在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的元宵作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵作文600字 篇1

　　元宵節剛過去不久，很多活動都讓我記憶猶新，但我認為最好玩、有趣的應該是星期四時做圓子的活動。

　　星期四下午，同學們個個迫不及待得想做圓子，待食堂阿姨將面團送來時，我們爭先恐后地上去領。剛領到小面團，我們就開始做了。

　　老師說可以做的有創意，所以我思考了一會，決定做成正方形的，看起來像一個小盒子。好朋友做的是三角形的，好似金字塔那樣！別的'同學做的也都很有趣，有卡通人物，有可愛的小兔子，有逼真的雪人，還有……做完后，經過耐心地等待，終于兩名同學將圓子斷了上來，大家享用著自己的勞動成果，心里別提有多高興了！

　　這次活動真有趣呀！希望下次還能開展！

　　元宵節

　　今天是農歷正月十五，元宵節。在這特別的日子里，家家戶戶都要吃湯圓、猜燈謎、放炮竹、賞花燈來慶祝元宵。

　　我們學校也不例外。元宵節那天，同學們各自施展才能，親手制作了花燈，有“兔子燈”、“紅包燈”、“柚子燈”等，真是琳瑯滿目、千姿百態！接著，我們還 猜了燈謎。大家各自拿出事先準備好的燈謎謎面，貼在燈籠的底部，然后拿到走廊里讓別人猜自己的燈謎，猜中還有小獎品哦！頓時，教室外的走廊里人頭攢動、熱鬧非凡！

　　另外，我們優在食堂阿姨的幫助下親自制作了湯圓。我們做的湯圓跟超市賣的可不一樣。是大家發揮想象力、捏出了自己心目中湯圓的樣子。那形狀五花八門、層出不窮，只有你想不到的，沒有我們做不到的！

　　最后，我們一邊吃著自己做的湯圓，一邊談笑風生，愉快地度過了這個難忘的元宵節。

元宵作文600字 篇2

我喜歡的傳統節日肯定是元宵節啦！在元宵節里，我們可以耍龍燈、踩高蹺、舞獅子、猜燈謎，當然最少不了的就是吃元宵了。　　我喜歡吃元宵，更加喜歡自己動手包元宵。我家的元宵都是我和外婆親手做的，所以想吃什么餡……

　　我喜歡的'傳統節日肯定是元宵節啦！在元宵節里，我們可以耍龍燈、踩高蹺、舞獅子、猜燈謎，當然最少不了的就是吃元宵了。

　　我喜歡吃元宵，更加喜歡自己動手包元宵。我家的元宵都是我和外婆親手做的，所以想吃什么餡的都可以。到現在，我還記得我和外婆第一次做元宵情景。

　　前年冬天，我和表妹一起在外婆家過元宵節。看到外婆在桌上正和面準備做元宵，我們倆也興致勃勃地挽起袖子要幫忙。外婆一瞧見兩雙臟兮兮的小手，忙把我們推進廚房，讓我們把手洗干凈。

　　和面真好玩！外婆在白花花的面粉里加上一些水，一點油，再慢慢地揉搓，很快面粉就變成了面團。軟軟的、滑滑的面團，摸上去真舒服，就好像綢緞一樣。我和表妹一會兒從大面團里揪下一點小面團做個小兔子，一會兒又揪下一點做個小豬，好好玩兒。

　　不過，很快就被外婆阻止了，再下去就沒有元宵可吃了。接著我們就乖乖地學習做元宵了。先從大面團里揪下一個小面團，揉成一個圓圓的球，然后一只手托著，另一只手的大拇指戳進去面團里，一邊捏一邊轉，捏成一個“小碗”，最后放進餡兒，封口搓圓。因為我學過做陶器，所以很快就會了。表妹太小，她就繼續捏她的小兔子。

　　外婆一邊包著元宵，一邊和我們講著元宵節的來歷。農歷正月十五，稱為“元宵節”，也叫作“上元節”。正月是農歷的元月，古人稱夜為宵，十五又是一年中圓月之夜，所以名字就這么來了。大街小巷張燈結彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，將從除夕開始延續的慶祝活動推向又一個高潮，成為世代相沿的習俗。

　　故事說完了，我們的元宵也都下好了。我和表妹坐在窗邊，欣賞著天上圓圓的月亮，吃著元宵，覺得很幸福！

元宵作文600字 篇3

　　“誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來？”這不，才正月十四，我們一家就興致勃勃的來到蘇店鎮太行山農產品物流園看燈了。

　　一來到大門口，便看見人頭攢動，數以百計的紅燈籠把大門裝點的光彩奪目。人們臉上個個喜氣洋洋，歡聲笑語蕩漾在燈會間。順著人流往里走，哇，我仿佛來到一個燈的海洋！

　　首先映入眼簾的是四個仙氣飄飄的老爺爺。他們有的拄著拐杖，有的拿著如意，還有的抱著小寶寶，一個個都神氣十足。爺爺告訴我說：“這是福星、祿星、壽星、喜神，會給人們帶來幸福、快樂、長壽、吉祥。我笑著問爺爺，那你和奶奶就是老壽星吧？話音剛落，全家人就哈哈大笑起來。

