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我最熟悉的人作文
更新時(shí)間:2023-06-17 07:20:11
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我最熟悉的人作文(通用15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我最熟悉的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我最熟悉的人作文1

  在我們班里,我的朋友還真不少呢,尚志班長(zhǎng),下至普通學(xué)生,不過要說最熟悉的人,那應(yīng)該就是我們班的猴子了吧。

  猴子為什么要叫猴子呢?其實(shí)呢,他是姓侯的',可是卻是個(gè)活寶,總愛鬧騰。對(duì)了,他還會(huì)爬樹,所以班里人就把他叫做猴子了唄!

  不過別看他是只猴子,長(zhǎng)的很可愛呢:三角臉,不過肉乎乎的,小眼睛里閃著一顆亮晶晶的小星星,鼻子很高挺,櫻桃小嘴非常紅潤(rùn),長(zhǎng)得也很白凈,真像只母猴子呀!

  我和他一年級(jí)是同桌,那時(shí)候他是一個(gè)酷酷的男孩子,我是一個(gè)大大咧咧的女孩子,一、二、三年級(jí),他都是班長(zhǎng),而我是副班。他不太喜歡叫我的本名,也不叫副班,而是叫妹妹。

  他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次考試他總會(huì)取得一個(gè)好成績(jī),每次他都會(huì)得意忘形,上蹦下竄,真像是一只猴子呢。上課時(shí),老師總會(huì)叫他起來回答問題,他總是充滿自信的站起來,滔滔不絕地講了起來。他講的繪聲繪色,坐下時(shí),大家連同老師都爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲,他總會(huì)很高興,于是就吵我這邊裂開嘴哈哈笑。

  怎么樣,他是不是很有趣呢?這就是我最熟悉的人,這就是我們班的活寶猴子,你也告訴我你最熟悉的人吧!我在這里等著你哦!

我最熟悉的人作文2

  我最熟悉的人就是我的媽媽。生病時(shí),不知疲倦的照顧我的是我的媽媽;考好時(shí),興高采烈地祝賀我的,還是我的媽媽;在寒冷中,給我?guī)隙謺r(shí),還是我的媽媽。

  我的媽媽的頭發(fā)是黃顏色的,稍微有一點(diǎn)卷,鼻子高高、尖尖的,還有每天都抹滿口紅的.小嘴巴。

  記得有一次,我覺得不舒服,媽媽看到我是這個(gè)樣子,還沒有穿衣服就起床了,立馬拿出溫度計(jì),量一量,“呀!怎么39度呀!”就立馬起床,拿藥給我吃,吃完以后,媽媽就摟著我睡覺了。當(dāng)我起 來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽在一直咳嗽,我就發(fā)現(xiàn)媽媽為了我的身體,而不顧自己生病了。媽媽看到我就說:“只是稍微的咳嗽了一下,沒關(guān)系,過一會(huì)就好了。”我還是不放心,喂媽媽吃了藥。

  我輕輕地挨在媽媽的身邊,享受著媽媽濃濃的愛意。您的愛藏在話語里、藏在耳罩里、更藏在我的心里。媽媽的愛是那么溫柔、那么體貼。像陽光呵護(hù)禾苗一樣,總是呵護(hù)著我,啊!媽媽,我愛您 !

我最熟悉的人作文3

  我最熟悉的人是我的一個(gè)家庭成員。至于是誰,我在最后一段寫。

  外貌:一張圓圓的臉,不高也不矮的鼻子,中等的身子。體重120斤。身高大約一米六左右。性別:女。

  特長(zhǎng):她有兩張臉。這時(shí)你可能會(huì)覺得奇怪,誰會(huì)有兩張臉呢?別急,聽我慢慢道來。當(dāng)我考好了或者聽話的時(shí)候。她就帶我出去玩去買好多好吃的。當(dāng)我考砸了或者不聽話,她就使用第一招河?xùn)|獅吼,第二招衣架燉肉。我最怕第二招。

