在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的追夢的少年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　追夢的少年作文 1

　　放學的路上，咚的一聲，一個籃球從天而降，給了他一個親密的接觸，紅色的液體緩緩地從小玄的鼻子流出。小玄頓時感到無比的憤怒，一抄起籃球，腳一蹬隨手一扔，那球“嗖”地飛出去，在籃筐咚的一聲落下，耳邊立即響起了歡呼聲、喝彩聲。自此之后他戀上了籃球，開始加入籃球隊，追求自己的籃球夢。

　　一星期后將迎來一場籃球賽，隊員們都在緊張地練習。教練看小玄的基本功練得不錯就開始教他三步上籃，練習了幾次，突然下起了雨，但他絲毫沒感覺，心里一直在想著教練的方法，不停地反復練習。他隨著節奏向前跑三步，眼睛直直地盯著籃筐的中心，反手一個向上用力一拋，“砰”地一聲，球撞上了籃板，沿著籃筐轉了幾圈后落下。進了！終于讓他抓住了技巧，這份喜悅感，使他更加地熱愛籃球，更加刻苦地訓練。

　　終于迎來了比賽那一天，可是小玄只能作為候補隊員出席。情緒低落的小玄呆坐在一旁，腦海閃現出歌曲《追夢赤子心》的片段：“關于理想我從來沒選擇放棄，我將會去證明用我的一生，迎著冷眼和嘲笑，命運它無法讓我們跪地求饒，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧……”想起這一段，小玄內心再次燃起了希望，他堅信：命運掌握在自己手里，努力過了就不能白費，相信總有機會！即使滿天烏云又能怎樣，穿越過就是陽光，擁有了夢想，就擁有了力量。“嘟——”響亮的哨子聲喚醒了沉思中的'小玄，原來我方一隊員扭傷腳不能再繼續比賽了，作為候補隊員的小玄終于等到機會一展身手了，此時此刻的他無比興奮。摩拳擦掌的小玄飛奔進球場，投入到籃球賽。不一會兒，籃球傳到了小玄手中，只見他拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐跑去，沒想到半路殺出個程咬金，球被對方選手截走了，不服輸的小玄緊追不舍，說時遲那時快，趁對方一不留神迅速地把球搶了回來，飛速地朝著球筐奔去，奮力一投，球進了！小玄激動地向教練擺了一個勝利的手勢，他頓時感到很欣慰，覺得之前的努力沒有白費，再次全身心地投入比賽。

　　人們都說，夢想的力量是不可估計的，有付出就有收獲！夢想一直藏在每個人的心中，只要你愿意去實現，你就會成為一位擁有夢想的人，這甚至是一筆永遠花不完的財富，只要你愿意去實現，它就有可能成為現實。

　　追夢的少年作文 2

　　于豪，是我一年級時認識的一位朋友。那是他讀三年級的時候，因為我倆的興趣相同，我時常到他那兒玩。

　　那個時候，他每次考試都考的不太理想，但他的體育很棒，待人又和氣，所以大家都喜歡和他交朋友。

　　可是，老師就不這么認為。每次考完試，總是不斷地數落他，讓他好好學習。大家看見了，都替他難過，但是又有什么辦法呢？

　　有一次，他數學考不及格，老師十分生氣，火冒三丈地數落了他一頓：“從現在開始，我不會再管你了，你自己好自為之吧。”他十分傷心，因為他不是不想學習，而是學不好。他下定決心，一定要考個前五名給老師看看。

　　從那時開始，于豪就認真學習。在課堂上，他認真聽講。下課了，就坐在課桌上看書。起先，同學們很生氣，因為于豪不和他們玩了。后來，他們才明白了他這么做的目的，就再也不生氣了，反而在于豪遇到困難時，主動幫助他，如果他們解決不了的，就去請求老師幫助。然后 再去告訴于豪。同時，于豪自己也在奮斗中。老師所教的他聽不懂，下課時，就會去問同學，把重點知識都記下來，然后再慢慢理解從中的含義。回到家里寫完功課，就復習當天學的內容，并且預習第二天要上課的內容。因此，他很少和我玩了，我并不因此而生氣，因為他正在努力學習啊！

　　又一次考試過后，于豪不再是從前的那個為考試發愁的人了。他已經變了一個人，也不再被老師數落了。他全靠自己的努力，考了班級第四名，全班人都很驚訝，老師因為他落下了感動的眼淚。

　　從那以后，他從一個“知之就知之，不知就不知”的差生變成一個“擇其善者而從之，其不善者而改之”的'好學生、好孩子了。

　　我們身邊也有一些為了實現自己的夢想而不懈努力的人。他們值得我們敬佩，他們的追夢事例感動著我們，也鼓勵著我們奮發向上。我們也應該向他們學習這種為夢想而努力的精神，做一個好學生、好孩子！