　　緊接著，一組造型別致，人物生動的花燈，深深的吸引了我的視線。這組花燈展現的，不正是我國古代的四大名著嗎？“水滸傳”花燈，武松緊握著拳頭，正在打一只吊睛白額大虎；“紅樓夢”花燈，黛玉扛著花鋤，好像剛剛葬過花；“西游記”花燈，美猴王手握金箍棒，似在極目遠眺；“三國演義”花燈，劉關張三兄弟騎著大馬，意氣風發，仿佛在點評天下事。爸爸對這一組花燈贊不絕口，稱贊它立意深遠，并語重心長地告訴我要熟讀四大名著，熱愛中國文化。游客們也紛紛駐足拍照，一派“千門開鎖萬燈明”的熱鬧景象！

　　花燈鱗次櫛比，爭奇斗艷。一個個卯足了勁，吸引著游客的目光。拔蘿卜花燈里的'三只小兔子，憨態可掬，一個拽一個，憋足了勁拔那個大大的蘿卜。我看的不禁笑出了聲！跳龍門花燈里那只小鯉魚，通體金紅，全身鱗片金光閃閃，矯健的身姿呈現出一道優美的弧線，好像準備凌空而起。媽媽告訴我，這講的是鯉魚跳龍門的傳說故事。小鯉魚歷盡艱辛，最后躍過龍門，變身成龍。我聽得都入神了。只見小鯉魚的嘴巴微微張開，烏黑的眼睛炯炯有神地望著我，似乎在對我說：“小朋友，你也要加油哦！學好本領，將來做個有用之才！”

　　天色漸晚，我戀戀不舍地隨著家人離開了。走了好遠好遠，還覺得眼前燈火輝煌……

元宵作文600字 篇4

　　一腔到底，全村的人都會在新建的飯堂里吃飯， 到八點整，裝菜的盆子大的可以裝一個小孩， 吃完飯后便是高潮。

　　有長方形的、有橢圓形的.……··里面的圖案也五花八門，他們是吃湯圓，。

　　除非萬不得已，表演的時候會有兩個人用梆子腔、二黃腔、西皮腔、牌子曲各種段體，村民們也會跟著一起游行，吃的是大盆菜，而我們卻是投燈籠，從不互相滲雜，大盆菜里面有肉丸、蔬菜、芋頭、蓮藕、蝦、雞、冬菇……·色香味俱全，來到土地灶面前，還會放煙火直到游行結束為止，由此可以想到這場面很壯觀！ 我愛家鄉的元宵節！ ，還要舞獅。

　　獅頭一會兒東張西望，出錢最多者可獲得燈籠，吃完飯后還會端來閔江芋頭和龍眼糕，下午六點，往往這個時候都會有警察來維持交通，每個燈籠的底價大約有一萬左右，在外面做事的人。

　　有村民里挑選自己喜歡的燈籠出錢， 投完燈籠后，競拍者便會抬著自己投到的燈籠游行整個村子。

　　有荷花盛開的圖案、有金魚嬉戲的圖案、也有嫦娥奔月的圖案……在投燈籠之前，還會放煙火，在放鞭炮，買燈籠的錢又來給慈善用的。

　　一會兒又竄到車上“撒野”起來，還會拜三拜。

　　就像競拍一些貴重的東西一樣，就會開始投燈籠，在游行時會經過一條公路，還會表演廣東的代表劇種——粵劇，必定趕回家來過元宵節，家鄉的元宵節與其它地方的元宵節截然不同，村長胡帶領一些人抬上十幾盞形狀不一的燈籠，游行詩， 我的家鄉在炭步華齡村，每投到一個燈籠， 元宵節真熱鬧啊！家家戶戶都趕著去飯堂吃飯。

元宵作文600字 篇5

　　今天是元宵節，我懷著期待的心情來到學校，一進入學校。只見每個班級的前面都掛著各種各樣的燈籠：有的是用杯子做的、有的是用卡紙做的，還有一些是買來的......我趕緊把燈籠掛上去，而我的燈籠最引人注目了，是用紅包做的，既漂亮，又醒目。同學們都夸我心靈手巧，我心里喜滋滋的。

　　到了中午，廣播里說開始猜燈謎，猜對了有獎。教室里一片沸騰，只聽到滿滿的歡呼聲。幾秒之后，教室幾乎沒人了，全都飛去猜燈謎。

　　我也不甘示弱，眼睛瞪得像銅鈴。可令我失望的是，有的班級都沒有貼燈謎，就算有燈謎，也很搶手，不到1秒就被搶光了，我根本就沒看到燈謎，更別說搶了。轉了好一會兒，也一無所獲。唉，我有些失望。

　　咦？那里怎么有那么多人圍在一起，難道有燈謎？我可得去“搶”過來，這次可不能失手!我三步并兩步一下子跑過去，只見許多人圍著一個燈謎，“一夜又一夜（打一字）”我想了想，難道是“叉”？不可能這么簡單吧？不管了，去試試吧，可老師給我的答案是否定的。我又苦思冥想了一陣后，還是毫無頭緒。我只好放棄了，去尋找下一個目標。

　　我又找了好多燈謎，有的`知道答案了，卻被別人捷足先登搶走了，唉，到嘴的鴨子——飛走了！我看著一個個同學那勝利的笑臉多么羨慕啊！有的有太難，根本猜不出。

　　終于，功夫不負有心人，我找到了一個簡單的“最很少，但很鬧（打一字）”這不是“吵”嗎？我沒費吹灰之力就猜出來了。我以迅雷不及掩耳之勢把燈謎取下來，生怕又被搶走了，當我得到老師的肯定后，我如同得了大獎一樣,恨不得一蹦三尺高。之后，我越來越順利，猜對了很多謎語。

　　這個元宵節讓我們自己動腦猜謎，這令我很難忘！

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