  愛好:看手機(jī)、做運(yùn)動(dòng)、旅游。每天早上九點(diǎn)至晚上七點(diǎn)她都在看手機(jī),早上七點(diǎn)到早上九點(diǎn)和晚上7:00—9:00他都在做運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)我放暑假或者放寒假或放國(guó)慶節(jié),他都和我去旅游。

  會(huì)做的食物:壽司,蛋糕,餅干,烤鴨等等。我就挑一個(gè)最簡(jiǎn)單的.來教教你們。我教你們做面餅。需要面粉500克,白砂糖250克,雞蛋兩個(gè),清水350克。把面粉,白砂糖,雞蛋(攪拌均勻。)倒入清水中攪拌至無顆粒狀。開煤氣洗凈煎鍋,倒入油,把面糊分次倒入鍋中煎熟就行了。

  你們猜對(duì)她是誰了嗎?對(duì)了她就是我的媽媽。

我最熟悉的人作文4

  我最熟悉的一個(gè)人非我武術(shù)師傅莫屬,雖然他胖胖的,但武術(shù)打得很好。他就是眼睛不好,看東西要瞇著眼才看得清。

  記得四歲那年,爸爸給我找了一個(gè)武術(shù)師傅,我迫不及待地想見見他。那天,我們師徒倆在廣場(chǎng)上見面,我一看:哎喲!這就是我?guī)煾担磕繙y(cè)他二十六七歲,身高160厘米出頭,看上去腰圍足有3尺,體重應(yīng)該有80公斤,武術(shù)過不過關(guān)還不知道呢!還來教我?但他走起路來挺胸抬頭,虎背熊腰,精氣神很足,一看就不是一般人。我和他初次見面,他就對(duì)我行抱拳禮。當(dāng)他給我示范動(dòng)作時(shí),我發(fā)現(xiàn)他身手矯健,無論是拳、刀、劍、棍,他樣樣精通,耍起來得心應(yīng)手。隨著他的動(dòng)作,風(fēng)呼呼作響,我被他的氣勢(shì)鎮(zhèn)住了,呆呆地站在那里。

  后來,我了解到,師傅已習(xí)武20年了,所以才打得那么好。師傅不但會(huì)打武術(shù),還是一個(gè)高級(jí)推拿師呢!爸爸就是在醫(yī)院推拿時(shí)認(rèn)識(shí)他的。他還懂得人體穴位,會(huì)針灸,也會(huì)拔火罐,真是個(gè)多才多藝的`人。他也很客氣,經(jīng)常帶一些如人參之類的養(yǎng)生藥材過來。在師傅的教導(dǎo)下,我練了幾年,但和師傅相比還相差甚遠(yuǎn),師傅告訴我:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”我想:對(duì)呀,只有堅(jiān)持才能做好每件事嘛。

我最熟悉的人作文5

  我的媽媽很漂亮,嘴巴大大的,眼睛很有神,平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。媽媽對(duì)我十分嚴(yán)格,每當(dāng)我沒有認(rèn)真完成作業(yè),她就會(huì)一改平時(shí)的笑臉,立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”,我就得乖乖的把作業(yè)重寫一遍,當(dāng)我作業(yè)寫好了,她都會(huì)夸我。

  有一次,我放學(xué)回家后,慌慌張張地把作業(yè)作完,就去玩電腦了,過了一會(huì)兒媽媽回來了,我急忙把電腦關(guān)了,就去幫媽媽開門。媽媽一進(jìn)家門看了看我,奇怪的.問:“兒子,你臉怎樣這么紅?”“因?yàn)槲覄偛旁谔琛保胰龌帕恕寢屪屛野炎鳂I(yè)拿出來她檢查,在我焦急的等待后,媽媽把我叫到身邊,用手指著說:“兒子,你錯(cuò)了幾道,快點(diǎn)改!”我趕忙改了,剛轉(zhuǎn)過身,媽媽大聲說:“這一道又錯(cuò)了,給我過來,重寫!”我很不樂意,但媽媽不管我。過了一會(huì)兒,媽媽走過來一看,見我做對(duì)了,高興的說:“兒子,你真聰明!”我聽了心里別提多高興了。