　　追夢的少年作文 3

　　最近看《博物》相當上癮，每每老媽喊了一遍又一遍，燈是關了開，開了關。還是擋不住我看書的熱情，真想成為書中的那些考古學家啊，想無限制的去探求宇宙的秘密，人類的秘密！

　　想探知原始人的秘密，了解我們從哪里來？第一個原始人是什么樣？演變之初都發生了什么？讓我這個追夢的少年來推算一把吧。我們現在大多數人都是智人，幾乎遍布全球，智人是和我們最相近的祖先。他們那時已經學會了吃熟食來生活，會說一些簡單的語言，會用一些基礎的工具。記得有本書上說——人和動物最本質的區別是：會使用工具。我覺得這不太科學，那個綠樹成蔭的年代中如果沒有點“武器”傍身的話，估計都不敢出門，再說了那么會使用工具的動物，怎么可能單單就它是最高級的人類了呢？

　　我想可能就是想象，想我一樣能夠肆無忌憚的去想象才是人與動物最基本的不同吧。當你有夢想的時候就要去動手實現，只有行動了才能夠成功。類人猿從眾多靈長類動物種脫穎而出是因為它敢想敢干；恐龍之所以消失可能時因為這種頭小身寬的動物不會想象自己成為世界的王者；想要自己研制原子彈的夢想縈繞在心頭不卻，從而成就了“兩彈元勛”——鄧稼先。我也想追一追自己所有的夢。

　　簡愛為了心中的夢想，堅強抵抗權勢，如此渺小的她，贏得了珍貴的愛情和世人的喜歡；羅杰-羅爾斯為了心中的夢想，努力約束自己，昔日的搗蛋鬼成為了紐約的第一位黑人州長；李春燕為了心中的夢想，支撐起希望，克服貧困，成為呵護十里鄉親的白衣天使；徐本禹為了心中的夢想，不畏窮苦艱難，支教山村，讓孩子們有絢麗的人生……

　　他們都是那樣的平凡，但因為有夢想，他們又是不平凡的。人要有夢想，更要執著于夢想，只要明天還在，希望就還在；只要夢想還在，我們就有希望，就會去奮斗。人生因夢想而精彩。人的活動如果沒有夢，就會變得空虛而渺小。

　　夢想是蝴蝶的`翅膀，有了它才有了翩翩的舞姿；夢想是指路的航燈，有了它才有了抵達彼岸的成功，夢想是心靈的滋潤，有了它才有豐盈的人生。

　　心中有夢想，就有力量。勝利的曙光，就在前方，做一個追夢的少年，揚起夢想的風帆，到達成功的彼岸吧！

　　追夢的少年作文 4

　　童年的夏夜，是那樣的夢幻，一切都蕩漾著自由，萬物都是那樣的純真；少年的黃昏，夢幻中多了些朦朧，自由在朦朧中若隱若現，幾分青澀在空氣中彌漫。

　　不知何時我開始變得沉靜，不知何時我習慣用平淡的文字來表達自己的心聲，只覺得文學對自己意義重大，在文字中仿佛能找到另一個自己。有位作家曾說過：“沒有傘的孩子更應該努力奔跑！”我是沒有傘的孩子嗎？不，擁有夢想的人一定能創造作家獨特的價值！我立志，要成為一名作家，用文字去創造自己的價值！

　　我重新拿起了筆，我相信毅力會成為我最大的天賦，為夢想插上翅膀，一定能飛向最美的'藍天！就像綠葉，能用一生的綠色換一個金色的秋天！

　　少年時代，我們懷揣夢想，總會迷茫，總會遇到挫折，有時感嘆時光流逝。但是，沒有夢想，哪有遠方！沒有追求和付出，哪會有成功！只有努力奔跑，才能到達最美的山頂！

　　多少個秋日的黃昏，我曾靜靜地坐在田野，望著落葉滿地，繁華落盡，不禁問歲月：“時光流逝，會帶走什么？”

　　十六歲是人生的花季，在這個浪漫的季節里，我們為理想而拼搏，為人生而奮斗。

　　“放下吧！當作家掙不了多少錢！”“別太自不量力，當作家沒那么容易！”“就是，就是，真好笑……”嘲諷，質疑，讓我發現夢想與現實之間的差別，真是天壤之隔！“為什么！”我把筆狠狠地摔在地上。“孩子，你要放棄么？這樣不是你自己瞧不起自己嗎？怎么能因為別人的非議就自暴自棄呢？”媽媽語重心長地對我說。對哦，人生是我自己的，怎能太在乎別人的說法呢？太不值得了！

