕魚的人抓住。冬天，這些小魚很可憐。

　　這是水中小魚的生活。

小魚作文600字 篇3

　　這位先生聽了男孩的話，心想：“是啊，一條小魚就是一條生命，挽救一條小魚就挽救了一個弱小的生命，我們只要關愛、尊重每一個生命，給予他人必要的幫助，就能收獲一份快樂呀！先生下定決心一定要學習小男孩子關愛生命，永不言棄；學習小男孩挽救小魚生命的認真、仔細、辛苦和執著。

　　想完后，先生用商量的語氣問小男孩：“孩子，我能和你一起撿小魚嗎？”“當然行，我們兩人一起撿就可以多救幾樣弱小的生命。”小男孩頭也不抬地回答。“好”說干就干。

　　只見先生挽起衣袖，再挽起褲子，折疊褲角，脫鞋脫襪，然后走到一個淺水洼旁，彎下腰去，拾起里面的小魚，用力地把它們扔回了大海。就這樣，先生不停地重復這個動作，不一會兒先生就累得腰酸背疼。但先生又想起救一條魚就挽救了一個生命這句話，淺水洼的小魚終于被他們全部救回了大海。小男孩和先生站起身來，揉了揉酸疼的腰，雖然十分辛苦，但他們倆的臉卻露出了欣慰的笑容。

　　這位先生聽了小男孩的話后，心想：“這個小男孩懂得生命的.可貴，知道對生命的關愛和尊重。如果我們都來保護每一個生命，那么地球和大自然就會變得更加的美好。”于是先生走過去對小男孩說：“孩子，你雖然相憑自己一個人的力量把所有的小魚放回大海，把所有的生命都放歸大自然，我也明白了你的心思，我認為僅憑你一個人的力量是不行的，我們都來幫助你吧。”于是先生也在每個水洼旁彎下腰去，輕輕地把水洼里的小魚撿起來，小心翼翼地用力把小魚扔回大海，當他看到回歸大海的小魚歡快地游時，他終于明白了“這條小魚在乎”的意思了。

　　不知不覺中，時間已經過去了很久，在他們的共同努力下，讓水洼中的小魚都回歸了大海，雖然他們累得筋疲力盡，但是他們都為自己的行為感到驕傲，因為他們做了一件非常有意義的事情：讓所有的小魚都行重獲了自由。

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