  這就是我的媽媽,一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽。

我最熟悉的人作文6

  要說我最熟悉的人,那就非劉鑫莫屬了,因?yàn)槲覀儼酂o人不知、沒人不曉,大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的,皮膚黑黑的,一年級(jí)時(shí),我們都以為他是非洲人呢。

  劉鑫腦瓜靈,反應(yīng)快。有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題。過了一會(huì)兒,沒有一個(gè)人舉手。這時(shí),一直苦思冥想的劉鑫,突然猛地拍了一下桌子,然后“嗖”地舉起了手,給我們分析的清清楚楚、頭頭是道。從那以后,大家都對(duì)他贊不絕口。由于他學(xué)習(xí)很用功,不管是小練習(xí)、單元測(cè)試、期中、期末測(cè)試,他的成績(jī)總是穩(wěn)如泰山,全班第一。

  劉鑫的體育方面也很棒。他的體育成績(jī)一直名列前茅。比如,他一分鐘可以跳繩25個(gè),跳遠(yuǎn)一次可以跳130厘米,投沙包可以投約整個(gè)兒操場(chǎng)的五分之一,仰臥起坐一口氣能做25個(gè),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他給我們班爭(zhēng)取了不少成績(jī)。因此,我們都對(duì)他投出了佩服的`眼光。

  劉鑫是一位值得我驕傲的朋友!

我最熟悉的人作文7

  說到我的小弟弟,他可真是讓我哭笑不得。他聽話時(shí)讓人恨不得抱他一整天,不聽話時(shí)讓人恨不得打他兩下才罷休。

  小弟弟是個(gè)賽車迷。無論是睡覺還是出去,都有兩個(gè)小車抓在手上。十月一日,他從無錫來到揚(yáng)州,第一件事就是拿出他那珍愛如寶的汽車嚷嚷道:“康康哥哥,趕快陪我玩賽車。”沒辦法,我只好放棄手頭工作,坐在地上和他專心致志地比賽。你可別小瞧他,雖然他才四歲,卻對(duì)各種車的品牌了解得一清二楚。像大眾、別克、寶馬……常常一路走一路報(bào)車牌。有一次,他看見人家雨傘上有一個(gè)雪佛蘭標(biāo)志,便立即大喊起來:“雪佛蘭!”

  你別看他現(xiàn)在這么聽話,當(dāng)他熟悉這里的環(huán)境后,漸漸調(diào)皮起來。有一次,他居然把我們家的`大椅子、小凳子排成了長(zhǎng)龍,偷偷地過起了“小橋”,玩得不亦樂乎。嚇出我們一身冷汗,還害得我們沒凳子坐。他卻若無其事,還幸災(zāi)樂禍地看著我們“壞笑”。

  國(guó)慶假期即將結(jié)束,小弟弟也離開了揚(yáng)州。看著他遠(yuǎn)去的背影,我真是依依不舍。他雖然調(diào)皮,卻給我們?cè)鎏碓S多樂趣。他在揚(yáng)州的快樂時(shí)光,可真讓我難忘。

我最熟悉的人作文8

  相信大家都有最熟悉的人,我當(dāng)然也有,那就是我的媽媽。

  我的媽媽和我一樣戴著一副眼鏡,眼睛很大,眉毛不濃不淡。

  媽媽在學(xué)習(xí)上經(jīng)常關(guān)心我。有一次,我寫完作業(yè)給媽媽檢查,媽媽又嚴(yán)肅又生氣的說:“怎么能出現(xiàn)這么多錯(cuò)題,趕快更正過來。”聽完后我任性地把筆丟在地上,大聲喊道:“我不做了。”媽媽突然把手舉了起來,我以為她要打我,非常害怕。她的`手舉到半空中又停了下來,她對(duì)我說:“我本來要打你,但我覺得你已經(jīng)可以自己判斷哪里對(duì)了,哪里錯(cuò)了。”聽了媽媽的話,我雖然明白我做得不對(duì),但還是高興不起來。