　　我開始相信自己，開始嘗試不同的挑戰。多少個夜晚我曾輾轉反側，思考著自己的夢想，為自己立下許多條小目標，多少次我夢見自己成功了，在萬眾矚目的舞臺上講著自己追夢的故事……我也在挑戰中慢慢進步，漸漸地，我得到了許多人的認可，同學們眼中多了許多驚訝，老師的言語也鼓勵著我！從那一刻起，我知道，我離夢想更近了一步，我會成功的！有夢在前方，一定要努力奔跑！

　　只有流過血的手指，才能寫出最美的文字，我相信，做一個勇敢的追夢少年，才有征服人生的力量！

　　追夢的少年作文 5

　　有人說，少年就是少年，感春風不喜，聽夏蟬不煩，聞秋風不悲，看冬雪不嘆。而我認為少年是國家振興和發展的希望，是民族進步的力量，要時刻保持追夢的狀態。

　　我的夢想就是好好學習書法，將來成為有成就的書法家，傳承中華文化，報效國家！這個夢想的來源是在我小時候。夢想的種子從那時埋下后，我就從未停止奮斗的筆法，為的就是能夠學有所成，不負韶華！

　　小時候每逢過年，爸爸無論多忙，都會抽出時間為鄰居們寫對聯。父親擺放一張小桌子，一切準備就緒后他就開始揮毫潑墨，一展他那飄逸靈動的書法。由于我的年齡非常小，不知怎么握筆，所以只好在旁邊看著父親寫字。每當父親寫完一副對聯我都會小心翼翼地捧在手上，認認真真地念完上聯念下聯，然后把他們放在一旁等待晾干，防止它們互相摩擦造成字體不清楚。

　　年復一年，我對書法的感情也越來越深，隨著我步入學校，書法與我更加密不可分了，每次我都盼著寫的更好。在每次練習后我都會向老師展示，經過一系列的揚長避短，也得到了很大的進步。

　　有一次寒假，我回到老家，由于下了好幾天的雪，日夜不停，道路開始被封閉，無法運行。這真是一個難得的專心練習書法的好機會，我心里很是竊喜。為了練習，我在寒冬臘月四處去鄰居家借報紙，并將它們小心翼翼折成田字格的形式。我一寫就是四個小時，由于在農村屋里不是特別暖和，放下筆后，手幾乎凍的都不敢碰了，有時就用熱毛巾敷一下才能緩過來。但我卻沒有任何怨言，反而心里一直是愉悅的，因為我對書法的喜愛已經到了癡迷的`程度了。

　　后來，我在市里參加了許多次書法大賽，也因此得到了許多獎勵。這讓我更加充滿自信，更加喜愛書法了，因為他給我帶來了快樂和成就感。我認為我幾乎無法離開書法了，它是我的夢想，我要做一位出色的書法家。

　　現在，馬上就要中考了，盡管課業繁重，但我仍堅持練習書法。我會繼續為我的夢想而奮斗，不會輕言放棄，我會一直堅持下去！努力吧，做一名追夢的少年。

　　追夢的少年作文 6

　　我有一個夢。那是夢想能穿上灰姑娘的水晶鞋，那是夢想能揮灑無限的創意，那是夢想能和作家站在一個舞臺，那是我的夢想——我的文學夢！

　　我的文學夢是因為什么？是因為偶然的一次奇遇嗎？不經意的一次，一本童話悸動了女孩的心。讓她從此深深地愛上了文學，走上了這條路。

　　“所有的鳥兒都以為把魚舉在空中是一種善舉。”你所愛的，別人不一定會認同。當面對那些嘲諷、指責時，我并不言語，只是用事實向他們證明：你們錯了！我默默地、一如既往地挪動著筆尖，奏出的，是一曲生命的樂章。“活著就意味必須要做點什么，請好好努力！”我一直堅信，活著要有價值，要努力。所以我一直不懈追求著我的文學夢。我堅信，努力就會有改變！

　　“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我毅然走上了文學這條不歸路，只期待經過狂風暴雨的洗禮后，能看到那一抹霓虹。我義無反顧的奔向這條路，只為了捍衛心中那一個小小的愿望。“只有極其努力，才能看起來毫不費力。”人前，我陽光燦爛；私下，我暗自努力。之所以大筆一揮，思如泉涌，皆因平日的不懈練筆。為了夢想，我無悔。

　　“那年梅花，已不知遺落在誰的墻院下，老了青磚，濕了黛瓦。”曾經，我也退縮，我也放棄。一度把夢想拋之腦后。可美好年華終究只是曇花一現，如果不趁現在把握，等燈燭殘年之時便追悔莫及了。所以，我終究是咬了咬牙，邁步向遠方。“將來的你，一定會感謝現在拼命努力的.自己！”所以，不要放棄。黎明即將到來，挺一挺，熬過長夜，成功就在眼前。

　　我已經編織好了夢想，要為它不懈努力，我已經追逐夢想，在路上。追夢的少年，腳步不會停歇；追夢的少年，大步走向前，少年有夢，就要圓！

　　愿我的夢想，化作蝶翼，飛向幸福的彼岸，圓夢人間。

　　追夢的少年作文 7

　　在一間靜謐的房間，一位身穿T恤與牛仔褲的男孩正在寫著作業。沒錯，這就是我，一個多變的少年，我總是留著方頭發，戴著一幅眼睛，大大的嘴巴襯托著小小的眼睛與濃濃的眉毛。乍一看，這男孩還不錯。

　　我的確是一位多變的孩子，因為小學三年級期未成績不理想，受到老師的批評，我的性格也就發生了改變。以后的日子里，我發現，在同學面前要變得幽默風趣，老師面前要變得膽大無懼，父母面前變得誠實勤勞。只有鍛煉自己，才能取得更大的進步，因此我開始“多變”起來，久而久之，多變的就成為我的習慣。

　　說我幽默搞笑，很正常，這是已被激發出來的潛力，但我這方面的能力只有在同學中起到作用，我的幽默并不是說什么笑話，有時一句話就搞定，一天，在教室里，坐在我身后的兩位同學開始了忽悠，男生說:“你給我100元,我讓你期未考雙百,”女生一聽就知道他又開始騙人了,并說:“你怎么知道我能考雙百呢”?”這…這個…”男生被問住,尷尬傻笑，我坐在前面聽得一清二楚，馬上想出了法子，湊上前去：“因為你給了我100元呀！”我們仨立即猛笑。

　　其實幽默很簡單，選擇對的人，找到對的時間，說出對的話就行了，但說出的話必須要根據一個人的`性格相符，比如我上面寫的，并不是每個人都有覺得搞笑。觀察一個人也是幽默必不可少的一部分。

　　因為有了一個優點，我自然也多了一個缺點，假如是那位男生搶先說了我想說的“臺詞”，我肯定會急得跳起來。這也就是我的嫉妒心太強了，不容別人好過我。我試著改變，可一直沒有做到，只好用“有一個缺點就會有一個優點在等待你”。這句話時時鞭策自已。

　　改變了性格，我也有了更多的愛好，比如游山玩水騎車，相信大家也猜得出這是什么了，我曾騎單車從家中到遠在十幾里外的老家，這鍛煉了我的意志。

　　我就是這么一個男孩，樂于嘗試任何事物，不怕艱難。

　　追夢的少年作文 8

　　告訴你們一的小秘密，從幼兒園開始，我一直有一個夢想：就是想當官。但是你們不要誤會喲，我當官可不僅僅是為了我自己。

　　記得剛上幼兒園那會兒，我才5歲，小小年紀卻什么都懂，媽媽對我說：“你真是人小鬼大！”班上要選班干部了，我向來是最積極的。這次，老師沒有投票制選班長，而是微笑著問：“誰想當班長？”我一聽，趕忙把我的手高高的舉起，大喊道：“我想當，我想當！”就是這樣，我成為了我們班的班長。一天，我在做作業，《奧特曼》這部我最愛的電視劇正在播放，我去電視那瞧了瞧，嘆了個氣，又回去做作業了。媽媽看見我這樣非常好奇，便問“：你怎么不看電視呢？”我回答道：“我是班長，我承諾要給全班同學當好榜樣的。”追夢的路上，我懂得了自律！

　　上小學后，我更是不甘落后，只要有竟選的地方就有我的身影。一年級的時候，我如愿當上了紀律委員，二年級時，我當上了衛生委員，三年級時，我當上了副中隊長。我一直盡自己最大的努力為班級，為同學做貢獻。可突然有一次，我數學的考試成績非常的不理想。我一想，我是班干部，可不能這么差。于是，我仔細分析了錯誤的原因。“犧牲”了兩個星期的玩的時間，鞏固以前不夠扎實的知識，上課也比以前更加認真了。最后終于考了滿分。追夢的路上，我懂得了自省和自強！

　　進入四年級后，我更是努力學好各門功課，還利用課余時間學吉他，畫畫，練字。我希望自己能更優秀，從而成為大家的.榜樣！因為我的努力，我也順利的進了大隊委！可有一次在畫畫的過程中，我的同桌畫了一只狗熊貼在了前面同學的后背上，前面的同學以為是我貼的，當時就罵我了，我笑笑說：“真不是我！”但他不相信，反而告訴了老師。最后老師在調查后，終于還了我的清白！我同桌說：“他罵你，你為什么不罵回去？”我說：“我是班干部，我要學習宰相肚里能撐船！我相信老師一定會查清楚的。”追夢的路上，我學會了寬容。