  媽媽不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在生活中也處處關(guān)愛我。記得有一次,我感覺頭有點(diǎn)暈,媽媽摸了摸我的額頭,又幫我量了體溫,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。這時(shí)已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了,而且還下著雨,可媽媽還是堅(jiān)持背我去醫(yī)院。媽媽用雨衣把我包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,不讓一滴雨水打到我身上。到了醫(yī)院之后,我才發(fā)現(xiàn)媽媽為了不讓我淋濕,自己的頭發(fā)和衣服都已經(jīng)濕透了。

  這就是我最熟悉的人,一個(gè)嚴(yán)厲而又非常愛我的媽媽。

我最熟悉的人作文9

  我最熟悉的一個(gè)人是我的語文老師。

  他有著一張帥氣的臉龐,一雙透著智慧光芒的眼睛,一個(gè)大如高山的鼻子。他是一位多才多藝的'老師。

  我的語文老師很幽默。有他的地方只有笑聲沒有哭聲。只要是他給我們上課,課堂上他會(huì)抓住一切可以幽默的地方,把我們給逗笑。我覺得一百個(gè)人的笑話加起來,都沒有他的一句話好笑,他說的每一句話都能把我們逗得哄堂大笑。

  我的語文老師雖然很幽默,但有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次,我們的作業(yè)沒收齊,語文老師知道后,到班上“大發(fā)雷霆”。我們就像一群嘰嘰喳喳的喜鵲一下子失去了噪音。老師的火氣很大,怒發(fā)沖冠,臉都被氣紅了,我們嚇得動(dòng)也不敢動(dòng),老師用手一拍桌子,生氣地說:“連作業(yè)都收不齊,你們還能干什么?”我們都被他強(qiáng)大的氣勢(shì)給嚇傻了,呆呆地坐在那里,大氣都不敢出。

  我的語文老師最大的特點(diǎn)是多才多藝,知識(shí)淵博。我們不會(huì)的所有問題,他幾句話就能給我們解釋得明明白白,他還會(huì)寫文章來記錄我們的成長(zhǎng)故事。

  這就是我既幽默又嚴(yán)厲,而且知識(shí)淵博的語文老師。雖然他對(duì)我們很嚴(yán)厲,但哪一個(gè)老師不嚴(yán)厲呢?老師嚴(yán)厲都是為我們好,不管他發(fā)多大的火,他都是我最喜歡的老師。

我最熟悉的人作文10

  我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。

  我的媽媽留著一頭披肩長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的眼睛下有著高高的鼻梁,五官十分精致。她那張大大的嘴巴,說起話來卻細(xì)聲細(xì)氣地。媽媽對(duì)我的教育十分嚴(yán)厲,從小就教育我一定要好好學(xué)習(xí),而且還要有良好的品行,要不然長(zhǎng)大后就找不到好的工作。

  有一次,我跟媽媽抱怨,同桌拿了我一塊橡皮卻還不承認(rèn)。媽媽聽后,首先問我是不是自己粗心大意,沒有找到。當(dāng)我確切地告訴她不是時(shí),她帶著生氣的語氣說道:“他就是家庭環(huán)境不好,沒學(xué)好!做人首先要誠(chéng)實(shí),不能撒謊,更不能拿別人的東西,如果你同桌真的撒謊了,你應(yīng)該告訴他這個(gè)道理,知道了嗎?”聽完,我若有所思地說:“媽媽,我聽說他媽媽生了一個(gè)小弟弟,小弟弟出生后他媽媽就不喜歡他了!”我其實(shí)心里挺為他打包不平的,他和弟弟都是他媽媽的親骨肉,為什么他媽媽只喜歡他弟弟呢?媽媽聽完后,語重心長(zhǎng)地說道:“做父母的應(yīng)該公平地對(duì)待孩子,就像媽媽愛你和弟弟一樣,而且更不能忽視對(duì)小孩的`教育。你要努力做一個(gè)好孩子,不能辜負(fù)媽。媽對(duì)你的期望。”看著媽媽充滿期望的眼睛,我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這就是我的媽媽,我愛我的媽媽!

我最熟悉的人作文11

  我最熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽是個(gè)助人為樂、愛護(hù)他人的好媽媽。

  我媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),還有一張能說會(huì)道的嘴巴。

  一天,天氣炎熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上不停地叫著:“知了,知了……”我也熱得不行了,就迅速地跑回家對(duì)媽媽說:“媽媽,,我要吃雪糕。”媽媽微笑首對(duì)我說:“好。”于是,媽媽和我頂著火辣辣的太陽,去買雪糕。到了雪糕店,我看見賣雪糕的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,我對(duì)老爺爺說:“我要一根雪糕.”老爺爺慢悠悠地從冰箱里拿出一根雪糕遞給我。天氣太熱,媽媽沒有數(shù)找回的'零錢就走了,回到家,媽才把錢數(shù)了一下,老爺爺多找了一元,我聽見了高興地說:”把這一元錢給我吧。“媽媽嚴(yán)肅地說:“不行,老爺爺賣點(diǎn)錢多不容易呀!”很快媽媽就把錢還給老爺爺了。

  她就是我最熟悉的人,一個(gè)不貪小便宜的好媽好。

我最熟悉的人作文12

  要說我最熟悉的一個(gè)人是誰,那當(dāng)然就是我的媽媽啦。

  我的媽媽有一頭美麗的秀發(fā),一雙清澈如水的眼睛,個(gè)子中等。

  我的媽媽非常勤勞。只要一有時(shí)間,她就會(huì)去做家務(wù),媽媽非常細(xì)心,在做家務(wù)時(shí),沒有一個(gè)細(xì)節(jié)能逃過媽媽的法眼。有一次,媽媽不小心把手指劃破了,于是,我和爸爸一起下了一個(gè)命令:媽媽今天不許再做家務(wù)了。下完了命令后,我和爸爸就出去散步了,但是,當(dāng)我和爸爸回來時(shí),卻發(fā)現(xiàn)家里干干凈凈,這時(shí),我和爸爸都知道,一定是媽媽又做家務(wù)了。我的媽媽還很喜歡看書,我們整個(gè)家都快被媽媽給弄成書的.海洋了,我和爸爸無聊時(shí),就會(huì)找?guī)妆緥寢尩臅ソ鈵灒?dāng)媽媽從我們身邊走過時(shí),看到我們正在看她從書店買回來的書時(shí),就會(huì)說:“我就知道你們跟我一樣,也非常喜歡看書的嘛!”這時(shí),我和爸爸就會(huì)異口同聲的說:“我們才不喜歡你的書呢!我們只是無聊時(shí)才會(huì)看你的書打發(fā)時(shí)光呢!”這就是我最熟悉的人,媽媽,怎么樣?快把你最熟悉的人告訴我吧!

我最熟悉的人作文13

  鵝蛋形的腦袋,一雙水靈靈的眼睛,月牙似的眉毛,就是我熟悉的一個(gè)人,他的名字叫譚岳,他可是我們班的闖王,常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。

  有一次,老叫我們四個(gè)監(jiān)督員去監(jiān)督有人在我們班丟垃圾沒有,譚岳也是監(jiān)督員,他約著他的`小伙伴一起追另外一位我們班的監(jiān)督員,嚴(yán)震,都爬在黨的教育方針上面去玩,一個(gè)不是叉著腰,就是吧手放在最下面那里,擺著帥氣的姿勢(shì),嘴里還說著:哈哈“你是逃不掉了的,你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時(shí),專門管扣分的老師來了,攔住爬在上面的同學(xué),不容辯解,鐵面無私地記起了他們的名字,我們班的同學(xué)還弄虛作假,寫的不是真實(shí)姓名,就這樣我們班又被扣分了。