　　我的夢想是一直“當官”。這樣不但可以完善自己，更能幫助同學，傳遞正能量。讓我們整個社會更加美好！我愿意做這樣的追夢少年！

　　成長的路上，有我和我追逐的夢！我是幸福的！

　　追夢的少年作文 9

　　昨天下雨了。

　　夏天將隨著悶雷——而過去。

　　雨后空氣清新，浮塵被天水的突然襲擊沖走。一切都變得如此純潔。此時，你可以選擇離開現代科技，享受大自然的恩賜。在這個鋼筋混凝土的世界里，暫時空著也是一種奢侈。我從小就不怕雷電，甚至喜歡追逐雷電。那一刻的閃光太令人陶醉了，甚至讓人忘記了它仍然具有潛在的致命性。

　　大雨傾盆而下，街上的每個人都很匆忙，不停地走著。我從南到北站著，欣賞著閃電的壯觀和輝煌。大雨模糊了我的視線，但無法撲滅我心中的“火”。也許這就是男孩的天性，崇尚強大的力量，追逐決定命運的榮耀。

　　但我也知道孩子們的心沒那么簡單。我渴望力量，但我更希望的是我能盡快長大，去保護和照顧我愛的人，并真正成為一個堅強的人。我也向世界上的弱者致以最誠摯的關懷。

　　兒童的天真如同閃電——一樣燦爛、令人震驚和激動人心，盡管它總是短暫的。我們常常為閃電和流星的逝去而悲傷，但很少有人會為他們童年時的純真逝去而遺憾。

　　曾經被追逐，迷失，放縱，瘋狂。我的未來在哪里？無數個夜晚，我百感交集，我大聲哭了無數次，無法撼動命運的符咒。結果，一切都很平靜，我沒有任何變化地回到了原來的樣子。我覺得我已經隱藏了自己，把我的想法和愿望放到了另一個世界。

　　我清空了我的未來，像一片漂浮在水中的葉子一樣思考，有時暴露，有時沉沒，然后慢慢地漂走，逐漸消失，最后成為水的一部分，像一個巨大而空虛的'逝去，這些是不能被遺忘和抹去的時代，讓我更加充實和勇敢。

　　在寂靜的夜里，又下起了雨，但這次沒有打雷。難道是因為記憶有漏洞，天堂才偷偷哭泣？或者哪個心靈已經失去了純真？

　　祈禱我們能暫時關掉所有的霓虹燈，回歸我們純凈美麗的星空，回歸我們內心的清澈與安寧。就像，讓我們回到我們純真的童年，那個和平快樂的童年。

　　我希望明天早上我能在天空掛一條彎曲的彩虹。是的，彩虹！天空中的美景阻止了喧囂的村莊和城市的腳步。仰望天空，人們可以看到自己內心的純真和感動，伸出手去觸摸跋涉的虔誠和希望。

　　追夢的少年作文 10

　　我終于明白，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由；我終于相信，每一條要走上去的前途也有它不得不那樣選擇的方向。

　　——題記

　　因為年少，總覺得前面很漫長，長得一切皆有可能重新來過，卻不知道時光的河，只能往前流，從來沒有重新來過。我們的青春夢啊！稍縱即逝，眨眼間變成了泡沫，而我們，往往不自知的在原地遲疑，以至于連碎裂的一點皂水都無法挽留，看著青春的尾巴從眼前掠過，無法停留。

　　唐代杜麗娘倚窗望著亭院，只見滿眼殘紅敗翠，不禁悲上心頭，吟“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”給世人以警醒。惜取少年時才能盡賞枝頭繁華開，才能不負青春好韶光，才能逐夢不畏遠方。

　　逐夢少年時，要學會珍惜時間，合理利用。

　　“人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。”馮驥才的這句話是珍惜當下，高效利用時間的最好總結。大家都是少年，一樣年輕，一樣青春，如何才能使自己追夢路上更充實，更豐富呢？如此便要珍惜飛快流逝的少年時光，在有限的時間里，要比別人更努力，有更多的付出。

　　逐夢少年時，要學會消除顧慮，潛心學習。

　　憂慮會讓人懈怠，悲傷會讓人停滯不前。所以泰戈爾這樣告訴青年人“我拋棄了所有的憂愁和疑慮，去追逐那無家的潮水。”夢的遠方就像潮水般引人前往，也像潮水般奔流不息，唯有拋棄無關緊要的顧慮，大步向前，海洋會擁抱你，夢想會深吻你，青春時光才得以不辜負。