  還有一次,我們女同學(xué)正在跳皮筋,他趁我們不注意,悄悄地把皮筋拉過去,還對(duì)我們做了個(gè)鬼臉,氣得我們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗,我們只好告訴老師,可是老師也拿他沒有辦法。

  他還有一個(gè)特點(diǎn)就是臭美。每當(dāng)一下課他就問同桌自己帥不帥,他的同桌每次回答都說:“蟋蟀”,氣得火冒三丈,一直追著他的同桌打。

  這就是我熟悉的一個(gè)人,你們喜歡他嗎?如果喜歡,就跟著我一起去了解他的事情吧!

我最熟悉的人作文14

  我有很多形影不離的好朋友。有勤奮好學(xué)的邢紫菡,還有一絲不茍的王宏陽,但我最喜歡的是助人為樂的王雨澤。

  他十一歲的年齡,身穿一件款式新穎的黑色皮夾克,臉龐白凈,一頭烏黑油亮的小平頭,眉清目秀,鼻梁高挺,總是拿著一瓶深棕色的可口可樂,開心無比的喝著。

  湛藍(lán)如洗的天空像一望無際的大海,枝繁葉茂的樹上長(zhǎng)滿了翠綠玉滴的葉子,仿佛涂上了一層綠色的油彩,綠草如茵,給大地鋪上了一層綠色的毯子。

  操場(chǎng)上,正在我們玩的興高采烈的時(shí)候,他看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)礦泉水的空瓶子,然后迅速的'跑過去撿起來扔向了垃圾桶,這一幕正好被經(jīng)過這里的老師看到了,并且還表揚(yáng)了他。

  還有一次數(shù)學(xué)課上,我忘記帶練習(xí)本了,就在我無比焦急,不知所措的時(shí)候,是他幫助了我。只見他默默地從書包里拿出一本嶄新的練習(xí)本遞給了我,并且悄悄地對(duì)我說:“知道了你忘帶練習(xí)本,這本新的就給你用吧!”我接過練習(xí)本,心存感激的悄悄對(duì)他說了聲:“謝謝!”,心想:以后我會(huì)更加像他一樣的關(guān)心他人,幫助需要幫助的同學(xué)。

  這就是我最熟悉同學(xué)――王雨澤,一個(gè)令我敬佩的人!

我最熟悉的人作文15

  我最熟悉的人是我們班的班長(zhǎng),她樂于助人,經(jīng)常幫助需要幫助的人。

  她長(zhǎng)得很高,瘦瘦的,有一雙水汪汪的.眼睛,高高的鼻梁,櫻桃般的小嘴,不過她的話還挺多的。

  她的名字叫胡露佳,所以她的外號(hào)就有很多,“胡蘆娃”、“胡蘿卜”……我覺得這些外號(hào)用在她身上,真的很可愛。

  她有一個(gè)愛好,每次下課她都要去圖書館看書。她一節(jié)課就能看完一本書,可我一節(jié)課結(jié)束也只能看一點(diǎn)。

  一次下課,她準(zhǔn)備去看書,剛好看到一個(gè)同學(xué)正在因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而百思不得其解。她就對(duì)我說:“這位同學(xué)這道題不會(huì),我們教教她吧!”我高興地說:“好呀!”于是,我們把解題的每一個(gè)細(xì)節(jié)都教給他了。他弄懂了這道題,便感激地對(duì)我們說:“真是太謝謝你們了!”她高興地回答說:“沒事,同學(xué)之間要互相幫助,這是我們應(yīng)該做的。”這就是我最熟悉的人——胡露佳。

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