　　逐夢少年時，要學會堅定不移，立足腳下。

　　追得到的`是理想，追不到的只是碎裂的夢影，連三毛也曾說道“夢想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個腳印踩出來的坎坷道路。”腳踏實地，逐步向前，不驕不餒，才是追夢少年的最好模樣，既不浮躁，也不沉悶，按著應有的步伐不斷向前，不被沿途的零落夢影吸引，便會引得理想向你頷首。

　　青春易逝，韶光易散。青春和時光皆不永恒，唯有心中的夢經久不散，哪怕若干年后，我們還能想起，青春年華，我們曾因追夢而無所畏懼，我們曾為追夢而利用每一點時間，消除所有身后顧慮，堅定的向前去。縱然抓不住青春的尾巴，但我們已生出夢的翅膀。

　　同學們，青春年華稍縱即逝，別再猶豫，別再彷徨，邁著朝陽，披著霞光，正是最好逐夢少年時。

　　追夢的少年作文 11

　　夢想是一顆播種在心田的種子，只有用耐心澆灌，用毅力施肥，用汗水耕耘，用勤奮鋤草，才會收獲成功的果實。

　　我從小就夢想當一位舞蹈家。由于對舞蹈十分摯愛，媽媽給我報了舞蹈班。我高興極了，第二天早早地就起來去上課。來到舞蹈室，周圍的一切感覺那么熟悉，或許我曾多次在夢中看到過這畫面吧！這時，老師走了過來，她先教我們練習基本功。開始一切都還順利，可后來動作越來越難，尤其是那可怕的“趴青蛙”，我的腳總是搭不上去，看著旁邊的同學都能夠輕而易舉地完成這一動作，我著急了。我努力將腳抬上去，可身體頓時就變成一根僵硬的繩子。老師生氣了，三步并作兩步走上前來，狠狠地將我的腳用力撐起，我疼得哇哇直叫，而老師卻面無表情，“就你這么僵硬的身體還來學跳舞？不許叫！”旁邊同學都投來鄙夷的目光，我的眼淚止不住“吧嗒吧嗒”往下掉。終于我按捺不住身心的痛苦，“不跳了！不跳了！”我沖出門去。

　　出門時撞到了媽媽，媽媽見我哭著跑出來，便問發生了什么事，我抽抽噎噎地哭訴說，練習舞蹈太苦了。媽媽聽了，把我拉到花壇邊，指著一盆月季說道：“看看這盆月季，嬌艷美麗，清新可人，但你可知道？它一年四季都開放，不管是嚴冬還是酷暑，它都像一位勇士，毅然堅守崗位。難道它就不怕苦嗎？難道它就不想放棄嗎？可它沒有。你呢？才上第一節課就半途而廢，才開始就想打退堂鼓。追夢途中肯定會遇到很多坎坷，但只要能勇敢面對，堅持不懈，一切困難都可以迎刃而解的。你明白我的意思嗎？”我用衣袖拭了拭眼角的'淚，點了點頭。媽媽說得沒錯，這點困難算得了什么，我相信自己一定行！在媽媽的鼓勵下，我迎著陽光，堅定地朝舞蹈室走去……

　　以后的每一天我都堅持苦練。老師講課時，我不敢疏忽一點點。再難的動作我也咬牙堅持練習。終于功夫不負有心人，我被評為了班里的“小小舞蹈家”，老師也對我刮目相看了。

　　朋友，請記住：追夢的旅途不會一帆風順，它會布滿荊棘。生活像一面鏡子，你向它笑，它便會回贈你一個微笑。有夢就要勇敢去追！不要畏懼，不要放棄，不要消極，而要勇往直前，要用毅力將命運的鎖打開，用雙手為自己創造一個美好的未來。

　　追夢吧！少年。

　　追夢的少年作文 12

　　昨天，下雨。

　　伴著悶悶的雷聲——夏天也就要過去了。

　　雨后，空氣清新，漂浮的塵埃被這突襲的天水沖洗……一切都變得那么純粹。此時，可以選擇離開現代科技，盡情享受大自然的恩賜。在這個鋼筋混凝土的世界中，短暫的放空也是件頗為奢侈的事情。從小我就不怕雷電，甚至喜歡追逐雷電，那瞬間的閃耀太讓人沉醉，甚至讓人忘記它還有致命的可能。

　　大雨滂沱，街上的每個人都行色匆匆，步履不停。我站在南來北往中，贊嘆雷電的絢爛和光輝。大雨模糊了我的`視線卻無法澆滅我心中的“火”。這也許就是男孩的天性吧，崇尚強大的力量，追逐那決定命運的榮光。

　　但我也知道，孩子的心靈并不是那么簡單的。我渴望強大，但我更希望的是，自己能盡快成長到足夠保護和照顧自己愛的人，真正成為生活的強者。還有，為普天下的弱者送去我最至誠的關懷。

　　孩子們的純真，也如同那道閃電——燦爛、震撼、攝人心魄，雖然它總是短暫。我們常常感嘆閃電與流星的逝去，卻很少有人去惋惜曾經作為孩子的自己，心中的那份純真的消逝。

　　曾經追求過，迷茫過，放縱過，癡狂過……我的未來，在哪兒？無數個夜晚，我百感交集，我無數次高聲的吶喊，都無法撼動命運的符咒。于是，一切歸于平靜，我又回到了自己最初的那個樣子，一點兒都沒改變。感覺把自己藏了起來，思想、欲望，統統放入了另一個世界。

　　是我自己放空了未來，思想如同一片漂在水中的樹葉，時而顯露，時而沉沒，然后慢慢飄遠，漸漸消失，最終成了水的一部分，像極了茫遠而又空曠的逝去，就是這些留不住更抹不去的時光，讓我變得更加充盈和勇敢。

　　夜的靜謐中，雨又落了下來，可這次少了雷聲的參與。上天的偷偷哭泣，難道是因為那千瘡百孔的記憶？亦或是那一顆顆失去純真的心靈？

　　祈愿，可以暫時關掉所有的霓虹，還我們純真美麗的星空，還我們內心的澄澈與安寧。如同，讓我們回到從前純真的童年，那段平靜幸福的童年。

　　多希望，明早的天空中可以掛著一弧彎彎的彩虹。是的，彩虹！一道跨越天際的美麗，讓喧囂的村市停住浮躁的腳步。人們仰望天空，就可以看見屬于自己內心的那份純真與感動，伸出手，就可以觸摸到跋涉的虔誠和希望。

　　追夢的少年作文 13

　　時光在指尖流過，那樣的輕，那樣的輕，它也在我心中流過，那樣的輕，那樣的輕，驀然，感覺應做些什么了，夢想嗎？可他對我來說，太過遙遠。

　　懵懵懂懂中憶起了第一次的追夢，尚不理解夢想的我，只想用盡全身的精力奔赴于屬于那勝利的沙場，可是現在呢？時光已經把那本來就淡漠著的心渲染的更加靜寂了，沒有理由不去爭取屬于自己的一片夢想的天地了。

　　似一棵被雷劈去一半的老七葉樹重獲雨露的滋潤。我像一只揚起了帆的船，重新赴向勝利的彼岸。在這些極苦極累的日子里，我嘔心瀝血，努力的搜尋那夢想世界的一點一滴，也許，是命該如此，就在成功似乎已經唾手可得的時候，那架通往夢想的梯子卻在猝不及防中倒塌了，梯子，斷了，心，也就碎了。

　　我不知，我是否還有勇氣接著沖下去，但我只知道，我只想沉浸在那段痛苦的記憶里，它花費了我太多太多心血，可終究還是徒勞，眼前，一片迷茫。

　　那輪初升的太陽，似乎漸漸停止了他的腳步，黑暗襲來，潰散一片，僅存一點的光也被那一片晦暗所吞噬，心，正如此。

　　晨光熹微，點染著那屬于黎明的黑暗，那一瞬，思想像上了發條一樣飛速流回前幾個月的時光，喃喃自語，我真的失敗了嗎？默然中想起幾個月以來的成績，并非所想的那么糟糕，只是渺小了些罷了，突然沉默著的我增加了幾分信心，‘‘勇者’’的.士氣歸來，準備奮戰一場！

　　我不敢對自己抱太大希望，畢竟，曾經失敗過，心有余悸，心上的那道痕不可能痊愈，但是，我相信，只要努力就一定會有收獲，只要進步一小步，就能離自己的夢想更進一步，抱著這樣的決心，我又登上那沒有硝煙的戰場。

　　在追逐夢想的路上，有不盡的坎坷，有時，我也常常問自己，那些偉人是如何獲得成功，如何獲得夢想的呢？現在想想，也就不解而知了--終歸頭來，是那歷經失敗而仍不懈努力的心啊！

　　其實，每個人都離夢想不遠，而真正遠離夢想的是那不思進取的心！

　　讓我們，頂著風霜，冒著嚴寒，鼓起十二分信心，打起二十分精神，飛速跨步，奔向理想殿堂！

　　追夢的少年作文 14

　　心情輕飄，因為國慶。飄如絲縷，因為國慶。現在，陽光遍灑，煦風暖陽。可即使是這樣，夏末秋初，也總免不掉烏云密布，陰雨綿綿。那一片片令人迷茫的鉛灰色，仿佛在訴說往事。

　　往事，并不如煙。

　　現在的中國，是世界之林的秀木一株。可在這棵蒼蒼大樹上，有著好幾道很深很深的傷疤。細數當年的年輪，八國聯軍的豺狼們曾狠狠揮斧，虎門銷煙濃濃也曾在它身上留下至今灼痛的痕跡，當國土的骨肉被迫分離，回憶的聲音是凄涼的哭聲。國家興亡自有時，那個時刻，是國家衰敗的時刻，是清政府迂腐腐敗的時刻。那時候，中國人民遭受的是非人的待遇，挺不起肩，抬不起頭。“東亞病夫”這四個充滿譏諷嘲笑的字，曾經深深地烙印在這片土地上。火光明亮，一度將中華民族的傲氣燃燒殆盡。這段黑暗的歷史，是恥辱。

　　合上這本刻畫歷史的書。窗外投射一抹抹陽光，掀開了烏云。

　　往事已矣，卻并不如煙。

　　國家早已煥然一新，隨著年輪的層層疊疊累加，記憶會被一點一點沖淡，但是恥辱絕對不能忘！我們應該牢牢記住歷史，記住這恥辱。若國家衰亡，則人民便被置于刀山火海之間。歷史絕對不能重演!

　　梁啟超先生曾經說過：“今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”先生對少年給予如此厚望，我輩少年風華正茂，追夢旅途，又怎會輕言放棄？

　　“少年”是青春的象征，朝氣蓬勃，意氣風發。我們少年是“花朵”，但絕對不是嬌嫩的`百合，濃艷的玫瑰，張揚的牡丹。我們是豎立在冬風飛雪中的一枝枝臘梅。迎風映雪，綻放自我，在嚴寒中磨練自我。我們是“流星”，既然終將隕落，不如縱情燃燒。我們是“雛鷹”，永不畏懼生死，只為能翱翔在蒼穹中的那一刻。

　　我們終將為了國家，有所作為。

　　“兼愛”“非攻”是我們的智慧，“天下大同”是我們的心之所向，追夢少年，此刻正上路！

　　追夢的少年作文 15

　　追夢的路上，時常會有叢生的荊棘劃破我們的衣裳，也常有泥濘崎嶇讓我們摔倒在地，哪怕站起，倒下，站起，倒下，我們也始終都不應放棄……

　　背著五彩的翅膀，停在溪邊，把自己想象成一只自由飛舞的蝴蝶，斑斕的雙翅，帶著我在藍藍的天空中翩翩起舞……那時的我，心中存著許多美好童話般的幻想，總是讓我遐想：想著自己能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋；又能有像白雪公主一樣陪伴著自己的七個可愛的小矮人；又想有像哆啦A夢一樣的神奇口袋，總能掏出自己想要的東西……可是，越過一個個山頭，卻總望不見童話中的大海。

　　隨著時光的流逝，我愛上了竹笛，一個人動聽的音符從雙唇間飛揚，心中有一種說不出的愉悅。可是，一次次反復枯燥的練習，唇齒間的間隙，氣息的控制，一個個難題總讓我望而卻步；每次練習課，口干舌燥，頭昏眼花，曾一度想放棄。每每此時，眼前浮現美妙的畫面——悠揚的笛音回蕩在繽紛的舞臺，我陶醉在美妙的笛聲中……于是，清晨，伴隨著清脆的鳥鳴，我捧起我心愛的竹笛，總愛練上一曲；晚上，映著明亮的燈光，吹響竹笛曲，是我睡前的必修課。新年晚會上，我終于登上了夢寐以求的舞臺，面對著一雙雙期待的`眼睛，一曲深情婉轉的《神話》完美演繹。

　　小學六年，轉瞬即逝。一切對我來說，都是未知，但也充滿著挑戰。只有認認真真腳踏實地了，才能在初中這個大舞臺上綻放屬于我自己的光芒。滴滴答答的鬧鐘走針聲和窗外暮色中的蟋蟀蟬鳴聲，伴我回顧一天的學習要點和難點；清新的空氣和微微的晨曦中，我佇立窗前，一個個美妙的單詞在腦海中跳躍；周末，穿梭于古今，梳理社會知識，整理數學筆記，提高思維能力……我是個貪玩的孩子，有令人癡迷的網絡渡，有引人入勝的電視劇，時不時誘惑著我。但為了心中的夢想，我可以放棄抵制。

　　穿過時間的長廊，回首成長道路上經過的奮斗里程，充滿了感嘆。從懵懂的孩提到追夢的少年，我們一路成長，一路逐夢。在這條漫長的逐夢路上，哪怕荊棘叢生，波濤洶涌，我們也應拿起那柄名叫“夢想”的寶刀去披荊斬棘，揚起名叫“堅持”的風帆去乘風破浪，找到鮮花盛開的天地，到達成功的彼岸！

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